Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Русский язык. Стилистика устной речи. Учебное пособие.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
08.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
1. Бессильный, возле, возникнуть, гвоздик, здесь, издержка, кузнец, ползти,
раздеть, след, слезть, слива, снег, снимать, стирать, стих, толстяк, ясли.
2. Бодливый, водник, для, медлить, отнёс, оттиск, подделка, поднёс, спут-
ник, тлеть.
3. Античный, бантик, блондин, вакансия, винтик, карантин, пенсия, пре-
тензия, рецензия, странник.
4. Атмосфера, две, дверь, зверь, змея, избёнка, известь, измена, ответ, под­бить, разбить, свеча, свинец, смелость, смерить, смерть, спина, спилить, чет­верг, чрезмерный.
5. Армия, артель, гвардия, корзина, корни, корпеть, морфий, оскорбить, портить, сорвите.
6. Вещественный, единственный, естественный, искусственный, листвен­ный, таинственный.

1.3. ГЛУХИЕ И ЗВОНКИЕ СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ

1. На конце слов на месте звонких согласных произносятся соответствую-
щие глухие: ду(п) (дуб), кро(ф') (кровь), тру(т) (труд) и т.д.
Диалектным, находящимся за пределами литературного языка считается произношение звонких согласных на конце слова и одновременное отвердение мягких согласных: любо(в) (любовь), прору(б) (прорубь).
2. На месте звонких согласных перед глухими произносятся соответст­вующие глухие согласные: бу(тк)а (будка), на(тп')ись (надпись), стри(ш)ка (стрижка) и т.д.
Особое внимание нужно уделить устранению диалектного произношения на месте буквы в в этом положении неслогового (у) или губно-губного (w): ко(w)кa или ко(у)ка (ковка), доба(w)ка или доба(у)ка (добавка). По общему правилу здесь должен звучать согласный (ф).
3. Глухие согласные перед звонкими, за исключением (в) произносятся как
парные им звонкие: ко(з')ба, рю(г)зак, фу(д)бол, о(д)бить (отбить).
Упражнение 8. Умение правильно писать слова со звонкими и глухими со­гласными в корне. Спишите слова, вставляя одну из указанных букв.
Б – п? Ги…кий, ро…кий, сугро..., шу..ка, ли…кий (снег).
11
В – ф? Ло…кий, сли…ки, ла…ка, тра…ка.
Г – к? Подви.., овра..., су..., дру…, вра… .
Д – т? Гла…кий, жи…кий, сла…кий, сосе…ка.
Ж – ш? Подру…ка, поду…ка, игру…ки, сапо…ки.
З – с? Сала…ки, про…ьба, повя…ка, ни…кий.
С любыми двумя словами составьте предложения.
Упражнение 9. Прочитайте. Подумайте, нарушаются ли орфоэпические нормы в выделенных словах при условии сохранения точной рифмы. Какова причина такого нарушения?
1. Листья падают, листья падают. 2. С пустых лощин ползёт дугою тощей Стонет ветер, Сырой туман, курчаво свившись в мох. Протяжен и глух. И вечер, свесившись над речкою, полощет Кто же сердце порадует? Водою белой пальцы синих ног. Кто его успокоит, мой друг? (Есенин)
(Есенин)

1.4. СОЧЕТАНИЯ СОГЛАСНЫХ

1. На месте сочетаний зж и жж внутри корня произносится долгий мяг-
кий (ж'). Можно произносить и долгий твёрдый (ж): вье(ж')ать и вье(ж)ать, дро(ж')и и дро(ж)и.
2. На месте сочетания жд произносится обычно (жд'): подо(жд')и,
пре(жд')е. Однако существительное дождь и его производные могут звучать и
так: до(ш'), до(ж)и, до(ж')евой и т.п.
3. На месте сочетаний зч, сч, сщ, жч на стыке корня и суффикса и на стыке
предлога и слова произносится (ш'): обра(ш')ик, доно(ш')ик, (щ')еткой (щет­кой), му(щ')ина.
4. Современные нормы литературного произношения предусматривают, что на месте буквенного сочетания чн звучит (шн) лишь в немногих словах: ко- не(ш)но, ску(ш)но, наро(ш)но, яи(ш)ница, пустя(ш)ный и некоторых других.
12
В ряде случаев допускается произношение (шн) и (чн): порядо(ш)ный и
порядо(ч')ный, копее(ш)ный и копее(ч')ный и т.п.
Колебания в произношении указанного сочетания предполагают обраще-
ние к орфоэпическому словарю.
5. Сочетание чт звучит как (шт) только в словах что и производных от не­го: (ш)то, (ш)тобы, ни зa (ш)mo, не за (ш)то. Исключение составляют слова
ничтожный, уничтожить, нечто, где произносится (ч'т).
6. На месте сочетания стс произносится один долгий согласный (с): пропа­ганди(с)кий, большеви(с)кий.
7. В сочетаниях сть, здь, cm, зд на конце слова должен произноситься звук (т) ((т) и (т')): съе(ст) (съезд и съест), гор(с'т'), тури(ст).
Свойственное диалектам и просторечию произношение в указанной пози-
ции (с) или (с') недопустимо: кус(т) (куст), е(с')ть (есть), шe(c')ть (шесть).
Упражнение 10. Мягко или твёрдо вы произносите долгий звук ж на мес-
те букв жж и зж в приведённых ниже словах:
Брюзжать, визжать, вожжи, дребезжать, дрожжи, езжу, жжёный, жужжать,
можжевельник, позже?
Упражнение 11. Прочитайте отрывки из стихотворений. Следите за
произношением. Объясните произношение выделенных слов.
И скучно и грустно, и некому руку подать В минуту душевной невзгоды... Желанья!.. что пользы напрасно и вечно желать?.. А годы проходят – все лучшие годы!
(Лермонтов) И что за диво? издалёка, Заброшен к нам по воле рока…
В глуши, во мраке заточенья Тянулись тихо дни мои. Без божества, без вдохновенья, Без слов, без жизни, без любви.
(Лермонтов)
(Лермонтов)
13
У плетня заросшая крапива Обрядилась ярким перламутром И, качаясь, шепчет: «С добрым утром!»
И сказал ему царь Иван Васильевич шаловливо:
«Да об чём тебе молодцу кручиниться?..»
(Лермонтов)
Упражнение 12.
1. Записать и произнести данные ниже слова. Обратите внимание на раз- личие в их произношении и написании. чтобы (шт) скучно (шн), яичница (шн)
(Есенин)
конечно (шн) скворечник (шн),
пустячный (шн)
2. Понаблюдайте, как произносятся в вашей местности слова: ведро (в'идро, в'адро), весна, хорошо, конечно, чашка, цапля, сегодня, нынче, ещё,
шоссе, друг, булочная, скучный, портфель, документ, километр, пшеница, шо­фёр, комбайнер, магазин, что, музей.
Упражнение 13. Расшифруйте записанные в виде задачи орфоэпические
правила. Приведите примеры на данные правила.
зч и сч = (щ); чн = (шн) в некоторых словах и (чн) – во многих.

1.5. ПРОИЗНОШЕНИЕ ОТДЕЛЬНЫХ ГРАММАТИЧЕСКИХ ФОРМ

1. Существительные с безударным окончанием -а в именительном падеже множественного числа произносятся по общему правилу со звуком (ъ): вёдр(ъ), окн(ъ), девчат(ъ). Произношение звука (ы) в таких словах носит просторечную окраску.
2. В существительных на -ья в именительном падеже множественного чис­ла на конце произносится (ь): бpaт(jь)я (братья), пер(jь)я (перья). Произноше- ние (jи) неправильно и является признаком диалектной речи.
14
3. На месте буквы г в окончаниях прилагательных -ого, -его всегда произ­носится звук (в).
Так же с (в) на месте буквы г произносятся слова сегодняшний, сегодня,
итого, его.
4. Прилагательные на -гий, -кий, -хий и глаголы на -гивать, -кивать,
-хивать могут произноситься с твёрдыми (г), (к), (x) и редуцированным глас­ным (ъ) и с мягкими (г'), (к'), (х') и cлeдyющим гласным (и) (современный вари­ант): поло(гъ)й и поло(г'и)й, пома(хъ)ватъ и пома(х'и)вать. Аналогично произ­носятся и фамилии на -ский: Покровс(къ)й и Покровс(к'и)й.
Упражнение 14. Как вы произносите сочетания -гий, -кий, -хий в приве-
дённых ниже словах.
1. Безликий, ветхий, двурогий, длинноногий, долгий, карельский, остро­верхий, отлогий, тихий, тугоухий, узкий, широкий.
2. Белинский, Горький, Достоевский, Маяковский, Чайковский, Черны­шевский.
Упражнение 15. Как вы произносите сочетания -гивать, -кивать, -хивать
в приведённых ниже глаголах?
Вздрагивать, встряхивать, вытаскивать, затрагивать, науськивать, подпры-
гивать, постукивать, отпихивать, размахивать.
Упражнение 16.
1. Прочитайте приведённые ниже примеры. Оправдано ли в них скопление шипящих и свистящих? Легко ли читаются такие стихи?
Брызжет из-под чёрных шин щебёнка, Выхлопы расстреливают тишь.
И щеглы расщебечутся в рощах, В щедрый полдень листвою шумящих...
(А. Заславский)
2. Прочитайте отрывки из стихотворений и определите, с помощью ка-
ких средств поэты добиваются эффекта звукоподражания.
(Славин)
15
Вся комната янтарным блеском озарена. Весёлым треском трещит затопленная печь.
Играют волны – ветер свищет. И мачта гнётся и скрипит...
(Лермонтов) Земная жизнь моя – звенящий, Невнятный шорох камыша, Им убаюкан лебедь спящий, Моя тревожная душа.
(Лохвицкая)
Упражнение 17. Найдите слово, в котором допущена произносительная
ошибка. Произнесите его правильно.
(Пушкин)
Хожу-брожу не по лесам, А по усам, по волосам, И зубы у меня длинней, Чем у волков и медведей.

1.6. ПРОИЗНОШЕНИЕ ИНОЯЗЫЧНЫХ СЛОВ

1. В большинстве слов иноязычного происхождения согласный перед е
произносится мягко. Однако в ряде слов, как новых, так и достаточно освоен­ных русским языком, согласные произносятся твёрдо. Наконец, одно и то же слово может звучать с твёрдым или мягким согласным перед е.
Примеры. Твёрдое произношение: а(ты)л'ье, (ты')н(дэ)нция,
(дъты')ктив (детектив).
Мягкое произношение: му(з'э)й, (т'э)ма, пио(н'э)р, к(р'е)м, ба(с'э)йн. Допустимы оба варианта: (т'э)мп и (тэ)мп, э(н'э)ргия и э(нэ)ргия, О(д'э)сса
и О(дэ)сса.
2. Как известно, с буквы э начинаются обычно заимствованные слова. На месте этой буквы как под ударением, так и в безударном положении в нача­ле слова должен звучать более или менее отчётливый звук (э): (э)пос, (э)нэргия, (э)скалатор, (э)лектрификация и т.д.
16
Упражнение 19.
1. Произнести сначала слова, расположенные в правом столбике, потом –
в левом. Обратите внимание на произношение твёрдых и мягких согласных, указанных в скобках. Записать эти слова, поставить ударение и запомнить их произношение.
ателье (тэ) артель (т') кашне (нэ) шинель (н') модель (дэ) музей (з') партер (тэ) пионер (н') теннис (тэ)
2. Составить, где это возможно, словосочетания «существительное + прилагательное», «существительное + существительное» со словами партер,
теннис, музей.
3. Запишите слова и запомните их произношение.
Маневр (не), манекен (не (нэ)), музей (не (зэ)), тезис (тэ), текст (не (тэ)), тема (не (тэ)), тембр (тэ), темп (тэ), тире (рэ), теннис (тэ), тент (тэ), тенор (не (тэ)), теорема (не (тэ)), теория (не (тэ)), терапевт ((тэ) и (те)), термин (не (тэ)), термометр (не (тэ)), термос (тэ).
Упражнение 20. С долгим или простым согласным вы произносите приве­дённые ниже заимствованные слова?
Аббат, агрессия, аллея, аннотация, антенна, аппарат, ассоциация, баллада, баррикада, бассейн, бацилла, ванна, гамма, глиссер, горилла, группа, дилемма, дискуссия, доллар, иллюстрация, ирреальный, капелла, касса, классический, колонна, комиссия, либретто, манна, масса, миссия, мокко, новелла, пресса, программа, прогрессия, пропеллер, сумма, телеграмма, тонна, группа, хоккей.
Упражнение 21. Определите произношение безударного о в приведённых ниже словах иноязычного происхождения.
Боа, бокал, досье, зоопарк, конституция, концерн, концерт, ноктюрн, оазис, отель, поэзия, поэма, поэт, рояль, соната, сонет, фойе, фонема, фонетика, эво­люция.
17

1.7. О ПРОИЗНОШЕНИИ РУССКИХ ИМЁН И ОТЧЕСТВ

Имена и отчества, которые употребляются в устной речи, должны произ­носиться с соблюдением соответствующих правил орфоэпии. В связи с тем, что эти правила довольно сложны, а вопросы произношения имён и отчеств до конца не изучены, можно говорить о некоторых устоявшихся правилах, кото­рые необходимо иметь в виду.
Для людей, не вполне владеющих нормами литературного произношения и ударения, характерно либо побуквенное, либо стяженное произношение рус­ских имён и отчеств. Говорят: (Ал'иксандр-Ал'иксандръв'ич) и (Сан-Саныч). Оба варианта произношения не характерны для нейтрального, то есть основно­го, стиля произношения, и их нужно избегать в повседневном общении.
Мужские отчества, образованные от имён на -ий, звучат так: Дмит(р'ич'), Вита(л'ич) и т.п. В соответствующих женских отчествах на месте сочетаний
-льев, -рьев, -тьев произносится только первый согласный: Дмит(р')на, Ви­та(л')на, Игна(т')на.
Мужские отчества от имён на -ей рекомендуется произносить как Мат(в'эич'), Сер(г'эич') и т.д. Что касается женских отчеств, то на месте -ее должно произноситься ('э), например: Алек(с'э)вна, Сер(г'э)вна.
Мужские отчества от имён на -а(-я) особых трудностей в устной речи не вызывают. Нужно говорить: Ни(к'ит'ич'), Фо(к'ич'). Вместе с тем следует обра­тить внимание на то, что на месте чн в женских отчествах Фоминична, Ники­тична, Лукинична, Саввична, Кузьминична и подобных рекомендуется произно- сить (шн).
Несколько частных замечаний о произношении распространённых отчеств. Отчество Яковлевич звучит как (Jакл'ич'), Яковлевна – как (Jакл'нъ), Михайло­вич – как Ми(халыч'), Михайловна – как Ми(халнъ)а, Александрович – как Алек(саныч'), Александровна – как Алек(сан'ъ)а.

КОНТРОЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ

Упражнение 22. Укажите в каких сочетаниях имеются непроизносимые
согласные.
Безвозмездный, бездна, безмолвствовать, гигантский, голландский, завист­ливый, костлявый, лестный, местность, наместник, невестка, областной, поезд-
18
ка, поздно, праздник, пропагандистский, сердце, счастливый, хвастливый, част­ный, чувствовать, шестнадцать.
Упражнение 23.
1. К прилагательному злой подобрать родственные слова, в которых со-
четание зл произносится мягко. Например, злить, злейший, злючка, злясь.
2. К прилагательным почётный, радостный, злой подобрать синонимы,
начинающиеся сочетанием св и ввести их в следующие предложения:
1) Это оказалась касатка – самое ... из морских чудовищ (Б. К. Арсеньев).
2) Быстро идёт к нам новая, ... жизнь (Н. Г. Чернышевский).
3) … обязанность ухода за ранеными бойцами стала делом женских рук.
(Н. С. Новиков-Прибой).
3. Дописать слова, которые начинаются сочетанием сл и имеют значе-
ние: 1) съезд, собрание; 2) прозрачный слоистый минерал; 3) кусок металла, по­лученный в результате плавления и отливки его в специальную форму; 4) жид­кая грязь на земле, дороге от дождя или мокрого снега; 5) человек, опытный в распознавании следов или отыскивающий что-либо.
1 2
сл
3 4 5
Упражнение 24. Как вы произносите буквенное сочетание чн в приведён- ных словах:
Булочная, горчичник, двоечник, достаточно, Ильинична, конечно, молоч­ная, нарочно, Никитична, порядочно, прачечная, пустячный, скворечник, скуч­но, сливочный, яичница?
Упражнение 25. Какое произношение из двух приводимых вариантов явля­ется правильным. Где это возможно, объясните, почему возникает та или иная орфоэпическая ошибка.
(Ч'т)о – (шт)о, коне(ч'н)о – коне(шн)о, бере(к) – бере(х), (фанэ)тика – (фонэ)тика – (фон'е)тика – (фан'э)тика, ску(ч'н)о – ску(шн)о, сне(к) – сне(х), (т'э)кст – (те)кст, начинае(ца) – начинае(тс')я.
19

УПРАЖНЕНИЯ, ВЫРАБАТЫВАЮЩИЕ ПРАВИЛЬНУЮ ДИКЦИЮ

Упражнение 26. Произнесите следующие сочетания звуков несколько раз.
Следите, чтобы они звучали отчётливо, ясно: тадита – тадитя, датиди – дати- дя, тадито – тадите, датидо – датидё, тадитэ – тадите, датиду – датидю, тадиты – тадити, датидэ – датиде, датиды – датиди.
Упражнение 27. Прочитайте скороговорки три раза: сначала медленно, затем быстро, наконец, ещё быстрее. Звуки (особенно повторяющиеся) во всех случаях должны произноситься внятно, отчётливо.
1) Maмаша Ромаше дала сыворотку из-под простокваши.
2) Купи кипу пик.
3) Тридцать три корабля лавировали, лавировали, да не вылавировали.
4) Шла Саша по шоссе и сосала сушку.
Упражнение 28. Для отработки правильности произношения наиболее трудных согласных произнесите поговорки:
(ж): Шуба лежит, а шкура дрожит. Конь бежит, земля дрожит. Жить­поживать да добра наживать.
(л): И нескладно, да ладно. Колос от колоса – не слыхать голоса. Eл не ел – за столом сидел.
(р): Морочила морока, а пророчила сорока. Семеро ворот, да все в огород. Хороша парочка – баран да ярочка.
(с): У осы не усы, не усищи, а усики. Слышу, лиса, про твои чудеса, без ко­сы сена не накосишь.
(т), (д): Хоть плыть, да быть. Старость не радость, а молодость не корысть. Глядеть гляди, да кругом обходи.
(ч): Час от часу не легче. Невеличка-синичка, да тоже птичка. Шуба ове­чья, душа человечья.
(ш): Скажешь – не воротишь, напишешь – не сотрёшь, отрубишь – не при­ставишь. У всякой пташки свои замашки. Знай кошка своё лукошко.
(щ): Еду не свищу, а наеду не спущу. Где щи, тут и нас ищи. Прощай, да не стращай.
20
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]