Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:What is Law. Часть II. Учебное пособие для студентов-юристов
.pdf
совесть; стать формальным; судья, отправляющий правосудие в рамках права
справедливости; следовать/принимать решение на основе уже
действующих/существующих принципов; к девятнадцатому веку; принятие
прецедентной системы в суде лорда-канцлера; отправлять правосудие на базе
как общего права, так и права справедливости; заложить основы структуры
судопроизводства; подобно другим судам; структурное подразделение
Высокого Суда.
2. В своем обычном языковом значении термин ‘equity’ обозначает
справедливость. 3. В юриспруденции термин ‘equity’ применяется
относительно нескольких правовых принципов, которые являются
дополнением к общему праву. 4. Чтобы возбудить дело, истцы должны были
послать ответчику судебную повестку определенной формы. 5. В судебном
иске истец должен был изложить причину судебного иска и указать
основания для предъявления претензий. 6. Новые формы судебных исков
соответствовали новым условиям. 7. Истцу приходилось формулировать свои
претензии таким образом, чтобы это соответствовало одному из уже
существующих типов судебных исков. 8. В средние века многие недовольные
подавали прошение королю. 9. Король часто полагался на суждение лордаканцлера при отправлении правосудия. 10. В пятнадцатом веке люди
обращались с прошениями напрямую к лорду-канцлеру, который считался
«хранителем совести короля». 11. Лорда-канцлера больше волновала
справедливость решения, нежели жесткие принципы общего права. 12. Суд
лорда-канцлера стал очень популярен. 13. В семнадцатом веке
первоначальная гибкость суда лорда-канцлера привела к неопределенности.
14. Джон Селдон заметил, что справедливость варьировалась в зависимости
от размера ноги лорда-канцлера. 15. Лорд-канцлер решил, что судья,
отправляющий правосудие в рамках права справедливости, должен
принимать решение на основе уже действующих принципов. 16. С принятием
прецедентной системы в суде лорда-канцлера правосудие на базе «права
справедливости» стало таким же заформализованным и негибким, как и в
71
судах общего права. 17. Подобно всем другим судам суд лорда-канцлера в
наши дни принимает решения на основе принципов как общего права, так и
права справедливости.
V. Поставьте глаголы в скобках:
А) в Present Simple:
1. Lawyers often … (to contrast) ‘common law’ and ‘equity’.
2. In ordinary language equity … (to mean) fairness, but in law it … (to apply) to a
number of legal principles which … (to add) to those of common law.
3. Nowadays the Court of Chancery … (to apply) both common law and equity.
4. The Court of Chancery … (to be) a division of the High Court now.
5. The average housewife … (to walk) 10 miles a day around the house. She … (to
walk) four miles working about the house and … (to spend) 25 hours a year
making beds.
Б) в Past Simple:
1. The common law … (to appear) after the Norman conquest.
2. Litigants … (to have) to fit their circumstances to one of the available types of
writ.
3. In the Middle Ages many of the dissatisfied parties … (to petition) the king.
4. The king … (to rely) on the advice of his Chancellor to do justice in each case.
5. The Court of Chancery … (to become) very popular.
6. In the 15th century people … (to refer) petitions directly to the Lord Chancellor.
. The Lord Chancellor … (to deal) with cases on a flexible basis.
7
8. In the seventeenth century the initial flexibility of the Court of Chancery … (to
lead) to uncertainty.
9. The jurist John Seldon … (to observe) that equity … (to vary) with the length of
the Chancellor’s foot.
10. Strictly formulated rules of common law … (to be) predictable.
11. Lord Nottingham … (to decide) that a judge exercising equity jurisdiction
should follow existing principles.
72
12. Finally equity … (to lose) flexibility and conscience and … (to become)
formalized.
13. In the nineteenth century there was no reason why equity … (to need) its own
courts.
14. The Judicature Acts of 1873-1875 … (to establish) the basis of the court
structure that we have today.
15. In the 20th century the Court of Chancery … (to remain) as a division of the
High Court.
C) в форме страдательного залога (Passive Voice):
1. At first new writs … (to create) to suit new circumstances, but in the thirteenth
century this … (to stop).
2. In the 15th century petitions … (to refer) directly to the Lord Chancellor.
. The law … (to adopt) yesterday.
3
4. Can you come to the police station? The man who … (to suspect - подозревать)
of stealing your wallet … (to arrest) yesterday. They are questioning him at the
moment. The police hope that he will … (to identify) by you or by another witness.
5. Yesterday at the lesson the teacher … (to ask) to say some words about the
judicial system of the USA.
6. In the USA the judiciary … (to divide) into the federal and state judiciary.
7. The Supreme Court consists of the Chief Justice of the USA and eight Associate
Justices. They … (to appoint - назначать) by the President and … (to approve одобрять) by the Senate.
8. The Supreme Court of the USA has the right to declare unconstitutional any
(любой) law which … (to pass) by Congress or any order which … (to issue –
издавать/выпускать) by the President. This right of veto … (to use widely –
широко использовать) to block progressive bills.
9. The USA … (to divide) into 11 judicial circuits. Each one … (to serve) with a
Federal Court of Appeal with three judges on the bench.
73
10. Most criminal and civil cases in the USA … (to try – судить, рассматривать в
суде) by the district courts which are the lowest ones in the US Federal court
system. There are about ninety district courts in different parts of the USA.
11. The district court is the only (единственный) Federal court where trial … (to
hold – held – held – проводить (мероприятия), держать в руках), juries … (to
use), and witnesses … (to call).
12. The state courts (суды штатов) … (to organize) into a system that looks like
the system of Federal courts with the Supreme Court at the top.
13. Equity in international law … (to use) if the parties agree to decide a case ex
acquo et bono (по справедливости), in which equity overrides (преобладает) all
other legal principles in a case.
VI. Составьте предложения, соединив левую и правую колонки:
A)
1. to start an action against smb
2. to set out the cause of the action
3. to set out the grounds for the claim
4. to suit new circumstances
5. to bring the case to the common law
court
6. the Middle Ages
7. еquity
8. а dissatisfied party
9. the Court of Chancery
a) изложить причину судебного иска
b) обратиться с иском в суд общего
права
c) возбудить дело против кого-либо
d) право справедливости
e) соответствовать новым условиям
f) средние века
g) изложить основания для
предъявления претензий
h) недовольная сторона
10. rigid principles
11. to contrast ‘common law’ and
‘equity’
i) жесткие принципы
j) противопоставлять общее право и
право справедливости
k) суд лорда-канцлера / суд совести
74
the advice of the
B)
1. to rely on
Chancellor
2. to lose flexibility
3. to administer both equity and
common law
4. conscience
5. to become predictable
6. to lead to uncertainty
7. to petition the king
8. strictly formulated rules
9. to exercise equity jurisdiction
10. to follow existing principles
a) потерять гибкость
b) совесть
c) отправлять правосудие на базе как
общего права, так и права
справедливости
d) полагаться на советы канцлера
e) привести к неопределенности
f) подать прошение королю
g) стать предсказуемым
h) отправлять правосудие в рамках
права справедливости
i) принимать решение на основе уже
действующих принципов
С)
1. In ordinary language equity
2. In law equity applies to the legal
principles of
3. Lawyers often contrast ‘common law’
4. In the 13th century litigants had to fit
their circumstances
5. If the case did not fall within one of
the available types of writ,
6. In the Middle Ages the dissatisfied
parties often
j) четко сформулированные правила
a) flexibility and conscience.
b) and ‘equity’.
c) means fairness.
d) to one of the available types of writ.
e) litigants could not bring the case to
the common law court.
f) the “fountain of justice”.
g) petitioned the king.
h) the Lord Chancellor was more
concerned with the fair result than with
7. In the Middle Ages the king was
known as
8. In the Middle Ages the Lord
Chancellor was known as
75
rigid principles of common law.
i) the “keeper of the king’s conscience”.
j) to the Lord Chancellor.
9. The Court of Chancery became very
popular because
10. In the 15th century petitions were
referred directly
D)
1. With the adoption of the system of
precedent,
2. John Seldon observed that
3. The Lord Chancellor dealt with cases
4. Lord Nottingham decided that a judge
exercising equity jurisdiction
5. Strictly formulated rules of common
a) a division of the High Court now.
b) the basis of the court structure that
we have today.
c) both common law and equity now.
d) equity varied with the length of the
Chancellor’s foot.
e) equity became predictable and
law were predictable whereas (тогда
как)
6. The Judicature Acts of 1873-1875
established
7. Finally equity became as formalized
and rigid
formalized.
f) on a flexible basis.
g) equity was unpredictable.
h) needed its own courts.
i) as the common law.
j) should follow existing principles.
8. In the 19th century there was no
eason why equity
r
9. The Court of Chancery is
10. The Court of Chancery can apply
VII. Поставьте выделенные глаголы в форме страдательного залога.
Перескажите статью в измененном варианте.
The robbers held the manager of the Hilton Hotel at gunpoint last night
during a daring raid in which they took $30,000 from the hotel safe. The thieves
also broke into nine bedrooms and removed all the articles of value. They made
their escape through the kitchen where they damaged some equipment. They
76
injured the chef when he tried to stop them and left him lying unconscious on the
floor. Police arrested the thieves early this morning.
______________
to hold (to hold – held - held) at gunpoint – держать под дулом пистолета
a daring raid – смелый/наглый налет
to break (to break – broke – broken) into – вломиться, ворваться
to remove all the articles of value – украсть все ценные вещи/предметы
to make one’s escape – бежать, скрыться
to damage some equipment – нанести ущерб/повредить оборудование
to injure the chef – причинить увечья шеф-повару
to leave (to leave – left – left) smb lying unconscious – оставить кого-либо
лежащим на полу
VIII. Ответьте на следующие вопросы:
1. What does ‘equity’ mean in ordinary language?
2. What does ‘equity’ mean in law?
3. When did the common law appear?
4. What did litigants have to start civil actions with?
5. What was the purpose of the writs which litigants have to start civil actions
with?
6. Why were new writs created in the 11th and in the 12th centuries? When did it
top?
s
7. Could litigants bring the case to the common law court if the case did not fall
within one of the available types of writ?
8. Who did many of the dissatisfied parties petition in the Middle Ages? Why?
9. Whose advice did the king rely on to do justice? Why?
10. When were petitions referred directly to the Lord Chancellor, and not to the
king?
11. In what way did the Lord Chancellor deal with the cases referred to him?
12. Why did the Court of Chancery become very popular with the people?
77
13. Was equity predictable or unpredictable? Was its flexibility an advantage or a
disadvantage (преимущество или недостаток) in comparison with the strictly
formulated rules of common law?
14. What did the initial flexibility of the Court of Chancery lead to in the
seventeenth century?
15. What did the jurist John Seldon say about equity?
16. When and why did equity lose its flexibility and conscience and become
formalized?
17. What did Lord Nottingham think about administering justice in the Court of
Chancery?
18. What legal principles did the Judicature Acts of 1873-1875 establish?
19. Did the Court of Chancery remain as a division of the High Court or as an
independent body?
20. Can all courts administer both equity and common law today?
IX. Подготовьте пересказ текста “А” на английском языке.
X. Прочтите и переведите текст “В”.
Text B
THE BRITISH CONSTITUTION
There is still no written constitution in Great Britain. The cornerstone of
British liberties is the Magna Carta, or Great Charter, which King John signed in
1215 under the threat of civil war.
Stephen Langton, archbishop of Canterbury, directed baronial unrest into a
demand for grant of liberties by the king. The purpose of the Magna Carta was to
protect aristocracy and not the ordinary citizens. However, it limited the power of
the monarch and protected citizens against unjust punishment, the loss of life,
liberty and property except according to law. It stipulated that nobody could punish
78
a citizen or keep him in prison without a fair trial. Under the Magna Carta the king
could not levy certain taxes without popular consent.
In Britain they often say that the modern UK constitutional principles date
from the “Glorious Revolution” of 1688. The Bill of Rights (1689) was the result
of the long struggle between the Stuart kings, the Parliament and the English
people. This paper of great importance prohibited the monarch from exercising key
powers without the consent of the Parliament, such as the power to levy taxes, to
provide maintenance of a standing army in peacetime without specific
parliamentary authorization, and the power to override legislation. The Bill of
Rights also eliminated royal interference in parliamentary matters and stipulated
that elections should be free and that members of the Parliament should have
freedom of speech.
The Magna Carta and the Bill of Rights guaranteed the two basic principles
of the English system of government: limited monarchy and representative
government.
_______________
the Magna Carta - Великая Хартия Вольностей
King John – Иоанн Безземельный, английский король (1199-1216)
Glorious Revolution – Славная революция (1688)
the Bill of Rights – Билль о правах (1689)
to limit the power of the monarch – ограничить власть монарха
to protect smb against unjust punishment – защитить кого-либо от
несправедливого наказания
the loss of life, liberty and property – лишение жизни, свободы и собственности
to stipulate – ставить условием, оговаривать в качестве особого условия
to levy taxes - взимать налоги
without popular consent – без согласия народа
to prohibit the monarch from exercising key powers - запретить монарху;
пользоваться ключевыми властными полномочиями
79
to provide maintenance of a standing army in peacetime – обеспечивать
содержание армии в мирное время
to override legislation - обходить/попирать/не принимать во внимание законы
to eliminate royal interference in parliamentary matters – устранить
вмешательство короля в дела парламента
limited monarchy – конституционная монархия
representative government - представительная форма правления
XI. Переведите следующие словосочетания с русского языка на
английский:
1. краеугольный камень английских свобод; Великая Хартия Вольностей;
подписал под угрозой гражданской войны; архиепископ Кентерберийский;
смута/восстание баронов; предоставление свобод королем; аристократов;
простые граждане; ограничить власть монарха; защитить граждан от
несправедливого наказания, лишения жизни, свободы и собственности;
кроме как по закону; ставить условием / утверждать; наказать гражданина;
заключить гражданина в тюрьму; без справедливого суда; согласно Великой
Хартии Вольностей; взимать налоги; без согласия народа; в Британии часто
говорят; современные конституционные принципы; берут свое начало /
восходят; Славная революция; Билль о правах; результат длительной борьбы
между; документ большой важности; запретить / препятствовать монарху;
пользоваться ключевыми властными полномочиями; без согласия
парламента; такие как; власть / полномочия взимать налоги; обеспечивать
содержание армии в мирное время; без особого указания парламента;
попирать / не принимать во внимание / обходить законы; устранить
вмешательство короля в дела парламента; выборы должны быть свободными;
члены парламента должны иметь свободу слова; два основных принципа
английской системы правления; представительная форма правления;
конституционная монархия.
80
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]