Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:История. Электронное учебно-методическое пособие.pdf
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Вид учебной работы
Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
69
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
48
в том числе:
теоретическое обучение
24
практические занятия
24
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
15
в том числе:
реферат
5
теоретическое изучение курса
10
Консультации
6
Итоговая аттестация в форме экзамена
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
11
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «ИСТОРИЯ»
Наименование
разделов и тем
Содержание учебного материала, лабораторные работы и
практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая
работа (проект) (если предусмотрены)
Объем
часов
Уровень
освоения
1
2
3
4
Раздел 1.
Послевоенное устройство мира. Основные социально-экономические и
политические тенденции развития стран во второй половине XX века
Тема 1.1.
Послевоенное
мирное
урегулирование в
Европе и на
Востоке.
Конфликты и
кризисы
«холодной войны».
Интересы СССР, США, Великобритании и Франции в Европе и мире после
войны. Выработка согласованной политики союзных держав в Германии.
Идея коллективной безопасности. Новый расклад сил на мировой арене.
Речь Черчилля в Фултоне. Доктрина «сдерживания». План Маршалла.
Начало «холодной войны». Образование Организации
Североатлантического договора (НАТО). Корейская война, как первый опыт
эпохи «холодной войны». Высадка войск ООН в Корее. Перемирие и раскол
Кореи. Начало арабо-израильского противостояния. Индокитайский
конфликт.
5
1
Лекция 1:
Международные отношения после второй мировой войны.
2
1
Практическое занятие 1:
Политика «холодной войны» и раскол Европы
2
2
Самостоятельная работа:
Итоги второй мировой войны.
1
3
12
Тема 1.2
Страны «третьего
мира»: крах
колониализма и
борьба против
отсталости.
Рост антиколониального движения. Образование новых независимых
государств вследствие крушения колониальных империй. Влияние
«холодной войны» на освободительные движения. Деколонизация в
Африке. Трудности преодоления отсталости. Выбор путей модернизации и
культурно-цивилизационные блоки. Страны-экспортѐры нефти. «Новые
индустриальные страны». Социальные и экономические проблемы
современных африканских государств. АСЕАН – сотрудничество «новых
индустриальных стран»: Малайзия, Индонезия, Таиланд, Филиппины,
Сингапур, Бруней, Вьетнам.
5
1
1
Лекция 2:
Страны «третьего мира»: крах колониализма (40-е-60-е гг. XX века)
2
Практическое занятие 2:
Советский Союз и крушение колониальной системы
2
2
Самостоятельная работа:
Антиколониальное движение 40-х-60-х гг. XX века.
1
3
Тема 1.3
Страны Запада и
СССР во второй
половине XX века
Усиление противостояния в конце 50-х - начале 60-х гг. Карибский кризис.
Установления военно-стратегического паритета между СССР и США.
Борьба за разрядку международной напряженности. Основные договоры об
ограничении вооружений. Совещание в Хельсинки 1975 г. Развитие
сотрудничества с западными странами. Усиление международной
напряженности во второй половине 70-х - начале 80-х гг. Война в
Афганистане.
5
1
13
Лекция 3:
Основные тенденции развития международных отношений во второй
половине XX века.
2
1
Практическое занятие:
Внешняя политика СССР в 80-х - 90-х гг. XX века
2
2
Самостоятельная работа:
Карибский кризис
1
3
Тема 1.4
Мировая система
социализма во
второй половине
XX века
Создание мировой системы социализма. СЭВ и Организация Варшавского
договора. СССР и мировая система социализма в 50-х - 80-х гг. XX века:
успехи и ошибки развития. Распад социалистического лагеря. Распад
СССР.
5
1
Лекция 4:
Мировая система социализма: основные тенденции развития
2
1
Практическое занятие 4:
Мировая система социализма: итоги и уроки развития
2
2
Самостоятельная работа:
Венгерские события 1956 г.
1
3
Раздел 2.
Россия и мир на рубеже XX-XXI вв.
Тема 2.1.
СССР в конце XX
века. Окончание
«холодной войны».
Итоги военного и экономического соревнования СССР и США. Обострение
советско-американских отношений в конце 1970-х – начале 1980-х годов.
«Новое политическое мышление» и завершение «холодной войны».
Углубление кризиса в восточноевропейских странах в начале 1980-х годов.
Распад социалистической системы. Перестройка в СССР и перемены в
Восточной Европе. «Парад суверенитетов». Беловежские соглашения 1991
г. и распад СССР.
9
1
14
Лекция 5:
«Новое политическое мышление» и завершение «холодной войны».
Лекция 6:
Информационное общество: основные черты.
2
2
1
1
Практические занятия 5:
СССР и мир в конце XX века
Практическое занятие 6:
Переход западных стран к постиндустриальному обществу.
2
2
2
2
Самостоятельная работа:
Новое политическое мышление.
1
3
Тема 2.2
Становление
новой российской
государственности.
Место России в
международных
отношениях
Политический кризис сентября-октября 1993 г. Принятие Конституции
Российской Федерации 1993 г. Общественно-политическое развитие России
во второй половине 1990-х гг. Межнациональные и межконфессиональные
проблемы в современной России. Чеченский конфликт. Российская
Федерация и страны Содружества Независимых Государств. Формирование
однополярного мира. Положение России в мире. Россия и Запад. Россия и
Восток. Россия и СНГ. Результаты внешней политики в 1990-е годы.
Расширение границ НАТО на Востоке. Роль ООН в урегулировании
региональных конфликтов. Локальные национальные и религиозные
конфликты на пространстве бывшего СССР в 1990-е гг. Участие
международных организаций (ООН, ЮНЕСКО) в разрешении конфликтов.
5
1
Лекция 7:
Становление новой российской государственности.
Практическое занятие 7:
Россия и мир в конце XX века
2
2
1
2
15
Самостоятельная работа:
Россия и Запад. Приближение НАТО к границам РФ.
1
3
Тема 2.3
Мир на рубеже
XX-XXI вв.
США: от «третьего пути» к социально ориентированному
неоконсерватизму. Старые и новые массовые движения в странах Запада.
Учреждение ЕС и его структура. Достижения и противоречия европейской
интеграции. Углубление интеграционных процессов и расширение ЕС.
Основные тенденции развития Азиатско-тихоокеанского региона.
«Экономическое чудо» Китайской народной республики. Локальные и
региональные военные конфликты.
5
1
Лекция 8:
Основные тенденции мирового развития на рубеже XX – XXI веков.
2
1
Практическое занятие 8:
Россия и мир на рубеже XX – XXI веков.
2
2
Самостоятельная работа:
Социально-экономические преобразования в КНР.
1
3
Раздел 3.
Мир в начале XXI века. Глобальные проблемы человечества.
Тема 3.1
Глобализация и
мировая политика.
Экономическая и политическая интеграция в мире как основное проявление
глобализации на рубеже XX – XXI веков. Сущность и признаки глобальных
проблем человечества. Угроза термоядерной катастрофы и новых мировых
войн. Социально-экономические и экологические глобальные проблемы.
Проблема преодоления бедности и отсталости. Демографическая проблема.
Социально-экономические аспекты продовольственной проблемы.
Глобальные экологические проблемы. Глобализация и глобальные вызовы
человеческой цивилизации. Геополитическое положение и национальные
интересы России. Новая Россия в новом мире. Россия и НАТО.
5
1
16
Лекция 9:
Глобальные проблемы современности.
Практическое занятие 9:
Экономическая и политическая интеграция в мире как основное проявление
глобализации на рубеже XX – XXI веков.
2
1
2
2
Самостоятельная работа:
Глобальные проблемы современности.
1
3
Тема 3.2
Международные
организации
Сущность и характерные черты международных организаций (МО).
История формирования МО. Факторы усиления влияния МО на
современные международные отношения. Типология международных
организаций. Деятельность МО. Роль ООН в современных международных
отношениях. Проблемы функционирования и реформы ООН в 1990-е годы.
Миротворческая деятельность ООН: теоретические основы и практика
1990-х годов. Деятельность «Большой семерки (восьмерки)», Европейского
союза и др. Россия и международные организации.
6
1
Лекция 10:
Деятельность международных организаций
2
1
Практическое занятие 10:
Россия и международные организации.
2
2
Самостоятельная работа:
Международные организации.
Роль ООН в современных международных отношениях.
2
3
Тема 3.3
Международное
сотрудничество в
борьбе с
терроризмом.
Международный терроризм, его исторические корни. Международный
терроризм как глобальное явление. Терроризм в России. Деятельность
мирового сообщества по превращению и искоренению международного
терроризма.
6
1
17
Лекция 11:
Международный терроризм.
2
1
Практическое занятие 11:
Россия и международный терроризм.
2
2
Самостоятельная работа:
Организации международного терроризма: ИГИЛ, Талибан и др.
Война в Сирии.
2
3
Тема 3.4
Российская
Федерация -
проблемы
политического и
социально-
экономического
развития.
Проблемы социально- экономического и культурного развития России в
начале 21 века. Россия и СНГ на постсоветском пространстве, шаги к
созданию экономического союза. Культурные связи России. Проблемы
социально- экономического и культурного развития России в начале XXI
века. Россия и СНГ на постсоветском пространстве, шаги к созданию
экономического союза. ШОС, БРИКС, Таможенный союз, ОДКБ и др.
организации - их роль в развитии современных международных отношений.
Внешнеполитическая деятельность России и ее роль в системе
международных отношений.
6
1
Лекция 12:
Внешнеполитическая деятельность России на современном этапе.
2
1
Практическое занятие 12:
Россия и мир в начале XXI века.
2
2
Самостоятельная работа:
Деятельность СНГ.
Россия и политика многополярного мира.
2
3
Примерная тематика рефератов:
1. Кризис Ялтинско-Потсдамской системы и переход к новому миропорядку.
2. Основные тенденции развития современных международных отношений.
3. Сущность и характерные черты глобализации.
4. Влияние глобализации на современные международные отношения.
5. Сущность и характерные черты информационного противоборства.
18
6. Сущность и характерные черты международных организаций.
7. Роль ООН в системе международных отношений.
Тематика индивидуального проекта:
1. Информационно-психологическое противоборство на международной арене.
2. Технологии использование Интернета как инструмента международной политики.
3. Спорт и мировая политика.
4. Деятельность России в международных организациях.
5. Международные спортивные организации.
6. Нетрадиционные угрозы международной безопасности.
Всего:
68
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
19
3.УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия аудитории,
оснащенной колонками, проектором и персональным компьютером с
программным обеспечением для воспроизведения видеофильмов и презентаций
в PowerPoint.
3.2. Информационное обеспечение обучения
А) Основные источники:
1. Артемов В.В. История Отечества : с древнейших времен до наших
дней : учеб. для образов. учреждений сред. проф. образования / В.
В. Артемов, Ю. Н. Лубченков. - 21-е изд., стер. - М. : Академия, 2017.
- 384 с. Количество экземпляров – 20 (Гриф Минобр).
2. Кузнецов, И. Н. Отечественная история [Текст] : учеб. для студентов
вузов по экон. и гуманит. специальностям / И. Н. Кузнецов. – 8-е изд.,
испр. и доп. – М. : Дашков и K°, 2012. – 816 с. Количество
экземпляров – 149 (Гриф Минобр).
3. Кузнецов, И. Н. Отечественная история [электронный ресурс] :
учебник / И. Н. Кузнецов. – 8-е изд., испр. и доп. – Электрон. дан. – М.
: Дашков и К°, 2014. – 816 с. – Режим доступа:
http://www.knigafund.ru/books/174367 (Гриф Минобр).
Б) Дополнительные источники:
1. Валиуллин, К. Б. Отечественная история [Электронный ресурс] / К. Б.
Валиуллин, Р. К. Зарипова. – Электрон. дан. – М. : ИНТУИТ, 2012. –
218 с. – Режим доступа: http://www.knigafund.ru/books/173634.
2. Ворожко Ю.В. История [Электронный ресурс] : учеб. пособие
(мультимедиа) / Ю. В. Ворожко; Сибирский гос. ун-т физ. культуры и
спорта. – Электрон. дан. – Омск : Изд-во СибГУФК Ч.1; Ч.2. – 2015. –
1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
3. Ворожко Ю.В. История [Электронный ресурс] : учеб.-метод. пособие к
семинар. занятиям для самостоят. работы студентов / Ю. В. Ворожко;
Сибирский гос. ун-т физ. культуры и спорта. – 2-е изд., перераб. и доп.
– Электрон. дан. – Омск: Изд-во СибГУФК, 2014. – 1 электрон. опт.
диск (CD-ROM).
4. Ольштынский, Л. И. Курс истории для бакалавров. Общие
закономерности и особенности развития России в мировом
историческом процессе. Уроки истории [Электронный ресурс] : учеб.
пособие / Л. И. Ольштынский. – Электрон. дан. – М. : Логос 2012. –
406 с. – Режим доступа: http://www.knigafund.ru/books/122661.
20