- •Алтайский институт труда и права (филиал)
- •Введение
- •Содержание дисциплины по темам
- •Тема 1. Система управления персоналом
- •Тема 2. Теория и практика организации работы с персоналом
- •Тема 3. Кадровое планирование
- •Тема 4. Набор персонала
- •Тема 5. Отбор персонала
- •Тема 6. Трудовая адаптация персонала
- •Тема 7. Трудовая мотивация и стимулирование труда
- •Тема 8. Развитие и обучение персонала
- •Тема 9. Управление карьерой персонала
- •Тема 10. Оценка персонала организации
- •Тема 11. Оценка затрат и эффективности управления персоналом
- •1.3 Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Тема 1. Система управления персоналом
- •Тема 2. Теория и практика организации работы с персоналом
- •Тема 3. Кадровое планирование
- •Тема 4. Набор персонала
- •Тема 5. Отбор персонала
- •2. Планы практических занятий
- •Тема 6. Трудовая адаптация персонала
- •Тема 7. Трудовая мотивация и стимулирование труда
- •Тема 8. Развитие и обучение персонала
- •Тема 9. Управление карьерой персонала
- •Тема 10. Оценка персонала организации
- •Тема 11. Оценка затрат и эффективности управления персоналом
- •3. Практикум по основным темам дисциплины
- •4. Материалы тестовой системы
- •10. К методам первичного отбора персонала относятся:
- •11. Структура оплаты труда персонала включает следующие составные элементы:
- •12. Государственное регулирование оплаты труда предусматривает:
- •13. Адаптация персонала включает следующие процедуры:
- •14. Вертикальная, горизонтальная и центростремительная карьеры образуют следующий вид карьеры:
- •10. К методам вторичного отбора персонала относятся:
- •11. Стимулирование труда включает следующие разновидности:
- •12. Государственное регулирование оплаты труда предусматривает:
- •13. Адаптация персонала определяется как:
- •14. Вертикальная и горизонтальная карьеры образуют следующие виды карьеры:
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •7. Список рекомендованной литературы
- •8. Электронные учебные материалы и прикладные компьютерные разработки по дисциплине и ее темам
- •Персонал управления - персонал организации, осуществляющий непосредственное руководство управляемым объектом, выработку необходимых решений и подготовку информации.
- •Персонал организации (Personnel от лат.Personalis – личный) - личный состав организации, работающий по найму. Персонал работает на обеспечение целей организации.
- •Методические рекомендации по самостоятельной работе студентов
- •Оглавление
- •Управление персоналом учебно-методический комплекс
4. Материалы тестовой системы
Тест 1.
1. Отношения по поводу трудовых возможностей отдельного индивида и общества в целом выражает категория:
а) трудовые ресурсы; г) человеческий капитал;
б) экономически активное население; д) человеческие ресурсы;
в) трудовой потенциал; е) экономически неактивное население.
2. Персонал объединяет составные части трудового коллектива организации и включает в себя:
а) производственный и управленческий персонал; г) служащие;
б) руководители; д) специалисты;
в) рабочие; е) ученики.
3. Система управления персоналом включает следующие функциональные подсистемы:
а) основные и вспомогательные рабочие, руководители, специалисты и служащие;
б) персонал как система, кадровая политика, подбор персонала, адаптация, оценка, обучение, стимулирование;
в) кадровое планирование, набор, отбор, адаптация, стимулирование, развитие персонала, оценка;
г) социальные, психологические, экономические и административные методы управления персоналом;
д) принципы управления персоналом.
4. Использование современных кадровых технологий отражает принцип построения системы УП:
а) целенаправленность; д) перспективность; и) плановость;
б) научность; е) прогрессивность; к) согласованность;
в) автономность; ж) демократичность; л) единство
г) субординация; з) эффективность; распорядительства.
5. Кадровая политика, ориентир. на собственные ресурсы организации в условиях кризиса, - это
а) открытая; г) реактивная; ж) авантюристическая;
б) закрытая; д) предупредительная; з) ликвидационная;
в) пассивная; е) активная; и) преобразующая.
6. К методам кадрового планирования относятся:
а) интегральный метод; г) метод экспертных оценок;
б) нормативный метод; д) функционально-стоимостной метод;
в) номенклатурный метод; е) математико-статистический метод.
7. Укажите внутренние источники набора персонала:
а) поиск среди бывших работников организации; д) частные кадровые агентства;
б) через объявления в СМИ; е) образовательные учреждения;
в) поиск среди партнеров по бизнесу; ж) центры оценки персонала;
г) поиск среди друзей и родственников персонала; з) государственные центры занятости.
8. Преимуществами внешних источников набора персонала являются:
а) оперативность поиска; д) хорошее знание кандидата;
б) низкие затраты; е) быстрая адаптация;
в) прозрачность кадровой политики; ж) профильная подготовка;
г) большой выбор кандидатур; з) приток новых идей в организацию.
9. Расставьте в логической последовательности мероприятия отбора персонала:
Мероприятие |
Порядковый № |
Профессиональные тестирования |
|
Оформления трудоустройства |
|
Выбор и утверждение критериев отбора кандидатов |
|
Собеседование по найму |
|
Принятие решения о найме и оповещение кандидатов о нем |
|
Предварительная отборочная беседа |
|
Подписание контракта |
|
Проверка отзывов и рекомендаций кандидатов |
|
Медицинский осмотр кандидатов |
|