Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:История. Электронное учебно-методическое пособие.pdf
Internet-ресурсы
1. Afgan - http://afgan1979-1989.narod.ru/
2. Афганская война 1978-1989 гг. -http://www.afghanwar.spb.ru
3. Библиотека Гумер (гуманитарные науки) – http://www.gumer.info
4. Всемирная история в лицах - http://rulers.narod.ru/
5. Военно-исторический журнал – http://history.milportal.ru/
6. Гуманитарные и социальные науки: электронный журнал -
http://www.hses-online.ru
7. Единое окно доступа к образовательным ресурсам - http://window.edu.ru/
8. История России и всемирная история - http://www.istorya.ru/
9. История «холодной войны» - http://www.coldwar.ru/
10. Исторический документ - http://historydoc.edu.ru/
11. Коллекция: Исторические документы. Российский общеобразовательный
портал - http://historydoc.edu.ru/
12. Мир в ХХ веке: новейшая история зарубежных стран - http://lesson-
history.narod.ru/nh9.htm
13. Мир истории: российский электронный журнал - http://www.historia.ru/
14. Мир энциклопедий - www.encyclopedia.ru
15. Нарочницкая Н.А. Россия и русские в мировой истории (главы из книги)
– http://www.narochnitskaia.ru/
16. Научная электронная библиотека «LIBRARY.RU». URL: http://www.e-
library.ru
17. Новая и новейшая история – http://modern-history.narod.ru/notes/0824-
nini2.html
18. Общественные науки и современность – http://ons.gfns.net/ и
http://ecsocman.edu.ru/ons/
19. Официальная Россия. Официальный сервер органов государственной
власти Российской Федерации - http://www.gov.ru
91
20. Отечественная история - ссылки на статьи, материалы по истории, карты,
биографии, исторические сведения- http://lants.tellur.ru/history/
21. Политический журнал - http://www.politjournal.ru
22. Политическая наука: электронная хрестоматия -
http://www.politlogia.narod.ru
23. Подвиг народа в Великой отечественной войне 1941-1945 гг. -
http://podvignaroda.mil.ru/
24. Полис - http://www.politstudies.ru/index.htm
25. Портал МИД России - https://login.mid.ru/
26. Портал Правительства России - http://government.ru/
27. Портал Президента России - http://kremlin.ru/
28. Правители России и Советского Союза -
http://www.praviteli.org/main/about.php
29. Президентская библиотека им. Б.Н. Ельцина - http://www.prlib.ru
30. Российская Академия наук Институт научной информации по
общественным наукам (ИНИОН РАН) - http://www.inion.ru
31. Российская Федерация сегодня - http://www.russia-today.ru/
32. Российская государственная библиотека - http://www.rsl.ru
33. Россия – XXI: общественно-политический журнал – http://www.russia-
21.ru
34. Россия в глобальной политике - http://www.globalaffairs.ru/
35. СССР - http://www.cccp.narod.ru/
36. Historic.ru. Всемирная история - http://historic.ru.
37. Хронос. Всемирная история в Интернете - http://www.hrono.ru/index.php
38. Холодная война: история и персоналии - http://www.coldwar.ru
39. Холодная война: Великое противостояние – http://www.coldwar.ru/
40. Электронная библиотека Исторического факультета МГУ им. М.В.
Ломоносова - http://www.hist.msu.ru/ER/Etext/index.html
41. Электронная Интернет библиотека IQlib.ru – электронные учебники и
учебные пособия - http://www.iqlib.ru
92
ПРИЛОЖЕНИЯ
93
Как подготовить сообщение
Приложение 1.
Подготовка информационного сообщения – это вид внеаудиторной
самостоятельной работы по подготовке небольшого по объѐму устного
сообщения для озвучивания на семинаре, практическом занятии. Сообщаемая
информация носит характер уточнения или обобщения, несѐт новизну,
отражает современный взгляд по определѐнным проблемам.
Сообщение отличается от доклада и реферата не только объѐмом
информации, но и еѐ характером – сообщения дополняют изучаемый вопрос
фактическими или статистическими материалами. Оформляется задание
письменно, оно может включать элементы наглядности (иллюстрации,
демонстрацию).
Этапы работы над сообщением.
1) Изучение материала учебника по данной теме.
2) Подбор и изучение основных источников по теме.
3) Составление списка используемой литературы.
4) Обработка и систематизация информации.
5) Составление плана сообщения.
6) Написание сообщения.
7) Публичное выступление и защита сообщения.
При подготовке сообщения целесообразно воспользоваться
следующими рекомендациями:
Уясните для себя суть темы, которая вам предложена.
94
Подберите необходимую литературу (старайтесь пользоваться
несколькими источниками для более полного получения информации).
Тщательно изучите материал учебника по данной теме, чтобы легче
ориентироваться в необходимой вам литературе и не сделать
элементарных ошибок.
Изучите подобранный материал (по возможности работайте карандашом,
выделяя самое главное по ходу чтения).
Составьте план сообщения.
Напишите текст сообщения.
Укажите свою фамилию, имя, группу, тему сообщения, текст сообщения.
В конце сообщения укажите библиографический список используемой
литературы (не менее 3 источников информации). Итоговый объем
информации в электронном виде составляет примерно 2 печатных листа
(поля: верхнее и нижнее - 2 см, левое – 2,5 см, правое - 1,5 см.; шрифт -
Times New Roman; размер шрифта – 14; междустрочный интервал – 1,0).
Распечатайте сообщение.
Помните!
Выбирайте только интересную и понятную информацию. Не используйте
неясные для вас термины и специальные выражения.
Не делайте сообщение очень громоздким.
При оформлении сообщения используйте только необходимые,
относящиеся к теме рисунки и схемы.
Выступление.
Не думайте, что если вы подготовили текст сообщения, составили
хорошую презентацию, то на этом ваша подготовка закончена. Вам еще
необходимо подготовиться к защите своего сообщения. Под защитой любого
сообщения, доклада или другой научной работы понимают следующие
действия:
1. Представление преподавателю печатного текста выступления и
электронной презентации;
2. Устное выступление (примерно 5-10 минут) перед группой на,
демонстрация материала на слайдах;
3. Ответы на вопросы преподавателя и студентов.
Для хорошего выступления советуем:
прочитать текст сообщения несколько раз, желательно вслух;
проверьте ударение и проговорите несколько раз сложные фамилии
ученых;
не торопитесь и не растягивайте слова, делайте паузы между
предложениями и абзацами.
подумайте, какие вопросы по вашей теме вам могут задать, и заранее
сформулируйте ответы;
95
помните, что вы выступаете перед аудиторией, поэтому подумайте о
своем внешнем виде (будет выглядеть странно, если вы в спортивной
футболке и трико будете рассказывать о политике «холодной войны» );
во время выступления руки не должны находиться в карманах или за
спиной;
перед тем как начать свое выступление, сделайте паузу, чтобы привлечь
внимание аудитории;
во время выступления уделяйте внимание слушателям: держите
зрительный контакт, задавайте простые вопросы типа «Как вы
считаете…».
Если это ваше первое выступление перед аудиторией, или вы волнуетесь
перед выступлением, воспользуйтесь советами психологов:
научитесь думать о предстоящем выступлении с удовольствием,
осознавая, что вы побеждаете сами себя, свой страх;
если вы волнуетесь перед выступлением, выдох делайте длиннее, чем
вдох (несколько раз), также снять напряжение поможет счет до десяти и
обратно;
во время выступления сконцентрируйтесь на своем друге, представьте,
что вы рассказываете ему;
придать вам уверенности поможет хорошая подготовка предыдущих
этапов (продуманный текст, грамотно составленная презентация,
отрепетированная речь).
96
Приложение 2.
Как написать исторический портрет
Исторический портрет – это комплекс взаимосвязанных психологических
и политических характеристик исторической личности. Исторический портрет
представляет большую познавательную ценность, знакомя учащихся с обликом
людей изучаемого времени и помогая почувствовать своеобразный колорит
эпохи.
При составлении исторического портрета студенту следует обратить
внимание на следующие моменты:
Алгоритм составления исторического портрета
1. Характеристика исторической эпохи и окружения деятеля. Укажите годы
жизни (годы правления) исторического деятеля, охарактеризуйте
исторические условия, в которых формировалась личность и протекала
жизнь данного деятеля (процессы политической, экономической,
социальной и духовной жизни). Опишите среду (семья, ближайшее
окружение), в которой протекали детство и юность деятеля, процесс
воспитания и образования.
97
2. Психологический портрет. Опишите внешность и характер исторического
деятеля. Дайте характеристику личностным качествам, наиболее ярко
проявившимся в период правления или деятельности на благо
государства. Укажите, что Вы цените в его характере, что не одобряете?
3. Политический портрет. Назовите цели, средства и результаты
политической деятельности. Осветите общественно-политические,
философские взгляды на политическое устройство, развитие государства
и его место в мировой политике. Проследите изменения в политических
взглядах и деятельности личности.
4. Установите, в интересах каких общественных сил действовал герой
Вашего описания.
5. Перечислите основные результаты его деятельности (какие цели удалось
претворить в жизнь).
6. Оцените деятельность выдающегося человека (кому была полезна,
выгодна; способствовала ли прогрессу общества). Выскажите свое
отношение к нему.
7. Напишите текст исторического портрета. Укажите название вашей
работы (например, «Исторический портрет Брежнева Л.И.»); свою
фамилию, имя, группу; по пунктам плана раскройте содержание работы.
Итоговый объем информации в электронном виде составляет примерно 5-
10 печатных листов (поля: верхнее и нижнее - 2 см, левое – 2,5 см, правое
- 1,5 см.; шрифт - Times New Roman; размер шрифта – 14;
междустрочный интервал – 1,5). Распечатайте текст.
98
Как подготовить аннотацию
Приложение 3.
Аннотация – краткая характеристика печатного издания (или его части) с
точки зрения содержания, назначения, формы и других особенностей.
Аннотация включает характеристику издания, его основной темы и
проблематики, дает представление об объекте, цели работы и ее результате. В
ней отражают то новое, что несет в себе данное произведение печати в
сравнении с другими, родственными ему по тематике и целевому назначению.
Виды аннотаций. По содержанию и целевому назначению аннотации
подразделяются на справочные и рекомендательные.
Справочные аннотации, которые также называют описательными или
информационными, характеризуют тематику издания, сообщают какие-
либо сведения о нем, но не дают его критической оценки.
Рекомендательные аннотации характеризуют книгу и дают оценку ее
пригодности для определенной категории читателей, с учетом уровня
подготовки, возраста и других особенностей.
По полноте охвата содержания аннотируемого произведения и его
назначению аннотации подразделяются на общие и специализированные.
Общие аннотации характеризуют книгу в целом и рассчитаны на
широкий круг читателей. Такие аннотации необходимы при
предварительном знакомстве с книгой. Это дает возможность в первом
приближении представить себе содержание книги, понять, окажется ли
она полезной для расширения представлений об исследуемой области.
99
Специализированные аннотации представляют лишь определенную
проблематику и рассчитаны на узкий круг специалистов.
Специализированные аннотации чаще всего носят справочный характер.
Аннотации могут быть обзорными, или групповыми.
Обзорная аннотация содержит обобщенную характеристику двух и более
документов, близких по тематике.
Справочная обзорная аннотация объединяет сведения о том, что является
общим для нескольких книг (статей) на одну тему, с уточнением
особенностей трактовки темы в каждом из аннотированных
произведений.
Общие требования к написанию аннотации
Лимит слов. Средний объем аннотации 500 печатных знаков.
Временное единство. Аннотации к уже написанным статьям и
исследованиям логичнее всего писать в прошедшем времени.
Структура аннотации: актуальность, постановка проблемы, пути решения
проблемы, результаты, вывод.
Простота в изложении. Язык аннотации должен быть простым и
понятным широкому кругу специалистов в конкретной области знания.
Рекомендуется использовать известные общепринятые термины. Для
четкости выражения мысли следует использовать клише «В работе
рассмотрены / изучены / представлены / проанализированы / обобщены /
проверены ...».
Отсутствие деталей. В аннотации необходимо избегать лишних деталей и
конкретных цифр.
Ключевые слова. Достаточно часто авторов просят выделить ключевые
слова работы. Это делается для поисковых систем и классификации
статей по темам. В интересах автора указать наибольшее количество
ключевых слов (в рамках оговоренного лимита) для увеличения шансов
нахождения статьи через поисковые системы.
Примерный алгоритм написания аннотации:
1. Разбейте текст на смысловые части.
2. Выделите в каждой части основную мысль, обозначите ее предложением,
заимствованным из текста.
3. Перечислите основные мысли, проблемы, затронутые автором, его
выводы, предложения. Ответить на следующие вопросы:
Чему посвящена работа?
Какие вопросы рассматриваются в данной работе?
Кому она адресована?
4. Определите значимость работы.
5. Напишите текст справочной аннотации, указав полное
библиографическое описание источника (автор, название, где и когда
издана работа, количество страниц), (поля: верхнее и нижнее - 2 см, левое
– 2,5 см, правое - 1,5 см.; шрифт - Times New Roman; размер шрифта – 14;
междустрочный интервал – 1,5). Распечатайте аннотацию.
100