Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Практикум по высшей математике. Пределы. Дифференциальное исчисление. Учебное пособие
.pdf
Министерство образования и науки Российской Федерации
НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
В.И. ИКРЯННИКОВ, Э.Б. ШВАРЦ
ПРАКТИКУМ ПО ВЫСШЕЙ
МАТЕМАТИКЕ
ПРЕДЕЛЫ
ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНОЕ ИСЧИСЛЕНИЕ
Учебное пособие для студентов заочного отделения
НОВОСИБИРСК
2009

2
УДК 517.2(076.5)
И 425
Рецензенты:
д-р физ.-мат. наук, проф. А.Г. Пинус;
канд. техн. наук, доц. В.И. Бутырин
Икрянников В.И.
И 425 Практикум по высшей математике. Пределы. Дифференциаль-
ное исчисление : учеб. пособие / В.И. Икрянников, Э.Б. Щварц. –
Новосибирск : Изд-во НГТУ, 2009. – 86 с.
ISBN 978-5-7782-1209-1
Учебное пособие представляет собой первую часть «Практикума по
высшей математике». Оно состоит из двух частей: пределы и дифференциальное исчисление. Пособие предназначено помочь студентам самостоятельно овладеть навыками решения типовых задач по математике, необходимыми для успешной сдачи экзамена и в последующем изучении
специальных дисциплин. Пособие снабжено большим количеством примеров, решение которых сопровождается подробными комментариями.
Кроме этого, в начале каждой новой темы приводится краткий теоретический материал, позволяющий облегчить понимание методов решения задач. Пособие предназначено для студентов заочного отделения.
УДК 517.2(076.5)
ISBN 978-5-7782-1209-1 © Икрянников В.И., Щварц Э.Б., 2009
© Новосибирский государственный
технический университет, 2009

3
Содержание
nx
x a a R
1
Предисловие к серии пособий «Практикум по высшей математике»
для студентов заочного отделения ............................................................. 5
Предисловие к пособию «Практикум по высшей математике.
Пределы. Дифференциальное исчисление»............................................... 7
Обозначения ................................................................................................. 9
Часть 1. Пределы ........................................................................................ 11
1. Предел числовой последовательности .............................................. 11
2. Предел функции .................................................................................. 16
2.1. Основные теоремы о пределах. Непрерывность функции ....... 19
3. Методы вычисления пределов ........................................................... 20
3.1. Случай
3.2. Случай
3.2.1. Алгебраические функции .................................................. 25
3.2.2. Тригонометрические функции.
Первый замечательный предел ......................................... 29
3.3. Неопределенность вида
предел. .......................................................................................... 32
3.4. Метод эквивалентных замен ....................................................... 34
4. Исследование функций на непрерывность ....................................... 38
Часть 2. Дифференциальное исчисление ................................................. 41
1. Определение производной и дифференциала.
Таблица производных ......................................................................... 41
2. Техника вычисления производных .................................................... 44
2.1. Правила построения диаграмм сложных функций ................... 45
............................................................... 20
.................................................................... 25
Второй замечательный

4
2.2. Вычисление производной сложных функций ........................... 47
2.3. Вычисление производных высших порядков. ........................... 53
3. Вычисление пределов при помощи правила Лопиталя ................... 57
4. Исследование функций ...................................................................... 60
4.1. Полное исследование и построение графика функции ............ 65
5. Дифференциальное исчисление функции многих переменных ..... 71
5.1. Определение функции многих переменных .............................. 71
5.2. Частные производные .................................................................. 73
5.3. Дифференцирование сложных функций .................................... 76
Приложение. Важнейшие сведения из элементарной математики ....... 80

5
Предисловие
к серии пособий «Практикум по высшей математике»
для студентов заочного отделения
«Цель расчетов – не числа, а понимание»
Р.В. Хемминг
Авторы задались целью выпустить серию пособий по практиче-
скому освоению методов решения задач. Мы хотим помочь студенту
заочного отделения войти в красивый мир высшей математики, являющейся наряду с физикой фундаментом, на котором стоят все технические, инженерные дисциплины.
Изучение математики для многих студентов представляет собой
довольно трудоемкий процесс. Это вызвано, прежде всего, той степенью абстракции, которая применяется в математике. Для понимания
большинства разделов математики студенту требуется научиться мыслить такими категориями, которым невозможно найти соответствующее образное представление в окружающем нас мире. Но именно эта
абстракция делает математические методы всесильными. Эти методы
охватили не только все естественно научные области знаний, но проникли и в ряд гуманитарных областей.
Но трудно постигаемое не означает невозможное. Всего можно
достичь пусть небольшими, но постоянными усилиями. Одноразовое
прочтение учебника, пусть даже написанного для малоподготовленного читателя, не приведет к пониманию изучаемого материала. Данные
пособия как раз рассчитаны на то, что студент, желающий разобраться
в сложностях математики, вынужден многократно возвращаться к прочитанному. Работа с этими пособиями после изучения соответствующего теоретического раздела в учебнике помогает сосредоточиться на
главном, ибо сама структура пособий способствует этому.

6
При обсуждении структуры пособий было решено включить в каж-
дый раздел, кроме основной части – методов решения задач, еще и
теоретический материал: основные определения, формулировки важнейших теорем, правила и формулы (без их вывода). Теоретическая
часть набрана более мелким шрифтом. Это позволяет сосредоточиться
на главном, упрощает поиск необходимого справочного материала.
Разбор подробно решенных примеров помогает понимать и при желании и настойчивости осваивать методы и приемы решения задач подобного типа. Этому также способствует наличие упражнений для самостоятельного решения, которые помещены в конце каждого раздела.
(Известно, что ничего так не помогает в изучении математики, как самостоятельное решение задач, чем больше, тем лучше.) Наиболее важный справочный материал из других разделов математики помещен в
приложениях. Такая структура пособий делает их «замкнутыми». При
необходимости не требуется отвлекаться и делать усилия на поиск
подзабытого материала в других книгах: достаточно перелистнуть
лишь несколько страниц данного пособия. И еще. Несмотря на абстрактность математических понятий, авторы постарались поместить как
можно больше иллюстративного материала, который поможет лучше
усвоить трудные разделы.
Как бы трудно ни было на первых порах изучать высшую матема-
тику, постарайтесь придерживаться двух правил: заниматься регулярно, «хотя бы по чуть – чуть» и почаще заглядывать в учебники и справочники по элементарной математике, чтобы восстановить подзабытое
со школы. Мерилом всякого труда является его результат, который
непременно будет либо в форме решѐнной задачи, либо в форме понятой теории, если приложить усилия. В учении ничего не доставляет
столько удовольствия, как тот момент, когда вы после стольких казалось бы бесплодных усилий вдруг начинаете понимать изучаемый раздел.
Авторы надеются, что выпускаемая серия пособий облегчит сту-
дентам самостоятельно освоить математику в пределах вузовской программы.

7
Предисловие
к пособию «Практикум по высшей математике.
Пределы. Дифференциальное исчисление»
Это пособие является первой частью из серии пособий: «Практи-
кум по высшей математике». Пособие состоит из двух частей. В первой части рассматриваются: предел числовой последовательности,
предел функции, методы нахождения пределов и непрерывность функции.
Основой математического анализа является понятие предельного
перехода, т.е. то, что труднее всего дается студенту, впервые приступившим к изучению математики в техническом вузе. Эта трудность
возникает в связи с тем, что предельный переход и такое совершенно
абстрактное понятие математики как бесконечность тесно связаны между собой. Введение этих абстракций в математику – вынужденная
мера, которая позволила существенно облегчить понимание и описание законов окружающего нас мира. В природе нет ничего, что можно
было бы адекватно сопоставить с бесконечностью, с предельным переходом. И это является главной причиной, по которой очень трудно
объяснить, что такое предел.
Во второй части изучается дифференциальное исчисление и его
приложение к исследованию функций и построению графиков. В первую очередь, необходимо в совершенстве освоить технику вычисления
производных от любых, сколь угодно сложных функций. Это является
основой решения задач всех последующих разделов высшей математики. Большую помощь в овладении навыков нахождения производных
даѐт использование метода диаграмм сложных функций, разработанного авторами пособия специально для этих целей и впервые описанного в данном пособии. Диаграмма сложной функции – это последовательность простых функций, для которых известны производные

8
(таблица производных). Построив такую диаграмму, не представляет
особого труда найти производную функции.
В этой же части приводится введение в дифференциальное ис-
числение функции многих переменных. Авторы не ставили целью
глубокое изучение студентами этого достаточно сложного раздела
математического анализа. Главная задача студентов – понять, что
представляет собой функция многих переменных, ее коренное отличие от функции одной переменной, освоить технику вычисления
частных производных и полного дифференциала функции. Все это
потребуется при изучении дальнейших разделов математического
анализа.
В приложении приводятся важнейшие сведения из курса элемен-
тарной математики.

9
Обозначения
Символ
Название
Как читается
Квантор всеобщности
«Для любого»; «для всех»; «для каждого».
Квантор
существования
«Существует»; «найдется».
Знак следования
AB
; B следует из A;
из A следует B;
A
– достаточное условие для B;
B
– необходимое условие для A.
Знак равносильности,
эквивалентности.
A
равносильно B;
A
– необходимо и достаточно для B;
A
– тогда и только тогда, когда B.
:
«Такой, что».
«Выполняется неравенство (равенство)».
X
множество.
XY
множество X является подмножеством множества Y.
xX
элемент x принадлежит множеству X.
xX
элемент x не принадлежит множеству X.
Xx
множество X состоит из элементов x.
пустое множество
XY
объединение множеств X и Y;
x X Y
означает, что
xX
или
xY
.
XY
пересечение множеств X и Y;
x X Y
означает, что
xX
и
xY
.
|XY
разность множеств X и Y;
|x X Y
означает, что
xX
, но
xY
.
N
множество натуральных
чисел.
Z
множество целых чисел.
Q
множество
рациональных
чисел
: , ;
m
Q q q m Z n N
n
,mn
– несократимые числа.

10
J
множество иррациональных чисел.
R
множество
действительных чисел.
R Q J
,
QJ
.
2
R
множество пар
упорядоченных
действительных чисел
2
1 2 1 2
( , ) : , R x x x R x R
.
n
R
множество, элементы
которого есть n
упорядоченных
действительных чисел
11
( ,..., ): ,..., .
n
nn
R x x x R x R
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
