Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Философия истории. Учебник

.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
31
быстро переориентировала футурологические исследования в сферу узких крат­косрочных прогнозов, дав толчок бурному росту таких сфер, как «управление в ситуации неопределённости» или «кризисное управление», «политическое про­ектирование» и многим другим. В конце XX в. футурология уступает место та­кой научной области, как «исследования будущего».
Исследование будущего — научная область, объектом изучения которой выступает будущее. Эта область объединяет всю совокупность исследований, связанных с будущим. В ней можно выделить два существенно различающихся направления исследований: первое направлено на изучение будущего как реаль­ности, именно в нём учёные заняты построением долгосрочных, краткосрочных и среднесрочных прогнозов, и второе, изучающее представления о будущем, присутствующие в настоящем в виде программ развития, проектов, образов бу­дущего.
Изучение будущего как реальности осуществляется в плоскости размыш­лений: «Что будет?» или «Что может быть?». Хотя будущего как реальности ещё нет, но ведущие тенденции настоящего могут быть выделены и проанализиро­ваны, на основании чего могут быть определены векторы развития, оцениваемые как перспективные, и на их основании могут быть построены вероятные сцена­рии развития. Изучение будущего как реальности, служащее основанием постро­ения прогноза, существенно различается в случае прогнозирования природных процессов и процессов, происходящих в социуме.
Изучение представлений о будущем ориентировано на анализ настоящего и его восприятия современниками, выражающегося в виде ожиданий, предполо­жений, страхов или надежд, которые влияют на актуальную ситуацию так же, как факты реальности. Изучение образов будущего направлено на анализ пред­видения, которое связывает настоящее и будущее. Исследования будущего изу­чают и строят образы возможных, вероятных и предпочтительных вариантов бу­дущего и путей к такому будущему. В основе этих усилий лежит человеческое осознание будущего, которое присутствует в повседневной жизни. Исследова­тели будущего часто стремятся усилить это понимание, чтобы сделать возмож­ным принятие решений в направлении более желательного будущего.
3.3. Прогнозирование, его объект и методы
Под прогнозированием, выступающим объектом футурологии, в широком смысле мы понимаем определение возможных перспектив развития каких-либо процессов, установление связи между будущим и настоящим состоянием какой-
32
либо системы. В узком значении под прогнозированием имеют в виду специаль­ные научные исследования перспектив развития конкретного явления. Под про­гнозированием в общественной сфере мы подразумеваем указание основных тенденций развития общества в целом, включая экономические, политические, социальные и культурные стороны его жизни. Отдельно стоит сказать о прогно­зировании социальных процессов, которое всегда носит комплексный характер, учитывает не только вероятность тех или иных изменений в отдельных сферах жизни, но и то, каким образом эти изменения могут повлиять друг на друга, а также их кумулятивный эффект.
Вопросы, которые адресует учёный будущему, зависят от его специали­зации. В области экономики, демографии, природопользования прогнозирова­ние направлено на установление точной событийной последовательности того или иного момента в будущем. Изучая политику, культуру, социальные отно­шения, учёные ориентированы на определение спектра возможных сценариев будущего и выделение из них наиболее вероятных. В целом прогнозирование нацелено на определение механизмов возникновения и реализации тех или иных возможностей, механизмов, позволяющих осуществиться тем или иным сценариям будущего.
Эксперты в области фьючерсных исследований утверждают, что большин­ство методов пришло к исследованиям будущего из других областей. Остано­вимся на трёх наиболее распространённых методах.
Метод экспертных оценок. Этот метод ориентирован на учёт и сопостав­ление мнения экспертов, специалистов в конкретных областях науки и практики относительно возможных тенденций в их сфере деятельности. Эти методы могут быть ориентированы на учёт мнения нескольких ведущих специалистов или бо­лее широкого экспертного сообщества, могут быть ориентированы на «средний показатель», отражающий совпадение мнения учёных по интересующему во­просу, или стремиться обнаружить как можно более широкий спектр возможно­стей и мнений по ключевому вопросу.
Одним из самых известных вариантов этих методов является проект «Дельфи», впервые используемый корпорацией «РЭНД» в 80-х гг. XX в. Метод основан на сопоставлении мнения 20–60 учёных по предмету их специализации и может носить количественно-временной или качественный характер. Исследо­вание по методу «Дельфи» может быть ориентировано на выявление сроков наступления определённых событий — например, инновационных открытий в конкретной научной области или определения характера самих событий, могу­щих иметь место через определённый промежуток времени. Метод предполагает
33
взаимную анонимность участников, каждый из которых делает собственные предположения, обобщаемые организаторами и сообщаемые участникам, кото­рые имеют возможность корректировать свои прогнозы в несколько этапов12.
Метод экспертных оценок даёт ответы на такие вопросы, как: «Когда про­изойдёт событие Х? Что именно произойдёт в области Z через 3 года?», и имеет высокий прогностический потенциал, который тем выше, чем уже выбрана об­ласть прогнозирования и чем короче его срок.
Метод исследования сценариев. Этот метод, апробированный в 60-х гг. XX в., заключается в разработке нескольких альтернативных моделей развития
событий. На основе анализа существующей ситуации в определённой сфере вы­страиваются сценарии возможного положения, которое сложится в ней в пер­спективе 5–15 лет. Анализ настоящего положения объекта или системы осу­ществляется с использованием статистических данных, экспертных оценок, ведущих характеристик, сопоставления качественных данных. Создание сцена­рия — описательная процедура, лежащая в основе работы по развитию объекта исследования. Сценарий способствует разработке решения проблемы на основе выявления всех возможных препятствий и обнаружения серьёзных недостат­ков. При помощи данного метода определяются главные цели развития объекта исследования.
Метод исследования сценариев даёт ответы на такие вопросы, как: «Что хотелось бы, чтобы произошло в области Y? Что может помешать этому?»13
Качественный контент-анализ. Этот метод был разработан для «при­мирения» номотетических и идеографических методов. Материалом для ана­лиза в нём выступают самые разнообразные тексты, не связанные между собой ни тематически, ни жанрово. Путём анализа содержания, языковых форм, ка­тегориального аппарата и словаря выстраивается абстрактная схема, отражаю­щая как качественные, так и количественные характеристики текстовых мас­сивов, которые на заключительном этапе контент-анализа подвергаются содер­жательной интерпретации. Данный метод позволяет ответить на такие вопросы, как: «Что может произойти?» или «Какова вероятность того, что про­изойдёт именно это?»14.
12
См.: Ramos J. M. Action research as foresight methodology // Journal of Futures Studies. 2002. № 7 (1).
P. 1–24.
13
См.: Puglisi M. The study of the futures: an overview of futures studies methodologies. Interdependency be­tween agriculture and urbanization: conflicts on sustainable use of soil water // Bari: CIHEAM. Options Mediterra­neennes, Serie A. Seminaires Mediterraneens. 2001. № 44. P. 439–463.
14
См.: Elo S., Kyngäs H. The qualitative content analysis process // Journal of Advanced Nursing, 2007. № 62 (1). P. 107–115.
34
3.4. Изучение представлений о будущем и его методы
Изучение того, как видится будущее из сегодняшнего дня, в большей сте­пени ориентировано на социальные исследования, в которых учёных интересует не столько само будущее, сколько возможность повлиять на него, а также та связь, которая существует между будущим и настоящим — тем, что, возможно, наступит, и тем, как мы это оцениваем. X. Патомаки в статье «Реалистическая онтология для изучения будущего» признаёт, что предвидение будущего явля­ется неотъемлемой частью всех социальных действий, поэтому социальные науки должны также иметь возможность давать объяснения вероятных вариан­тов будущего15.
Изучение представлений о будущем в первую очередь направлено на кон­струирование, выявление картин будущего, функционирующих в настоящем, и определение факторов их формирования. Любая деятельность человека носит перспективный характер, и сегодняшние наши действия зависят от того, как мы представляем себе завтрашний день. Надежды на лучшее будущее или страхи перед грядущими угрозами являются элементами настоящей социальной реаль­ности и через наше поведение оказывают влияние на будущую реальность.
Кроме этого, целью изучения сегодняшнего отношения к завтрашнему дню может быть определение психических механизмов, обеспечивающих степень за­интересованности в будущем. Можно заметить, что определённые исторические периоды характеризуются своим особым типом отношения к будущему, который может быть представлен умеренной заинтересованностью или буквально одер­жимостью будущим, индифферентностью и безразличием или нарочитым избе­ганием всего, что адресуется будущему. Изучение искусственного конструиро­вания картин будущего, максимально удалённых от реальности, также выступает целью изучения представлений о будущем, как и анализ проектирования и раз­личных его аспектов.
Рассмотрим некоторые методы, направленные на изучение представлений о будущем. Лидером этого типа исследований по праву считается университет Турку в Финляндии. Многие годы исследование образов будущего молодёжи проходило в нём под руководством доктора Аниты Рубин и её учеников. Двое из
15
См.: Patomäki H. Realist ontology for futures studies // Journal of Critical Realism. 2006. № 5 (1). P. 1–31.
35
них, Сейдех Ахбар Каболи и Петри Тапио, предложили в качестве методологии исследования причинный многоуровневый анализ (ПМА)16.
Причинный многоуровневый анализ — это процедура изучения образов будущего группы молодых людей из разных культур. Он представляет инстру­мент для поиска общих знаменателей в восприятии будущего, скрывающихся под поверхностью социальной реальности. Основной задачей ПМA является не прогнозирование будущего, а раскрытие потенциала прошлого и настоящего в создании альтернативных вариантов будущего. Центральное предположение ПМA заключается в том, что существует несколько уровней реальности и спосо­бов её познания. Методология причинного многоуровневого анализа, ориенти­рованная на подробное интервьюирование участников, предлагает взглянуть на мир через четыре вертикальных уровня: перечисления возможных событий, вы­деления системных социальных причин возможных изменений, общих мировоз­зренческих установок настоящего, влияющих на будущее, и символического пласта стереотипных и даже мифологических представлений. Учитывая природу индивидуального образа будущего как продукта ценностей, ожиданий и опыта людей, которые порождаются как сознательно, так и неосознанно, использова­ние критической слоистой структуры (такой, как причинный многоуровневый анализ) позволяет ей создавать более сложные, глубинные образы будущего, от­ражающие разные уровни понимания будущего участниками исследования17.
Для исследования коллективных образов будущего, функционирующих как в актуальной социальной реальности, так и в прошлом, был разработан ком- плексный гуманитарный анализ (КГА), являющийся вариантом контент-ана­лиза и позволяющий находить общий знаменатель социальных ожиданий в ис­точниках разного типа. В него входят поиск и выявление материалов, содержа­щих представления о будущем, рассмотрение отдельных групп источников с целью выделения в них основных параметров будущего, фильтрация их по принципу схожести, тематическая группировка элементов видения будущего и, в заключение, объединение всех общих черт в один или несколько образов будущего, характерных для исследуемой культуры. Важным здесь является чёт­кая временная и культурно-территориальная локализация источников анализа. Наиболее репрезентативными источниками трансляции образа будущего высту­пают научные прогнозы, политические проекты, партийные и правительствен­ные программы, литература, кинематограф, философские сочинения, тенденции
16
См.: Kaboli S. A., Tapio P. How late-modern nomads imagine tomorrow? A Causal Layered Analysis practice
to explore the images of the future of young Adults // Futures. 2018. № 96. P. 32–43.
17
См.: Zheltikova I., Khokhlova E. The Image of the Future of Contemporary Russia // Journal of Futures Stud-
ies, 2019 (in press). URL: https://jfsdigital.org/the-image-of-the-future-of-contemporary-russia.
36
моды, для современной культуры — сетевые игры, группы в социальных сетях, социологические опросы.
Ещё одним методом исследования представлений о будущем выступает
метод повышенной ситуационной осведомлённости (heightened situational awareness), предложенный Б. Алленом. Опираясь на китайскую традицию, ка-
надский учёный различает отношение к ближайшему и отдалённому будущему и именно для предвидения первого разрабатывает свой метод. В основе повы­шенной ситуационной осведомлённости лежит герменевтическая способность человека «раствориться в вещах», мысленно слиться с ними, способность быть чутко чувствующим своё окружение, чтобы ощущать склонность (или импульс) ситуации, чтобы быть настроенным на вектор её дальнейшего развития. Раство­рение в вещах — это попытка собрать знания, которые идут вразрез с рациональ­ной установкой на анализ фактов. Аллен считает, что в отношении будущего, вместо того чтобы работать в духе декартовского противопоставления субъекта и объекта познания, следует ориентироваться на китайскую мудрость, рекомен­дующую самоотвержение субъекта познания, стирание своей ограниченности до такой степени, что субъект знания становится единым с ситуацией или окружа­ющей средой. Это слияние или исчезновение в вещах настраивает на одну волну с ближайшими тенденциями развития данной ситуации. Аллен убеждён, что дан­ная практика позволит увидеть проблемы до того, как они станут проблемами, когда они выступают только возможными тенденциями и уклоняются от них пу­тём минимального вмешательства18.
Многие исследователи будущего различают степень удалённости буду­щего и, в зависимости от этого, отношение к возможности его прогнозирования. Ближайшее будущее (до 10 лет вперёд) является сферой прогнозирования, сред­несрочное будущее (до 25 лет вперёд) — областью сценариев и моделирования, а отдалённое будущее — областью простой надежды. Всё чаще современные ис­следователи различают прогнозирование и предвидение. Прогнозирование ори­ентировано на фактологические научные данные, количественные методы, уста­новление точных причинно-следственных связей и в конечном итоге на вероят­ностно конкретное описание перспективы. Предвидение в большей степени есть интерпретационная процедура, включающая интуицию и творческое воображе­ние, оно ориентировано на качественные оценки материала и в конечном итоге предлагает одну или несколько возможных моделей развития событий.
18
См.: Allen B. Vanishing Into Things. Knowledge in Chinese Tradition. Cambridge. MA : Harvard University
Press, 2015.
37
Другие исследователи вовсе предлагают не фокусировать внимание на дифференциальной предсказуемости ближнего и дальнего будущего, а вместо этого считают необходимым разработать систему управления непредсказуе­мыми явлениями, состоящую из методологии слабых сигналов, учитывающих непредсказуемые явления, которые можно ожидать, и выработку навыков им­провизации для решения непредвиденных кризисов19.
В любом случае следует признать, что ориентация на будущее присуща че­ловеческому сознанию изначально. Рассмотрение и оценка параметров будущего являются непременным элементом постановки цели для любого вида деятельно­сти, её корректировки и оценки возможности её реализации.
19
См.: Mendonça S., Miguel Pinae Cunha, Jari Kaivooja, Frank R. Wild cards, weak signals and organisational
improvisation // Futures. 2004. № 36 (2). P. 201–218.
38
ЧАСТЬ 2. БИБЛЕЙСКИЕ ИСТОЧНИКИ
ФИЛОСОФИИ ИСТОРИИ
ГЛАВА 4. ОСОБЕННОСТИ РЕЛИГИОЗНОЙ ИСТОРИОСОФИИ
4.1. Понятие религиозной философии
и религиозной историософии
Понятие «религиозная философия» традиционно используется в историче­ских исследованиях философии. Наиболее часто оно применяется при анализе средневековой философии. В этом понятии подчёркивается особое состояние философского дискурса, которому присущи черты и философии, и религии. Го­воря о религии, мы имеем в виду, конечно же, не феномен в целом (систему убеждений, миропонимания и специфические действия, систему обрядов, выра­жающие обычно эти убеждения), а только мировоззренческую её составляющую, которая и входит в согласование с философией. Можно сказать, что религиозная философия сочетает философские размышления с обращением к заранее извест­ным религиозным постулатам, в ней философское спрашивание находит ответы в области догматов веры. В случае религиозной философии можно говорить, что религия выступает мировоззренческой доминантой, а философия — структурной частью миропонимания.
Базируясь на таком определении религиозной философии, мы можем ска­зать, что религиозная историософия как её часть сочетает философские ориен­тиры в постижении истории с поиском ответов в сфере религиозных догматов.
В разговоре о религиозной философии с самого начала необходимо уточ­нение той религиозной системы, на которую ориентируется философия. Напри­мер, одной из первых религиозно-философских систем считается учение Пифа­гора, в котором и философская, и религиозная составляющие были плодом твор­чества автора. Глубокие традиции имеет философия иудаизма и мусульманства.
Для рассматриваемой религиозной историософии решающее значение имеет укоренённость философского осмысления истории в европейской куль­туре. Традиция философского познания, идущая от Греции в европейское Сред­невековье и далее через Новое время к сегодняшнему дню, включает и доста­точно мощный пласт сложившихся связей с христианским вероучением, а через него и с иудаизмом. Общепризнанной можно считать и генетическую связь ис­ториософии с эсхатологическими и пророческими идеями Ветхого Завета. По­этому хотя религиозная философия не тождественна христианской философии,
39
говоря о религиозной историософии, мы в первую очередь подразумеваем иудео­христианскую парадигму, базирующуюся на Ветхом и Новом Заветах.
Здесь представляется уместным определить, в чём заключаются различия религиозной философии, религиозного мировоззрения и теологии. Религиозное мировоззрение — это общая составляющая и религиозной философии, и теоло­гии, хотя само по себе не несущее ещё философской интенции. Любой верующий человек обладает (или должен обладать) религиозным мировоззрением. Его си­стема ценностей, отношение к миру и другим людям, решение конкретных жиз­ненных вопросов, поступки должны соответствовать основным постулатам его веры. Другими словами, религиозное мировоззрение предполагает, что система взглядов его носителя скоординирована с догматами веры. Но это не означает, что любой религиозный человек задаётся вопросами о сущности мира, объекте и причине своей веры, атрибутах Абсолюта. Если подобные вопросы ставятся, то можно говорить о религиозно-философских или теологических размышлениях.
Демаркационная линия между философией и теологией была проведена в результате нескольких веков дискуссий Средневековья. Два наиболее чётких отличия этих сфер находят в их предмете и в познавательных установках. Пред­метом философии выступает мир во всём многообразии своих доступных чело­веку проявлений, предмет теологии — Бог. Размышления философа направлены на неизвестное в мире, но познаваемое в принципе, он стремится к установлению сущности явлений, уяснению их смысла, раскрытию законов бытия и познания. Теолог размышляет об известном ему, но принципиально непознаваемом откро­вении, запечатлённом в священных книгах, он стремится не столько к понима­нию, сколько к примирению божественных истин с человеческим разумом.
Соотношение религиозной и философской составляющих в религиозной философии тоже может быть различным. Религиозная убеждённость может вы­ступать основным фоном философских размышлений и задавать их основную тематику. Так, многочисленные трактаты Августина Блаженного, без сомнения, пронизанные философской интенцией, имеют своей отправной точкой безуслов­ную веру, стремление к её углублению и распространению. Напротив, философ­ские размышления могут строиться по рациональному принципу и приходить к необходимости религиозных постулатов, связанных или не связанных с кон­кретной религиозной системой. Первый вариант демонстрирует нам религиозная философия С. Л. Франка. Поиск неизменных основ бытия привёл этого философа к философии всеединства и к православию. Второй вариант, философскую си­стему, логика которой требует от автора религиозных постулатов, мы встречаем
40
в творчестве Карла Ясперса, который, утверждая необходимость вселенской син­тетической религии, не отождествляет её с какой-либо определённой религиоз­ной системой своего времени.
Различным может быть отношение к вере у того или иного религиозного философа. Он может не являться членом конкретной религиозной общины, как, например, не принадлежал ни к какой Церкви один из ярких религиозных фило­софов Сёрен Кьеркегор, выступавший с яростной критикой современного ему клерикализма, или же колебаться между православием и католицизмом, разра­батывать экуменические идеи, как основатель философии всеединства Влади­мир Соловьёв. Наличие у философа религиозных убеждений необязательно при­даёт его философии религиозный характер. Две совершеннейшие философские системы, оказавшие решающее влияние на западноевропейскую классическую философию — теории Рене Декарта и Иммануила Канта, остаются образцами рационализма, несмотря на несомненную религиозную добропорядочность са­мих авторов.
Таким образом, религиозная историософия как часть философии истории находится в философской плоскости, обращается к проблемам онтологической области философии истории и стремится рационально определить специфику ис­торического бытия. Её религиозная составляющая определяет содержательную специфику размышлений, но не их общий рационально-философский характер. Религиозная историософия имеет дело с философско-ориентированными тек­стами — не столько с произведениями, носящими откровенный, боговдохновен­ный характер, сколько с комментариями к ним и с вызванными ими размышле­ниями. Поэтому под религиозной историософией мы подразумеваем размышле­ния об истории таких авторов, сущность философствования которых, будучи религиозно-ориентированной, в то же время соответствует онтологической про­блематике философии истории.
4.2. Специфика проблем религиозной историософии
Мы уже отметили, что общая проблематика религиозной историософии совпадает с онтологической областью философии истории. Однако ряд проблем, связанных с интерпретацией исторического процесса в рамках историософии, требует специфического понимания и прочтения.
Наиболее чётко своеобразие религиозной историософии проявляется в ин­терпретации темы субстанциального определения истории. В своих размышле-
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]