Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Русский язык. В 2 частях. Ч.2. Практикум
.pdf
ствовал что не может почему-то начать говорить с братом о своем
решении жениться (Т.).
Все члены семьи и домочадцы чувствовали что нет смысла в
их сожительстве и что на каждом постоялом дворе случайно сошедшиеся люди более связаны между собой чем они члены семьи и
домочадцы Облонских (Т.).
С той минуты когда гражданин вступает в полосу отчуждения
которую он по-дилетантски называет вокзалом или станцией жизнь
его резко меняется (ИиП).
Он убежден что кассир дал ему неправильный билет что носильщик убежит с вещами что станционные часы врут и что его
самого спутают с поездным вором и перед самым отъездом задержат (ИиП).
Мне казалось что если я буду идти все прямо то непременно
встречусь с Ярмолой на Ириновском шляху (Купр.).
Обеспечив нашу страну изречениями кои вывешиваются в местах общего пользования и создав на прощание такие шедевры стиля как «Соблюдай очередь» и «Не задавай кассиру вопросов» автор
увидел что создал все потребное в этой области и быстро переключился на работу критика-искусствоведа (ИиП).
Войти в комнату нельзя а в ответ на стук раздается недовольный рев. Как же узнать здесь ли находится нужный работник из-за
которого почтенный посетитель долго ехал в автобусе № 7 шел по
деревне пересекал тундру останавливался на подъеме чтобы схватиться за сердце нес в руках калоши и обманывал бедного швейцара? (ИиП).
Я видел что Ярмоле не терпится скорее пойти в лес но он
скрывает это страстное желание охотника под напускным равнодушием (Купр.).
В те дни когда я работал над этой книгой у меня не было еще
той хватки которая позволила бы мне воссоздать эмигрантскую
колонию столь радикально и беспощадно как я это делывал в моих
позднейших английских романах в отношении той или иной среды
(Наб.).
12. Произведите полный синтаксический анализ сложных предло-
жений, составьте схемы.
Как ни старались люди, собравшись в одно небольшое место
несколько сот тысяч, изуродовать ту землю, на которой они жались, как ни забивали камнями землю, чтобы ничего не росло на
111
ней, как ни счищали всякую пробивающуюся травку, как ни дымили каменным углем и нефтью, как ни обрезывали деревья и ни выгоняли всех животных и птиц, – весна была весною даже и в городе
(Т.).
Так, в конторе губернской тюрьмы считалось священным и
важным не то, что всем животным и людям даны умиление и радость весны, а считалось священным и важным то, что накануне
получена была за номером с печатью и заголовком бумага о том,
чтобы к девяти часам утра были доставлены в нынешний день,
28-го апреля, три содержащиеся в тюрьме подследственные арестанта – две женщины и один мужчина (Т.).
Не откладывай на завтра то, что можно отложить на послезавтра (Ю. Визбор).
13. Разделите сложные предложения (многочленные сложные
конструкции) на предикативные части; найдите предикативные части,
связанные союзной подчинительной связью; определите характер подчинительной связи. Начертите схему.
1. Благодаря тому, что ассистент отозвал профессора, амебы
пролежали полтора часа под действием этого луча, и получилось
вот что: в то время как в диске вне луча зернистые амебы лежали
вяло и беспомощно, в том месте, где пролегал красный заостренный меч, происходили странные явления (Булг.).
2. Если подъезжать к Градову не по железной дороге, а по
грунту, то въедешь в город незаметно: все будут поля, потом пойдут хаты, сделанные из глины, соломы и плетня, потом предстанут
храмы, и уже впоследствии откроется площадь (Плат.).
3. Пока что он благополучно доехал до районного города, где
предстояло ему взять билет и сесть в поезд (Ш.).
4. Теперь, когда старуха услышала, что старик поминает
меньшого сына, она решила опять просить его, чтобы при продаже
овса послать ему рублик (Т.).
5. Несмотря на то, что генерал не разрешил ему посещение
острога утром, Нехлюдов, зная по опыту, что часто то, чего никак
нельзя достигнуть у высших начальников, очень легко достигается
у низших, решил все-таки попытаться проникнуть в острог теперь,
чтобы объявить Катюше радостную новость (Т.).
6. Лучше мелко плавать, чем глубоко тонуть (Карасик).
7. Долгую зиму Пармен слушал по ночам волчий протяженный
вой, пока не подошла весна, принесшая с собой жизнь для всей
природы (Л. А.).
112
8. Что до меня, то я на все согласен (Морковкин).
9. Что касается Ани, она скоро вернется.
Тема 35. Сложное бессоюзное предложение
Теоретическая часть
1. Вопрос о месте бессоюзного соединения предложений в
системе синтаксических единиц и пути его решения. Понятие
сложного бессоюзного предложения.
2. Специфика конструкции и грамматического значения бес-
союзного предложения.
3. Синтаксическая связь в сложном бессоюзном предложе-
нии, ее средства.
4. Принципы классификации и типы сложных бессоюзных
предложений.
5. Сложные многочленные бессоюзные предложения.
Практические задания
1. Найдите среди бессоюзных предложений: 1) предложения открытой структуры; 2) предложения закрытой структуры. Дайте анализ
их структуры (характер интонации, соотношение видо-временных форм
глаголов-сказуемых, лексические элементы связи, порядок частей).
1. В то время еще худое лицо его не шевелилось ни одним мускулом; блестящие глаза были неподвижно устремлены на одно
место (Т.). 2. Прелестная пара: Балаганов в весе петуха, Паниковский в весе курицы! (ИиП). 3. Матрена стояла поодаль в красной
баске, подперев рукой бледное свое лицо; только дрогнули ее губы
да загадочно как-то сверкнули глаза (Бел.). 4. Между тем машинально я шел все дальше, лес редел понемногу, почва опускалась и
становилась кочковатой (Купр.). 5. В то беспокойное время все сделанное руками человеческими служило хуже, чем раньше: дома не
спасали от холода, еда не насыщала, электричество зажигалось
только по случаю большой облавы на дезертиров и бандитов, водопровод подавал воду только в первые этажи, а трамваи совсем не
работали (ИиП). 6. Скачет зайчик в облаках,/ Ходит мальчик на
руках,/ Я, пожалуй, только это/ Унесу в своих зрачках...
113
(Г. Поженян). 7. Я думаю, с тоскою глядя вдаль: за мною радость,
впереди – печаль (Шек.).
2. Проанализируйте бессоюзные предложения. Определите харак-
тер отношений, возникающих между предикативными единицами.
1. Ты одна мне помощь и отрада, ты одна мне несказанный
свет (Ес.).
2. Зима!.. Крестьянин, торжествуя,
На дровнях обновляет путь;
Его лошадка, снег почуя,
Плетется рысью как-нибудь;
Бразды пушистые взрывая,
Летит кибитка удалая;
Ямщик сидит на облучке
В тулупе, в красном кушаке.
Вот бегает дворовый мальчик,
В салазки жучку посадив,
Себя в коня преобразив;
Шалун уж заморозил пальчик:
Ему и больно и смешно,
А мать грозит ему в окно... (П.).
3. Катанье на велосипеде и на лодке, верховая езда, игра в лаун-теннис и в городки, «крокет, купанье, пикники», заманчивость
мельницы и сенника, – этим в общих чертах исчерпываются темы,
волнующие нашего автора (Наб.). 4. Было солнечно, празднично –
теперь все померкло, многоголосный мир затих (Бун.). 5. Ночи стали
теплее; в их густом влажном мраке чувствовалась незримая спешная творческая работа природы... (Купр.). 6. Все счастливые семьи
похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива посвоему (Т.). 7. Послушай: далеко, далеко, на озере Чад изысканный
бродит жираф (Гум.). 8. Девушка оглянулась – уже ночь пришла, и
маленькие огни в развалинах мельницы горели все веселее (М. Г.).
9. Форточку откроешь – резанет, ожжет морозом (И. Шм.).
3. Найдите в первой или во второй предикативной единице ана-
форические элементы, играющие структурную роль в сложном предложении. Раскройте характер отношений, возникающий между предикативными единицами.
1. Катанье на велосипеде и на лодке, верховая езда, игра в лоун-теннис и в городки, «крокет, купанье, пикники», заманчивость
мельницы и сенника, – этим в общих чертах исчерпываются темы,
114
волнующие нашего автора (Наб.). 2. Влюбленные все таковы: то
очень слепы, то слишком прозорливы (Гонч.). 3. Собачье сердце
устроено так: полюбило – значит, навек! (Инб.). 4. Все это значило,
друзья:/ С приятелем стреляюсь я (П.). 5. Странное дело: после тоски и безумий души больной не испытывали вы никогда разве покоя
блаженного, легкости странной и какого-то буйного молодечества?
(Т.). 6. Дай, Джим, на счастье лапу мне,/ Такую лапу не видал я
сроду (Ес.). 7. Царь перед послом так и скачет козлом: мол, вот тебе дочка, бери ее – и точка! (Филат.). 8. Павел оглянулся на Данилу: тот безмятежно спал (Остр.).
4. Определите разновидности бессоюзных сложных предложений,
используя одну из классификаций.
1. Грянул гром, чашка неба расколота,/ Тучи рваные кутают
лес (Ес.). 2. Едва войдя в лес, мы тотчас же напали на заячий след:
две лапки рядом и две позади, одна за другой (Купр.). 3. Странное
дело: после тоски и безумий души больной не испытывали вы никогда разве покоя блаженного, легкости странной и какого-то буйного молодечества? 4. Я выглянул из кибитки: все было мрак и вихорь (П.). 5. На Федьке от страха намокла рубаха, в висках застучало, в пузе заурчало, тут, как говорится, и сказке начало... (Филат.).
6. Из диванных валиков строилась крыша; тяжелые подушки служили заслонами с обоих концов (Наб.).
7. Получается, на мне
Вся политика в стране:
Не добуду куропатку –
Беспременно быть войне (Филат.).
5. Определите компоненты многочленных бессоюзных предложе-
ний. Установите, как объединены части предложений. Составьте схемы
предложений.
1. Одно из восточных окон выходило на край сада у парадного
подъезда; оттуда доносилось учтивое жужжанье, невидимая гурьба
приветствовала барина (Наб.). 2. Работы было много: во-первых,
нужно было построить плот и, спустив его на воду, в пруд, примыкающий к нашему саду, объявить себя властителями моря и дать
морской бой соединенному флоту Пантюшкиных и Симаковых,
оберегавшему подступы к их садам на другом берегу. У нас до сих
пор был маленький флот – опущенная на воду садовая калитка
(Гайд.).
115
3. Театр уж полон; ложи блещут;
Партер и кресла – все кипит;
В райке нетерпеливо плещут,
И, взвившись, занавес шумит (П.).
4. Я помню море пред грозою:
Как я завидовал волнам,
Бегущим бурной чередою
С любовью лечь к ее ногам! (П.).
6. Расставьте недостающие знаки препинания. Сделайте полный
синтаксический разбор бессоюзных сложных предложений.
1. Не знаю впрочем правильно ли тут говорить о «слухе» цветное ощущение создается по-моему осязательным губным чуть ли
не вкусовым чутьем (Наб.). 2. К вечеру тучи опять стали расходиться одни побледнели подлиннели и бежали на горизонт другие
над самой головой превратились в белую прозрачную чешую одна
только черная большая туча оставалась на востоке (Наб.). 3. Натурально рояль закрыли на ключ джаз разошелся несколько журналистов уехали в свои редакции писать некрологи (Булг.). 4. Но музыкальный вечер с исполнением вещей покойного тестя пришлось
устроить поневоле уж слишком молчали газеты забвение было
полное тяжкое безнадежное и жена с дрожащей улыбкой повторяла
что это все интриги интриги интриги что и при жизни завидовали
дару ее отца что теперь хотят замолчать его славу (Наб.). 5. Точно
так же уже однажды разыгранную партию он мог просто перечесть
не пользуясь доской это было тем более приятно что не приходилось возиться с шахматами ежеминутно прислушиваясь не идет ли
кто-нибудь (Наб.). 6. Все подивились изысканности Пашки на него
уже смотрели с нескрываемым веселым интересом (Ш.).
Тема 36. Сложная синтаксическая
конструкция
Теоретическая часть
1. Понятие о сложной синтаксической конструкции: уровни
членения, средства связи компонентов, смысловые отношения.
2. Типы сложных синтаксических конструкций.
116
Практические задания
1. Рассмотрите сложные синтаксические конструкции. Определите
основную связь. Выделите предикативные части, укажите их количество. Установите вид отношений между ними и показатели этих отношений.
1. Как ни странно, но вид бумажек немного успокоил председателя, и воспоминания братьев стали живее (ИиП).
2. Впереди, в тумане, раздался один, другой выстрел, сначала
нескладно в разных промежутках: тратта... тат, и потом все складнее и чаще, и завязалось дело над речкою Гольдбахом (Т.).
3. Выехав на дорогу, он придержал лошадь в нерешительности: ехать по ней или пересечь ее и ехать по черному полю в гору
(Т.).
4. Я понимал, что выручить нас может только случайность –
или вода внезапно перестанет прибывать, или мы наткнемся на
этом берегу на брошенную лодку (Пауст.).
5. Он утверждал, что ничего не может быть легче, как влюбить
в себя какую угодно женщину: стоит только повторять ей десять
дней сряду, что у ней в устах и в очах рай и что остальные женщины перед ней являются простыми тряпками, и на одиннадцатый
день она сама скажет, что у ней в устах и в очах блаженство и полюбит вас (Т.).
6. Пять лет кредита просили на новый клуб, да не знаю, что
там выходило (ИиП).
7. И снова, преданный безделью,
Томясь душевной пустотой,
Уселся он – с похвальной целью
Себе присвоить ум чужой;
Отрядом книг уставил полку,
Читал, читал, а все без толку:
Там скука, там обман иль бред;
В том совести, в том смысла нет;
На всех различные вериги;
И устарела старина,
И старым бредит новизна.
Как женщин, он оставил книги,
И полку, с пыльной их семьей,
Задернул траурной тафтой (П.).
117
2. Расставьте знаки препинания в приводимых ниже предложени-
ях. Сделайте полный синтаксический разбор этих предложений.
1. Птиц не было слышно они не поют в часы зноя но кузнечики трещали повсеместно и приятно было слушать этот горячий звук
жизни в прохладе на покое он клонил ко сну и будил мечтания (Т.).
2. И начинало мне представляться, что годы и десятки лет будет тянуться этот ненастный вечер, будет тянуться вплоть до моей
смерти, и так же будет реветь за окнами ветер так же тускло будет
гореть лампа под убогим зеленым абажуром, так же тревожно буду
ходить я взад и вперед по моей комнате так же будет сидеть около
печки молчаливый, сосредоточенный Ярмола – странное, чуждое
мне существо равнодушное ко всему на свете и к тому что у него
дома в семье есть нечего и к бушеванию ветра и к моей неопределенной, разъедающей тоске (Купр.).
3. Найдите сложные синтаксические конструкции. Выделите пре-
дикативные части, укажите их количество. Составьте схемы.
Мать ехала с отцом со станции Сиверской, а мы, дети, выехали
им навстречу; и вспоминая именно этот день, я с праздничной ясностью восстанавливаю родной, как собственное кровообращение,
путь из нашей Выры в село Рождествено, по ту сторону Оредежи:
красноватую дорогу, – сперва шедшую между Старым Парком и
Новым, затем колоннадой толстых берез, мимо некошеных полей, –
а дальше: поворот, спуск к реке, искрящейся промеж парчовой тины, мост, вдруг разговорившийся под копытами, ослепительный
блеск жестянки, оставленной удильщиком на перилах, белую
усадьбу дяди на муравчатом холму, другой мост, через рукав Оредежи, другой холм, с липами, розовой церковью, мраморным склепом Рукавишниковых; наконец: шоссейную дорогу через село,
окаймленную по-русски бобриком светлой травы с песчаными
проплешинами да сиреневыми кустами вдоль замшелых изб; флаги
перед новым, каменным, зданием сельской школы рядом со старым, деревянным; и, при стремительном нашем проезде, черную,
белозубую собачонку, выскочившую откуда-то с невероятной скоростью, но в совершенном молчании, сберегавшую лай до того
мгновения, когда она очутится вровень с коляской (Наб.).
Попали сначала в облако, было очень сыро и плохо видно, а
мы все поднимались вверх по крутой тропинке между соснами
(Купр.).
Если б Остап узнал, что он играет такие мудреные партии и
сталкивается с такой испытанной защитой, он крайне бы удивился.
118
Дело в том, что великий комбинатор играл в шахматы второй раз в
жизни (ИиП).
4. Расставьте знаки препинания. Составьте схемы ССК.
Пьер хотел сначала сесть на другое место чтобы не стеснять
даму хотел сам поднять перчатку и обойти докторов которые вовсе
и не стояли на дороге но он вдруг почувствовал что это было бы
неприлично он почувствовал что он в нынешнюю ночь есть лицо
которое обязано совершить какой-то страшный и ожидаемый всеми
обряд и что поэтому он должен был принимать от всех услуги (Т.).
Она говорила что граф умер так как и она желала бы умереть
что конец его был не только трогателен но и назидателен последнее
же свидание отца с сыном было до того трогательно что она не знает кто лучше вел себя в эти страшные минуты отец ли который так
все и всех вспомнил в последние минуты и такие трогательные
слова сказал сыну или Пьер на которого жалко было смотреть как
он был убит и как несмотря на это старался скрыть свою печаль
чтобы не огорчить умирающего отца (Т.).
Старый князь казалось был убежден не только в том что все
теперешние деятели были мальчишки не смыслившие и азбуки военного и государственного дела и что Бонапарте был ничтожный
французишка имевший успех только потому что уже не было Потемкиных и Суворовых противопоставить ему но он был убежден
даже что никаких политических затруднений не было в Европе не
было и войны а была какая-то кукольная комедия в которую играли
нынешние люди притворяясь что делают дело (Т.).
Княгиня рассказывала случай который был с ними на Спасской горе грозивший ей опасностию в ее положении и сейчас же
после этого сообщила что она все платья свои оставила в Петербурге и здесь будет ходить бог знает в чем и что Андрей совсем
переменился и что есть жених для княжны Марьи настоящий но
что об этом поговорим после (Т.).
119
Задания для самостоятельной работы
студентов
Задания к разделам
«Морфология глагола и остальных частей речи»
Выполните контрольную работу
1. Проанализируйте употребление двухместных союзов: определите, что они соединяют и какие отношения выражают. Выделите союзы,
используемые и как сочинительные, и как подчинительные. Что позволяет им употребляться по-разному?
1. Толстые же никогда не занимают косвенных мест, а всё
прямые, и уж если сядут где, то сядут надежно и крепко, так что
скорей место затрещит и угнется под ними, а уж они не слетят
(Гог.). 2. Так как русской человек в решительные минуты найдется,
что сделать, не вдаваясь в дальние рассуждения, то, поворотивши
направо, на первую перекрестную дорогу, прикрикнул он: «Эй вы,
други почтенные!»… (Гог.). 3. Никто не видал, чтобы он хоть раз
был не тем, чем всегда, хоть на улице, хоть у себя дома; хоть бы раз
показал он в чем-нибудь участье, хоть бы напился пьян и в пьянстве рассмеялся бы… (Гог.). 4. Как ни велик был в обществе вес
Чичикова, хотя он и миллионщик и в лице его выражалось величие
и даже что-то марсовское и военное, но есть вещи, которых дамы
не простят никому, будь он кто бы ни было, и тогда прямо пиши
пропало! (Гог.). 5. Впрочем, можно догадываться, что оно выражено было очень метко, потому что Чичиков, хотя мужик давно уже
пропал из виду и много уехали вперед, однако ж все еще усмехался, сидя в бричке (Гог.). 6. Одинокая жизнь дала сытную пищу скупости, которая, как известно, имеет волчий голод и чем более пожирает, тем становится ненасытнее… (Гог.).
2. Определите, чем являются выделенные слова: союзами или союзными словами. Объясните, чем они различаются.
1. Неизвестно, как он это делал, но только нос его звучал, как
труба (Гог.). 2. Селифан был во всю дорогу суров и с тем вместе
очень внимателен к своему делу, что случалось с ним всегда после
того, когда либо в чем провинился, либо был пьян. «Куда ж?» –
сказал Селифан, когда подъехали поближе (Гог.). 3. Он спросил,
где можно разыскать сестру. 4. Пока он его рассматривал, белокурый успел уже нащупать дверь и отворить ее (Гог.). 5. Наполеон
120
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]