Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Научно-исследовательская работа (практика по получению профессиональных навыков и опыта научно-исследовательской работы). Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
в Заключении новизна обозначается конкретно в связи с полученными ре­зультатами. Например, во Введении можно указать, что выбранное направле­ние впервые становится предметом комплексного анализа; предложенная проблема не была освещена в науке (это необходимо подтвердить в процессе анализа источников). В Заключении указывают, что в результате проведенно­го исследования были атрибутированы произведения искусства; установлена связь между произведением художника и историческими событиями или дру­гими явлениями; найдены архивные документы, которые позволили осветить события из жизни деятеля искусства; проведен комплексный анализ процесса или явления; систематизированы разрозненные данные и т. п. Обычно при оформлении результатов используется формулировка «введение в научный оборот новых данных».
Таким образом, при формулировании наиболее значимых результатов, достигнутых в процессе работы, должна быть обязательно отмечена научная новизна исследования.
Правило 52. Поскольку научная новизна результатов исследования особенно значима и должна быть обоснована материалом работы, над этим вопросом надо думать с самого начала при определении цели и задач ВКР.
Результаты исследования должны иметь теоретическую и практиче­скую значимость, то есть, быть полезными. Научные исследования фунда-
ментального характера имеют теоретическую значимость, они привносят но­вое знание для дальнейшего использования в качестве основы прикладных исследований. Практическая значимость исследования направлена на удовле­творение научного или социального запросов, которые лежат в основе акту­альности. Обычно указывается, что результаты и материалы исследования могут быть применены в искусствоведческой и музейной практике, при даль­нейшем исследовании данного научного направления или темы и т. п. Данные научного исследования могут быть полезными в процессе подготовки бака­лавров и магистров: стать методическим материалом, лечь в основу учебных программ.
Таким образом, завершается и замыкается структура исследования, со­единяются в логической последовательности все его части.
Правило 53. Научная новизна и практическая значимость – важные со- ставляющие работы. При отсутствии научной новизны работа не может считаться успешной, она не будет признана квалификационной. При отсут­ствии практической значимости возникает вопрос – зачем было проведено исследование? Получается, что актуальность была определена не верно. По­этому надо со всей ответственностью относиться к этим разделам работы.
Формулирование выводов
Одним из самых важных завершающих этапов исследования является формулирование выводов. Все, что было сделано в соответствии с целью и задачами, необходимо отразить в выводах. Выводы исследования формули-
51
руются на основе результатов исследования и представляют собой подтвер­ждение или опровержение на основе полученных фактов научной гипотезы (в кандидатских и докторских диссертациях гипотезы оформляются в виде по­ложений, выносимых на защиту, а выводы сопоставляются именно с ними).
Выводы должны вытекать из проведенного исследования и из текста ВКР, а не быть «абстрактными» рассуждениями, в них не допускается упоми­нание новых фактов или положений, не фигурирующих в тексте исследования.
Правило 54. В выводах не может быть написано: «В процессе исследо- вания были проанализированы произведения художника». Это просто кон­статация факта. Необходимо отразить в выводе новое знание, полученное в ходе исследования, например: «В процессе исследования установлено, что произведения первого периода творчества художника стилистически связа­ны с наследием такой-то художественной традиции или школы».
Правило 55. В выводах не должно быть вводных слов, неопределенно- сти и незавершенности. Вывод – это утверждение.
Выводы представляют собой развернутые ответы на поставленные в ис­следовании задачи. Содержание выводов должно подтверждать, что цель ис­следования достигнута. Выводы должны обладать качеством новизны и ори­гинальности (т. е. в них не может быть прямо или косвенно процитировано чужое мнение).
Правило 56. Формулируя выводы, необходимо сверять их с поставлен- ными задачами. Обычно количество выводов соответствует задачам, либо близко к ним. Так, может быть сформулировано два вывода в результате ре­шения одной задачи. Либо две задачи послужили основой для одного вывода. Нельзя оставить без внимания какую-то из задач, не отразив ее в выводах.
Промежуточные выводы делаются в каждом параграфе, обобщаются в каждой главе. Это не значит, что текст выводов повторяется дословно: на каждом следующем этапе объем знаний увеличивается, а выводы обобщают­ся. Общие выводы базируются на результатах всего исследования, поэтому они должны быть масштабнее. Важно, чтобы Заключение не становилось ме­ханическим повтором уже написанного в главах текста.
Последовательность изложения выводов определяется логикой постро­ения диссертационного исследования и не обязательно точно совпадает с по­явлением результатов по очередности глав. Выводы оформляются в порядке от общего и наиважнейшего к частному.
Правило 57. Последовательность выводов не обязательно точно со- ответствует порядку задач. Выводы обычно помещаются в самом конце За­ключения и выделяются в тексте.
Помимо подведения итогов в Заключении можно написать о направле­ниях продолжения исследования данной научной темы, о научных проблемах, которые еще предстоит решить будущим исследователям.
52
Создание презентации: общие правила и требования
а
б
Презентация является одной из основных форм отчета о ведении науч-
ного исследования. В настоящее время стандартом представления результа­тов научной работы является демонстрация слайдов в программе MS Power Point. Необходимо владеть инструментарием этой программы, уметь каче­ственно и выразительно представлять материалы своего исследования. Визу­альное восприятие зависит от скомпонованности и структурности представ­ляемого материала. А от визуального восприятия, в свою очередь, зависит впечатление от доклада.
Презентация для защиты ВКР должна содержать:
– слайд 1: титульный лист (ил. 1, а, б);
– слайд 2: актуальность исследования, кратко сформулированная (ил. 2);
– слайд 3: цель и задачи исследования (ил. 3);
– слайд 4: объект и предмет исследования (ил. 4);
– слайд 5: структура исследования (содержание) (ил. 5);
– слайды с иллюстрациями по главам (ил. 6, а, б, в). Количество этих
слайдов определяется темой и спецификой исследования. Их может
быть от 20 до 30; – выводы исследования (1–2 слайда с краткой формулировкой); – заключительный слайд (пустой) со словами: Спасибо за внимание (без
знаков препинания). В презентации ВКР может быть 30–40 слайдов.
На титульном листе презентации должен быть обозначен тип работы
(ВКР), название, исполнитель (с указанием группы и полностью написанны-
Ил. 1. Титульный лист презентации ВКР
53
ми ФИО), руководитель (ученая степень, звание, должность и полностью написанные ФИО), год и место защиты.
Правило 58. Важно расположить название правильно:
в заголовках, вынесенных отдельной строчкой, точка не ставится.
Если заголовок состоит из нескольких предложений, то точка не ставится в конце последнего;
не допускаются переносы в словах; не допускается отрыв предлога или союза от относящегося к нему
слова;
рекомендуется смысловое деление заголовка между строчками.
Ил. 2. Актуальность исследования
Презентация содержит текстовую информацию: актуальность, цель и
задачи, структуру, выводы. Все это должно быть представлено так, чтобы текст легко читался, не был мелким.
Правило 59. В презентации не должно быть много текста. Повество-
вательные предложения необходимо переводить в кратчайшую тезисную форму или список.
54
Ил. 3. Цель и задачи исследования
Ил. 4. Объект и предмет исследования
Ил. 5. Структура исследования
55
На слайде «Структура исследования» должно быть представлено со-
а
б
в
держание работы. Необходимо графически отделить главы (разделы) и пара­графы (подразделы), сделать интервалы между разделами, чтобы текст легко воспринимался визуально.
Правило 60. После заголовков, обозначающих элементы исследования,
знаки препинания не ставятся, но их можно выделить графически.
Ил. 6. Пример оформления слайдов, отражающих содержание основной
части ВКР: а, б – титульные слайды глав;
в – слайд с иллюстрациями к главе
56
Для структурирования презентации принято делать слайды с названия-
ми глав. На них можно вывести краткое содержание главы или основной те­зис, введенное понятие.
Правило 61. В верхней части слайдов, отражающих содержание глав,
необходимо помещать номер и название параграфа. Желательно выбрать такой размер шрифта, чтобы этот заголовок помещался на одной строке.
Рекомендации по оформлению презентации и форматированию
в программе MS Power Point
1. Выбирайте формат слайдов (параметры страницы) Экран 4:3, так как
он соответствует формату экранов, на которые проецируется изображение во время доклада, следовательно, изображение слайда будет максимально боль­шим.
2. Выбирайте наиболее простой дизайн без фоновых рисунков, так как
они мешают восприятию информации и занимают место на слайде. Допуска­ются нейтральные дизайны, соответствующие стилистике работы. Не стоит использовать фоновые рисунки с установленной вручную прозрачностью, так как в другой версии программного обеспечения они могут открыться во всей яркости и «заслонить собой» текст.
3. Выбирайте наиболее распространенные шрифты: Times New Roman,
Arial, Calibri, Verdana, так как эти шрифты открываются во всех версиях Win- dows. Используйте единый шрифт для всех подписей во всей презентации.
4. Компонуйте изображения и подписи, максимально занимая площадь
слайда. Площадь изображений должна составлять не менее 50–60 % площади слайда.
5. Выравнивайте иллюстрации по высоте и между собой по верхнему
краю. Для этого в MS Power Point есть инструмент в меню «Работа с рисун- ками. Формат» – функция «Высота» в разделе «Размер». Можно выделить не­сколько изображений и задать высоту числом – все иллюстрации отформати­руются. Выравнивание по верхнему краю делается в том же меню выбором функции «Выровнять» в разделе «Упорядочить». При использовании одной иллюстрации на слайде ее высоту лучше приравнять к той, что выбрана для пары на других слайдах. Рекомендуемая высота иллюстраций в презентации
10–13 см.
6. Располагайте иллюстрации и подписи на всех слайдах однотипно
(соблюдая расстояния от края слайда и между иллюстрациями) (ил. 7).
7. При оформлении презентации можно использовать подпись на ниж-
нем колонтитуле (см. ил. 7). Она настраивается в меню «Вставка», функция «Колонтитулы» в разделе «Текст».
57
Ил. 7. Пример компоновки иллюстраций и подписей
с выравниванием относительно слайда
Правило 62. При оформлении подписей к иллюстрациям предлоги необ-
ходимо переносить на новую строку, располагая их непосредственно перед той частью предложения, к которой они относятся.
Выстраивание логической последовательности представления
результатов исследования в презентации
Презентация призвана максимально выразительно и точно представить
ход и результаты исследования. В то же время она не должна становиться пе­ресказом работы или автореферата. Это самостоятельный «продукт» научной деятельности, от которого во многом зависит успех доклада. Поэтому презен­тацию нельзя делать в последний момент. Надо начинать формировать слай­ды по ходу ведения исследования.
В презентации есть своя структура, графическая составляющая которой
представлена выше.
Логика доклада и презентации не всегда абсолютно совпадает с после-
довательностью изложения материала в тексте. Поэтому в презентации допу­стимо использование иллюстраций в порядке, отличном от ВКР, или другие перестановки элементов, необходимые для убедительного представления ра­боты. В презентацию можно включить изображения, которые не присутству­ют в работе, например, портрет художника, чьи работы исследуются, или те­матическую иллюстрацию на слайдах общего характера. Но не стоит слиш­ком увлекаться изображениями, не имеющими прямого отношения к докладу, так как научный стиль предполагает строгость подачи материала.
58
Особое внимание надо уделить текстовым слайдам, которые должны
лаконично и точно отражать основные положения работы. Актуальность должна быть сформулирована кратко в виде одного или двух предложений или списка определяющих ее факторов. Цель и задачи, объект и предмет, структура, выводы должны точно соответствовать тексту, опубликованному в ВКР.
Правило 63. Если выводы не помещаются в два слайда шрифтом сред-
него размера, это свидетельствует о том, что они сформулированы размы­то или очень детализированы. Необходимо вернуться к формулировке выво­дов и сократить их.
При составлении текста доклада и презентации надо придерживаться
хронологической последовательности представляемых событий. Хронология должна соблюдаться во всем докладе или в каждой отдельной главе (это зави­сит от структуры работы).
Правило 64. Важным является четкое соответствие текста доклада
и демонстрируемых во время его чтения изображений. Если Вы говорите о какой-то работе художника, на экране в этот момент должна быть именно она, а не что-то другое.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 23 (аудиторное). Определе-
ние темы, проблемы и разработка тезисного плана научной статьи по теме диссертации.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 24 (домашнее). Написание
научной статьи по теме диссертации. Объем – около 9000 знаков без пробелов. Подбор иллюстраций.
Этап 10. Рекомендации по оформлению текста научно-
исследовательской работы
Обязательные составляющие структуры работы. Требования к оформ-
лению отчета и рекомендации по форматированию в программе MS Word
Обязательные составляющие структуры работы
ВКР подлежит форматированию наравне с отчетами о НИР. «Отчет о
НИР – научно-технический документ, который содержит систематизирован­ные данные о научно-исследовательской работе, описывает состояние науч­но-технической проблемы, процесс и/или результаты научного исследования. Отчет о НИР подлежит обязательному нормоконтролю в организации­исполнителе» [12. С. 2]. Нормоконтроль – это проверка качества и соответ­ствия нормам оформления письменного отчета (ВКР). Как правило, учебное заведение вносит свои коррективы в требования оформления учебно-научных работ, с которыми необходимо ознакомиться заранее.
59
Правило 65. Нормоконтроль ВКР осуществляет научный руководи-
тель, что он подтверждает подписью на титульном листе отчета.
Титульный лист оформляется на бланке учебного заведения. На нем
ставятся подписи исполнителя и руководителя, а после прохождения предза­щиты и сдачи всех документов, титул подписывает допускающий к защите (обычно это заведующий кафедрой).
Содержание включает введение, наименование всех разделов, подраз-
делов, пунктов (если они имеют наименование), заключение, список исполь­зованной литературы и источников, наименование приложений. В содержа­нии проставляются номера страниц, с которых начинаются все эти элементы отчета.
Правило 66. В программе MS Word рекомендуется использовать авто-
собираемое оглавление в меню «Ссылки» – раздел «Оглавление». Для этого надо отформатировать заголовки в меню «Главная» – раздел «Стили».
Введение содержит основные элементы исследования, о которых было
написано выше: актуальность, проблему, цель и задачи, объект и предмет, рамки исследования, методы, анализ литературы и источников. Для удобства восприятия текста эти составляющие выделяют в тексте графически (жирным шрифтом, курсивом или жирным курсивом). Не допускаются абзацные от­ступы между элементами Введения.
Основная часть работы структурируется при помощи деления на гла-
вы (разделы) и параграфы (подразделы). При делении текста на разделы и подразделы необходимо, чтобы каждый из них содержал законченный блок информации и был логически и хронологически связан с другими частями текста. Каждому разделу и подразделу присваиваются заголовки, которые должны четко и кратко отражать содержание.
Нумерация разделов. Главы (разделы) нумеруются порядковыми номе-
рами арабскими цифрами 1, 2, 3 и т. д. Подразделы нумеруются внутри глав соответственно 1.1, 1.2, 1.3 (для первой главы), 2.1, 2.2, 2.3 (для второй главы) и т. д. После номера раздела, подраздела, пункта и подпункта в тексте точку не ставят.
Ссылки на источники ставятся в квадратных скобках, например – [1].
При наличии цитаты после номера источника ставится номер страницы, например [1. С. 25]. Номер источника ставится по порядку по мере упоми­нания, при повторном упоминании ставится тот же номер. В порядке упоми­нания составляется Список использованных источников. На все источники, представленные в списке, обязательно должны быть сделаны ссылки в тексте. Примеры оформления ссылок приведены в ГОСТ 7.32–2001.
Примечания приводят в дополнение к основному тексту, если необхо-
димы пояснения или справочные данные, которые нарушат логику повество­вания. Примечания могут быть оформлены как постраничные ссылки в про­грамме MS Word.
60
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]