Тема 2. Психологическая характеристика деятельности
Базовые понятия:
Деятельность - ____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Действие - _________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Операция - ________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Потребность - _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Мотив - ___________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Цель - _____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Условия - _________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
Задача - ___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Навыки - __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Умения - __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Привычки - _______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Игра - _____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Учение -___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Труд - _____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Общение - ________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ (ауд. – 0 часов, сам. работа – 6 часов):
|
РАБОЧЕЕ ПОЛЕ |
РЕФЛЕКСИВНОЕ ПОЛЕ | |
|
студента |
препода-вателя | |
|
ВОПРОС 1. Психологическая характеристика деятельности в отечественной и зарубежной психологии. Логическая схема ответа _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ВОПРОС 2. Психологическая структура деятельности. Логическая схема ответа ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Заполните схему: Психологическая структура деятельности но А. Н. Леонтьеву
Логическая схема ответа _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ВОПРОС 4. Виды деятельности. Логическая схема ответа _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ВОПРОС 5. Общение как особый вид деятельности. Логическая схема ответа _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
|
|
ВОПРОС
3. Освоение
деятельности. Знания, умения, навыки,
привычки.РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА:
Абрамова, Г.С. Общая психология:Учебное пособие для вузов/Г.С.Абрамова.-М:Академический проект, 2006.-496с.
Айсмонтас, Б.Б. Общая психология: Схемы / Б.Б. Айсмонтас. – М.: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2006.
Гальперин, П.Я. Введение в психологию/ П.Я. Гальперин. – М., 2004.
Гиппенрейтер, Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций / Ю.Б. Гиппенрейтер. – М.: ЧеРо, МПСИ, Омега-Л, 2006.
Глуханюк, Н.С. Общая психология:Учеб.пособ. для студ.вузов/ Н.С.Глуханюк, С.Л.Семенова, А.А.Печеркина.-3-е изд.,доп.и испр.-М:Академический проект,2005.-368с.-(Gaudeamus).
Климов, Е.А. Общая психология.Общеобразовательный курс:Учебное пособ.для вузов/Е.А.Климов .-М:ЮНИТИ-ДАНА, 2004.-511с.
Крысько, В.Г. Общая психология в схемах и комментариях к ним:Учеб.-метод.пособие.-М:Московский психолого-социальный ин-т,2006.-192с.
Лях, Т.И. Психология. Вып. 1. Общая психология: Учеб. пособие для студентов, обучающихся по специальности 031900 – Специальная психология / Т.И. Лях, М.В. Лях. – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н. Толстого, 2007.
Маклаков, А.Г. Общая психология:Учебное пособ. для вузов/А.Г.Маклаков.-СПб:Питер, 2005.-592с.:ил.-(Учебникнового века).
Немов, Р.С. Психология. Кн. 1 / Р.С. Немов. – М., 2004.
Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – Спб.: Питер, 2007. – (Серия «Мастера психологии»).
Столяренко, Л.Д. Основы психологии: Учебное пособие / Л.Д. Столяренко. – Ростов н/Д: Феникс, 2005.
