Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Организация архитектурно-дизайнерской деятельности. Учебное пособие
.pdf
41
казом Федерального агентства по техническому регулированию и
метрологии от 25.05.2023 № 348-ст).
4. ГОСТ 7.32-2017. Межгосударственный стандарт. Система
стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления» (введен в действие Приказом Росстандарта от 24.10.2017
№ 1494-ст) регламентирует требования к отчету по научно-исследовательской деятельности совместно с принятыми к нему поправками
Росстандартом.
Композиционные элементы научных статей, публикуемых в
международных изданиях.
При публикации научных статей в зарубежных изданиях
оформление статьи осуществляется по международным стандартам:
IMRAD (Introduction, Methods, Results and Discussion) либо AIMRAD
(Abstract, Introduction, Methods, Results and Discussion), в рамках ко-
торых выделяются следующие композиционные элементы статьи:
1. Title — название.
2. Abstract — реферат, этот элемент представляет собой краткое
содержание статьи.
3. Introduction — введение, описывается проблематика, которой
посвящена статья, дается характеристика цели и задач исследования.
4. Methods — методы (Materials and Methods при описании ре-
зультатов эмпирических, экспериментальных исследований /
Theoretical basis при описании результатов теоретических исследова-
ний).
5. Results — результаты, этот элемент содержит информацию,
характеризующую непосредственно результаты исследования.
6. Discussion — обсуждение, раздел содержит данные об интер-
претации результатов исследования и возможных путях их использования в дальнейшем.
7. Acknowledgements — благодарности.
8. References — список использованных источников.
42
Приведенные выше композиционные элементы статей, публикуемых согласно международным стандартам, легко соотносятся с элементами отечественных научных статей.
Транслитерация. При оформлении списка литературы для публикации статьи в международном журнале / сборнике статей конференции автор должен произвести транслитерацию — передачу одной
письменной системы с использованием букв другой системы. В отличие от перевода, транслитерация сохраняет оригинальное звучание и
структуру слов, но с использованием букв алфавита другого языка.
Обычно в требованиях к оформлению рукописи каждого журнала указано, каким именно стилем, какой системой транслитерации
необходимо руководствоваться: Библиотеки Конгресса США (LC),
American Psychological Association (APA), BGN, Harvard style, MLA,
Chicago, ACS, AIP, IEEE, Vancouver style и так далее Данные стили
соответствуют названиям научных сообществ, которые занимаются
изданием научных журналов. Чтобы транслитерировать источник,
выбирая разные стили транслитерации по требованиям журнала,
можно воспользоваться помощью бесплатных онлайн-генераторов
основных международных стилей:
1) https://translit.net/ или https://translit.ru/ или
http://translit.tsymbal.su (стили BGN, BSI, LG);
2) https://antropophob.ru/utility-i-prochie-melochi/16-transliteratsiya-
bsi (стиль BSI).
Как правило, для перевода русского текста на латиницу используют транслитерацию стандарта British Standart Institution (BSI).
Научный доклад и презентация
Научным докладом является исследование, изложенное в письменном виде, в котором описывается научный опыт автора или же
содержатся результаты научного исследования в определенной области науки [12, с. 90]. Доклад может сопровождаться презентацией,
которая готовится на базе данных из основного текста исследования
43
и является наглядной демонстрацией. В докладе тезисно раскрываются исследуемые проблемы, инновационные разработки, которые могут впоследствии превратиться в крупномасштабное исследование.
Устный научный доклад необходимо подготовить заблаговременно. Он должен представлять собой тщательно обоснованные тезисы и анализ проблем по теме исследования. Его готовят с опорой на
актуальные литературные источники и реальный практический опыт
автора, реализованный в том или ином научном исследовании.
Структура устного доклада:
1. Приветствие целевой аудитории (члены государственной эк-
заменационной комиссии, участники конференции).
2. Представление автора и темы исследования (либо самостоя-
тельно, либо модератором мероприятия — ведущий секции на конференции, секретарь государственной экзаменационной комиссии).
3. Обоснование актуальности темы исследования.
4. Формулировка целей и задач.
5. Характеристика основных результатов исследования в соот-
ветствии с поставленными задачами.
6. Общий вывод.
7. Благодарность («Доклад окончен. Спасибо за внимание»).
Регламент выступления. Продолжительность выступления на
конференциях или на других публичных мероприятиях различна и
зависит от правил, которые установлены организаторами. Статус мероприятия (международный, всероссийский, региональный, университетский) также влияет на время, которое дают каждому выступающему для представления исследования аудитории: от 7–10 до 30 минут в среднем.
Для соответствия выступления регламенту мероприятия по длительности автор должен провести репетицию выступления с целью
определения хронометража и корректировки письменного варианта
доклада: как правило, 7–10 минут устного выступления в темпе речи, соответствующем качественному восприятию слушателем, соот-
44
ветствует 1,2–1,5 печатных листа текста, набранного 1,5 интервалом, 14 шрифтом, гарнитура шрифта — Times New Roman.
Презентация. После того как готов текст доклада, автор создает
презентацию на нескольких слайдах, которые поочередно иллюстрируют данные исследования. В презентации должно быть минимальное количество информации из основного текста, так как чтение текста исследования и отображение той же самой информации в презентации вызовет негативную реакцию со стороны аудитории. Схемы,
статистические данные, изображения из Интернета, видео можно
включать в презентацию.
Наглядные материалы помогут аудитории в полной мере воспринять информацию выступления, так как зрительное восприятие в комплексе со слуховым способствует лучшему пониманию содержания.
Создание презентации состоит из трех этапов: планирование,
создание, репетиция.
Планирование презентации — это многошаговая процедура,
включающая определение целей, изучение аудитории, формирование
структуры и логики подачи материала. Планирование презентации
включает в себя: определение целей презентации и взаимоувязку с
характеристиками целевой аудитории, планирование выступления по
времени и используемому оборудованию и типу подачи, разработку
структуры презентации, проверку логики подачи материала.
Разработка презентации — непосредственно создание файла
презентации с учетом методологических особенностей подготовки
слайдов: вертикальную и горизонтальную логику, содержание и соотношение текстовой и графической информации.
Репетиция презентации — это проверка и отладка созданной
презентации непосредственно на оборудовании, на котором она будет
демонстрироваться, а также соответствие регламенту мероприятия по
времени выступления.
Тихонова И. В. рекомендует соблюдать следующие требования
к оформлению презентации [18, с. 5–8].
45
1. Оформление слайдов должно быть сдержанным. Крайне не
рекомендуется использовать яркие цвета и комбинировать большое
количество цветов. Контраст между цветами фона и шрифта должен
быть ярко выраженным, чтобы при ознакомлении со слайдами не
возникли сложности с чтением. Используйте самые простые шаблоны. Не нужно сложных узоров и ярких цветов. Используйте простой,
желательно белый, фон. Размер шрифта на слайдах должен быть не
менее 24, иначе текст никто не увидит. Заголовки выделяются и пишутся размером шрифта не менее 36. Кроме того, нужно помнить,
что на экране лучше воспринимаются шрифты без засечек (такие как,
например, Tahoma, Verdana, Arial), допускается использовать привычный для печатных текстов шрифт Times New Roman.
2. Фотографии. На одном слайде — не более двух подписанных
фотографий. Не следует использовать в презентации рисунки, не несущие смысловой нагрузки. Никаких фоновых фотографий — их
нужно выносить на отдельные слайды.
3. Сочетание цветов. На протяжении всей презентации исполь-
зуйте сочетание не более двух цветов, выдерживайте работу в одном
стиле. Исключением являются презентации, суть которых сводится к
анализу цвета и света, например, в дизайне и архитектуре.
4. Анимация. Эффекты анимации должны быть использованы в
разумных пределах. Не злоупотребляйте ими. Оптимальной настройкой эффектов анимации является появление в первую очередь заголовка слайда, а затем — текста по абзацам. Если несколько слайдов
имеют одинаковое название, то заголовок слайда должен постоянно
оставаться на экране. Лучше подготовить простую презентацию с простой сменой слайдов. Не делайте сложную анимацию. Лучше обойтись вообще без нее. Все выпрыгивания и выскакивания отвлекают от
сути презентации. Презентация, где слайды «вылетают», текст «выезжает» или появляется из ничего, может просто «зависнуть».
5. Заголовки выделяются по цветовой схеме, ставится жирный
шрифт, их можно подчеркнуть. Остальные фразы в тексте оформляются обычно, НО подчеркиваются или выделяются главные мысли,
то есть то, на что хотите обратить внимание.
46
6. Текст. Текста должно быть мало. На слайдах должны быть
фотографии и схемы, а не большой объем текста. Совершенно неуместно проговаривать то, что написано на слайде. Текст слайда
должен подчеркивать или иллюстрировать слова выступающего. Это
могут быть какие-то цифры, фактические данные, примеры, которые
слишком сложно или долго приводить в устной речи. Смысл и идея
слайда должны быть понятны при первом взгляде на него. Если аудитория переключится на обдумывание значения сложного слайда, она
уже не будет воспринимать вашу речь. Некоторые опытные презентаторы советуют ограничиться пятью словами в строке и пятью строками на каждом слайде. Слайд — вспомогательное средство во время
устного выступления.
7. Таблицы, графический материал. В презентации должен
присутствовать графический материал, иллюстрирующий основные
положения работы — графики, рисунки, диаграммы и др., наглядные
и безупречно оформленные, обязательно в стиле общего дизайна презентации. Графики, рисунки и таблицы должны иметь названия и номера. Каждый элемент должен быть тщательно подготовлен: рисунки
очищены от лишних надписей, диаграммы подписаны. Оси координат и столбцы таблиц должны иметь метки, содержащие обозначения
или названия величин. Для каждой величины должны быть указаны
единицы измерения. Если имеется несколько кривых на одном графике (не более 5–6), необходима легенда. Кривые должны быть хорошо различимы. Таблица должна легко читаться. Часто в дипломной
работе содержатся таблицы с большим количеством информации и
сложной структурой. В презентации приводить их полное содержание нецелесообразно, рекомендуется отсортировать данные в зависимости от их значимости в докладе. В формулах все используемые
обозначения должны сопровождаться их расшифровкой. Номер
у формулы ставится только при необходимости сослаться на нее в
дальнейшем. При необходимости в презентацию можно вставить
видеоролики.
47
8. Смена слайдов. Постарайтесь самостоятельно переключать
слайды. Зачастую люди ставят автопереключение слайдов по времени, чтобы упростить себе работу. Однако, на практике, из-за волнения, запинок выступление перестает соответствовать информации на
экране целиком и полностью. Возникает необходимость вернуть несколько слайдов назад, что удлиняет выступление и делает его спутанным. Решить проблему переключения слайдов можно следующими способами:
1) переключать самому (самый надежный), заранее разберитесь,
какими клавишами пульта переключаются слайды;
2) договориться с коллегой: пусть он в определенных местах
(отметьте их заранее в тексте защитного слова) вашей речи переключает слайды. Если же заранее с ним поговорить не получается, то переключить слайд можно по «условным» сигналам, например «...на
следующем слайде мы видим...», «Следующий слайд, пожалуйста».
При правильном планировании презентации сначала должен
отображаться новый слайд и аудитории дается какое-то время на то,
чтобы прочитать и усвоить информацию, а затем следуют комментарии докладчика, уточняющие и дополняющие показанное на экране.
9. Зрительный контакт. Внимание целевой аудитории должно
быть большей частью сконцентрировано на вас, а не на презентации.
10. Редактирование. Отредактируйте презентацию перед вы-
ступлением. Текс не должен содержать орфографические и пунктуационные ошибки. В них не должно быть опечаток, ошибок в написании основных терминов и т.д. Безграмотное оформление слайдов
формирует у слушателей негативное отношение к докладчику.
11. Информация. Презентация должна помогать слушателем
воспринимать текст доклада, поэтому рекомендуется делать презентацию параллельно с текстом выступления.
12. Логика, сопровождение и соответствие. Презентация
должна быть краткой, лаконичной, поэтому никаких вводных слов и
вступлений писать не рекомендуется. Показывать только сущность
работы. Только тезисы, результаты исследований и рекомендации.
48
Очень важным является, как уже отмечалось, репетиция презентации, поскольку используемые автором технологии разработки презентации могут не соответствовать или вступать в конфликт с программным
обеспечением места проведения мероприятия и выступления докладчика.
Тезисы доклада
Тезирование — один из видов извлечения основной информа-
ции текста-источника с ее последующим переводом в определенную
языковую форму [4, с. 86].
Тезисы (др.-греч. ἡθέσις (thésis) — положение, утверждение, вы-
ставляемое и потом доказываемое в каком-нибудь рассуждении) — это
кратко сформулированные основные положения доклада, научной статьи.
В учебном пособии Лапп Е. А. дает следующие основные характеристики научных тезисов докладов [4, с. 86–88].
Оригинальные и вторичные тезисы. По содержанию и пред-
ставленному в них материалу тезисы бывают первичным оригинальным научным произведением либо вторичным текстом, подобным аннотации, реферату, конспекту. Оригинальные тезисы пишутся как сжатое отражение собственного доклада или статьи. Вторичные тезисы создаются на основе первичных текстов, принадлежащих другому автору.
В тезисах кратко и логично излагается развитие темы. Каждый
составляющий элемент тезисов (абзац или пункт) освещает микротему. В отличие от плана, который даже в развернутой форме только
называет рассматриваемые вопросы, тезисы должны раскрывать пути
решения этих вопросов.
Тезисы имеют строго нормативную содержательно-композиционную структуру, в которой выделяются преамбула; основное тезисное положение; заключительный тезис.
Формальная и графическая логика в тезисах. Логика изложе-
ния в тезисах должна быть по возможности обозначена формально
и/или графически.
49
Формальное выражение логических взаимосвязей между составляющими элементами тезисов может обеспечиваться использованием вводных слов в начале каждого абзаца (во-первых, вовторых…), оппозиционных фраз (внешние факторы — внутренние
причины), классификационных фраз (поле глаголов движения, поле
глаголов действия, поле глаголов состояния).
Графически логика изложения может быть подчеркнута нумерацией каждого абзаца в тезисах. Стремление автора тезисов к краткости обусловливает отсутствие, как правило, примеров, цитат, а также
лаконизм стиля.
Стиль изложения тезисов. В зависимости от стиля изложения
можно выделить два типа тезисов: тезисы глагольного строя и тезисы
номинативного строя. Тезисы глагольного строя особенно частотны, они представляют собой более краткое, чем конспект, научное
описание. В них используются положения с глагольным сказуемым.
Тезисы номинативного строя встречаются редко. Они предельно
лаконичны. В них чаще всего отсутствуют глагольные сказуемые и
потому заметно преобладание имен существительных.
Тезисы могут начинаться следующими речевыми формами: Известно, что...; Следует отметить, что...; Однако...; При этом важно,
что...; Предполагается, что...; Специалисты ставят своей задачей...
Основная информация в тезисах может объединяться с помощью следующих соединительных лексических средств: Ставит вопрос...; Считает...; Сравнивает...; Приводит пример...; Перечисляет...; Характеризует...; Подчеркивает...
Поскольку тезисы предназначаются для публикации, основное
изложение предваряется указанием на автора (инициалы и фамилия)
и место его учебы/работы с указанием города и, если конференция
международная, государства (например: ФГБОУ ВПО «ВГСПУ»,
Волгоград, Российская Федерация).
Название тезисов должно соответствовать названию прочитанного доклада, однако если название слишком громоздкое, его следует
сократить, так как объем тезисов ограничен одной или двумя страницами текста, набранного на компьютере.
50
Трехчастная структура тезисов включает обязательное наличие введения, основной части и заключения.
Введение, в пределах одного предложения излагающее основную
проблему прочитанного доклада и ее актуальность в современных
условиях сближения специального и интегрированного образования.
Основная часть, в которой кратко, строго последовательно
и аргументированно излагаются основные положения доклада без
объемных цитат, сносок и ссылок на литературу (если необходимо,
можно в круглых скобках указать инициалы и фамилию/фамилии цитируемых авторов). Эта часть тезисов может состоять из нескольких
абзацев или представлять собой нумерованный перечень. Текстовых
или контекстных примеров не должно быть очень много, они не
должны занимать много места в тексте с ограниченным объемом.
В заключении кратко подводятся итоги представленного исследования и, если это прозвучало в докладе, намечаются перспективы
дальнейших разысканий. Объем заключения не превышает средней
величины абзаца и составляет 1/5 часть текста тезисов.
Оформляются тезисы в соответствии с требованиями, которые
предъявляются редакционной коллегией научных сборников. Требования могут быть разные, поэтому автор всегда должен при оформлении тезисов строго соблюдать требования, в противном случае —
получит отказ в публикации.
Тезисы с точки зрения нормативности являются одним из
наиболее устойчивых жанров научного стиля. Поэтому нарушение
чистоты, жанровой определенности, жанровое смешение при составлении тезисов оценивается как грубое искажение не только стилистической, но и коммуникативной нормы. Среди типичных нарушений
следует отметить подмену тезисов текстом сообщения, резюме, рефератом, аннотацией, проспектом, планом, смешение форм разных
жанров. Подобное смешение свидетельствует об отсутствии научноречевой культуры у автора.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]