Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Английский язык. Учебное пособие для аспирантов консерваторий и вузов искусств
.pdf
psaltery
a Medieval string instrument
Puritans
English followers of John Calvin
R
Ragtime
a popular piano style in which a syncopated melody is accompanied by a regular duple pattern in
the bass
range
the pitch distance between the highest and lowest
note of a melody, voice, or instrument
realizing
improvising the inner voices of a composition with
figured bass according to the rules of tonality
recapitulation
portion of a sonata-allegro that reviews the exposition
recital
a performance by a soloist or small ensemble
recorder
a Medieval wind instrument
Reformation
a XVI th-century movement of protest against
certain procedures of the Catholic church, led by
Martin Luther
relative keys
major and minor keys that have the same key signature
Requiem
the Mass for the dead
Responsorial
in Gregorian chant, a section for solo voice followed by a section for chorus in unison
Revue
a variety show featuring lavish costumes and
spectacular staging
rhythm
the arrangement of time in music
riff
a short melodic background pattern, typically repeated throughout a jazz or rock composition
rock ‘n’ roll
a popular style emerging in the early 1950s from
the combination of country- Western and rhythmand-blues charac- teristics
root
the tone on which a chord is built
round
a circular canon, which may be repeated any
number of times
S
Scale
an ascending or descending pattern of half
score
a written copy of a music composition
Second New
a group of late-XIX th-century New
England School
England composers who studied in Germany and
contributed to every genre of art music
181
secular
nonreligious
sequence
a melodic phrase repeated at different levels of
pitch
sharp
a sign which indicates a tone is to be performed
one-half step higher than notated
shawm
a Medieval wind instrument similar to an oboe
singing school
a late-XVIII th-century amateur effort to
movement
teach Americans to sing and to read music. This
movement inspired the composition of America’s
first indigenous music
Singspiel
German comic opera, containing folk-like songs
Sprechstimme
literally “speech voice”. A style of melodra matic
declamation between speaking and singing
staff
five lines and four spaces upon which music is
notated
stops
levers, handles, or buttons that allow an organist
to change timbers at will
strain
the term used for a melodic section of
some popular forms, including rags and marches
string instruments
may be bowed, strummed, struck, or plucked. Orchestral string instruments include the violin, viola, cello, string bass (or double bass), and harp
subject
the principal melody of a fugue, in the tonic key
suite
a collection of stylized dance pieces
suspension
a nonharmonic device in which a chordal (consonant) tone is held through a change of harmony to
become a nonchordal (dissonant) tone that then
resolves downward to another chordal (consonant) tone
sweet jazz
a highly arranged style of jazz, with little room
for improvisation
swing
a highly improvisatory style of big band jazz music
syllabic chant
a chant for which there is one note of music for
each syllable of text
symphonic jazz
concert music with many of the sounds of jazz,
but no improvisation
symphony
a multimovement orchestral form
syncopation
the occurrence of accents in unexpected places
182
T
Tablature
a type of instrumental notation that indi- Cates
where to place the fingers
Ternary form
a vocal or instrumental form that balances repetition and contrast – A B A
terraced dynamics
abrupt changes of dynamic level
texture
the manner in which melodic lines are used in
music
third stream
the combination of jazz and concert music
thoroughbass
the strong bass line which sounded conti nuously
throughout Baroque ensemble compositions
through-composed
a song form which contains new music throughout – a b c d e
tie
a curved line connecting two consecutive notes
on the same line or space of the staff; indicates
the note to be held over rather than repeated
timbre
the characteristic quality of the sound of a voice
or instrument
tone
a sound with specific pitch
tone cluster
a chord built upon seconds
transition (bridge)
portion of the exposition in a sonata-allegro that
modulates from the first to the second key area
treble
a relatively high-register part, indicated by the
G-clef, or treble clef
tune
a melody that is easily recognized, memorized
and sung
U
Upbeat
the last beat of a measure
V
Verismo
realism in opera
Vernacular
the common language of the people; folk and
popular music “languages”
vielle
a Medieval string instrument
viennese
the term sometimes applied to the Classical style,
to avoid the ambiguities of the word “classical”
Viol
the most popular bowed string instrument of the
Renaissance
virtuosity
prominent display of technical facility in performance
183
W
White noise
includes the entire spectrum of sounds as white
includes the entire spectrum of colours
woodwinds
wind instruments, including the piccolo, flute,
oboe, English horn, clarinet, bassoon, and saxophone
word painting
musical illustrations of verbal concepts
You must wear your school uniform.
Вы должны носить школьную
форму.
Which do you like best: winter or
summer sports?
Какие виды спорта вы любите
больше: зимние или летние?
ГРАММАТИЧЕСКИЙ СПРАВОЧНИК
Существительные в английском языке, как и в русском языке,
обозначают предметы и вещества (a table – стол; a house – дом; water – вода), живые существа (a girl – девочка; a cat – кошка), явления
и отвлеченные понятия (rain – дождь; peace – мир; beauty – красота; work – работа; darkness – темнота).
Существительные в английском языке имеют ряд свойств, ко-
торые отличают их от существительных в русском языке. Основные
из них следующие:
1. Перед существительными обычно ставятся особые служебные
слова – артикли a, an, the:
Существительное (The Noun)
I am a student. Я студент.
Open the door, please. Откройте дверь, пожалуйста.
2. Большинство существительных не изменяются по падежам, и
только одушевленные существительные имеют два падежа: общий
(a boy, boys) и притяжательный (boy's, boys'):
What is the boy's name? Как имя мальчика?
Where are the girls' hats? Где шляпы девочек?
3. Существительные могут употребляться в качестве беспредложно-
го определения к другим существительным. В этом случае они часто
соответствуют по значению прилагательным в русском языке:
184
Множественное число имен существительных
а реn ручка
pens ручки
a desk парта
desks парты
a boy мальчик
boys мальчики
a bush куст
bushes кусты
a glass стакан
glasses стаканы
a dress платье
dresses платья
a box коробка
boxes коробки
a match матч
matches матчи
a hero герой
heroes герои
a knife нож
knives ножи
a wolf волк
wolves волки
a factory завод, фабрика
factories заводы, фабрики
a man
мужчина
men
мужчины
a woman
женщина
women
женщины
a tooth
зуб
teeth
зубы
a foot
ступня, нога
feet
ноги
Множественное число имен существительных в английском
языке образуется путем прибавления окончания -s, например:
Существительные, оканчивающиеся на -s, -ch, -x, -sh, -ss, -о, во
множественном числе принимают окончание -es, например:
Существительные, оканчивающиеся на -f, -fe, обычно меняют
во множественном числе -f, -fe на -v и принимают окончание -es,
например:
Существительные, оканчивающиеся на -у с предшествующей
согласной, меняют во множественном числе букву у на i и принимают окончание -es, например:
Некоторые существительные образуют множественное число
путем изменения корневой гласной буквы, не принимая никаких
окончаний, например:
185
Некоторые существительные в английском языке употребляют-
advice
совет, советы
permission
разрешение
information
сведение,
сведения
progress
успех, успехи
iron
железо
water
вода
money
деньги
weather
погода
news
новость, новости
work
работа
Общий падеж
Притяжательный падеж
aunt
тетя
aunt's house
дом тети
dog
собака
dog's name
кличка собаки
father
отец
father's book
книга отца
James
Джеймс
James's friend
друг Джеймса
George
Джордж
George's son
сын Джорджа
ся только в единственном числе, например:
Падежи имен существительных
Существительные в английском языке имеют только два паде-
жа: общий падеж (the Common Case) и притяжательный падеж (the
Possessive Case).
Притяжательный падеж выражает принадлежность и таким образом соответствует в русском языке родительному падежу. В форме
притяжательного падежа употребляются в основном существительные, обозначающие одушевленные предметы.
Притяжательный падеж существительных в единственном числе образуется прибавлением апострофа и буквы s(-'s) к форме существительного в общем падеже. Окончание -'s произносится [s] после
глухих согласных, [z] после звонких согласных и гласных и [iz] после шипящих и свистящих, т. е. так же, как и окончание -s при образовании множественного числа существительных.
Единственное число
Притяжательный падеж существительных во множественном
числе, оканчивающихся на -(e)s, образуется путем добавления только апострофа -'.
186
Множественное число
Общий падеж
Притяжательный падеж
horses лошади
horses' races скачки лошадей
dogs собаки
dogs' masters хозяева собак
Существительные, не имеющие окончания -(e)s во множе-
ственном числе, образуют притяжательный падеж множественного
числа так же, как существительные в единственном числе – путем
прибавления окончания -'s, например: children's literature – детская
литература.
Артикль (The Article)
В английском языке существует два артикля: неопределенный
a (an) и определенный the.
Неопределенный артикль а(аn) произошел от числительного
one – «один» и поэтому употребляется только с исчисляемыми существительными в единственном числе.
Неопределенный артикль имеет две формы: 1) а, стоящую перед существительными, начинающимися с согласного звука или
имеющими впереди себя определение, начинающееся с согласного
звука, например: a book книга, a big apple большое яблоко; 2) аn,
стоящую перед существительными, начинающимися с гласного звука или имеющими впереди себя определение, начинающееся с гласного звука, например: an egg яйцо, an old man старик.
Неопределенный артикль на русский язык не переводится и передает лишь указание на принадлежность предмета к какому-либо
классу однородных предметов. Например: a book значит какая-то,
одна из, любая, какая-нибудь книга. Если мы говорим Give me a
book, то мы хотим подчеркнуть, что нам нужна книга, а не тетрадь,
ручка, карандаш и т. д.
Определенный артикль происходит от указательного местоимения that «тот» и имеет одну форму the. Определенный артикль
может употребляться как с исчисляемыми, так и с неисчисляемьши
существительными в единственном и множественном числе.
Определенный артикль употребляется, когда нужно выделить
какой-либо предмет, лицо или явление из класса ему подобных,
например: Give me the book. Дайте мне эту книгу (ту, которая ле-
жит на столе).
187
Употребление неопределенного артикля
Gagarin was the first man to fly into space.
Гагарин был первым человеком,
который полетел в космос
This is the shortest way to the
town.
Это кратчайший путь к городу.
Jack is the best runner in our
school.
Джек – лучший бегун в нашей
школе.
Copy the following sentences.
Спишите следующие предложения
You've made the same mistake.
Вы сделали ту же самую ошибку.
The next stop is ours.
Следующая остановка наша.
Неопределенный артикль употребляется:
1) с существительным — именным членом составного сказуе-
мого:
Mike is a student. Миша студент.
2) с существительным-подлежащим после оборота there is
(there was, there will be):
There's a good library in our school. В нашей школе есть хорошая
библиотека.
3) с дополнением после глагола have:
I have a sister. У меня есть сестра.
Употребление определенного артикля
с исчисляемыми существительными
Определенный артикль употребляется, когда собеседникам
(или пишущему и читателю) известно из окружающей обстановки
(ситуации), предшествующего опыта или словесного окружения
(контекста), о каком или каких именно предметах (лицах, явлениях)
идет речь.
1. Определенный артикль обычно употребляется, когда перед
существительным стоит:
а) порядковое числительное:
б) прилагательное в превосходной степени:
в) одно из прилагательных – following, last, next, same:
188
Примечание: Существительные с прилагательными next и last
Tom lives next door to me.
Том живет рядом со мной.
I'll be on duty next week.
Я буду дежурить на следующей
неделе.
I was there last night.
Я был там вчера.
Here is the book I bought yesterday.
Вот книга, которую я вчера
купил.
Сап you show me the way to the
station?
Вы можете мне показать дорогу на станцию?
The trees planted by us have taken
root
Деревья, посаженные нами, прижились.
This is the house where I was born.
Вот дом, где я родился.
The Russian scientists were the
first to photograph the far side of
the Moon.
Российские ученые были первыми, кто сфотографировал обратную сторону Луны.
употребляются без артикля в сочетаниях next door (в соседнем
доме), next week (на будущей неделе), next month, next summer, next
year, next Sunday (в будущее воскресенье), next time (в следующий
раз), last week (на прошлой неделе), last month, last year, last Saturday
и т п.:
2. Определенный артикль употребляется, когда за существительным следует определение:
3. Определенный артикль употребляется в тех случаях, когда из
предшествующего контекста ясно, о каком предмете (лице, явлении) или каких предметах (лицах, явлениях) идет речь:
We've received a letter from an English schoolgirl. The girl writes
in the letter that she wants to correspond with Russian schoolchildren.
Petrov misspelt a word in his sentence. Who has noticed the mis-
take?
В данных примерах из первых предложений ясно, о каких
именно предметах (лицах, явлениях) идет речь (the letter, the girl,
the mistake).
4. Определенный артикль употребляется с существительными, обо-
значающими предметы, единственные в своем роде: the sun, the
moon, the earth, the ground, the world, the sky, the air и некоторые
другие:
189
Our sportsmen are the best in the
world.
Наши спортсмены лучшие в
мире
The rose is a beautiful flower.
Роза – красивый цветок.
The dog is the friend of man.
Собака – друг человека.
I like music.
Я люблю музыку.
Mathematics and physics are my
favou rite subjects.
Математика и физика – мои любимые предметы.
Give me a glass of water, please.
Дайте мне стакан воды, пожалуйста.
We struggle for peace.
Мы боремся за мир.
5. Определенный артикль может употребляться с исчисля-
емыми существительными в единственном числе, не выделяя
предмет из ряда ему подобных, а обозначая весь класс однородных предметов:
Отсутствие артиклей перед исчисляемыми существительными
Артикли не употребляются с исчисляемыми существительными
в следующих случаях:
1) если существительное является обращением:
Children, be quiet! Дети, тише.
2) перед словами Father, Mother в высказываниях членов
семьи:
Ann, hasn't Father come yet? Аня, папа еще не пришел?
3) перед названиями дней недели, месяцев и времен года:
Spring has come at last! Весна наконец пришла.
July is a summer month. Июль – летний месяц.
We do not go to school on Sunday. Мы не ходим в школу в
воскресенье.
4) перед существительными breakfast, dinner, lunch, supper:
I have breakfast at seven. Я завтракаю в семь часов.
Will you stay to dinner? Вы останетесь обедать?
Употребление артиклей с неисчисляемыми существительными
Неисчисляемые существительные (отвлеченные и вещественные) употребляются, как правило, без артиклей:
190
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]