- •Основы Психологии
- •Удк 159.9 (075)
- •Содержание
- •Введение
- •1. Введение в психологию
- •1.1. Свойства и функции психики
- •1.2. Задачи психологии
- •1.3. Принципы психологии
- •1.4. Место психологии в системе наук
- •1.5. Структура психики человека
- •1.6. Отрасли психологии
- •1.7. Методы психологии
- •Литература
- •Литература
- •3. Сознание и самосознание
- •Литература
- •4. Психология познавательных процессов
- •4.1. Ощущение
- •4.2. Восприятие
- •4.3. Внимание
- •4.4. Память
- •4.5. Мышление
- •4.5.1. Виды мышления
- •4.5.2. Операции мышления
- •4.5.3. Качество мышления
- •4.5.4. Оценка интеллекта
- •4.5.5. Мыслительный процесс
- •4.5.6. Способы активизации мышления
- •4.6. Воображение
- •Литература
- •5. Деятельность как форма социального бытия человека
- •5.1. Понятие и строение человеческой деятельности
- •5.2. Виды человеческой деятельности
- •5.3. Деятельность и психические процессы
- •5.4. Умения, навыки, привычки
- •Литература
- •6. Индивидуально-типологические особенности личности
- •6.1. Характер
- •6.2. Темперамент
- •6.3. Способности
- •6.4. Эмоции и чувства
- •Литература
- •7. Общение как форма социального бытия человека
- •Литература
- •8. Мотивация и направленность личности
- •8.1. Виды потребностей
- •8.2. Мотивы
- •8.3. Направленность личности
- •Литература
- •9. Воля
- •9.1. Структура волевого акта
- •9.2. Волевые качества личности
- •9.3. Формирование волевых качеств
- •Литература
- •Литература
- •Приложение Контрольные вопросы по психологии
- •Основы ПсихологиИ и педагогики
- •302030, Г. Орел, ул. Московская, 65.
4.2. Восприятие
Восприятие – это психический познавательный процесс целостного отражения предметов и явлений объективного мира при их непосредственном воздействии в данный момент на органы чувств. На основе восприятия у человека формируется субъективный образ объекта.
Восприятие – результат деятельности системы анализаторов.
Восприятие предполагает выделение из комплекса воздействующих признаков основных и наиболее существенных, с одновременным отвлечением от несуществующих. Оно требует объединения основных существенных признаков и сопоставления воспринятого с прошлым опытом. Всякое восприятие включает активный двигательный компонент (ощупывание, рассматривание) и сложную аналитико-синтетическую деятельность мозга по синтезу целостного образа. Восприятие не дано человеку генетически, а формируется в процессе активной жизнедеятельности. Наиболее активный период его формирования – первые годы жизни и дошкольный возраст.
Закономерность объективного восприятия заключается в том, что одну и ту же информацию люди воспринимают по разному, субъективно, в зависимости от своих интересов, потребностей, способностей и т.д.
Восприятие обладает такими свойствами, как:
Целостность - восприятие есть всегда целостный образ предмета. Восприятие формируется в процессе практической деятельности, то есть восприятие – это система перцептивных действий, которыми надо овладеть (например, люди, которым вернули зрение, видят мир расплывчато).
Константность – благодаря константности мы воспринимаем окружающие предметы как относительно постоянные по форме, цвету, величине и т.д. Источником константности восприятия являются активные действия перцептивной системы. Многократное воздействие одних и тех же объектов при разных условиях позволяет выделить относительно постоянную инвариационную структуру воспринимаемого объекта. Константность восприятия – не врожденное свойство, а приобретенное. Нарушение константности происходит, когда человек попадает в незнакомую ситуацию.
Структурность восприятия. Восприятие не является простой суммой ощущений. Мы воспринимаем фактически абстрагированную из этих ощущений обобщенную структуру. Например, слушая музыку, мы воспринимаем не отдельные звуки, а мелодию, хотя отдельные звуковые ощущения различны.
Осмысленность (категориальность) восприятия. Восприятие тесно связано с мышлением, с пониманием сущности предметов.
Избирательность восприятия проявляется преимущественным выделением одних объектов по сравнению с другими. Например, даже чернильные пятна всегда воспринимаются как что-то осмысленное (собака и т.д.). И только психические больные воспринимают случайные чернильные пятна как таковые.
Адекватность восприятия измеряется мерой соответствия образа воспринимаемому объекту: предмету, явлению, ситуации.
Восприятие всегда часть определенной деятельности. Поэтому оно активно в своей сущности.
Предметность. Благодаря предметности субъект может полагаться на свои образы и адекватно вести себя в тех или иных предметных ситуациях. Предметность – это свойство образа быть отнесенным к воспринимаемому предмету.
Зависимость восприятия от содержания психической жизни человека, от особенностей его личности носит название апперцепции.
Восприятие – это сложный и многомерный психический процесс. Поэтому существует несколько его классификаций по различным основаниям:
по ведущему органу чувств в формировании субъективного образа (зрительное, слуховое, осязательное, обонятельное, вкусовое);
в зависимости от содержания и особенностей воспринимаемой реальности (восприятие пространства, времени, движения);
в зависимости от способа актуализации (произвольное и непроизвольное). Произвольное восприятие подчинено специальной перцептивной цели (что-то воспринять, заметить, обнаружить). Формируется такой вид восприятия в период младшего школьного возраста. Непроизвольное восприятие возникает непреднамеренно, стихийно. Оно актуализируется новизной, яркостью, необычностью и т.д.;
Восприятие является одним из инструментов обеспечения социального бытия человека: общения и предметной деятельности. В соответствии с этим выделяют восприятие социальное и предметное. Социальное восприятие является одним из структурных компонентов общения. На его основе происходит ориентировка субъекта в элементах внешнего физического облика другого человека, во всех внешних проявлениях его внутренней психологической сущности. Предметное восприятие включено в структуру предметно-практической деятельности человека. Оно позволяет субъекту ориентироваться в свойствах тех объектов, на которые направлена его деятельность.