Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Рабочая тетрадь по логике. Приложение к учебному пособию для студентов юридических вузов Н.В. Ерохиной «Логика»
.pdf
1
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Саратовская государственная юридическая академия»
Н.В. Ерохина
РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
ПО ЛОГИКЕ
Приложение к учебному пособию
для студентов юридических вузов
Н.В. Ерохиной «Логика»
8-е издание, исправленное
Саратов
2023
2
УДК 16(076)
ББК 87.4я73
Е78
Р е ц е н з е н т ы:
кандидат философских наук, доцент кафедры гуманитарных дисциплин
Саратовской государственной консерватории им. Л.В. Собинова А.В. Дронов;
доктор философских наук, профессор
Саратовской государственной юридической академии М.В. Шугуров
Печатается по решению учебно-методического совета
Саратовской государственной юридической академии
Ерохина, Н.В.
Е78
Рабочая тетрадь по логике : прил. к учеб. пособию для студентов юрид. вузов
Н.В. Ерохиной «Логика» / Н.В. Ерохина ; Саратовская государственная юридическая
академия. – 8-е изд., испр. – Саратов : Изд-во Сарат. гос. юрид. акад., 2023. – 128 с.
ISBN 978-5-7924-1976-6 (отд. изд.)
ISBN 978-5-7924-1974-2
Рабочая тетрадь, являющаяся приложением к учебному пособию для студентов
юридических вузов Н.В. Ерохиной «Логика», содержит разнообразные по характеру
и уровню сложности задания по основным разделам курса логики, образцы
их решения и представленный в табличной форме справочный материал, к которому
можно обращаться в случае затруднения при их выполнении.
Предназначено для самостоятельной работы студентов юридических и других
гуманитарных специальностей и направлений подготовки, а также для индивидуаль-
ной работы преподавателя со студентами с целью углубления и закрепления знаний,
контроля за усвоением учебного материала.
Первое издание вышло в 2015 г.
УДК 16(076)
ББК 87.4я73
ISBN 978-5-7924-1976-6 (отд. изд.)
ISBN 978-5-7924-1974-2
© Саратовская государственная
юридическая академия, 2023
© Ерохина Н.В., 2015
© Ерохина Н.В., 2021
3
ОТ АВТОРА
Уважаемый студент!
Перед Вами – рабочая тетрадь, в которой собраны разнообразные практи-
ческие задания по пяти основным разделам курса логики: «Понятие», «Сужде-
ние», «Умозаключение», «Законы мышления», «Логические основы аргумента-
ции». Тетрадь предназначена в основном для самостоятельной работы дома
и во время учебных занятий. Её цель – закрепить и углубить знания, получен-
ные на лекциях и семинарах, научиться применять их в практике мышления
с тем, чтобы не совершать логических ошибок в собственных рассуждениях
и подмечать их у других.
Каждый раздел Рабочей тетради начинается с таблицы, которая содержит
минимальный справочный материал: базовые определения, основные правила, ри-
сунки, схемы и формулы с короткими поясняющими примерами. Такой нагляд-
ный способ представления учебного материала облегчает его восприятие
и запоминание, а также позволяет не раз возвращаться к нему в процессе решения
задач. Основная часть тетради – практическая. Предлагаемые задания также пред-
ставлены в табличной форме. В каждом из них имеется образец выполнения. Го-
товых решений Вы здесь не найдете, поэтому ответы нужно формулировать само-
стоятельно и записывать в специально оставленные свободными графы. Упраж-
нения различаются по характеру и степени сложности. Кроме того, в большинстве
разделов имеются творческие и усложненные задания. Они, как правило, выпол-
няются наиболее подготовленными студентами и не являются обязательными.
Поскольку Рабочая тетрадь предназначена в основном для будущих специали-
стов-правоведов, для выполнения многих упражнений требуется обращение
к юридической литературе и нормативным документам.
Как пользоваться Рабочей тетрадью? Чтобы выполнить задания, нужно хо-
рошо знать теорию. Поэтому прежде всего следует повторить (а для тех, кто
не понял – усвоить) соответствующие темы по учебному пособию
Н.В. Ерохиной «Логика», попрактиковаться в решении задач на семинаре
и только потом приступить к самостоятельному выполнению заданий. Следует
обратить внимание на то, что эта работа должна выполняться последовательно
и поэтапно: от первого раздела – к последующим без пропусков
и перестановок. В противном случае теоретический материал может оказаться
недоступным для понимания, а упражнения – невыполнимыми. В тех заданиях,
где требуется привести собственные примеры, желательно использовать право-
вые тексты и факты из юридической практики. Для проверки правильности
их выполнения нужно ориентироваться на предлагаемый образец решения
и постоянно возвращаться к таблицам, содержащим справочный материал.
Желаю успеха!
4
Часть I. ПОНЯТИЕ
Р а з д е л 1
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПОНЯТИЯ.
ВИДЫ ПОНЯТИЙ
Содержание понятия – совокуп-
ность существенных признаков пред-
мета мысли (напр., содержанием поня-
тия «человек» будет следующая груп-
па признаков: живое существо, обла-
дающее разумом, способностью
к труду, речью, живущее в обществе).
Объем понятия – совокупность
предметов, обладающих признаками
данного понятия. Графически изобра-
жается кругом (круг Эйлера). Напр.,
в объем понятия «человек» входят все
предметы, обладающие указанными
признаками (все люди). Любая точка
в круге Эйлера обозначает отдельного
человека.
Объем и содержание понятия связаны законом обратного отношения:
с увеличением содержания понятия уменьшается его объем; с увеличением объема
понятия уменьшается его содержание. Например, содержание понятия «пожилой
человек» больше, чем содержание понятия «человек», т.к. понятие «пожилой чело-
век» имеет, наряду с общими признаками понятия «человек», дополнительные при-
знаки, отличающие пожилых людей от остальных. Объем понятия «пожилой чело-
век» меньше, чем объем понятия «человек», т.к. пожилые люди составляют часть
людей.
A – человек
В – пожилой человек
Понятие – форма мышления, отражающая предметы
в их существенных признаках. Понятие выражается в языке
словом или группой слов (закон, Саратовская государствен-
ная юридическая академия).
5
регистрирующие
(их объем состав-
ляет строго опре-
деленное количе-
ство предметов –
выпускник СГАП
2004 года)
х в объем предметов
не поддается учету –
лошадь, ученик)
По объему
По содержанию
ВИДЫ ПОНЯТИЙ
нулевые
(не содержат
ни одного мыслимо-
го предмета – кривая
прямая, щедрый
скряга)
единичные
(в них мыслится
один предмет –
М. Твен, Египет, су-
дья Дредд)
общие
(в них мыслится
множество предме-
тов – страна, река,
поэт)
конкретные
(в них мыслятся предметы – пре-
ступление, дверь)
абстрактные
(в них мыслится признак предме-
та или отношение между предме-
тами – дружба, подлость, ком-
петентность)
положительные
(в них указывается на наличие
у предмета некоторых призна-
ков – книга, жестокость)
отрицательные
(в них указывается на отсутствие
у предмета некоторых призна-
ков – нетрудоспособность, бес-
правие)
безотносительные
(в них мыслятся предметы вне
связи с другими предметами, су-
ществующие раздельно – ваза,
тюрьма, тетрадь)
соотносительные
(в них мыслятся предметы или
признаки, взаимно полагающие
друг друга, – истец–ответчик,
добро–зло)
6
Задание 1. Укажите понятие, обладающее наибольшим объемом в каждой
из приведенных ниже групп.
1. Прямоугольник, четырехугольник,
квадрат.
Четырехугольник
2. Акционерное общество, открытое
акционерное общество, хозяйственное
общество, открытое акционерное обще-
ство «Пегас».
3. Ученый, русский ученый, русский
логик, Поварнин С.И.
4. Нормативный акт, официальный
документ, юридический акт.
5. Дума, Саратовская областная дума,
орган власти.
6. Налог, платеж, обязательный платеж,
налог на добавленную стоимость.
7. Паспорт, документ, удостоверяющий
личность документ, паспорт РФ.
Задание 2. В каждой из приведенных ниже групп понятий укажите то,
которое обладает наибольшим содержанием.
1. Студент юридического вуза, студент
юридического института, студент.
Студент юридического института
2. Военнослужащий, офицер контр-
разведки, офицер.
3. Религия, ислам, мировая религия.
4. Сотовый телефон, средство связи,
телефон.
5. Вид спорта, командный вид спорта,
футбол.
6. Статья закона, статья Уголовного
кодекса РФ, статья Уголовного кодекса.
7. Роман, художественное произведение,
роман Э.М. Ремарка «Три товарища».
7
Задание 3. Приведите примеры нулевых, единичных и общих понятий.
Нулевые
Единичные
Общие
Задание 4. Приведите примеры конкретных и абстрактных понятий.
Абстрактные
Конкретные
Задание 5. Приведите примеры положительных и отрицательных понятий.
Положительные
Отрицательные
Задание 6. Приведите примеры соотносительных и безотносительных
понятий.
Соотносительные (пары)
Безотносительные
8
Задание 7. Дайте полную логическую характеристику следующим понятиям.
Офицер
Общее, конкретное, положительное, безотносительное.
Присяжный
заседатель
Нежность
Деревянный
пенопласт
Кодекс
Террористическая
организация
«Аль-Каида»
Трудолюбивый
бездельник
Студент 101-й
группы СГЮА
Юридическая
ответственность
Роман
Ф.М. Достоевского
«Преступление
Плохой
Деловое
партнерство
Родители
потерпевшего
Иванова И.И.
9
Р а з д е л 2
ОТНОШЕНИЯ МЕЖДУ ПОНЯТИЯМИ
В логических отношениях находятся сравнимые понятия, имеющие некоторые
общие признаки (цветок, фиалка). Несравнимыми считаются понятия,
не имеющие общих признаков и логически не связанные между собой (кот, паро-
воз). Сравнимые понятия делятся на совместимые, объемы которых полностью
или частично совпадают (право, семейное право), и несовместимые, объемы ко-
торых исключают друг друга (прокуратура, суд).
ТИПЫ ОТНОШЕНИЙ МЕЖДУ ПОНЯТИЯМИ
СОВМЕСТИМЫМИ
НЕСОВМЕСТИМЫМИ
Равнозначность
(объемы полностью совпадают)
А – глазной врач
В – окулист
Соподчинение
(объемы понятий исключают друг
друга, но входят в объем общего для
них родового понятия)
А – юрист
В – адвокат
С – нотариус
Пересечение
(объемы частично включаются
друг в друга)
А – россиянин
В – бизнесмен
Противоположность
(понятия обладают взаимоисключаю-
щими признаками)
А – храбрец
В – трус
Подчинение
(объем одного из понятий включен
в объем другого понятия)
А – культура
В – правовая культура
Противоречие
(в одном из понятий отрицается нали-
чие признаков другого понятия)
А – справедливый
В – несправедливый
10
Задание 8. Определите вид отношений между понятиями и нарисуйте схему.
А – общество
В – гражданское общество
Подчинение
А – добросовестность
В – халатность
А – принципиальный
В – беспринципный
А – Фемида
В – древнегреческая богиня правосудия
А – доказательство
В – вещественное доказательство
А – преступление
В – уголовное правонарушение
А – юрист
В – переводчик
А – автомобиль
В – предмет роскоши
А – суд высшей инстанции РФ
В – Верховный Суд РФ
А – аналогия права
В – аналогия закона
А – вменяемый
В – невменяемый
А – чиновник
В – взяточник
А – монархия
В – республика
А – смягчающие обстоятельства
В – отягчающие обстоятельства
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]