Педагогика и психология. Учебно-методическое пособие

Правила преодоления психологических барьеров в про-

– не спешите прерывать, бросать реплику, язвительное

– анализируйте, ищите слабые места, аргументы, приме-

Аргументация сторон. Каждая из сторон, имеющая свою позицию, свою точку зрения на решение проблемы, высказы­вает, аргументированно отстаивает свою точку зрения.

Активное противоборство сторон. Продолжение дис­куссии, спора, поиск дополнительных аргументов и сторонни­ков, подключение всех желающих принять участие в дискус­сии, споре. Контраргументация и сопоставление альтернатив.

Поиск компромиссных вариантов решения проблемы. На этом этапе каждая из противоборствующих сторон должна пойти на приемлемые для нее уступки. Частичный отход от своей позиции. Ее активный пересмотр. Анализируются и со­поставляются все возможные варианты решения проблемы.

Завершение спора, обобщение результатов. На этом этапе подводятся итоги спора, дискуссии, резюмируются ре­зультаты, констатируется, что достигнуто и какой ценой. Од­нако возможна и другая схема организации спора-дискуссии, которая предполагает, наряду с дискуссией, и выступление до­кладчиков или докладчика.

Принцип поощрения альтернативных докладов, вы­ступлений. Настоящая дискуссия по какому-либо вопросу,

и нивелировать плюрализм мнений, а поощрять самые нео­жиданные суждения и точки зрения. Это позволяет создавать и поддерживать дух сомнений, противоборство различных то­чек зрения, чтобы исключить (особенно на начальных этапах обсуждения проблемы) односторонний подход, единодушное одобрение одной-единственной точки зрения.

Безальтернативная дискуссия – это, как правило, малопро­дуктивная дискуссия, которая приводит к интеллектуальной лени и бездумному единодушию.

Принцип уважения к личности оппонента. Суть этого принципа заключается в том, что настоящая свобода мнений, суждений предполагает и высокую культуру ведения дискус­сий и споров. А для этого, как минимум, необходимо уважи­тельное отношение к инакомыслящей личности, т. е. оппонен­ту, содокладчику, к альтернативному выступлению. Мыслям, суждениям должны противопоставляться более убедительные, более доказательные суждения и мысли и ни в коем случае не выпады и оскорбления.

Успех выступления зависит от культуры речи, ее богат­ства, ясности, информационной насыщенности. Но дело не только во впечатлении, которое производит речь. Слова – обо­лочка мыслей. Если слова выбраны неудачно, самые ценные мысли так и останутся у их владельца. Культура речи заклю­чается в сознательном отборе и использовании тех языковых средств, которые помогают общению.

смыслу; правильно ли мы употребляем его; уместно ли оно в данной ситуации; и, наконец, выразительно ли оно.

Нормативность – объект культуры речи, т. е. владение нормами литературного языка. Этика – моральное и нрав­ственное обоснование сказанного оратором и его воздействие на аудиторию.

Встречаются ораторы, которые не утруждают себя по­исками слов, а используют ничего не говорящие ни уму ни сердцу выражения. Речевые штампы, канцеляризмы, ошибки в ударении и произношении, многословие, демагогия, тавто­логия, фразеологические повторы, интонационное однообра­зие – вот далеко не полный перечень ошибок, которые в изо-

Штампы в речи – это лексически неполноценные слова и выражения, их иногда справедливо называют «затаскан­ными, избитыми выражениями». Они мало что добавляют к тому, что хочет сказать оратор, но значительно перегружа­ют его речь. К речевым штампам можно отнести выражения типа: развернули работу широким фронтом, новая методика взята на вооружение, мероприятием было охвачено, на данном этапе, заострить вопрос, горячая поддержка, важная задача. Л. Н. Толстой предостерегал, что язык готовых выражений, штампов тем плох, что в нем упрощено ощущение движения, жеста, образа. Фразы такого языка скользят по воображению, не затрагивая сложнейшей клавиатуры нашего мозга.

Жаргоны – слова и обороты, заимствованные из уголов­ного мира: кореш (друг), завязать, засыпать дело (провалить дело, не довести его до конца), пристегнуть (прибавить).

Многословие и демагогия – это типичное неумение орато­ра сформулировать свои мысли лаконично, кратко и ясно, это отступление от предмета речи, замена ясных и точных фор­мулировок общими фразами и малозначащими выражениями.

Слова-паразиты – это слова и фразы, не несущие никакой информации, но часто и неуместно используемые говорящим. Типичная «болезнь» многих ораторов – злоупотребление сло­вами-паразитами: так сказать, это самое, ну, вот это, в этом деле, в области, как бы и др.

Среди типичных ошибок ораторской речи наиболее рас­пространенной является несоблюдение правильного произно­шения вследствие неверной расстановки ударений в отдель­ных словах.

… Недаром Демосфен утверждал, что и первое дело, и вто­рое, и третье есть произнесение. И если без произнесения нет красноречия, то произнесение и без красноречия имеет такую силу, то, бесспорно, что его значение в ораторском искусстве огромно. Итак, если кто захочет быть первым в красноречии, пусть он в гневных местах говорит напряженным голосом, в спокойных – мягким, низкий голос придаст ему важности, колеблющийся – трогательности. Поистине удивительна при­рода голоса, который при помощи только трех звучаний: низ­кого, высокого и переменного – достигает столь разнообразно­го и столь сладостного совершенства. (Цицерон. Три трактата об ораторском искусстве).

Владение техникой речи помогает лучше передать смыс­ловые связи между частями речевого высказывания.

К голосу профессионала предъявляется ряд требований, которые определяются условиями общения и задачами, реша­емыми в профессиональной деятельности:

3. Необходимо уметь управлять своим голосом в общении с аудиторией, направлять его, «отдавать» слушателям, гово­рить не для себя, а для слушателя, т. е. голос должен обладать  полетностью.

5. Говорящему приходится выдерживать значительные нагрузки на речевой аппарат, поэтому его голос должен быть достаточно выносливым.

Благозвучность голоса – это чистота и ясность тембра. Тембр голоса строго индивидуален и практически не подда­ется изменению. В результате тренировок можно снять не­которые недостатки (хрипоту, гнусавость, пискливость), но в целом тембр голоса составляет ту самую неповторимость, благодаря которой мы различаем голоса людей. Тембр голоса определяется такими индивидуальными окрасками, как мело-

дика речи, темп, сила, богатство интонаций и индивидуаль­ные особенности артикуляции.

Суггестивность – способность голосом воздействовать на слушателя. Суггестивность голоса зависит от тембра, а тре­нируется в процессе отработки выразительной стороны речи, в первую очередь различных интонаций.

Выносливость – способность голоса выдерживать дли­тельную нагрузку. Выносливость обеспечивается правильным речевым дыханием, четкостью артикуляции, качеством резони­рования и соблюдением ряда определенных требований, важ­нейшим из которых надо признать гигиену голосовых связок.

Темп речи – это число слов, произносимых в минуту, оно может сильно варьироваться. Однако чаще всего публичное выступление начинается в медленном темпе.

«Никогда, никакими словами вы не заставите читателя по­знавать мир через скуку», – писал Алексей Толстой. Об этом должен помнить и оратор. Талантливый оратор отличается от человека, который впервые взошел на трибуну и с дрожью в голосе произносит свою первую речь, тем, что он способен целенаправленно стимулировать внимание и интерес слуша­телей. Для того чтобы понять, как это делать, предлагаем про­честь фрагмент трактата У. Б. Вина «Как не слушать оратора».

«Ни один оратор, какова бы ни была его энергия, не име­ет шансов победить сонливость слушателей. Каждый знает, что сон во время длинного выступления значительно глубже, нежели состояние гипнотического оцепенения, известное под названием «полудремы». После такого сна просыпаетесь осве­женным, вы хорошо отдохнули. Вы твердо знаете, что вечер не пропал даром. Не многие из нас имеют мужество спать откры­то и честно во время официальной встречи. После тщательно­го исследования этого вопроса я могу представить на рассмо­трение читателя несколько оригинальных методов, которые до сих пор не публиковались. Усядьтесь в кресло как можно глубже, голову склоните слегка вперед (это освобождает язык, он висит свободно, не затрудняя дыхание). Громкий храп вы­водит из себя даже самого смиренного оратора, поэтому глав­ное – избегайте храпа, все дыхательные пути должны быть свободными. Трудно дать четкие инструкции по сохранению во сне равновесия. Но чтобы голова не моталась из стороны в сторону, устройте ей из двух рук и туловища прочную опору в форме треножника – еще Архимед знал, что это очень устой­чивое устройство. Тем самым уменьшится риск падения на пол (а ведь выкарабкиваться из-под стола обычно приходится при весьма неприятном оживлении публики). Так у вас и голо­ва не упадет на грудь, и челюсть не отвалится. Закрытые глаза следует прятать в ладонях, при этом пальцы должны сжимать лоб в гармошку.

Это производит впечатление напряженной работы мысли и несколько озадачивает оратора. Возможны выкрики во вре­мя кошмаров, но на этот риск приходится идти. Просыпайтесь медленно, оглянитесь и не начинайте аплодировать сразу. Это может оказаться невпопад. Лучше уж подождите, пока вас раз­будят заключительные аплодисменты».