- •Лях м.В. Психология Рабочая тетрадь
- •Содержание введение
- •Тема 1. Предмет, задачи, методы и структура современной психологии
- •Контрольные тестовые задания
- •Тема 2. Психологическая характеристика деятельности
- •Контрольные тестовые задания
- •Тема 3.Психологическая характеристика личности
- •Контрольные тестовые задания
- •1. Методика определения локуса контроля д. Роттера (русский адаптированный перевод с.Р. Пантилеева и в.В. Столина)
- •Текст опросника
- •Ключ к опроснику
- •2. Методика на изучение мотивации к успеху т. Элерса
- •Текст опросника
- •3. Методика на изучение мотивации к избеганию неудач т. Элерса
- •Ключ подсчета
- •4. Методика диагностики социально-психологических установок личности в мотивационно-потребностной сфере о. Ф. Потемкиной
- •4.1. Методика выявления социально-психологических установок, направленных на «альтруизм – эгоизм», «процесс – результат»
- •Текст опросника
- •4.2. Методика выявления социально-психологических установок, направленных на «свободу – власть», «труд – деньги»
- •Текст опросника
- •5. Методика диагностики направленности личности б. Басса (ориентационная анкета)
- •Текст анкеты
- •Тема 4. Познавательная сфера
- •Контрольные тестовые задания
- •1. Вербальный тест айзенка (нелогические игры со словами)
- •Бланк теста
- •2. Методика «сложные аналогии»
- •Текст методики
- •Ключ к обработке результатов
- •3. Методика «корректурная проба»
- •4. Методика исследования кратковременной памяти
- •5. Методика «оперативная память»
- •Числовые ряды
- •Тема 5. Эмоционально-волевая сфера
- •Контрольные тестовые задания
- •1. Опросник сан (самочувствие, активность, настроение)
- •Текст опросника
- •2. Шкала самооценки (методика ч. Д. Спилбергера, ю. Л. Ханина)
- •Текст опросника Шкала рт
- •Шкала лт
- •3. Тест «самооценка силы воли»
- •Текст опросника
- •Тема 6. Индивидуально-психологические особенности личности
- •Контрольные тестовые задания
- •1. Опросник шмишека
- •Текст опросника
- •2. Флегматик. Меланхолик. Холерик. Сангвиник - кто вы? (опросник epq) Методика Айзенка
- •Текст опросника
- •Балльно-рейтинговый лист по дисциплине «общая психология» Студент в течение изучения курса может набрать следующее количество баллов:
- •Дневник студента по дисциплине
- •«Общая психология»
- •Фио студента ___________________________________________________
- •Курс _______________________, группа ____________________________
- •Тематика рефератов
- •Вопросы к экзамену
Контрольные тестовые задания
Совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающаяся и проявляющаяся в деятельности и общении, - это…
темперамент
характер
способности
задатки
Под темпераментом понимают характеристики психической деятельности…
статические
содержательные
динамические
приобретенные
Индивидуальные особенности личности, обеспечивающие успех в деятельности и легкость овладения ею, - это…
темперамент
характер
способности
акцентуации
Первую типологию темпераментов разработал…
Гиппократ
Гален
И. Кант
Платон
Физиологическая ветвь учения о темпераменте начинается с…
Демокрита
Платона
Гиппократа
Галена
Теория У. Шелдона относится к теориям темперамента…
конституциональным
гуморальным
нейродинамическим
поведенческим
В структуре темперамента У. Шелдон не выделил как его компонент…
мезоморфию
висцеротонию
церебротонию
соматонию
К фундаментальным свойствам нервных процессов по И.П. Павлову не относится…
сила
качество
уравновешенность
подвижность
Низким уровнем психической активности, замедленностью движений, быстрой утомляемостью, высокой эмоциональной сензитивностью, преобладанием отрицательных эмоций над положительными характеризуется…
сангвиник
холерик
флегматик
меланхолик
В характере личность проявляется в большей степени со стороны…
содержательной
динамической
процессуальной
структурной
Такие черты личности, как скромность, самокритичность, гордость, характеризую отношение человека…
к другим людям
к делу
к себе
к собственности
К. Леонгард изучал акцентуации характера…
у детей младшего школьного возраста
у подростков
у юношей
у взрослых людей
Типология акцентуаций характера, предложенная А.Е. Личко не включает в себя…
циклоидный тип
сензитивный тип
застревающий тип
гипертимный тип
То, что посредством воспитания можно сформировать гениальность, полагал…
К. Гельвеций
Ф. Галль
Ф. Гальтон
У. Эшби
Теория, согласно которой по строению черепа можно судить о развитии тех или иных способностей, называется…
теорией интеллектуального порога
физиогномикой
френологией
хиромантией
1. Опросник шмишека
Цель: Опросник предназначен для диагностики типа акцентуации личности.
Теоретической основой опросника является концепция «акцентуированных личностей» К.Леонгарда, который считает, что присущие личности черты могут быть разделены на основные и дополнительные. Основные черты составляют стержень, ядро личности. В случае яркой выраженности (акцента) основные черты становятся акцентуациями характера. Соответственно личности, у которых основные черты ярко выражены, названы Леонгардом «акцентуированными». Термин «акцентуированные личности» занял место между психопатией и нормой. Акцентуированные личности не следует рассматривать в качестве патологических, но в случае воздействия неблагоприятных факторов акцентуации могут приобретать патологический характер, разрушая структуру личности.
Инструкция: Вам предлагается ответить на 88 вопросов, касающихся различных сторон вашей личности. Рядом с номером вопроса поставьте знак + (да), если согласны, или - (нет), если не согласны. Отвечайте быстро, долго не задумывайтесь.
Экспериментальный материал: представляет собой опросник, содержащий 10 шкал, в соответствии с десятью выделенными Леонгардом типами акцентуированных личностей, и состоящий из 88 вопросов.