- •История русской литературы конца XIX – начала хх века
- •Учебно-методический комплекс
- •Учебно-методический комплекс дисциплины «история русской литературы конца XIX- начала хх века» (3 курс, 6 семестр)
- •Рабочая программа дисциплины «История русской литературы конца хiх – начала хх века»
- •2.1. Пояснительная записка
- •2.1.1. Место дисциплины в учебном процессе
- •2.1.2. Цели и задачи дисциплины
- •2.1.3. Требования к уровню освоения дисциплины
- •2.1.4. Методики и технологии изучения дисциплины. Комментарии к применению
- •2.1.5.Типы лекций по дисциплине «История русской литературы конца х1х – начала хх века»
- •Формы практических занятий:
- •2.1.6. Формы проведения практических занятий по дисциплине «История зарусской литературы конца XIX – начала хх века»
- •2.1.7. Общепредметные технологии
- •Частнопредметные технологии
- •2.1.8. Интеграция с другими науками
- •Объем учебной дисциплины и виды учебной работы и формы контроля
- •2.2 Содержание дисциплины
- •2.2.1 Содержание теоретических занятий
- •2.2.2. Содержание практических занятий
- •2.3 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •2.3.1 Учебники и учебные пособия
- •1.Основные:
- •2.3.2. Дополнительная литература
- •Научная литература
- •2.3.3 Internet-ресурсы, электронные издания
- •Общие библиотеки:
- •Общие источники, пособия, справочная литература, расположенные в Интернет
- •Лотман ю. Структура художественного текста
- •2.3.4 Dvd-ресурсы
- •2.3.5 Список текстов для обязательного прочтения
- •2.4. Учебно-тематические планы дисциплины по специальности
- •2.4.1 Рабочий учебно-тематический план дисциплины «История русской литературы конца XIX – начала хх века» (очное отделение, 3 курс, 6 семестр специальность 31001-филология)
- •2.4.2 Рабочий учебно-тематический план дисциплины «История русской литературы конца XIX – начала хх вв» (заочное ускоренное, 3 курс, 5-6 семестр специальность 31001-филология)
- •2.4.3 Рабочий учебно-тематический план дисциплины «История русской литературы конца XIX – начала хх вв» (очное отделение, 3 курс, 6 семестр специальность 30601-журналистика)
- •2.4.4 Рабочий учебно-тематический план дисциплины «История русской литературы конца XIX – начала хх вв» (заочное отделение, 3 курс, 7 семестр специальность 30601-журналистика)
- •2.5. Планы лекционных занятий и учебно-методические материалы к ним
- •Амелин Григорий. Лекции по философии литературы. Памяти Мераба Мамардашвили http://www.Gumer.Info/bogoslov_Buks/Philos/Amelin/Index.Php
- •Литература по теме:
- •Литература по теме
- •Литература по теме:
- •Http://www.Futurisma.Net/ce/manifesti-futurizma.Html манифесты футуризма, определение понятия, представители течения
- •Литература по теме:
- •Литература по теме
- •2.5.2. Основные понятия курса
- •2.5.3 Методические рекомендации для студентов по дисциплине «История русской литературы конца XIX – начала хх века»
- •Планы практических занятий и учебно-методические материалы к ним
- •2.6.1. Пояснительная записка
- •Планы практических занятий
- •2.7 Задания для самостоятельной работы
- •2.7.1 Содержание самостоятельной работы студентов по дисциплине «История русской литературы конца XIX – начала хх века»
- •Путь самостоятельного освоения материала:
- •2.7.2. Статьи для конспектирования
- •2.7.3. Стихи для заучивания наизусть
- •2.7.4. Темы для реферирования или контрольной работы
- •2.8.Формы и содержание контроля за усвоением знаний
- •2.8.1.Тесты
- •2.8.2. Вопросы для промежуточного контроля знаний (9 неделя)
- •2.8.3.Вопросы к экзамену
- •2.8.4. Образец билета
- •2.8.5 Критерии оценки результатов освоения дисциплины на экзамене
- •Карта учебно-методического обеспечения
Литература по теме
Учебники и учебные пособия
Русская литература ХХ века. 1890-1910 / Под. ред. проф. С.А. Венгерова. М., 2000.
Соколов А. Г. История русской литературы конца XIX — начала XX века. Изд. 4-е, дополн. и перераб. / Библиография, с. 409-415. М., 2008.
Мусатов В.В. История русской литературы первой половины XX века (советский период). – М.: Высш. шк.; Изд. центр «Академия», 2001
Учебное пособие on-lain: История русской литературы. Литература конца XIX — начала XX века (1881–1917) в 4-х тт.. Т.4.: пособие (коллектив авторов) http://www.fictionbook.ru/author/kollektiv_avtorov/literatura_konca_xix_nachala_xx_veka/
Или: http://lib.rus.ec/b/160883/read
Келдыш В. Русский реализм начала XX века. М., 2005.
Долгополов Л. К. На рубеже веков: О русской литературе конца XIX – начала XX века. Л., 2005.
Русская литература рубежа веков (1890-е – начало 1920-х гг.): В 2 кн/ Отв. ред. В.А. Келдыш. М., 2000.
Русская литература ХХ века. Школы, направления, методы творческой работы / Под ред. С.И. Тиминой. СПб, М., 2002.
Дополнительная литература и источники
Смирнова Л.А. Русская литература конца XIX- началаXXв. М., 2001.
История русской литературы в 4-х тт.Т.4 Литература конца XIX — начала XX века. Л., 1983.
Русская литература рубежа веков (1890-е — начало 1920-х годов): В 2 кн. / ИМЛИ РАН. М., 2001.
Русская литература серебряного века/ Под ред. В.В. Агеносова. М., 1997.
Русская литература и журналистика начала ХХ века. 1905 – 1917: Большевистские и общедемократические издания. М., 1984.
История русской литературы 19 - начала 20 века: Библиографический указатель. Общая часть / Под ред. К.Д.Муратовой. СПБ., 2003.
Русские писатели. 1800-1917: Библиографический словарь. Т.1. (А-Г).-М., 1989; Т.2 (Г-К).-М., 1992; Т.З (К-М).-М., 2004.
Русские писатели. XX век. Библиографический словарь. В 2-х частях. М., 2000.
Горький и русская журналистика начала ХХ века. ЛН. Т. 95. М., 1988.
Афанасьев В.А. И.Куприн. Критико-биографический очерк. М., 2006.
Михайлов О.М. Куприн. М., 2002.
Кулешов Ф.И. Творческий путь А.И. Куприна. Минск, 2001.
Ремизов Алексей. Исследования и материалы. СПб., 2004.
Слобин Грета Н. Проза Ремизова. 1900-1921. СПб., 1999.
Черников А.П. Проза И.С. Шмелёва: Концепция мира и человека. Калуга, 2005.
Сорокина О.Н. Московиана: Жизнь и творчество Ивана Шмелёва. М., 1999.
Бердяев Н. А. Русская идея. Основные проблемы русской мысли XIX века и начала XX века /Гл. 10 // Мыслители русского зарубежья. Бердяев. Федотов. СПб, 1992; Его же. О русских классиках. М., 2003.
Материалы по теме в интернет
Издательство «Знание» http://www.fictionbook.ru/author/kollektiv_avtorov/literatura_konca_xix_nachala_xx_veka/read_online.html?page=22
Или: http://lib.rus.ec/b/160883/read
http://www.studd.ru/lib/2/21/24
http://www.fplib.ru/id/russian/20vek
http://www.habit.ru/20/94.html
Об особенностях реализма http://bse.sci-lib.com/article095839.html
http://russlitxx.narod.ru/realizm.html
http://www.inolit.ru/17-103-00.html
Литературный энциклопедический словарь. М., 2000. http://dic.academic.ru/
Клюс Э. Ницше в России. Революция морального сознания. // Edith W. Clowes “The Revolution of Moral Consciouness” Nietzsche in Russian Literature, 1890-1914 http://www.nietzsche.ru/around/a5_1.shtml (начало – вся книга)
В этой книге: о «знаьевцах» http://www.nietzsche.ru/around/a5_6.shtml
Куприн сведения и тексты http://www.bibliotekar.ru/rusKuprin/index.htm
Куприн тексты http://kuprin.lit-info.ru/
Куприн сайт http://www.kuprin.org.ru/
Ремизов о нем и тексты http://publ.lib.ru/ARCHIVES/R/REMIZOV_Aleksey_Mihaylovich/_Remizov_A._M..html
Ремизов о нем http://www.rvb.ru/remizov/
Вопросы и задания:
Какие новые черты метода отмечаются в творчестве Л. Н. Толстого в начале ХХ века?
Как повлиял Чехов на развитие русского театра нового времени? В чем это выражается?
Кто из молодых писателей начала ХХ века оказывается под влиянием традиций Ф. М. Достоевского, в чем это выражается?
Кто из писателей входил в круг «знаньевцев»? Какие изменения претерпевают взгляды писателей круга «Знания»?
Какие изменения произошли в реализме молодых писателей начала ХХ века?
Особенности творчества А.Ремизова.
Жанрово-стилевое своеобразие творчества А.Куприна.
Лекции № 12-16. Творчество М.Горького (А. М. Пешков – 1868-1936)
Творчество М. Горького 90-х годов. Идейные и творческие искания молодого Горького. Связь творчества Горького с традициями русского реализма. Горький и Толстой. Горький и Чехов. Дооктябрьское творчество (героико-романтические произведения).
Традиции романтической литературы в рассказах 1890-х гг.: концепция личности, принцип двоемирия, авторское начало. Рассказчик — проходящий и бывалый человек в поисках былинного богатырства. Спор с ницшевским имморализмом и христианской моралью. Смысл и значение «третьей морали»: «восстающего поддержи!» Антропоцентризм, присущий творчеству Горького (поэма «Человек»).
Горький и Ницше. Н. Михайловский, М. Меньшиков и другие критики о культе силы и индивидуализма в героях Горького. Босяки Горького в оценке критики
Полемика 1913 г. в «Русском слове»: «О «карамазовщине», «Еще о «карамазовщине» М. Горького и «Горький и Достоевский» Д. Мережковского. Статья Д. Мережковского 1916 г. «Не Святая Русь. Религия Горького». Взгляд Г. Адамовича на творчество Горького в контексте традиций Ф. Достоевского («Одиночество и свобода»).
Романы «Фома Гордеев» и «Трое». Особенности конфликта. Новые герои прозы Горького. Историческая концепция Горького. Романы Горького и традиции русского романа.
Драматургия. «Мещане». Драматургический метод Горького. Горький и Чехов-драматург. Пьеса «На дне»: тема «дна», концепция «бывшего» человека. Философский характер драматургического конфликта. «Борьба идей» — основа драматического конфликта в «эпическом театре» Горького 1900-х годов.
Иллюстрация новой «человеко-правды» в пьесе «На дне»: идея «голого человека», рождение потребности в новом типе бытия, разъединение понятий «правда» и «истина». «Человеко-правда» Луки, Сатина и Бубнова и их адептов. Этика бродяжничества. Драматургическое новаторство Горького. Особенности композиции. Жанр. Сценическая история пьесы.
Пьесы об интеллигенции («Дачники», «Дети солнца», «Варвары»). Революция и культура, народ и интеллигенция. Горький о роли народных масс в истории. Полемика М. Горького с Л. Андреевым. «Дети солнца» Горького и «К звездам» Андреева. Единство замысла и различие его художественного решения.
Проза 900-х годов. Роман «Мать». Христианская мораль и этика революционера в романе. Тема отцов и детей в романе. Мать и сын: духовная и книжная культуры. Культ матери в творчестве Горького («Васса Железнова», «Жизнь Матвея Кожемякина», «Исповедь», «По Руси»). Андрей Находка: идея и личность. «Мать» и «Исповедь»: поиск человеком из народа социальной и духовной истины. Социальное и религиозное (роман «Мать»).Восприятие Горьким идей богостроительства А. Богданова. «Богостроительство» М. Горького, А. Луначарского, В. Базарова. Мечта о создании нового «обоженого» мира как воплощение религиозных корней большевизма. Идея собирательного человечества и креативности коллективного начала; мечта о рождении нового человечества в виде бессмертного самосозерцающего энергетического планетарного мозга, поиски «праведной земли».
Повести Окуровского цикла.«Итоговые книги» междуреволюционного десятилетия: циклы «окуровских» и автобиографических повестей и циклы рассказов «По Руси». Эволюция Горького-художника.Народ и революция, мещанство и революция в «окуровском цикле» («Городок Окуров», «Жизнь Матвея Кожемякина»).
Творчество 10-х годов.Образ родины и народа в «Русских сказки», «По Руси», «Сказки об Италии». Стилевое разнообразие и внутреннее единство циклов. Новый характер горьковской романтики и сатиры.
Горький в годы Февральской и Октябрьской революций. Работа в газете «Новая жизнь». «Несвоевременные мысли»: неприятие насилия в революции; нравственность и политика; культура и революция; свобода слова, историческая и информационная правда. «Несвоевременные мысли» и статья 1915 г. «Две души»: Восток и Запад в русской психике. Журнал «Летопись». Выступления писателя в газете «Новая жизнь». Воззрения на грядущую революцию. Полемика с Лениным и большевиками.
Современное прочтение произведений М.Горького в кино и в театре. История изучения творчества Горького.
Литература
Учебные пособия:
Мусатов В.В. История русской литературы первой половины XX века (советский период). – М.: Высш. шк.; Изд. центр «Академия», 2001
Русская литература ХХ века. 1890-1910 / Под. ред. проф. С.А. Венгерова. М., 2000.
Соколов А. Г. История русской литературы конца XIX — начала XX века. Изд. 4-е, дополн. и перераб. М., 2008.
Учебное пособие on-lain: История русской литературы. Литература конца XIX — начала XX века (1881–1917) в 4-х тт. Т.4.: пособие (коллектив авторов) http://www.fictionbook.ru/author/kollektiv_avtorov/literatura_konca_xix_nachala_xx_veka/
Русская литература рубежа веков (1890-е — начало 1920-х годов): В 2 кн. / ИМЛИ РАН. М., 2001.
Дополнительная литература
Келдыш В. Русский реализм начала XX века. М., 2005.
Долгополов Л. К. На рубеже веков: О русской литературе конца XIX – начала XX века. Л., 2005.
Бердяев Н. А. Русская идея. Основные проблемы русской мысли XIX века и начала XX века /Гл. 10 // Мыслители русского зарубежья. Бердяев. Федотов. СПб., 1992
Клюс Э. Ницше в России. Революция морального сознания. // Edith W. Clowes “The Revolution of Moral Consciouness” Nietzsche in Russian Literature, 1890-1914 http://www.nietzsche.ru/around/a5_1.shtml (начало – вся книга)
Русский театр и драматургия 1907-1917 гг. Л., 1988.
История русской драматургии: вторая половина XIX - начало XX в., до 1917. Л., 1987. Нинов А. М. Горький и Ив. Бунин. Л., 1973.
Вехи. Сборник статей о русской интеллигенции. М., 1999.
Бялик Б.А. Горький-драматург. М., 2002.
Горький и русская журналистика начала ХХ века. ЛН. Т. 95. М., 1988.
Горький Максим: Рго еt соntra. СПб., 1997.
Михайловский Б.В. Творчество М. Горького и мировая литература. 1892 – 1916. М., 1965.
Михайловский Б., Тагер Е. Творчество М. Горького. М., 2001.
Никитин Е.Н. «Исповедь» М.Горького. Новое прочтение. М., 2000.
Источники интернет
для самостоятельной работы студента
http://www.rulex.ru/01040634.htm
http://maximgorkiy.narod.ru/
http://www.litera.ru/stixiya/authors/gorkij/articles.html
http://az.lib.ru/g/gorxkij_m/text_0140.shtml книга о Горьком
http://www.hrono.info/biograf/bio_g/gorky_max.php
http://www.slovo.ws/bio/rus/Gorki_Maksim/index.html
http://az.lib.ru/g/gorxkij_m/ тексты
Мультимедийные ресурсы
DVD К/ф «Мать» по роману М.Горького, режиссер Г.Панфилов.
DVD Две постановки пьесы «На дне»: МХАТ и «Современник».
DVD «Васса Железнова» в постановке МХАТ
DVD х/ф «Васса», реж. Г. Панфилов.
Вопросы и задания:
1. Какова концепция личности в раннем творчестве Горького?
2. В чем выражаются особенности конфликта в романе «Фома Гордеев»?
3. Назовите новаторские черты горьковской драматургии.
4. Как решаются проблемы морали и поиска истины в романе «Мать» и повести «Исповедь»?
5. Как решает Горький проблему «мещанство и революция»?
6. Какие горьковские идеи нашли отражение в «Несвоевременных мыслях»?
7. Горький и время: прочтение произведений Горького сто лет спустя.
Лекции № 17-19. Творчество И.А. Бунина (1870 - 1953) Раннее творчество. Поэзия И. Бунина. Тема родины, русской природы. Осмысление традиций А. Фета, Я. Полонского, А. К. Толстого. Стихотворный сборник «Листопад». Разрыв Бунина с символистами после издания «Листопада». Речь Бунина на юбилее «Русских ведомостей» (1913); Бунин о писателях «нового типа» и состоянии современного русского языка.
Проза 1890—1900-х гг. «Антоновские яблоки», «Сосны», «Новая дорога». Начало личностного и художнического самоопределения. Первые шаги в освоении земной и космической феноменологии природы и отказ от эпигонского бытовизма. Замена событийной фабульности на внутренние переживания сущностного. Мотивы распада патриархальной усадьбы, устоев. Бунин в «Знании».
Сложность бунинского пути и его своеобразие на фоне литературы ХХ века. Путь Бунина-писателя от освоения традиционных для русской классической литературы тем и традиций к созданию особой бунинской прозы («жестокой», «поэтической»), где писатель касается насущных проблем современности, а затем и вечных проблем бытия. Центральные проблемы творчества Бунина: проблема памяти, бессмертия, творчества, любви.
Бунин в годы первой революции (1905): мотивы неизбежности перемен, исторического возмездия, человеческого противостояния «рабству»: цикл рассказов «Чернозем», стихи 1903—1906 гг.
Своеобразие бунинского повествования и поэтики в повестях 10-х годов. «Жестокая проза» Бунина: повести «Деревня» и «Суходол», где Бунин выступил против народнической идеализации русской деревни, исторически осмысливая Россию как целое. Особенности композиции повестей, бунинская типизация, связь с фольклором, особенности образной структуры и языка. Стиль Бунина (живописность, внешняя изобразительность, ритмическая организация). Новое в соотношении субъективного и объективного начал. Толстовский психологический реализм и психологический рисунок в прозе Бунина.
Творчество 1910-х годов. Сборники прозы и стихов. Усиление внушающе-метафорического начала, нарастание лирической открытости. Историософские пророчества. Рассказы «Господин из Сан-Франциско», «Братья», «Иоанн Рыдалец», «Чаша жизни», «Захар Воробьев», «Грамматика любви», «Легкое дыхание» - вершины повествовательного искусства ХХ века.
Осуществление задачи создания полотна жизни России и мира в сложном переплетении исторических, социальных, бытовых, психологических и метафизических, онтологических противоречий. Передача бытийного через бытовое, психологического через феноменологическое, «эроса» через эротику, вечного через временное, сущностного через «случайное».
Христианское мироощущение (рассказы «Третьи петухи», «Пост»). Идеи земной жизни как Божьего дара (дневники Бунина, «Господин из Сан-Франциско»). Мотивы бессмертия души («Сны Чанга», «Легкое дыхание»). Концепция любви как «святого свойства души» («Святые»). Философская проблематика рассказа «Братья». Восприятие национального характера.
Неприятие Октября. «Окаянные дни» - «летописание» революционных событий. Слияние строгой «объективности» с лирико-философской субъективностью. Политональность прозы.
Творчество эмигрантского периода. Новые формы: философская симфония («Жизнь Арсеньева»), энциклопедия любовных трагедий («Темные аллеи»). Присуждение Нобелевской премии (1933 г.). «Темные аллеи» как итог идейных и эстетических исканий автора.
Литература
Учебные пособия:
Русская литература ХХ века. 1890-1910 / Под. ред. проф. С.А. Венгерова. М., 2000.
Соколов А. Г. История русской литературы конца XIX — начала XX века. Изд. 4-е, дополн. и перераб. М., 2008.
Учебное пособие on-lain: История русской литературы. Литература конца XIX — начала XX века (1881–1917) в 4-х тт.. Т.4.: пособие (коллектив авторов) http://www.fictionbook.ru/author/kollektiv_avtorov/literatura_konca_xix_nachala_xx_veka/
Дополнительная литература
Келдыш В. Русский реализм начала XX века. М., 2005.
Долгополов Л. К. На рубеже веков: О русской литературе конца XIX – начала XX века. Л., 2005.
Бунин И.А.: Pro et contra. Антология. СПб, 2001.
Нинов А. М. Горький и Ив. Бунин. Л., 1973.
Ильин И.А. О тьме и просветлении. Книга художественной критики. Бунин. Ремизов. Шмелёв. М., 1994.
Русская литература рубежа веков (1890-е – начало 1920-х гг.): В 2 кн/ Отв. ред. В.А. Келдыш. М., 2000.
Кузнецова Г. Грасский дневник http://webreading.ru/prose_/prose_rus_classic/galina-kuznecova-grasskiy-dnevnik.html
Источники интернет
для самостоятельной работы студента
Библиотека Мошкова http://lib.ru/#1 Здесь указания на другие библиотеки в сети
Библиотека Янко Слава http://yanko.lib.ru/
Библиотека Гумер http://www.gumer.info/
Библиотека Александра Белоусенко http://www.belousenko.com/
Библиотека Артикул: http://ithil.mcst.ru/~igor/
Библиотека. Единое окно доступа http://window.edu.ru/window/library
Каталог библиотек Спека http://vakh.online.com.ua/speca/art/literature.html
Журнальный зал http://magazines.russ.ru/magazines.html
«Жизнь Бунина». Воспоминания Муромцевой-Буниной В.Н. http://history.vuzlib.net/book_o007_12.html
Бунинские сайты (о нем и тексты)
http://www.bibliotekar.ru/rus-Bunin/index.htm
http://www.rulex.ru/01021127.htm
http://www.fplib.ru/biografii/bio20v/bunin
http://slova.org.ru/bunin/about/
http://www.litera.ru/stixiya/authors/bunin/articles.html
Об «Окаянных днях» и текст
http://www.philology.ru/literature2/litvinova-95.htm
http://www.fictionbook.ru/author/bunin_ivan_alekseevich/okayanniye_dni/
http://lib.aldebaran.ru/author/bunin_ivan/bunin_ivan_okayannye_dni/
Кузнецова: Грасский дневник http://www.peoples.ru/family/mistress/kuznetsova/
Или: http://www.kls.ksu.ru/boduen/bodart1_1.php?id=5&num=11000000
О ней: http://bunin.niv.ru/bunin/family/galina-kuznecova.htm
Мультимедийные ресурсы
DVD Х/ф «Дневник его жены»
Вопросы и задания
В каких рассказах 90-900-х годов впервые проявится бунинские философские взгляды?
Какие черты национального характера отмечает Бунин в героях рассказов 900-х годов?
Что такое «жестокая» проза Бунина?
Как соотносятся социальное и вневременное в бунинской художественной концепции?
Можно ли считать дневники «Окаянные дни» художественной прозой?
Какие темы являются главными в романе «Жизнь Арсеньева»?
Какие темы являются главными в цикле рассказов «Темные аллеи»?
Лекции № 20-22. Л. Н. Андреев (1871-1919). Раннее творчество Л. Андреева. Фельетонистика, очерки. Влияние традиций русской демократической прозы (Г. Успенского, А. Левитова). Рассказы 90-х гг. «Чеховские темы» в творчестве Андреева. Городская беднота, люди «дна» в творчестве писателя. Сентиментально-утопический гуманизм этих рассказов («Баргамот и Гараська», «Петька на даче»).
Обострение интереса к творчеству Достоевского. Появление традиционного образа «маленького человека» в творчестве Андреева и проблемы «подпольного сознания». Андреев — писатель-юрист. Стремление «разгадать» загадки человеческой психики, общественного и «метафизического» поведения. Человек в повседневности и перед лицом мироздания («философские настроения»). Типология человеческих мировосприятий: приятие — неприятие жизни; подчинение ходу бытия — «бунт»
Экспрессионистская тенденция в русском реализме начала XX века и ее выражение в творчестве Л. Андреева.
Влияние на миропонимание Андреева западных философов (А. Шопенгауэра, Ф. Ницше, Э. Гартмана). «Рассказ о Сергее Петровиче», «Стена», «Город». Недоверие к общественным и нравственным возможностям человека. Утверждение идеи трагического одиночества человека в мире («Большой шлем»). Отрицание возможности человеческого сознания постичь истину мира (рассказы «Мысль», «Мои записки»).
Рассказы «Жизнь Василия Фивейского» и «Красный смех», их место в развитии художественного метода и стиля Андреева. Движение к экспрессионизму. Божественность человека и его «богооставленность» («Жизнь Василия Фивейского»). Человек перед лицом современности, истории (и метаистории), революции. Выработка «неореалистических» принципов искусства в драматургии («философские диалоги», условный театр «лубка», театр современной мелодрамы «панпсихе» и др.) и в прозе (от символа к мифу — языческой и христианской мифологии, от лубка, апокрифа — к неомифологизму).
Человек и рок как центральная проблема творчества Андреева.
Творчество Андреева в годы революции и предоктябрьское десятилетие. Пьеса «К звездам». Проблема отношений революции и интеллигенции, революции и творчества. Пьеса «Савва».
Рассказы «Марсельеза», «Губернатор». Поиски «сущностей мира». Особенности стиля рассказов и их символики (психологизм, гиперболизм, своеобразная индивидуализация характеров). Значение аллегории и библейской мифологии.
Обострение противоречий в творчестве писателя. Рассказы «Иуда Искариот», «Тьма». Социально-конкретное и отвлеченно-абстрактное в трактовке образов. Утверждение нравственной бесцельности революционной борьбы.
Философские драмы Андреева «Жизнь человека», «Анатэма». Иррационализм миропонимания писателя. Экспрессионистские черты андреевской драматургии.
Проза Андреева 1910-х гг. Роман-памфлет «Дневник Сатаны». Проблема «зла» и «добра»: вечная капитуляция «добра». «Рассказ о семи повешенных».
Статьи Андреева о современном театре. Теория «психодрамы». Отрицание «театра действия» и утверждение будущего театра «чистого психизма», в котором главное действующее лицо — мысль. Андреев как пан-психолог (тенденция повторяемости эпитета и ключевых слов, психологическая деталь, напряженная эмоциональная атмосфера, теория интеллектуального переживания в прозе писателя и т.д.).
Своеобразие творческого метода (черты реализма, романтизма, символизма, импрессионизма, футуризма, экспрессионизма, выявляемые современниками). Абстрактно-философский смысл образа «Некто в сером» в творчестве Андреева. Сквозные темы творчества: о железных предначертаниях судьбы, о гордой схватке с ней человека, о его проигрыше в неравной борьбе: «Красный смех», «Сашка Жигулев», неоконченный роман «Дневник сатаны».
Постановочный принцип - «упразднение натуралистической видимости при сохранении строго реалистических основ», широкое, философское, вневременное обобщение жизни. Пьесы «Жизнь человека», «Дни нашей жизни», «Царь Голод», «Черные маски», «Анатэма», «Океан» и др. - как опыт античной трагедии, средневековой мистерии, народного театра. Чеховский принцип двойного действия. «Екатерина Ивановна» как образец панпсихической драмы с привнесением традиций театра А. Островского. Драма «Мысль» как антитеза философии Ф. Ницше, А. Бергсона, З. Фрейда. Исповедальные психодрамы («Самсон в оковах», «Милые призраки», «Реквием»). Травестийные пьесы.
Андреев — художник-экспериментатор, предшественник литературного экзистенциализма, экспрессионизма, сюрреализма, авангарда и постмодернизма с их проблематизацией объективности реального. Публицистика Андреева последних дней жизни.
Литература
Учебные пособия:
Русская литература ХХ века. 1890-1910 / Под. ред. проф. С.А. Венгерова. М., 2000.
Соколов А. Г. История русской литературы конца XIX — начала XX века. Изд. 4-е, дополн. и перераб. М., 2008.
Учебное пособие on-lain: История русской литературы. Литература конца XIX — начала XX века (1881–1917) в 4-х тт.. Т.4.: пособие (коллектив авторов) http://www.fictionbook.ru/author/kollektiv_avtorov/literatura_konca_xix_nachala_xx_veka/
Иезуитова Л.И. Творчество Леонида Андреева. М., 2002.
Беззубов В.И. Леонид Андреев и традиции русского реализма. М., 1999.
Бабичева Ю.В. Драматургия Леонида Андреева эпохи первой русской революции. М., 2001.
Дополнительная литература
Келдыш В. Русский реализм начала XX века. М., 2005.
Анастасьева И.Л. «Мефисто-вальсы» в русской литературе (по произведениям Л. Андреева и М. Булгакова) // Россия и Запад: Диалог культур. М., 2005.
Дымшиц А.Л. О пьесах Леонида Андреева // Андреев Л. Избранные пьесы. М., 1999.
Долгополов Л. К. На рубеже веков: О русской литературе конца XIX – начала XX века. Л., 2005.
Клюс Э. Ницше в России. Революция морального сознания. // Edith W. Clowes “The Revolution of Moral Consciouness” Nietzsche in Russian Literature, 1890-1914 http://www.nietzsche.ru/around/a5_1.shtml (начало – вся книга)
Русская литература и журналистика начала ХХ века. 1905 – 1917: Буржуазно- либеральные и модернистские издания. М., 1984.
Русский театр и драматургия 1907-1917 гг. Л., 1988.
Русский театр и драматургия 1907-1917 гг. Л., 1988.
Кондаков И.В. Введение в историю русской культуры. М., 1997
Источники интернет для самостоятельной работы студента
Библиотека Мошкова http://lib.ru/#1 Здесь указания на другие библиотеки в сети
Библиотека Янко Слава http://yanko.lib.ru/
Библиотека Гумер http://www.gumer.info/
Библиотека Александра Белоусенко http://www.belousenko.com/
Библиотека Артикул: http://ithil.mcst.ru/~igor/
Библиотека. Единое окно доступа http://window.edu.ru/window/library
Каталог библиотек Спека http://vakh.online.com.ua/speca/art/literature.html
Журнальный зал http://magazines.russ.ru/magazines.html
Сайты писателя
http://www.rodon.org/andreev/_adla.htm
http://az.lib.ru/a/andreew_l_n/
http://roza--mira.narod.ru/Andreev_D_L.htm подборка материалов о нем
http://art-death.at.ua/publ/20-1-0-28
http://www.rulex.ru/01010401.htm
Вопросы и задания
В чем своеобразие авторского подхода к изображению Иуды как библейского героя?
Как вы понимаете выражение «иудин грех» и что нового внес в осмысление этой темы Л.Андреев?
В чем суть конфликта повести «Иуда Искариот» и кто такие «другие»?
Сопоставительный анализ евангельского и андреевского Иуды.
В каких произведениях Андреева звучит тема рока?
Каковы поэтические особенности прозы Андреева?