Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Основные направления рационального использования природных ресурсов. Учебное пособие.pdf
МИНОБРНАУКИ РОССИИ
––––––––––––
Федеральное государственное автономное
образовательное учреждение высшего образования
«Омский государственный технический университет»
И. Ю. Нагибина, Е. О. Реховская
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ
РАЦИОНАЛЬНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ
ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ
Учебное текстовое электронное издание
локального распространения
Рекомендовано редакционно-издательским советом
Омского государственного технического университета
Омск
Издательство ОмГТУ
2022
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Сведения об издании: 1, 2 © ОмГТУ, 2022
ISBN 978-5-8149-3529-8
УДК 502/504(075)
ББК 20.1я73
Н16
Рецензенты:
А. В. Зуев, директор OOO «Сибирская арматура»;
Т. Н. Филатова, канд. хим. наук, начальник сектора
новых материалов и технологий АО «ЦКБА»
Нагибина, И. Ю. Основные направления рационального использования при-
родных ресурсов : учеб. пособие / И. Ю. Нагибина, Е. О. Реховская ; Минобрнауки
России, Ом. гос. техн. ун-т. – Омск : Изд-во ОмГТУ, 2022. – 1 CD-ROM (2,08 Мб). –
Систем. требования: процессор с частотой 1,3 ГГц и выше ; 256 Мб RAM и более ;
свободное место на жестком диске 300 Мб и более ; Windows XP и выше ; разрешение
экрана 1024×768 и выше ; CD/DVD-ROM дисковод ; Adobe Acrobat Reader 5.0 и выше. –
Загл. с титул. экрана. – ISBN 978-5-8149-3529-8.
Представлена подробная классификация природных ресурсов, приведены обла-
сти их использования. Рассмотрены направления и аспекты рационального природопользования, которые дают возможность сохранить или воспроизвести природные
ресурсы.
Учебное пособие предназначено для студентов бакалавриата (18.03.02) и маги-
стратуры (18.04.02) очной и заочной форм обучения по направлению «Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии» (направленность «Охрана окружающей среды и рациональное использование
природных ресурсов»), изучающих дисциплины «Основные направления рационального использования природных ресурсов», «Экологическая токсикология», «Производственный экологический мониторинг».
Редактор М. А. Болдырева
Компьютерная верстка Е. В. Макарениной
Для дизайна этикетки использованы материалы
из открытых интернет-источников
––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
Сводный темплан 2022 г.
Подписано к использованию 25.10.22.
Объем 2,08 Мб.
© ОмГТУ, 2022
2
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ ......................................................................................................... 4
1. ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ .............................................................................. 6
1.1. Классификация природных ресурсов .................................................... 6
1.2. Влияние деятельности человека на природу в различные
исторические эпохи ................................................................................. 8
2. ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ ........................................................................ 18
2.1. Природно-ресурсный потенциал и его компоненты .......................... 18
2.2. Недропользование ................................................................................. 21
2.3. Землепользование .................................................................................. 31
2.4. Водопользование ................................................................................... 34
2.5. Лесопользование .................................................................................... 40
2.6. Использование объектов растительного и животного мира ............. 45
2.6.1. Биологические ресурсы .............................................................. 45
2.6.2. Использование объектов растительного мира ......................... 47
2.6.3. Использование объектов животного мира ................................ 48
3. РАЦИОНАЛЬНОЕ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ ...................................... 53
3.1. Понятие о рациональном природопользовании ................................. 53
3.2. Основные направления рационального природопользования .......... 57
3.2.1. Учет объектов .............................................................................. 58
3.2.2. Экологический мониторинг ....................................................... 63
3.2.3. Экологическое нормирование .................................................... 70
3.2.4. Правовые основы природопользования .................................... 83
3.2.5. Экономические аспекты ............................................................. 96
3.2.6. Экологический менеджмент .................................................... 108
3.2.7. Экологический аудит ................................................................ 112
ЗАДАНИЯ ДЛЯ ЗАКРЕПЛЕНИЯ МАТЕРИАЛА ...................................... 115
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ............................................................................................... 126
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ........................................................... 127
3
ВВЕДЕНИЕ
Человек является неотъемлемой частью природы, наряду с другими
живыми организмами он вовлечен в круговорот веществ на планете.
Но, несмотря на свою принадлежность к биосфере, он значительно отличается от других различных организмов своим стремлением к тому, чтобы
не просто пользоваться дарами природы, но и подчинять себе естественные процессы, происходящие в окружающей среде.
С древности человек использовал природные ресурсы для удовлетво-
рения своих потребностей. Вместе с развитием человека росли и его потребности. Если в доиндустриальную эпоху воздействие человека на природу заключалось в собирательстве, охоте, то со временем оно стало
настолько значительным, что может вызывать различного рода катаклизмы в атмосфере, гидросфере, литосфере.
Любые воздействия на природную среду не проходят бесследно. Еще
Плиний Старший и Аристотель в своих трудах писали о важной роли
окружающей среды в жизни живых организмов. Чем меньше чужеродных
веществ, коими являются загрязнения различного происхождения, тем
выше уровень жизни и здоровья всех живых обитателей планеты. При работе предприятий в атмосферу с отходящими газами попадает огромное
количество веществ, которые негативно влияют на жизнь и здоровье человека. Сточные воды, сбрасываемые в водоемы без должной очистки, наносят непоправимый урон обитателям водной среды, а по пищевой цепочке
и самому человеку. Несметное количество отходов производства и потребления загрязняют почву, подземные и поверхностные воды. Таким
образом, многие природные ресурсы, которые являются исчерпаемыми
4
и невозобновляемыми, оказались на грани исчезновения, что может повлечь за собой перелом всей системы существования планеты Земля.
Перед человечеством стоит сложная задача – рациональное использо-
вание природных ресурсов. Для ее решения необходим комплекс мероприятий с вовлечением специалистов разных направлений: экологов, юристов, экономистов и, конечно, ученых, способных разрабатывать вещества
и технологии, минимизирующие нерациональное природопользование.
К сожалению, далеко не каждый человек способен оценить свои дей-
ствия и понять, какой вред они могут нанести природе. Определить масштабы воздействия на окружающую природную среду помогает система
экологического мониторинга, которая представляет собой сочетание мероприятий, направленных не только на наблюдение за антропогенной деятельностью, но и на оценку и прогноз состояния природной среды. Эффективными мероприятиями для сохранения природной среды являются
также экологический менеджмент и аудит.
С учетом всего вышесказанного в учебном пособии представлены базовые принципы рационального природопользования. Рассмотрены основные понятия и классификация природных ресурсов, взаимоотношения
общества и природы начиная с доиндустриального периода. Приведены
практические задания и библиографический список, которые помогут
углубить и расширить полученные знания и в дальнейшем на практике
бережно и рационально использовать природные ресурсы.
5
1. ПРИРОДНЫЕ РЕСУРСЫ
1.1. КЛАССИФИКАЦИЯ ПРИРОДНЫХ РЕСУРСОВ
Одним из главных условий жизни человека на Земле является исполь-
зование природных ресурсов. За время своего существования человек
настолько привык к дарам природы, что воспринимает их как данность;
не каждый и не всегда задумывается о бережном отношении к ресурсам
нашей планеты.
Под природными ресурсами понимают совокупность компонентов
и явлений природы, которыми человек пользуется с целью удовлетворения своих физических и духовных потребностей для поддержания своего
существования.
Ресурсами могут называться только те факторы, явления и объекты
природы, которыми пользуется человек.
Все природные ресурсы используются человечеством в разном ка-
честве:
1) как источники энергии (горючие природные ископаемые, вода);
2) как источники материала (минеральные ископаемые, древесина
и т. д.);
3) как средства труда (водные, земельные ресурсы и т. д.);
4) как предметы потребления (вода, воздух и т. д.).
В обиходе используется огромное количество наименований ресурсов: ресурсы биосферы, ресурсы консументов, ресурсы океана, пастбищные, охотничьи, лесные ресурсы и т. д. Однако в основе дифференциации
всех природных ресурсов лежит сравнение их по признакам, указанным
в табл. 1.1.
6
Классификация природных ресурсов
Земельные
Почва
Минеральные
Полезные ископаемые
Климатические
Погодные условия
Водные
Гидросфера
Животного происхождения
Фауна
возобновляе-
относительно
невозобновля-
Неисчерпаемые
Энергия ветра, приливов, Солнца
Степень
Заменимые
Металл – пластик
Незаменимые
Воздух, питьевая вода
Полезные ископаемые
Нефть, уголь
Водные
Подземные и поверхностные воды
Лесные
Древесина
Земли сельскохозяйственного
промыш-
Полезные ископаемые, земельные,
сельскохо-
Культурно-исторические
Признак Вид природных ресурсов Пример
Происхождение
Растительные Флора
Таблица 1.1
Исчерпаемость
заменимости
Использование
в производстве
Исчерпаемые
Земельные
Биологические Фауна и флора
мые
возобновляе-
мые
емые
Фауна и флора
Гумус
Природные ископаемые
назначения, населенных пунктов
Производствен-
Сфера
использования
Каждый из природных ресурсов может быть классифицирован по не-
скольким признакам. Например, флора – это исчерпаемый, но возобновляемый растительный ресурс.
ленные
ные
зяйственные
Рекреационные
лесные, водные ресурсы
Фауна, флора, почва
достопримечательности,
природные комплексы
7
Неисчерпаемые природные ресурсы – это неиссякаемая часть природных ресурсов, недостаток в которых не ощущается сейчас и не предвидится в обозримом будущем (солнечная энергия, энергия ветра, приливов
и отливов и т. д.).
Исчерпаемые природные ресурсы подразделяются на возобновляемые
и невозобновляемые.
Возобновляемые ресурсы способны самовосстанавливаться и нуждаются в мерах по их охране и воспроизводству (рыбные, лесные и т. п.).
Невозобновляемые (не способные к самовосстановлению) – ресурсы,
не воспроизводимые естественным путем в приемлемый промежуток времени за счет круговорота веществ в биосфере (руды металлов, нефть,
уголь и т. п.). Такие ресурсы воспроизводятся (возмещаются) экономически в пределах существующих запасов за счет вовлечения в хозяйственный оборот новых открытых или ранее не использовавшихся, по соображениям экономической рентабельности, месторождений минеральных ресурсов. Так, ресурсы животного мира относятся к возобновляемым, надо
только знать пределы использования и соблюдать их. В то же время видовой состав живых существ возобновлению (в подавляющем большинстве)
не подлежит. Минерально-сырьевые ресурсы, безусловно, невозобновляемые, их запасы ограничены, они расходуются при использовании человеком и в дальнейшем исчезают. Но существует такое понятие, как воспроизводство (или восстановление) минерально-сырьевой базы (ВМСБ), под
которым подразумевается выявление новых запасов.
1.2.
ВЛИЯНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА НА ПРИРОДУ
В РАЗЛИЧНЫЕ ИСТОРИЧЕСКИЕ ЭПОХИ
В доиндустриальную эпоху развития человека его взаимодействие
с природой характеризовалось главным образом приспособлением к среде
обитания и изъятием доступных природных ресурсов без технического
8
оснащения. Люди входили в систему природы как естественная биологическая часть. Доиндустриальная эпоха включает взаимодействие с природой древних собирателей и охотников, земледельцев и скотоводов.
Собирательство и охота являются самым длительным по времени
этапом воздействия человека на природу. Собирательство, по сути, экологическая ниша человека, его способ добывать себе пропитание. К числу
собираемых относились все объекты, имеющие пищевую ценность: плоды
и другие части растений, черви, насекомые, пресмыкающиеся, моллюски,
птичьи яйца, погибшие животные и т. д. Сбор наиболее доступных и излюбленных видов растений и животных приводит к их истощению и сокращению количества пищи. Наступает голод и первый продовольственный кризис.
В поисках пищи человек-охотник начинает более активно воздействовать на животный мир, уничтожая более доступные, массовые виды
и крупных особей. Охота как вид деятельности включала поиск, преследование и добывание животных для пропитания, получения шкур для
одежды и других продуктов. Охота требовала от человека определенного
опыта, знания и понимания природы, умения применять специальные
орудия и приемы добычи. Она имела многочисленные социальные последствия, способствовала общему прогрессу человечества и сохранилась
до сих пор.
Рыболовство также играло огромную роль в обеспечении населения
Земли продуктами питания. В местах концентрации рыбных ресурсов
сформировались особые человеческие общности со своим бытом и культурой.
Техническое оснащение этого периода включало лук, копье, каменные ножи, топоры и т. п. Люди применяли огонь в охоте на животных, что
позволяло использовать больше животных и растительных ресурсов для
удовлетворения потребностей в пище, одежде, жилище. По мере истощения доступных ресурсов люди осваивали новые земли и широко расселились по планете. Увеличение численности населения привело к истребле-
9
нию животных, уничтожению съедобных растений, появлению пирогенных ландшафтов, опустыниванию и, как следствие, к нехватке пищи, голоду, росту смертности, т. е. к продовольственному кризису, возникшему
6–8 тыс. лет назад.
Выходом из сложившейся ситуации явился переход от присваиваю-
щего хозяйства (охота, собирательство, рыболовство) к производящему –
земледелию, скотоводству.
Возникновение земледелия – событие глобальной значимости в исто-
рии человечества. Развитие земледелия и растениеводства создавало условия для стабильного благополучия, способствовало росту населения
и стимулировало развитие человеческого общества. Появились ремесла,
новые сорта растений и породы животных, началась добыча и переработка
металлов, строились сложные ирригационные системы.
Активная сельскохозяйственная деятельность требовала все большего
вмешательства в природу и преобразования природных систем в состояние, необходимое человеку. В производственную деятельность вовлекались огромные территории земель, расширение пашни шло за счет истребления лесов. Развитие земледелия привело к интенсивному освоению
литосферы, деградации земель, угнетению и уничтожению естественных
природных систем.
Переход от присваивающего хозяйства к производящему получил
название неолитической революции, которая привела к значительному
увеличению производства необходимых человеку биологических ресурсов. Все основные виды зерновых культур (пшеница, ячмень, кукуруза,
рис, просо, сорго и др.) и домашних животных (коровы, козы, лошади,
свиньи и др.) появились у человека в этот аграрный период.
Отличительными чертами аграрного периода являются зарождение
и широкое распространение городов, развитие ремесленного производства, торговли; повышается техническая активность людей, и появляется
различная техника. Был открыт порох, и возникло принципиально новое
орудие убийства как животных, так и людей.
10