Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Научный, публицистический, официально-деловой стили. Практикум для самостоятельной работы по дисциплине «Русский язык и культура речи»
.pdf
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ДОНБАССКАЯ НАЦИОНАЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ
СТРОИТЕЛЬСТВА И АРХИТЕКТУРЫ»
Назар Р. Н.
НА
УЧНЫЙ, ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИЙ,
ОФИЦИАЛЬНО-ДЕЛОВОЙ СТИЛИ
ПРАКТИКУМ
ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ»
Издание приурочено к двум юбилеям –
50-летнему юбилею Академии и 75-летию высшей
инженерно-строительной школы в Донбассе
2
УДК 81'374.5
ББК 81.2-8
Н 19
Рекомендовано к изданию Ученым советом Государственного образовательного
учреждение высшего профессионального образования «Донбасская национальная
академия строительства и архитектуры» 31.05.2021 г., протокол № 9
Рецензенты:
Теркулов В. И., доктор филолологических наук, профессор, заведующий
кафедрой русского языка ГОУ ВПО «Донецкий национальный университет»;
Свиренко Ж. С., кандидат педагогических наук, доцент, заведующая
кафедрой прикладной лингвистики и межкультурной коммуникации
ГОУ ВПО «Донбасская национальная академия строительства и
архитектуры».
Н 19 Назар, Р. Н. Научный, публицистический, официально-деловой
стили : практикум для самостоятельной работы по дисциплине «Рус
ский язык и культура речи» / Р. Н. Назар. – Макеевка : ГОУ ВПО
«ДОННАСА», 2021. – 131 с.
Учебное пособие содержит материалы из разных аспектов дисциплины
«Русский язык и культура речи». Рассмотрены особенности научного,
публицистического и официально-делового стилей: основные
стилистические и жанровые особенности устной и письменной речи;
логичность изложения информации и лексико-грамматические средства ее
выражения; средства словообразования, орфоэпии; языковые особенности
текстов разных типов и их продуцирование; основы культуры речи, этикет
общения в современном научном, деловом и информационном пространстве.
Дана характеристика средств массовой информации, их специфика и
разновидности. Представлены примеры упражнений для закрепления
теоретических знаний и практических навыков по дисциплине.
Предназначен для студентов высших учебных заведений,
преподавателей, государственных служащих, а также всем, кто хочет
усовершенствовать знание русского языка и мастерство общения.
УДК 81'374.5
ББК 81.2-8
© Назар Р. Н., 2021
©ГОУ ВПО «Донбасская
национальная академия
строительства и архитектуры», 2021
3
СОДЕРЖАНИЕ
Введение ................................................................................................................................... 4
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ. ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИЙ, НАУЧНЫЙ, ОФИЦИАЛЬНО-
ДЕЛОВОЙ СТИЛИ ................................................................................................................. 5
Тема 1. Коммуникативные стили речи. ................................................................................. 5
Тема 2. Печатные средства массовой информации, их специфика и разновидности. ... 13
Тема 3. Информационные жанры: заметка, отчет, интервью, репортаж. ........................ 18
Тема 4. Аналитические жанры: статья, комментарий, рецензия, письмо........................ 24
Тема 5. Радиоинтервью, радиорепортаж, радиореклама. .................................................. 30
Тема 6. Телерепортаж, телеинтервью, телебеседа, телекомментарий, телерецензия,
теленовости, теледебаты, телереклама. ............................................................................... 32
Тема 7. Веб-страница, Интернет-издание, Интернет-Форум. ........................................... 36
Тема 8. Тезисная запись текста совещания, репортажа, интервью. ................................. 40
Тема 9. Нормативность и правильность речи. Синонимический выбор слова.
Многозначные слова и контекст. ......................................................................................... 41
Тема 10. Идиоматические выражения, клише. Сложные случаи словоупотребления.
Корректирование синтаксических структур простых, осложненных и сложных
предложений. ......................................................................................................................... 42
Тема 11. Трансформация предложений, осложненных причастными и деепричастными
оборотами. .............................................................................................................................. 52
Тема 12. Набор тактических и речевых средств в пределах устного вербального
общения. Монолог, диалог, полилог. .................................................................................. 54
Тема 13. Дискуссия и ее особенности. Формы проведения дискуссии. .......................... 57
Тема 14. Приемы активизации внимания слушателей. ..................................................... 60
Тема 15. Использование приемов новизны, персонификации, проблемной ситуации в
публичном выступлении. ...................................................................................................... 65
Тема 16. Вставные конструкции в диалогическом и монологическом высказывании. . 66
Тема 17. Роль аббревиации в системе современной деривации. ...................................... 67
Тема 18. Резюме. .................................................................................................................... 71
Тема 19. Работа в видеозале или в Интернет (просмотр теледебатов – языковой
анализ). ................................................................................................................................... 73
Тема 20. Библиографическое описание. Правила оформления. ....................................... 75
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ .......... 94
Литература ............................................................................................................................ 131
Назар Р. Н. Практикум для самостоятельной работы по дисциплине «Русский язык и
культура речи». Научный, публицистический, официально-деловой стили
4
Введение
В современном обществе язык является необходимым средством для
общения и деятельности людей.
Необходимо формирование ряда компетенций будущего специалиста в
процессе обучения в высшей школе, посколько путь к профессиональному
успеху личности возможен лишь через язык и с помощью языка.
Знания, умения и навыки, полученные при изучении дисциплины
«Русский язык и культура речи», необходимы для формирования
способности и готовности к логическому и аргументированному анализу, к
публичной речи, ведению дискуссии и полемики, к редактированию текстов
профессионального содержания, к осуществлению воспитательной и
педагогической деятельности, к сотрудничеству и разрешению конфликтов, к
толерантности; к письменной и устной коммуникации на государственном
языке.
Освоение дисциплины «Русский язык и культура речи» является
основой для грамотно оформленных, логически построенных устных ответов
и письменных работ по всем изучаемым курсам учебного плана.
Ознакомление с особенностями научного стиля дает студентам
возможность осваивать его на практике – при написании курсовых работ,
выполнении научных исследований, подготовке к студенческим научным
конференциям. Официально-деловой стиль, основы которого изучаются на
занятиях по русскому языку и культуре речи, способствует получению
знаний, умений и навыков, необходимых в будущей профессиональной
деятельности. Публицистический стиль знакомит студентов с современной
языковой ситуацией в пространстве стредств массовой информации.
Целью данного пособия является закрепление и расширение знаний
студентов по стилистике русского языка на примерах публицистического,
научного и официально-делового стилей.
Практические цели пособия обусловили его содержание и структуру в
целом. В пособии представлены задания разных типов и уровней сложности,
предлагаемые для самостоятельной работы. Теоретический материал
изложен обобщённо, предложена система практических заданий для
самостоятельной работы.
Данная концепция построения пособия обеспечит эффективное
усвоение студентами учебного материала.
Учебно-методическое пособие подходит как для самостоятельной
работы студентов в течение семестра, так и для подготовки к экзамену.
Назар Р. Н. Практикум для самостоятельной работы по дисциплине «Русский язык и
культура речи». Научный, публицистический, официально-деловой стили
5
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ. ПУБЛИЦИСТИЧЕСКИЙ, НАУЧНЫЙ,
ОФИЦИАЛЬНО-ДЕЛОВОЙ СТИЛИ
Тема 1. Коммуникативные стили речи.
Качество текстов, их общественная эффективность зависит не только
от актуальности, общественно-политического значения, а и от языкового
оформления.
В сущности говоря, языковое мастерство, умение автора живо,
доходчиво, образно, отбирая наиболее целесообразные в данной ситуации
языковые средства, излагать мысли на письме обеспечивает успех
журналистской деятельности.
Русский литературный язык владеет огромным арсеналом таких средств,
поэтому нужно настойчиво и повсеместно овладевать ими, а также овладевать
искусством отбора этих средств в зависимости от ситуации и цели
высказывания. Область науки, которая этому учит, называется стилистикой.
Как известно, литературный язык в зависимости от сферы
использования и функций, которые выполняет в определенных условиях,
делится на разновидности – функциональные (коммуникативные) стили.
Каждый из этих стилей имеет присущие ему нормы, свои характерные
особенности в лексике, синтаксисе, общей тональности высказывания.
Большинство ученых, которые классифицируют языковые стили по
функциональным, коммуникативным признакам, выделяют пять
функционально-стилевых разновидностей речи: научный, официально-
деловой, публицистический, литературно-художественный, разговорнобытовой. Также исследователи выделяют конфессионный, ораторский и
эпистолярный стили.
Основная функция научного стиля – не только передача логической
информации, но и доказательство ее истинности. Это такая форма речи,
которая отображает рассудительную деятельность человека.
Эта функция научного стиля предопределяет и его основные
отличительные признаки, в зависимости от характера выявления которых,
некоторые ученые выделяют три основных разновидности этого стиля –
собственно научный, научно-учебный, научно-популярный. Кроме того,
научный стиль имеет разновидности и в зависимости от рода науки.
Одним из самых важных составных частей лексики научного стиля
являются термины, то есть слова или словосочетания, которые служат для
Назар Р. Н. Практикум для самостоятельной работы по дисциплине «Русский язык и
культура речи». Научный, публицистический, официально-деловой стили
6
точного выражения специальных понятий и обозначения специальных
предметов, например, существительное, числительное, синус, косинус,
дополнение и т.д.
Другим признаком этого стиля является широкое использование так
называемой общенаучной лексики, среди которой наиболее часто
употребляемыми являются: система, функция, точка, случай, значение,
элемент, процесс, часть, время, вещество, величина, плоскость, определить и
др. Общенаучные слова могут нередко повторяться в научном тексте. Как
известно, повторение одних и тех же слов в художественном тексте считается
дефектом, в научном языке – это стилевая примета.
Одной из характерных особенностей этого стиля – сравнительно
частое употребление существительных – приблизительно в четыре раза
больше, чем глаголов.
Объясняется это номинационной направленностью научного стиля,
который по соотношению именной и глагольной лексики резко отличается от
художественного.
Научный стиль характеризуется логическим, книжным
синтаксисом. Фраза отличается грамматической и содержательной полнотой и
информационной насыщенностью, типичными яыляются осложненные и
сложные конструкции как наиболее пригодные для движения мысли,
аргументации, связи между явлениями. Предложение по цели высказывания,
как правило, повествовательные.
Научно-популярная разновидность, наряду с основной функцией
научного стиля – передачей логической информации и доказыванием ее
истинности, имеет целью еще и задачу популяризации. Если с помощью
собственно научного стиля специалист обращается к специалисту, то с
помощью научно-популярного стиля специалист обращается к неспециалисту,
который достаточно не знаком ни с данной наукой, ни с ее терминологией. Для
подобного общения приходится «перекладывать» с «языка» науки, с ее
системы специальных терминов, символов на общелитературный язык. Автор
(ученый, журналист), готовя статью на научную тему, должен разбираться в
особенностях научного и научно-популярного подстилев, владеть искусством
интересного и понятного изложения какой-то научной проблемы.
Официально-деловой стиль – это такая функциональная
разновидность речи, которая обслуживает сферу официального, делового
отношения – удовлетворяет нужды в документальном оформлении деловых
отношений как между членами общества, так и государственными
Назар Р. Н. Практикум для самостоятельной работы по дисциплине «Русский язык и
культура речи». Научный, публицистический, официально-деловой стили
7
учреждениями и организациями, а также разных актов общественнополитической и экономической жизни. В связи с широкой сферой применения
этого стиля, жанровый диапазон его довольно широкий – государственные
акты, законы, международные договора, инструкции, официальные
сообщения, разные виды другой документации (заявления, справки, отчеты,
протоколы и под.).
Слово официальный (officialis – должностной, служебный) имеет
такие значения: 1) внедренный правительством, администрацией,
служебным лицом, правительственный, служебный; 2) выдержанный
согласно установленным правилам, формальностям, например, официальная
встреча, официальное приглашение; 3) холодновежливый, деловой,
сдержанный.
Официально-деловому стилю присущи стилистическая одноцветность и
строгость, обьективность и частично безличность изложения. Ему
противопоказаны эмоциональность, субъективная оценочность и
разговорность.
Отличительным признаком официально-делового стиля является
широкое использование стандартных средств выражения, причем
стандартизация задевает не отдельные элементы формы, а весь документ
в целом. Однотипность и частая повторяемость официально-деловых
ситуаций (бухгалтерские операции, прием на работу, заявление, докладная
записка, объявление, взыскание, характеристика сотрудника, удостоверение
личности, факта, события и т.д.) нуждается в таком же однотипном,
стандартном оформлении. Собственно, документ тогда становится
документом, когда он составлен и утвержден по определенной стандартной
форме.
Официально-деловой стиль имеет много своеобразного на лексикофразеологическом уровне. Например, ему принадлежат такие типы слов и
оборотов:
1) названия лиц по их функциям в официально-деловых отношениях:
квартиросъемщик, налогоплательщик, вкладчик, арендатор, потребитель
(может быть не только лицо, а и учреждение) и т.п.;
2) названия документов: распоряжение, приказ, протокол, сообщение,
инструкция, служебное письмо, докладная записка, справка, акт, счет и т.п.;
3) обозначение частей документа, процесс его согласования и
утверждения: повестка дня, присутствующие, слушали, постановили,
согласен, не возражаю, в приказ, согласовано и т.п.
Назар Р. Н. Практикум для самостоятельной работы по дисциплине «Русский язык и
культура речи». Научный, публицистический, официально-деловой стили
8
К числу устойчивых оборотов можно отнести такие: за отчетный
период, принимая во внимание, выданная для предъявлення, в духе
взаимопонимания, в конструктивной обстановке, на ваше письмо №
сообщаем, заслушав и обсудив, с целью обеспечения (улучшения,
предоставления), в дополнение к делу принял, дата выдачи и т.д.
Часто используются официально утвержденные сложносокращенные
слова, а также графические сокращения: г. (город), ул. (улица), екз.
(экземпляр), ф-ка (фабрика), инж. (инженер), ин-т (институт), доц. (доцент),
проф. (профессор) и др.
Упомянутые типы слов и оборотов и некоторые другие, лишенные
эмоционального оттенка, в частности отглагольные существительные,
которые сравнительно часто используются (например, документирование,
унификация, использование, утверждение, распределение и т.п.),
предоставляют тексту сдержанную, суровую, «официальную» тональность.
Синтаксис официально-делового стиля подчеркнуто книжный:
предложение полные, повествовательные, как правило, двусоставные.
Среди односоставных выделяются инфинитивные предложения со значением
необходимости. В жанрах приказов и постановлений широко распространены
бессоюзные сложные конструкции.
Публицистический стиль (от лат. publicus – общественный) –
функциональная разновидность речи, обслуживает сферу общественных
отношений. Наиболее выразительным этот стиль отражается в газетах и
общественно-политических журналах, на радио и телевидении, в
документальном кино. Само название стиля происходит от слова
«публицистика» – «род литературы, который освещает актуальные проблемы
современности».
Публицистический стиль – функциональная разновидность устной и
письменной речи, причем обе формы не только взаимодействуют, но и
взаимообусловлены, например, такие радио- и телепередачи, как «Вести»,
«Последние вести», «Новости» и др., представляют собой устное
воспроизведение составленного прежде письменного текста. Это доклад и
речь политических деятелей, выступления пропагандистов. Более или менее
импровизированными (устными по своей природе) являются беседы
политических комментаторов, ответы политических деятелей на
прессконференциях.
Наиболее важные функции публицистического стиля –
информативная и влияющая. Информативная функция публицистического
Назар Р. Н. Практикум для самостоятельной работы по дисциплине «Русский язык и
культура речи». Научный, публицистический, официально-деловой стили
9
стиля заключается в том, что он служит для сообщения разностороней
информации о внутренней жизни страны и событий за рубежом, о
разнообразных фактах, если они представляют общественный интерес. Но
уже сам отбор информационного материала осуществляется с определенной
целью – чтобы сделать соответствующее влияние на сознание читателя или
слушателя. Кроме того, сообщаемые факты комментируются, то есть
получают толкование и общественно-политическую оценку. Вместе с этим
подбираются и языковые средства, обусловленные влияющей функцией. Таким
образом, произведения публицистического стиля передают факты
(информативная функция) с тем, чтобы сделать определенное влияние на
сознание читателя, слушателя и зрителя (влияющая функция).
Публицистический стиль владеет целым арсеналом языковых средств
влияния как на ум, так и на чувство читателя или слушателя.
В лингвистической литературе принято выделять такие разновидности
публицистического стиля: газетно-публицистический (язык газеты),
агитационный (воззвания, призывы, прокламации и т.д.); официальный
политико-идеологический, который сближается с официально-деловым
стилем, массово-политический. Однако, границы между упомянутыми
разновидностями нечеткие.
Публицистический стиль довольно разный в жанровом отношении. К
нему принадлежат: выступление на собраниях общественно-политического
характера, передовые статьи в газетах, журналах, теоретико-политические
статьи, международные обзоры, корреспонденции, репортажи, фельетоны,
памфлеты, очерки та др.
Много лингвистов в последнее время склонны квалифицировать язык
газеты как отдельный функциональную разновидность литературного языка.
Сложность проблемы заключается в том, что не все то, что публикуется на
страницах газеты, можно причислить к публицистическому стилю, например,
стих или художественный рассказ принадлежат к художественному стилю, а
указ или постановление – к официально-деловому. Собственно газетными
принято считать такие жанры: передовая статья, корреспонденция, репортаж,
информация, фельетон, международный обзор, спортивный обзор и др. И все
же, несмотря на наличие своих отличительных языковых средств, определена
функциональная особенность языка газеты, это все-таки, по мнению
большинства лингвистов, разновидность публицистического стиля.
Наиболее выразительно языковые особенности публицистического
стиля оказываются на лексико-фразеологическом уровне. Здесь широко
Назар Р. Н. Практикум для самостоятельной работы по дисциплине «Русский язык и
культура речи». Научный, публицистический, официально-деловой стили
10
используется разряд слов, которые включаются исследователями в
публицистическую лексику, например: общество, отчизна, гражданин,
патриотизм, свобода, равенство, депутат, либерализм, демократия,
равноправие. Этот стиль беспрерывно обогащается новыми словами и
выражениями: электорат, компьютерная грамотность, вакансия,
карьера, трейдеры, промоутеры, офисные менеджеры, маркетинг, лизинг
и др. Автор (журналист) должен постоянно держать руку на пульсе языковых
инноваций – следить за их появлением, хорошо понимать значение. Здесь не
обойтись без словарей. К сожалению, словари иноязычных слов,
терминологические и другие издаются редко, поэтому, учитывая, что
основная масса заимствований идет из английского языка, нужно иметь под
рукой англо-русский словарь или словарь иноязычных (иностранных) слов.
Нужно больше использовать русскую лексику, меньше пользоваться
заимствованными, иноязычными (иностранными) словами. Конечно,
международные термины необходимо знать и умело их применять.
Итак, публицистический стиль на современном этапе характеризуется
не только единством информативной и влияющей функций, а и чрезвычайно
широкой сферой распространения, массовостью аудитории (ведь практически
все население читает газеты или слушает радио или смотрит телепередачи).
Язык художественной литературы представляет собой наиболее
полное проявление литературной, в частности общенародного языка. Ни в
одном другом стиле не представлен так широко и всеобъемлимо словарный
состав во всем богатстве его семантики, с прямыми и переносными смыслами
слов, грамматический порядок (в частности синтаксис с расчлененной
системой разнообразых типов предложений), стилистическая структура
национального языка.
Базируясь на существующей языковой норме, язык художественной
литературы в отдельных своих частях, когда речь идет о событиях прошлых
эпох, выходит за пределы современных норм, использует устаревшие
языковые средства, прежде всего лексические (архаизмы, историзмы).
Писатель может употреблять языковые единицы, которых еще нет в
современном языке и не было в его истории – неологизмы. Язык
художественной литературы может включать в себя, хотя и в определенных
границах, и такие элементы, как диалектизмы, жаргонизмы и т.п. Нет таких
средств не только в современном литературном, но и в общенародном
языке, которые бы не могли быть вовлечены в ткань художественного
произведения, в частности и индивидуальные авторские новообразования.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]