- •Основы Психологии
- •Удк 159.9 (075)
- •Содержание
- •Введение
- •1. Введение в психологию
- •1.1. Свойства и функции психики
- •1.2. Задачи психологии
- •1.3. Принципы психологии
- •1.4. Место психологии в системе наук
- •1.5. Структура психики человека
- •1.6. Отрасли психологии
- •1.7. Методы психологии
- •Литература
- •Литература
- •3. Сознание и самосознание
- •Литература
- •4. Психология познавательных процессов
- •4.1. Ощущение
- •4.2. Восприятие
- •4.3. Внимание
- •4.4. Память
- •4.5. Мышление
- •4.5.1. Виды мышления
- •4.5.2. Операции мышления
- •4.5.3. Качество мышления
- •4.5.4. Оценка интеллекта
- •4.5.5. Мыслительный процесс
- •4.5.6. Способы активизации мышления
- •4.6. Воображение
- •Литература
- •5. Деятельность как форма социального бытия человека
- •5.1. Понятие и строение человеческой деятельности
- •5.2. Виды человеческой деятельности
- •5.3. Деятельность и психические процессы
- •5.4. Умения, навыки, привычки
- •Литература
- •6. Индивидуально-типологические особенности личности
- •6.1. Характер
- •6.2. Темперамент
- •6.3. Способности
- •6.4. Эмоции и чувства
- •Литература
- •7. Общение как форма социального бытия человека
- •Литература
- •8. Мотивация и направленность личности
- •8.1. Виды потребностей
- •8.2. Мотивы
- •8.3. Направленность личности
- •Литература
- •9. Воля
- •9.1. Структура волевого акта
- •9.2. Волевые качества личности
- •9.3. Формирование волевых качеств
- •Литература
- •Литература
- •Приложение Контрольные вопросы по психологии
- •Основы ПсихологиИ и педагогики
- •302030, Г. Орел, ул. Московская, 65.
1.2. Задачи психологии
Задачи психологии в основном сводятся к следующим:
- научиться понимать сущность психических явлений и их закономерности;
- научиться управлять ими;
- использовать полученные знания с целью повышения психического здоровья, удовлетворенности и счастья людей в их повседневной жизнедеятельности;
- быть теоретической основой практики психологической службы.
1.3. Принципы психологии
Принципы (лат. Principium – основа, первоначало) психологии – это основные исходные положения психологической науки, лежащие в основе ее методологии и методики.
1. Принцип детерминизмa (причинная обусловленность) означает, что психика определяется образом жизни и изменяется с изменением образа жизни.
2. Принцип единства сознания и деятельности:
деятельность – форма активности сознания;
сознание – результат поведения и деятельности;
сознание образует внутренний план деятельности человека;
изменение содержания деятельности способствует формированию качественно нового уровня сознания (педагогика).
3. Принцип развития (генетический):
психика, постоянно количественно и качественно развивается и изменяется;
характеристика психического явления возможна при одновременном выяснении его особенностей.
Человеческая психика не дана в готовом виде человеку с момента рождения и не развивается сама по себе. Только в процессе общения и взаимодействия ребенка с другими людьми у него формируется человеческая психика, в противном случае, при отсутствии общения с людьми, у ребенка ничего человеческого ни в поведении, ни в психике не появляется.
Психическое отражение характеризуется рядом особенностей:
правильно отражать окружающую действительность, причем правильность отражения подтверждается практикой;
сам психический образ формируется в процессе активной деятельности человека;
психическое отражение углубляется и совершенствуется;
обеспечивает целесообразность поведения и деятельности;
преломляется через индивидуальность человека;
носит опережающий характер.
Психика – свойство живой высокоорганизованной материи, заключающаяся в способности отражать своими состояниями окружающий объективный мир в его связях и отношениях.
Психическое отражение не является зеркальным, механически пассивным копированием мира, оно сопряжено с поиском, выбором; в психическом отражении поступающая информация подвергается специфической обработке. Таким образом, психическое отражение – это активное отражение мира в связи с какой-то необходимостью, с потребностью, это субъективное избирательное отражение объективного мира.
1.4. Место психологии в системе наук
Психология занимает центральное место не только как продукт всех других наук, но и как возможный источник объяснения их формирования и развития. Согласно классификации наук академика А. Кедрова психология занимает центральное место не только как продукт всех других наук, но и как возможный источник объяснения их формирования и развития.
Общественные науки
Технические науки
Естественные науки
Психология интегрирует данные наук и в свою очередь влияет на них, становясь общей моделью человекознания. Психологию следует рассматривать как научное исследование поведения и умственной деятельности человека, а также практическое применение приобретенных знаний.