6 Семестр

Дети в приемной семье.

Практическая работа на занятии

Работа студентов по группам с документами.

1. Конвенция ООН о правах ребенка.

1.1. Сформулируйте назначение документа.

1.2. Выпишите дату принятия Генеральной Ассамблеей ООН Конвенции.

1.3. Выпишите дату вступления в силу Конвенции для СССР.

4. Выпишите права детей согласно Конвенции.

2. Федеральный закон «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» (от 24 июля 1998 г. № 124-ФЗ).

2.1. Сформулируйте назначение документа.

2.2. Выпишите дату принятия документа.

2.3. Выпишите цели государственной политики в интересах детей.

2.4. Выпишите основные направления обеспечения прав ребенка в РФ.

3. Семейный кодекс Российской Федерации.

3.1. Сформулируйте назначение документа.

3.2. Выпишите дату принятия документа.

3.3. Выпишите названия разделов кодекса, кратко сформулируйте их суть.

3.4. Выпишите права:

• несовершеннолетних детей.

• права и обязанности родителей.

4. Федеральный закон «Об образовании» (от 10 июля 1992 г.)

   1. Сформулируйте назначение документа.

   2. Выпишите дату принятия документа.

   3. Выпишите государственные гарантии прав граждан РФ в области образования.

   4. Выпишите права обучающихся, воспитанников; права и обязанности родителей (законных представителей).

Источники

1. Конвенция о правах ребенка: Конвенция ООН. – М.: изд. РИОР, 2006

2. Федеральный закон: Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации. – М.: ИНФРА-М, 2006

3. Семейный кодекс Российской Федерации. – М., 2005

4. Закон РФ «Об образовании». – М., 2006 (или более ранние издания, начиная с 1992 г.)

Литература

Основная

1. Куликова Т.А. Семейная педагогика и домашнее воспитание. – М., 2001*

Дополнительная

1. Беспалов Ю.Ф. Защита гражданских и семейных прав ребенка в РФ. – М.: «Ось-89», 2004

2. Бойко В.В. Социально защищенные и незащищенные семьи в изменяющейся России. – М.: Сударыня, 1999

3. Болотова Е.Л. Права ребенка в современной России. – М.: Школьная Пресса, 2005*

4. Варывдин В.А. Управление системой социальной защиты детства. – М.: Пед. общество России, 2004

5. Дармодехин С.В. Семья и государство // Педагогика. – 1999. - № 1

6. Детство: Краткий словарь-справочник / Под ред. А.А. Лиханова, Е.М. Рыбинского. – М.: Дом, 1996

7. Жуков С. Наедине со свободой: детская беспризорность в РФ // Человек и закон. – 2000. - № 2. – С.14-17

8. Зубкова Т.С. Организация и содержание работы по социальной защите семьи, женщин, детей: Уч. пособ для ст. – М.: «Академия», 2003

9. Конвенция о правах ребенка // Педагогика. – 1991. - 10

10. Кравчук Н. Защита прав ребенка в семье // Защити меня. – 2004. - № 3. – С.38-40

11. Куров С.В. Защита права в образовании // Право и образование. – 2002. - № 5. – С.116-140

12. Лишенные родительского попечительства: Хрестоматия // Ред..-сост. В.С.Мухина. – М., 1991*

13. Лодкина Т.В. Социальная педагогика. Защита семьи и детства. – М.: «Академия», 2003

14. О положении детей в РФ. 2003: Государственный доклад. – М., 2004

15. Обыденова А.Ф. Социальное обеспечение материнства и детства в РФ. – М.: ООО «Вершина», 2004

16. Поддубная Т.Н. Справочник социального педагога: защита детства в РФ. – Ростов н/Д: Феникс, 2005

17. Прихожан А.М., Толстых Н.Л. Дети без семьи: (Детский дом: заботы и тревоги общества). – М., 1990

18. Рыбинский Е.М. Управление системой социальной зашиты детства: Социально-правовые проблемы: Уч. пособ для ст. – М.: «Академия», 2004

19. Фигдор Х. Дети разведенных родителей: между травмой и надеждой: Пер. с нем. – М., 1995

20. Шульга Т.И. Методика работы с детьми «группы риска». – М.: изд-во УРАО, 1999

Практическое занятие 8-9-10