- •Национальное своеобразие русской литературы. Периодизация русской литературы первой половины 19 века.
- •Литературно-общественное движение (деятельность литературных обществ и кружков) первой трети 19 века. Основные направления в русской литературе первой половины 19 века.
- •Сущность романтизма как художественного метода. Своеобразие русского романтизма, его разновидности.
- •Лирика в.Жуковского. Своеобразие творческого метода. Темы и образы.
- •Баллада как жанр. Романтическая баллада. Баллады в.Жуковского.
- •«Легкая поэзия» к.Батюшкова. Эволюция лирического героя.
- •Творчество поэтов-декабристов. Тематика и художественное своеобразие лирики к.Ф.Рылеева.
- •Романтическая поэма.
- •Творчество и.Крылова первой четверти 19 века. Басни, их классификация, художественный метод, проблематика.
- •Творчество а.Грибоедова. «Горе от ума» как первая реалистическая комедия.
- •Система персонажей комедии «Горе от ума». Образ главного героя. Пушкин и Гончаров о комедии Грибоедова.
- •Основные этапы жизни и творчества а.Пушкина. Идейно-художественная эволюция поэта.
- •Вольнолюбивая лирика Пушкина.
- •Философская лирика Пушкина.
- •Тема поэта и поэзии в лирике Пушкина
- •Поэма Пушкина «Руслан и Людмила». Традиции и новаторство.
- •Темы и образы творчества Пушкина периода «южной ссылки». Романтические поэмы Пушкина.
- •Поэма Пушкина «Полтава». Историзм и психологическое содержание образов.
- •Философское содержание «Маленьких трагедий» Пушкина. Мастерство психологического анализа.
- •«Медный всадник» Пушкина как историософская поэма. Сущность и своеобразие конфликта. Ю.М.Лотман о поэме Пушкина.
- •История создания романа Пушкина «Евгений Онегин». Эволюция замысла и проблема жанра. Язык и ритмика романа. Своеобразие авторских интонаций.
- •Часть 1-я. 1 песнь — Хандра. II — Поэт. III — Барышня.
- •Часть 2-я. IV песнь — Деревня. V —Именины. VI — Поединок.
- •Часть 3-я. VII песнь—Москва. VIII — Странствие. IX — Большой свет.
- •Сюжетно-композиционное своеобразие романа «Евгений Онегин» Пушкина. Функция эпиграфов.
- •Образ автора в романе Пушкина «Евгений Онегин». Тематика и функция лирических отступлений.
- •Система персонажей и хронотоп романа Пушкина «Евгений Онегин»
- •«Повести Белкина»: структура цикла и своеобразие нарратива.
- •«Пиковая дама» Пушкина: идея и художественное своеобразие повести.
- •«Капитанская дочка» Пушкина как исторический роман. Динамика сюжета и своеобразие конфликта. Проблема жанра. Ю.М. Лотман о романе.
- •Творчество е.А.Баратынского.
- •Творчество в.Ф.Одоевского. Мистические и «светские» повести.
- •Основные этапы жизни и творчества м.Ю.Лермонтова. Проблема стиля.
- •Основные мотивы лирики Лермонтова. Эволюция лирического героя.
- •Тема поэта и назначения поэзии в лирике Лермонтова.
- •Тема любви в поэзии Лермонтова (лирика и поэмы).
- •Роман Лермонтова «Герой нашего времени». Связь особенностей нарратива с идейным замыслом автора. Система персонажей.
- •Философско-социальная проблематика романа Лермонтова «Герой нашего времени». Проблема личности в романе.
- •Психологизм романа Лермонтова «Герой нашего времени». Проблема художественного метода.
- •«Песня про Купца Калашникова» Лермонтова: система персонажей и своеобразие конфликта. Историзм и народность поэмы.
- •Поэма Лермонтова «Мцыри» как романтическая поэма. Концепция человека и мира.
- •Ранняя проза Лермонтова: «Вадим» и «Княгиня Лиговская». Проблема героя. Направление художественных исканий.
- •Драматургия Лермонтова. Драма «Маскарад»: проблематика и художественное своеобразие.
- •«Измаил-Бей» Лермонтова как тип романтической поэмы. Историческая проблематика и современность в поэме.
- •Поэма Лермонтова «Демон»: художественный метод и философское содержание.
- •Сборники повестей Гоголя «Вечера на хуторе близ Диканьки», «Миргород» и «Арабески». Принципы построения, характер изображения действительности.
- •«Петербургские повести» Гоголя: проблематика, сквозные мотивы, поэтика.
- •Комедия Гоголя «Ревизор»: своеобразие конфликта, система персонажей, особенности сатиры.
- •Поэма Гоголя «Мертвые души». Многоуровневость семантики заглавия. Композиция поэмы. Сюжетообразующая и символическая функция мотива пути в поэме.
- •Роль «натуральной школы» в развитии русского реализма.
- •Поэзия ф.И. Тютчева. Романтическая концепция мира и человека. Трагический пафос.
- •«Неуловимое» и «мимолетное» в лирике а.Фета. Импрессионистический характер поэзии. Философские мотивы поздней лирики.
-
Образ автора в романе Пушкина «Евгений Онегин». Тематика и функция лирических отступлений.
“Евгений Онегин” — это лиро-эпическое произведение. Образ автора здесь не менее важен, чем образ героев. Эпическим в романе является сюжет, а лирическим — авторское отношение к сюжету, персонажам, читателю. Автор присутствует во всех сценах произведения, комментирует их, дает свои пояснения, суждения и оценки. Образ автора в романе является триединым: - автор, который пишет роман (причем он постоянно напоминает читателю об этом, например, в конце седьмой главы: «Я классицизму отдал честь: хоть поздно, но вступленье есть»). Происходит разговор автора с читателем. Пушкин размышляет даже о самом создании романа. - автор – один из героев романа (приятель Онегина). При этом автор постоянно подчеркивает «сотворенность» своих героев. Например, фамилия «Онегин», как и «Ленский», не могла существовать, т.к. дворянам давали фамилии по месту владения, а Лена и Онега – водоёмы, которые не могли никому принадлежать. - автор как лирический субъект (в лирических отступлениях). Характер автора отображается в оценках героев, в отношении к ним и их поступкам. Всем персонажам романа Пушкин симпатизирует, но больше всего — Татьяне Лариной: “Я так люблю Татьяну милую мою!”. В них много общего: в отношении к природе, свободе. Поэт также подчеркивает разницу между ним и главным героем. Автор и Евгений противопоставляются в отношении к театру: первый называет его “волшебным краем”, второй видит в нем лишь развлечение, для героя характерен светский взгляд на театр. Они по-разному относятся к любви: для главного героя — это “наука страсти нежной”, о себе же поэт говорит:… все поэты — любви мечтательной друзья. Но между Пушкиным и Онегиным есть некоторое сходство во взглядах: их объединяет и снисходительное отношение к Ленскому, и предпочтенье Татьяны Ольге. Автор выступает в роли свидетеля и участника событий. Он является хранителем письма Татьяны и предсмертных стихов Ленского, которые в то же время были доказательством реального существования героев. Однако поэт в этом непоследователен: то герой изображается как реально существовавшее лицо, то как создание фантазии автора. Образ автора имеет большое значение в композиции романа: он служит для перехода от лирической части к эпической, и наоборот. Лирические отступления. В «Евгении Онегине» насчитывается двадцать семь лирических отступлений и около пятидесяти различных лирических вставок. Для романа, который сам автор называл «свободным», очень важна именно такая форма общения с читателем, так как создается ощущение непринужденного разговора на самые разные темы.Такая свободная форма повествования позволила Пушкину воссоздать историческую картину современного ему общества, говоря словами В. Г. Белинского, написать «энциклопедию русской жизни». Лирические отступления как бы воссоздают образ самого Пушкина – человека умного, любящего, гуманного. Это и послужило поводом Белинскому сказать: «Онегин» - самое задушевное произведение Пушкина, самое любимое дитя его фантазии, здесь вся жизнь, вся душа, вся любовь его; здесь его чувства, понятия, идеалы». В лирических отступлениях поэт поднимает насущные проблемы его современности, а также обращается к вечным, человеческим вопросам. Чаще всего это связано с любовью: Любви все возрасты покорны; Но юным девственным сердцам Ее порывы благотворны, Как бури внешние полям. Поэт обращается к современному ему обществу, в котором много зависти, наигранности и жестокости. Нередко какая-нибудь нелепость в этом обществе может послужить причиной смерти или убийства человека: Но дико светская вражда Боится ложного стыда. Пушкин отказывается от традиционного вступления с обращением к музе, но есть что-то похожее на это в конце седьмой главы: Благослови мой долгий труд, О ты, эпическая муза! Одной из важнейших тем отступлений является изображение природы. Пейзаж существует в романе наряду с персонажами, что дает возможность автору характеризовать их внутренний мир через отношение к природе. Подчеркивая духовную близость Татьяны с природой, автор высоко оценивает нравственные качества героини. Порой пейзаж предстает читателю таким, каким его видит Татьяна: «она любила на балконе предупреждать зари восход», «в окно увидела Татьяна поутру побелевший двор». Нельзя не отметить авторские описания быта и нравов общества того времени. Читатель узнает о том, как воспитывалась и проводила время светская молодежь, о моде и балах того времени. Некоторые лирические отступления в романе носят автобиографический характер. «В поэтических строках оживают воспоминания поэта о днях, «когда в садах Лицея» к нему стала «являться Муза», о вынужденном изгнании («придет ли час моей свободы?»). Заканчивает поэт свое творение печальными и светлыми словами о прожитых днях и ушедших друзьях: «Иных уж нет, а те далече...» Пушкин делится с читателями своими размышлениями о жизни: Поэта беспокоит своя поэтическая судьба и судьба своего творения: Язык лирических отступлений отличается живостью, простотой и выразительностью, что выражает непосредственность и дружелюбность по отношению к читателю и героям романа. Через язык повествования автор выражал свое отношение к персонажам. Герои романа словно «добрые приятели» его создателя: «Я так люблю Татьяну милую мою», «Сноснее многих был Евгений», «...я сердечно люблю героя моего». Автор, не скрывая своей привязанности к героям, подчеркивает свою разность с Онегиным, чтобы «насмешливый читатель» не упрекнул его в том, что «намарал» он свой портрет.