Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Краткий очерк синтаксиса русского языка. Простое предложение
.pdf
Числительные и наречия
41
пешком, очень, нельзя, когда. С точки зрения семантики,
возникает вопрос: если существительные, глаголы и
прилагательные соответствуют предметам, действиям и
качествам в окружающей нас реальности, чему в этой
реальности соответствуют наречия? Традиционно различаются две основные группы наречий: определительные
(хорошо, весело, интересно) и обстоятельственные (íà-
верху, сразу, вечером).
С точки зрения морфологии, наречия определяются
как неизменяемая часть речи, что, конечно, достаточным
определением не является. Следует однако заметить, что
почти все наречия производные, или от прилагательных формы на -î: интересно, весело, или от существительных застывшие предложно-падежные формы существительных: наверху, наверх, назло, сразу, пешком,
вдали, вдаль, издали.
Что касается определительных наречий, т.е. слов на
-î, то, как было указано выше, есть веские причины для
включения их в парадигму прилагательных, ср. интерес-
ный рассказ è интересно рассказывать. Обстоятель-
ственные наречия, т.е. застывшие предложно-падежные
формы это, конечно, не члены парадигмы существительных, а самостоятельные слова, за которыми можно сохранить название наречий.
Традиционно различаются следующие типы обстоятельственных наречий: пространственные, причинные, целевые,
временные, которые можно сопоставить с разными типами дополнений, которые были перечислены выше, в разделе о существительных: ср. вдалеке è в двух метрах;
насчет и на понедельник; наверху и на крыше; назло и
на память.
Таким образом, следует заключить, что слова, традиционно относящиеся к наречиям, своих, свойственных им
одним, синтаксических позиций не имеют. Интересно добавить, что граница между предложно-падежными фор-
42
Части речи
мами и наречиями не является абсолютной, ср. ранним
утром è рано утром. В первом примере утром падеж-
ная форма существительного, а во втором наречие; ср.
также внизу è в самом низу.
В заключение следует заметить, что некоторые слова
могут употребляться и как наречия, т.е. без склоняемого
слова, идти позади, пройти мимо, и как предлоги, т.е.
со склоняемым словом, позади всех, мимо меня.
Грамматические слова
Грамматические, незнаменательные слова это предлоги, которые уже рассматривались выше, союзы, частицы и междометия.
Как и предлоги, союзы могут быть или непроизводными, или производными. Все непроизводные союзы
сочинительные, т.е. связывают синтаксически «равноправные» единицы: è, íî, а, или. Подчинительные союзы,
все производные, связывают синтаксически «неравноправные» единицы и употребляются прежде всего в сложных предложениях: что, чтобы, êàê, пока, когда, после
того как, потому что, для того чтобы.
Частицы представляют собой очень разнородную
группу: äà, íå, íè, íåò, ëè, áû, íó, äå, ìîë, âîò, âåäü
и с точки зрения синтаксиса, единой характеристики не
имеют.
Совершенно особо стоят междометия Ýé! Àéäà! Îé!
Àãà! Такие слова могут быть охарактеризованы не как
«части» речи, а как «заместители» речи.
В процессе речи слова вступают в разные отношения,
занимают разные синтаксические позиции, что выражается прежде всего морфологически, т.е. формами слов.
Следует различать три типа отношений: сочинение, наложение и подчинение.
43
СОЧИНЕНИЕ И НАЛОЖЕНИЕ
Слова, вступающие в отношения сочинения и наложения, относятся к той же части речи, занимают ту же синтаксическую позицию и принимают ту же форму. Выбор
формы определяется не отношением сочетаемых слов друг
к другу, а их общим отношением к чему-то, находящемуся вне этой группы. Различие между сочинением и наложением можно пояснить сопоставлением групп старик и
учитель è старик учитель. В первом примере мы имеем
дело с разными предметами, а во втором с разными
названиями того же предмета. Отношение сочинения выражается сочинительными союзами. В дальнейшем изложении рассмотрим прежде всего употребление союза è.
Будут кратко упомянуты также союзы íî, à è èëè. Вслучае наложения употребление союзов, как правило, исключается. Существительные, прилагательные и глаголы
будут рассматриваться отдельно. В случае прилагательных
и глаголов следует различать примеры с одним носителем
и с разными носителями.
Существительные
Сочинение
Ñîþç è, функция которого может быть представлена
символом +, выражает прежде всего сложение, перечисление. Число слов в списке в принципе неограниченно, и
их порядок произволен: ср. Я звонил Пете и Саше; Я зво-
íèë Ïåòå, Ñàøå è Âàñå; Я звонил Саше, Пете и Васе.
44
Сочинение и наложение
Всегда употребляется перечислительная интонация, каж-
16
дое из слов несет свой тон
. Союз ставится или перед
последним словом (полный список: Я звонил Пете, Саше
è Âàñå), или перед каждым словом (например, в ответе на
вопрос с союзом èëè: Ты звонил Саше или Маше? ß
звонил и Саше, и Маше). В случае неполного списка, т.е.
если список может в принципе быть продолжен, союз опускается: Я звонил Пете, Саше, Маше. Перечисляемые пред-
меты всегда относятся к одному семантическому уровню:
Ïåòþ è Ñàøó (имена людей), карандаш и бумага (писчебумажные принадлежности); ср. невозможное *Ïåòþ è
бумагу.
Наложение
В примерах с наложением число существительных
обычно ограничено двумя: капитан Иванов, твоя сест-
ра Маша, его брат студент. Оба существительных могут как бы сливаться в одно сложное наименование:
художник-пейзажист, инженер-электрик, ученик-отличник, студенты-иностранцы. В некоторых примерах
это слияние заходит так далеко, что первое существительное становится неизменяемым: æàð-птица, бой-áàáà,
ïëàù-палатка, ср. также такой пример, как Я говорил с
17
Иван Иванычем
. Возможно употребление перечислитель-
ной интонации: Он хорошо знает твою сестру, Машу ( вто-
рое слово исполняет здесь функцию уточнения, что может
быть выражено также союзом а именно). Я познакомился
с его братом, студентом второго курса (второе слово
здесь сопровождается зависимым словом, что как бы повышает удельный вес этого слова).
Отношение наложения присутствует также в таких примерах, как В Москве, на Красной площади, произошла
16
Употребление тонов, интонация предложения будут рас-
сматриваться ниже.
17
Ср. Приложение § 2. Ïðèì. ðåä.
Прилагательные
45
демонстрация, Он вернулся в понедельник, в пять часов
вечера, где мы имеем дело с тем же местом и с тем же
временем, которые называются сначала более широко, а
потом уточняются. Ср. также: У окна, на столике, стоит
ваза с цветами, где мы имеем дело с наложением, т.е. с
двумя названиями одного и того же места, и На столике у
окна стоит ваза с цветами, ãäå ó îêíà оказывается в
позиции атрибута, см. ниже.
Уже здесь следует заметить, что группы с наложением могут быть преобразованы в предложения, ср. ìîé áðàò
студент è Мой брат был студентом. Ïðè ýòîì îäíî èç
существительных оказывается в позиции подлежащего, а
другое в позиции тяготеющего атрибута, см. ниже, в
разделе о двойном подчинении. (Ср. также умный сту-
äåíò è Студент оказался умным.)
Прилагательные
Сочинение
При разных носителях: Он собирает английские и
французские монеты каждое из прилагательных несет
свой тон и связано с определяемым существительным непосредственно, что может быть выражено графически,
помещением прилагательных в скобки: (английские и
французские) монеты. Прилагательные здесь относятся к
той же семантической группе и одному носителю приписаны быть не могут, монета не может быть в то же время и
французской, и английской; таким образом, мы имеем дело
со сложением не просто качеств, но и носителей этих качеств: английские монеты + французские монеты. Срав-
нительно редко встречаются примеры, в которых слагаемые прилагательные относятся к разным семантическим
группам: Он собирает (средневековые и французские)
монеты, где говорящий как бы сводит эти качества к одному семантическому уровню.
46
Сочинение и наложение
Наложение
При одном носителе прилагательные обычно относятся к разным семантическим уровням: средневековые фран-
цузские монеты, новый кожаный портфель, красивое
бальное платье. Первое прилагательное в таких примерах
определяет не непосредственно носителя, а всю последующую группу, что может быть выражено помещением этой
группы в скобки: новый (кожаный портфель). Если одно
из прилагательных качественное, а другое относительное, качественное обычно предшествует относительному.
В таких примерах ни союз è, ни перечислительная интонация невозможны, и мы имеем дело не со «сложением»
качеств, а с их наложением, «наслоением». Здесь следует
упомянуть такие слова как ярко-красный, темно-зеленый,
русско-английский, древнегреческий, в которых первое
прилагательное теряет формы словоизменения, ср. приведенные выше примеры жар-птица, плащ-палатка.
При одном носителе возможно также употребление
перечислительной интонации: Она купила себе (красивое,
бальное) платье. Он собирает (средневековые, французские) монеты, где второе прилагательное исполняет фун-
кцию пояснения, уточнения, что может быть выражено также союзом а именно, ср. упомянутый выше пример Îí
хорошо знает твою сестру, Машу.
Гораздо реже встречаются примеры, в которых говорящий сводит качества, относящиеся к разным семантическим группам, к одному семантическому уровню:
(узкая, грязная) улочка, где мы имеем дело с внешним
видом этой улицы, ср. очень мало вероятное узкая (ãðÿç-
ная улочка). В таких примерах возможно также употреб-
ление союза è: (узкая и грязная) улочка.
В приведенных выше примерах качества не предполагают никакой внутренней связи. При наличии такой связи
употребляется тот же союз è: (дорогое и красивое) ïëà-
òüå. В таких примерах второе прилагательное представля-
Глаголы
47
ется как нечто нормальное, ожидаемое на фоне первого18.
Эта функция союза и должна быть определена не как сложение, а как «следование», что может быть представлено
символом →. Число прилагательных обычно ограничивается двумя.
Глаголы
При одном носителе возможно как перечисление, так
и следование действий. В случае перечисления действия
не предполагают никакой логической связи: Вчера я уби-
рал дом, полол грядки и ходил за покупками. Мальчик кричал и топал ногами. Он оглох и ослеп. Порядок глаголов
в принципе не связан с фактической последовательностью
действий. В случае следования действия стоят в определенной логической связи, второе действие предполагает
первое действие, является чем-то нормальным, ожидаемым на фоне первого действия: Он сидел в кресле и читал
газету, Петя написал письмо и отнес его на почту. Я
проходил мимо и помахал ему рукой. Он вышел на улицу,
сел в машину и поехал на работу.
При разных носителях при употреблении союза è âîç-
можно только следование: Япроходил мимо, и он пома-
хал мне рукой. Стояла хорошая погода, и мы пошли гулять. Маша заболела, и мы отвезли ее в больницу. На
улице раздался выстрел, и все вздрогнули. Число глаго-
лов обычно ограничивается двумя. При отсутствии логической связи употребление союза è становится невозможным: *Мы сидели за столом и на улице раздался выстрел.
Совершенно другое положение в таких примерах, как
Он лежит, отдыхает, Соловей поет, заливается, Давай
посидим, покурим. Глаголы в этих примерах относятся к
18
Вопрос об ожидаемости второго качества решается
субъективно, говорящий считает, что дорогое платье должно
быть красивым.
48
Сочинение и наложение
тому же субъекту и называют не разные действия, а то же
действие, иначе говоря, действия «наслаиваются», вступают в отношение наложения. Ср. также такие примеры,
как Он взял и уехал.
Приведенные выше примеры показывают, что в случае прилагательных и глаголов различие между сложением и наложением оказывается не таким четким, как в случае существительных. Те же прилагательные и глаголы
могут вступать в разные отношения: ср. средневековые
(французские монеты) наложение, и (средневековые и
французские) монеты сложение. Ср. также красивое
(дорогое платье) наложение, (красивое, дорогое) платье уточнение, (красивое и дорогое) платье следование; Он лежит, отдыхает наложение и Он лежит
и отдыхает следование.
Отрицание сложения и следования
При отрицании ожидаемого сложения и замещается на
но не: Ты звонил Пете и Маше? Нет, я звонил Пете,
но не Маше. Он собирает английские и французские монеты? Нет, он собирает английские, но не французские монеты. Он оглох и ослеп? Нет, он оглох, но не
ослеп. Сравнительно чаще в ответы на такие вопросы вводится слово только: Я звонил только Пете, Она собирает только французские монеты. Он только оглох; но не
при этом, конечно, не употребляется.
При отрицании ожидаемого следования тоже употребляется íî íå: Она купила себе дорогое, но не красивое
платье. Стояла хорошая погода, но мы не пошли гулять.
Отрицаемое прилагательное и глагол могут замещаться
другим словом: Она купила дорогое, но уродливое пла-
тье. Стояла хорошая погода, но мы сидели дома. В таких
примерах, где мы имеем дело не с отсутствием ожидаемого, а с присутствием обратного ожидаемому, частица íå,
конечно, не употребляется.
Глаголы
49
Ñîþç à выражает прежде всего отношение сопоставления, «двойного контраста»: Я подарил Маше серьги, а
Ïåòå запонки. Маша купила себе голубое платье, а
Вера красное. В понедельник я работал, а во вторник отдыхал. Маша пошла гулять, а Петя остался
дома. Употребление союза обычно во «вторых» вопросах,
а также в ответах на эти вопросы: [ Что ты подарил
Маше? Я подарил Маше серьги.] А что ты подарил
Ïåòå? А Пете я подарил запонки. (Первые вопрос и
ответ берутся здесь в квадратные скобки.)
Употребление союза à при отрицании выражает замещение: Ты звонил Пете? Нет, я звонил не Пете, а
Ìàøå. Она купила себе голубое платье? Нет, она
купила себе не голубое, а красное платье. Ты вчера отдыхал? Нет я вчера не отдыхал, а работал. В таких
ответах отрицаемое, т.е. замещаемое, стоит перед замещающим. Возможен и обратный порядок замещающего и
замещаемого: Нет, я звонил Маше, а не Пете. Íåò,
она купила себе красное, а не голубое платье èëè Íåò,
вчера я работал, а не отдыхал. Замещаемое при этом
часто опускается: Нет, я звонил Маше, Нет, она
купила себе красное платье. Нет, вчера я работал.
Ñîþç èëè выражает отношение выбора: Ты звонил
Маше или Саше? Он собирает французские или английские монеты? В положительном ответе при каждом члене
списка употребляется союз è: Я звонил и Маше, и Саше.
В отрицательном ответе при каждом члене списка ставится íè, а перед глаголом íå: Я не звонил ни Маше, ни Саше.
50
ПОДЧИНЕНИЕ
Слова, вступающие в отношения подчинения, синтаксически неравноправны, занимают разные синтаксические позиции и принимают разные формы. Следует различать три разных типа подчинения: одностороннее, взаимное
и двустороннее. Следует подчеркнуть, что употребление
подчиненных слов это не то, чего требует главное слово, а то, что оно допускает. Вопрос о том, чего данное
слово требует, это вопрос не грамматики, а семантики.
В примере человек высокого роста слово роста требует
определения, ср. *человек роста (ñð. человек долга, без
определения); в примере Она подарила брату книгу глагол требует прямого дополнения, ср. *Она подарила бра-
òó (ñð. Она написала брату, без прямого дополнения).
Впримере Канцелярия находится на втором этаже гла-
гол требует местного дополнения, ср. *Канцелярия на-
ходится (ñð. Канцелярия работает без местного допол-
нения).
Одностороннее подчинение
При одностороннем подчинении одно из слов является главным, другое зависимым. Форма зависимого
слова определяется его отношением к главному слову,
форма же главного слова его отношением к чему-то
находящемуся вне этой группы.
Разные типы одностороннего подчинения представлены ниже в таблице, в которой главное в словосочетании
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]