
- •Лях м.В. Психология Рабочая тетрадь
- •Содержание введение
- •Тема 1. Предмет, задачи, методы и структура современной психологии
- •Контрольные тестовые задания
- •Тема 2. Психологическая характеристика деятельности
- •Контрольные тестовые задания
- •Тема 3.Психологическая характеристика личности
- •Контрольные тестовые задания
- •1. Методика определения локуса контроля д. Роттера (русский адаптированный перевод с.Р. Пантилеева и в.В. Столина)
- •Текст опросника
- •Ключ к опроснику
- •2. Методика на изучение мотивации к успеху т. Элерса
- •Текст опросника
- •3. Методика на изучение мотивации к избеганию неудач т. Элерса
- •Ключ подсчета
- •4. Методика диагностики социально-психологических установок личности в мотивационно-потребностной сфере о. Ф. Потемкиной
- •4.1. Методика выявления социально-психологических установок, направленных на «альтруизм – эгоизм», «процесс – результат»
- •Текст опросника
- •4.2. Методика выявления социально-психологических установок, направленных на «свободу – власть», «труд – деньги»
- •Текст опросника
- •5. Методика диагностики направленности личности б. Басса (ориентационная анкета)
- •Текст анкеты
- •Тема 4. Познавательная сфера
- •Контрольные тестовые задания
- •1. Вербальный тест айзенка (нелогические игры со словами)
- •Бланк теста
- •2. Методика «сложные аналогии»
- •Текст методики
- •Ключ к обработке результатов
- •3. Методика «корректурная проба»
- •4. Методика исследования кратковременной памяти
- •5. Методика «оперативная память»
- •Числовые ряды
- •Тема 5. Эмоционально-волевая сфера
- •Контрольные тестовые задания
- •1. Опросник сан (самочувствие, активность, настроение)
- •Текст опросника
- •2. Шкала самооценки (методика ч. Д. Спилбергера, ю. Л. Ханина)
- •Текст опросника Шкала рт
- •Шкала лт
- •3. Тест «самооценка силы воли»
- •Текст опросника
- •Тема 6. Индивидуально-психологические особенности личности
- •Контрольные тестовые задания
- •1. Опросник шмишека
- •Текст опросника
- •2. Флегматик. Меланхолик. Холерик. Сангвиник - кто вы? (опросник epq) Методика Айзенка
- •Текст опросника
- •Балльно-рейтинговый лист по дисциплине «общая психология» Студент в течение изучения курса может набрать следующее количество баллов:
- •Дневник студента по дисциплине
- •«Общая психология»
- •Фио студента ___________________________________________________
- •Курс _______________________, группа ____________________________
- •Тематика рефератов
- •Вопросы к экзамену
Контрольные тестовые задания
Получение первичных образов обеспечивают…
процессы мышления
сенсорно-перцептивные процессы
процесс воображения
процессы представления
Сквозным психическим процессом считается
внимание
восприятие
воображение
мышление
Чувственное познание не осуществляется с помощью…
мышления
ощущений
восприятия
представлений
Отражение предметов и явлений действительности в совокупности их свойств, т.е. в образах, при их непосредственном воздействии на органы чувств человека – это…
ощущение
восприятие
представление
внимание
Высшая форма отражательной деятельности, позволяющая понять сущность предметов и явлений, их взаимосвязь, закономерности развития – это…
память
восприятие
мышление
внимание
Форма психического отражения, заключающаяся в запоминании, сохранении и последующем воспроизведении данных нашего опыта – это…
воображение
восприятие
память
внимание
Принцип специфической энергии органов чувств выделил…
В.М. Бехтерев
Дж. Беркли
И. Мюллер
К. Юнг
Орган чувств, преобразующий энергию внешнего воздействия в нервные сигналы, называется…
анализатором
проводящим нервным путем
рецептором
рецепцией
Проводящие пути, по которым возбуждения, возникающие в рецепторе, передаются к вышележащим центрам центральной нервной системы, называются…
афферентными
эфферентными
эффективными
аффективными
Ощущения, возникающие при воздействии внешних стимулов на рецепторы, расположенные на поверхности тела, называются…
проприоцептивными
интероцептивными
экстероцептивными
внутренними
К экстерорецептивным относятся ощущения…
органические
зрительные
вибрационные
температурные
Ощущения, обеспечивающие сигналы о положении тела в пространстве и составляющие афферентную основу движений человека, играя решающую роль в их регуляции, называются…
интероцептивными
проприоцептивными
экстероцептивными
контактными
К основным свойствам ощущений не относится…
качество
интенсивность
длительность
объем
К основным свойствам восприятия относится…
объем
качество
длительность
предметность
Ошибочное восприятие реальных вещей или явлений называется…
иллюзией
галлюцинацией
сенсибилизацией
бредом
Основанием разделения восприятия на восприятие пространства, времени и движения служит…
ведущий анализатор
предмет отражения
форма существования материи
целенаправленность характера деятельности субъекта
Нейропсихологические проблемы памяти в отечественной науке изучал …
В.М. Бехтерев
Л.С. Выготский
П.И. Зинченко
А.Р. Лурия
К основным процессам памяти относятся…
запоминание, сохранение, воспроизведение, забывание
запоминание, обобщение, сохранение, воспроизведение
запоминание, воспроизведение, забывание, обобщение
анализ, запоминание, сохранение, забывание
Генетически первичной считается память…
двигательная
эмоциональная
образная
вербальная
Наиболее активное воспроизведение, которое связано с напряжением и требует определенных волевых усилий называется…
узнаванием
произвольным воспроизведением
непроизвольным воспроизведением
припоминанием
Вид памяти, включающий процессы запоминания, сохранения и воспроизведения информации, перерабатываемой в ходе выполнения действия и необходимой только для достижения цели данного действия, называется памятью…
кратковременной
долговременной
оперативной
мегавременной
Форма мышления, отражающая существенные свойства, связи и отношения предметов и явлений, выраженная словом или группой слов – это…
понятие
рассуждение
суждение
умозаключение
Логический переход в процессе мышления от общего к частному называется…
индукцией
дедукцией
понятием
суждением
Мысленное объединение предметов и явлений по их общим и существенным признакам называется…
анализом
синтезом
обобщением
конкретизацией
Непосредственная связь с восприятием окружающей действительности является отличительной особенностью мышления…
индуктивного
словесно-логического
наглядно-действенного
наглядно-образного
Практическое мышление направлено на…
нахождение общих закономерностей
решение практических задач
выявление законов
установление причинно-следственных связей
К качествам ума не относится…
форма
широта
глубина
быстрота
Сосредоточение внимания на объекте в силу каких-то его особенностей называется вниманием…
произвольным
непроизвольным
послепроизвольным
зрительным
К основным свойствам внимания не относится…
устойчивость
концентрация
качество
объем
«Склеивание» различных, в повседневной жизни несоединимых качеств, свойств, частей называется…
гиперболизацией
схематизацией
типизацией
агглютинацией