Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Этика и культура управления. Учебно-методическое пособие

.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
черпывается. За их рамками всегда будет оставаться тот вид взаимоотношений государственных служащих с государством, обществом, гражданами, который не поддается правовому регу­лированию. Огромную роль здесь играют морально-психологи­ческие факторы, нравственные качества и духовная культура государственного служащего, его личная инициатива и творче­ство.
Понятие «административная этика» следует отличать от другого весьма близкого к нему понятия «управленческая этика». Эти понятия нетождественны, хотя и базируются на многих общих для управленческих отношений ценностях и нор­мах. В отличие от более широкого понятия «управленческая этика», связанного с выработанной в менеджменте системой этических стандартов и рекомендаций, ориентированных на управленческую деятельность вообще, этика государственной службы (административная этика) регулирует отношение в сис­теме «государство – общество – личность».
Ее специфика определяется тем, что в отличие от поня­тия «менеджмент» понятия «государственное управление» и «государственная служба» связаны с решением целого ряда проблем (таких как социальная справедливость, расходование государственных средств, управление государственным имуще­ством, осуществление функций социальной коммуникации и контроля, обеспечение прав и свобод граждан), которых нет и не может быть в частном секторе.
Отмеченные особенности определяют объект и субъект административной этики. Объектом административной этики является персонал государственной службы и государственная служба в целом как отдельная сфера профессиональной дея­тельности в органах государственной власти и местного само­управления. Это означает, что требования административной этики относятся как к внутриаппаратным отношениям, так и к отношениям, которые складываются между государством и ин-
- 11 -
ститутами гражданского общества и отдельными гражданами.
Еще одним важным понятием в системе административ­ной этики и профессиональной культуры управления является понятие «служебная этика», которое часто не оправданно ото­ждествляют с понятием «служебный этикет».
Термин «служебная этика» означает не что иное, как этику служебных отношений внутри учреждения или организа­ции (формальных и неформальных отношений, горизонтальных и вертикальных). Основными здесь являются служебная этика руководителя, его моральные принципы, нравственные качества, этические стороны исполнительной дисциплины.
Служебный этикет как и этикет в частной жизни за­ключает в себе, прежде всего, совокупность правил поведения, регулирующих взаимоотношения людей в процессе их общения. Это внешние формы проявления культуры человека, правил и норм приличия, различных форм вежливости, корректности, трансформирующихся в сфере служебных отношений в соблю­дение служебных норм, норм и правил делового этикета (таких как этикет деловых встреч и переговоров, культуры делового спора, административный речевой этикет, этикет телефонных переговоров и т.т.).
Следует также обратить внимание еще на одно обстоя­тельство. Административная этика и профессиональная культу­ра управления представляют собой субъективный фактор госу­дарственного управления. Как и материальные (объективные) стимулы - это сложная иерархическая система идей, установок, ценностей (например, таких как добросовестное отношение к труду, забота об интересах граждан, общества в целом), состав­ляющих внутренние основания человеческой активности и при­вязывающих действия и поступки работника к осуществлению его жизненного смысла. Вне социокультурного контекста, цен­ностной самоиндефикации работника невозможно сколько­нибудь добросовестное и эффективное исполнение им своих
- 12 -
служебных и общественных обязанностей. Однако, как отмечают специалисты, моральные стимулы обладают и некоторыми весьма невыгодными для управленческой деятельности свойст­вами. Их создание – дело сложное и многотрудное, связанное с кропотливым воспитательным процессом. Поэтому использова­ние моральных стимулов, в том числе в сфере государственного управления, следует отнести к задачам стратегического характе­ра, не упуская в то же время из вида повседневные нравствен­ные проблемы, с которыми сталкиваются служащие государст­венного аппарата.
Проблемы формирования полноценной этики государст­венной службы не могут рассматриваться вне связи с состояни­ем реальных нравов, которые сложились и существуют в обще­стве. В условиях современной России это выражается в необхо­димости повышения общей нравственной культуры различных слоев населения, общества в целом. Только так можно решить проблемы государственной службы, изменить сознание и этос политических элит, служащих государственного аппарата. В свою очередь формирование этики государственных служащих может стать существенным фактором нравственного возвыше­ния общества в целом.
.2. Нравственность и другие формы общественного созна-
1
ния
В нравственной сфере существует ряд проблем, требую­щих своего осмысления. К главным из них можно отнести сле­дующие: взаимосвязь нравственности с другими формами общественного сознания; соотношение сущего и должного в нравственности; классификация нравственных типов личности;
• соотношение общего и особенного в нравственности (на-
- 13 -
пример, в профессиональной морали);
• проблема нравственного конфликта и др.
Единство человеческого бытия проявляется в тесной свя­зи между отражающими его различными формами обществен­ного сознания — моралью, искусством, политикой, религией.
Нравственность и искусство
Категория добра и эстетическая категория прекрасного зачастую отождествлялись. Даже средневековая этика, рассмат­ривающая красоту, как искус, имела в виду лишь красоту «зем­ную», т.е. неистинную. Противопоставлялась ей красота истин­ная, «небесная», тесно связанная с моральным совершенством.
Близость нравственности и искусства иллюстрируется тем, что этические труды нередко создаются в художественной форме (например, у Платона, Ницше и др.), а многие представи­тели искусства (Ф.М. Достоевский, Л.Н. Толстой и др.) являют­ся в то же время и мыслителями-этиками.
Тем не менее, объективный процесс дифференциации форм общественного сознания способствовал появлению ради­кальных вариантов, когда мораль или искусство рассматрива­лись как полностью автономные. В художественной среде суще­ствует точка зрения, что художник самодостаточен и не нужда­ется в нравственных ограничителях, что искусство существует «для искусства». Крайний случай - утверждение противостояния морали и искусства (например, Ш. Бодлер, О. Уайльд и др.).
Абсолютизация специфических черт искусства вряд ли является продуктивной. Нравственность и искусство отражают разные стороны бытия человека и, исходя из этого факта, следу­ет видеть способы их взаимодействия. По сути, в искусстве в особой художественной форме выражается динамика интересов, идеалов, ценностей.
Нравственное воздействие искусства на человека осуще­ствляется не путем доказательства преимущества добродетели над пороком, а с помощью эмоциональных переживаний, пред-
- 14 -
полагающих сотворчество, осмысление человеком под влиянием художественного произведения собственного жизненного опы­та. Наблюдая за действиями героев, человек видит наглядные примеры нравственного и безнравственного поведения, добра и зла и т.д. Искусство в данном случае имеет огромное воспита­тельное значение, это образная (художественная) интерпретация нравственных норм и моральных идей, моделирование кон­фликтных ситуаций.
Нравственность и политика
Политика — это властный способ управления. В узком смысле политикой называют управление государством.
Впервые серьезное исследование связи этики и политики предпринял древнегреческий философ Аристотель в 4 в до н.э. Рассматривая человека как «общественное животное», философ видел в государстве источник нравственности и считал этику частью «политического искусства». Осознавая относительную самостоятельность нравственности, специфичность ее задач, он выдвигал требование гармонии интересов граждан и государст­ва.
Однако существовали и другие точки зрения на данную проблему. Так, например, древнекитайские легисты, западноев­ропейские мыслители Нового времени (Т. Гоббс, Н. Макиавел­ли) и др., стремились подчинить нравственность политике. Они считали естественным политический аморализм и цинизм, практику двойного морального стандарта, оправдание любых средств, якобы ведущих к благой цели.
Противоположный подход редуцировал политику к нрав­ственности. Среди мыслителей, придерживающихся подобных взглядов, можно назвать Платона, Т. Мора, Т. Кампанеллу и др. Для их теорий государства (утопий) характерно абстрактное мо­рализаторство, игнорирование реальных социально-политичес­ких условий.
Сложность обозначенной проблемы связана, прежде все-
- 15 -
го, с ответственностью политика перед населением, необходи­мостью реализовывать интересы государства, которые зачастую входят в конфликт с интересами других государств. Действия политика, в отличие от морального авторитета, зависят от мно­жества факторов, они компромиссны.
Тем не менее, очевидно, что существует тесная взаимо­связь между нравственным и политическим развитием общест­ва. Нравственность воздействует на политику через моральную оценку, общественное мнение, исходя из высших идеалов и це­лей общества. Политика в свою очередь влияет на нравствен­ность, раскрывая обществу его конкретные «ежеминутные» со­циально-политические интересы.
Нравственность и религия
Нравственная и религиозная деятельность в истории культуры долгое время отождествлялись: заповеди, данные Бо­гом, одновременно считались и моральными нормами, а бого­угодные дела — добрыми поступками. Такой подход не был случайным:
• во-первых, нравственность и религия регулируют пове-
дение человека в обществе, т.е. выполняют сходные со-
циальные функции;
• во-вторых, похожи и способы регулирования. Для нрав-
ственных и религиозных требований характерны кате-
горичность, универсальность и т.д.;
• в-третьих, главный стимул нравственного и религиозного
поведения — духовные ценности, отсюда знаковость та-
ких понятий, как долг, идеал и т.д. и для светского, и для
верующего человека.
При этом следует отметить совпадение нравственных и религиозных ценностей, особенно на ранних этапах развития общества. В истории древней и средневековой этики понятия Благо и Бог были тождественны, поэтому и возникла идентич­ность содержания нравственной нормы и божественного требо-
- 16 -
вания.
Также можно отметить, что и в нравственности, и в рели­гии большую роль играет эмоциональная сфера. Вера, глубокие переживания типичны как для нравственной, так и для религи­озной жизни.
Эти и другие обстоятельства обусловили единство нрав­ственного и религиозного сознания на протяжении длительного периода.
Для религиозного мировоззрения представление о «рели­гиозной нравственности» органично до настоящего времени. Тем не менее, с развитием светской культуры содержание нрав­ственности и религии перестает быть идентичным.
Принципиальное отличие заключается в том, что для нравственности конечной целью является человек, а для религии
Бог. Последовательный теолог допускает любую жертву во
—
имя Бога. Для него естественна библейская история патриарха Авраама, который, доказывая свою веру, собирается принести в жертву сына. Нравственности же присущ гуманизм.
Еще одним характерным отличием религии является сис­тема ритуальных действий (культ), а также существование орга­низационных структур (церковь) и специального аппарата свя­щеннослужителей. Нравственность не имеет институтов и ори­ентируется главным образом на мнение морального авторитета.
Кроме того, если религия предусматривает суровые по­тусторонние кары, то нравственность ограничивается общест­венным осуждением и взывает к совести. И, наоборот, если для верующего наградой является вечная жизнь (т.е. доброе дело является не целью, но средством), то для нравственного челове­ка наградой является сама добродетель, чувство выполненного долга.
Нравственность и наука
Проблема соотношения нравственности и науки имеет два аспекта: нравственно-содержательный и формальный.
- 17 -
Первый касается значения нравственности для науки, а именно, – важность моральных принципов для ученого.
Для науки главной является информация об изучаемом объекте, а не отношение людей к нему или по поводу него. Спе­цифика научного мышления требует от исследователя опреде­ленной дистанции от изучаемого объекта. Субъективные момен­ты в процессе познания (личные желания, стремление кому-то угодить, сделать приятное и т.д.) зачастую приводят к ошибкам и поэтому должны быть сведены к минимуму. Высшая нравст­венная ценность для ученого — объективная истина, т.е. адек­ватное отражение действительности. С этой ценностью связаны его нравственные принципы: честность, добросовестность, без­укоризненное следование профессиональному долгу. Жизнь многих выдающихся исследователей является примером такого поведения.
Несмотря на то, что нравственный мотив открыто не про­является, он играет в научной деятельности важную роль. Несо­мненно влияние нравственной установки на выбор самой про­фессии ученого, направления исследования. Тем самым человек старается максимально реализовать свои способности во благо общества.
Гуманистическая основа научной деятельности наиболее ярко проявляется в тех редких случаях, когда профессиональные интересы входят в противоречие с нравственными нормами. Встав перед такой дилеммой, ученый может сознательно выйти за рамки нравственного поля. Как доказывает история (вспом­ним опыты над людьми в фашистских концлагерях и др.), это наносит непоправимый ущерб глубинному смыслу исследова­ния. Все сказанное свидетельствует о необходимости приорите­та общечеловеческих ценностей над личными в процессе науч­ной деятельности. Кстати, в наиболее древнем профессиональ­ном кодексе, так называемой клятве Гиппократа, которую дают медицинские работники, отражены как частнонаучные, так и
- 18 -
общечеловеческие ценности и, что важно, указана их суборди­нация.
Второй аспект касается значения науки для нравственно­сти, а именно — возможности научного обоснования нравствен­ных принципов и создания научной теории нравственности. Стремление философов подняться над изменчивым миром «мнений», обыденностью, поиск ими общезначимых оснований в тех или иных нравственных требованиях и привели к возник­новению этики. Этика — это вид гуманитарного знания. Как и любая другая наука, она имеет собственный понятийный язык, собственную предметную область исследования и собственный метод. Детальная научная разработка и совершенствование этих составляющих позволяет ей выполнять свои основные функции: описание нравственных явлений, их объяснение, предсказание и т.д.
Нравственность и экономика
Особое внимание, уделяемое взаимоотношениям нравст-
венности и экономики, неслучайно и имеет древнюю историю. Еще Аристотель, раскрыв сложную структуру экономики, при­знавал нравственную неравноценность производства, торговли и ростовщичества. Философ считал этически приемлемым только производство. Средневековье также осуждало самодос­таточное «делание денег». И Августин, и Фома Аквинский ут­верждали, что получение прибыли от торговли и особенно вы­дача денег под процент, аморальны. Поэтому, кстати, банков­ской деятельностью в Европе занимались представители других религий (в частности, иудеи). Переворот происходит в начале Нового времени с развитием капиталистических отношений. Уже протестантизм признает нравственным стремление к при­были, финансовый успех воспринимается как критерий Боже­ственного благорасположения.
Светская версия протестантской этики стала важной со-
ставляющей современной западной экономической культуры.
- 19 -
Большую роль стало играть понимание взаимосвязи между экономическим успехом и общественным благом, что получило отражение в трудах французских материалистов (теория «ра­зумного эгоизма»), немецких классиков, в марксизме и многих этических концепциях 20 века.
В то же время многие философы подчеркивали, что в процессе банковской, торговой, производственной и другой дея­тельности возможна абсолютизация сугубо экономических цен­ностей, таких, как эффективность, интерес, прибыль и др. в ущерб общечеловеческим. Происходит своеобразное сведение бытия личности к ее имуществу, оценка человека исключитель­но с точки зрения его материального достатка, финансовых воз­можностей. Тем самым, теряется глубинный смысл экономики как способа обеспечения человеческого существования.
Нравственность и право
Как формы общественного сознания нравственность и право имеют между собой много общего, так как выполняют схожие функции: регулируют поведение людей в обществе.
Нравственность и право представляют собой совокуп­ность относительно устойчивых норм, основанных на общече­ловеческих представлениях о должном, справедливом и т.д. Эти нормы имеют всеобщий характер и распространяются на всех членов общества. Нравственность и право представляют собой развернутые системы правил поведения, охватывающие практи­чески всю совокупность общественных отношений.
Главными же различиями между ними являются спосо­бы, которыми они регулируют поведение людей.
Нормы права однозначно и подробно зафиксированы в специальных документах. Их исполнение обеспечивается (при необходимости) мерами принуждения с помощью специального аппарата правосудия. Правосудие осуществляется должностны­ми лицами (прокурор, судья и др.) в особых учреждениях (суд, тюрьма и т.д.).
- 20 -