Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Факторы риска внутриличностного конфликта в условиях поликультурного социума (на материалах Республики Северная Осетия – Алания). Монография

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
1 Мб
Скачать
☆
в целом защищается именно и главным образом от этого про­цесса, этническую защиту тоже можно дифференцировать. Идея состоит в том, что против каждого вида ассимиляции следует использовать соответствующий вид этнозащиты. Как мы видим, против структурной ассимиляции целесообразно бороться средствами структурной самозащиты.
Необходимо признать, что одним из глобальных этноза-
щитных механизмов является
язык народа. Отмечая, что если есть правила и механизмы генерации новых предложений, то можно предположить, что есть правила и механизмы, специ­альная грамматика защитных механизмов и стратегий, которая и порождает новые процессы психологической самозащиты.
А.А. Налчаджан выделяет также виды психологических защит подвластных народов, к которым относит следующие: замещенная агрессия,
преобразование межэтнической агрес­сии во внутриэтническую, групповое вытеснение, смиренность как скрытая форма агрессии, юмор.
Группу специфических психологических защит этноса составляют: атрибуция, самоатрибуция, гетероатрибуция, «компромиссная» атрибуция, проективная атрибуция, пред­рассудки, эгоцентризм, обвинение жертвы (защитный меха­низм господствующего этноса), проекция, агрессия, групповая паранойя, рационализация. А также: рационализация для себя и рационализация для
других, проективная и атрибутивная ра­ционализация, этнические стереотипы, этническая символиза­ция, этническая сублимация, самосублимация этнических групп, этнический инфантилизм, номадизм, как частный слу­чай стратегии (или бегства) от фрустраторов, одним из кото­рых является ослабление идентификации с этносом. Номадизм и психическая регрессия и т. д.
Несмотря на попытку выделения двух групп психологи
-
ческих защит этноса: глобальную и специфическую психоло­гическую защиту этноса, даже простое перечисление защит­ных механизмов, предложенных А.А. Налчаджан, занимает достаточное место.
21
В связи с этим возникает ряд вопросов. Во-первых, мож­но ли говорить о психологических защитах этноса, как о свое­образной форме функционирования и проявления психологи­ческих защитных механизмов личности на общеэтническом уровне, или этнос имеет собственные формы или виды психо­логических защит, как утверждают представители психоана­литического направления? Каждой культуре
присуща своя собственная иерархия защитных механизмов – культурных моделей и этнических характеристик (Devereux, 1980; Herron,
1995). Члены каждого конкретного этноса используют по пре­имуществу определенные защитные возможности своей пси­хики. Если исходить из данного понимания психологических защит этноса, то возникает необходимость исследования обла­сти этнического бессознательного. Во-вторых, при исследова­нии этнозащитных механизмов следует исходить
из того, что они «защищают» не только целостность этноса, как самоорга­низующейся и саморазвивающейся системы, но направлены и на защиту нашей психики, на поддержание положительных образов этнического «Я» и «Мы». В-третьих, возникает во­прос: какими угрозами активизировались психологические за­щиты этноса – внешними или внутриэтническими процессами?
Одна из основных функций
психологических защит этно­са это, как мы уже отмечали, поддержание положительной этнической идентичности. В современных этнопсихологиче-
ских исследованиях обычно выделяются 7 типов этнической идентичности, формирующихся под воздействием различных условий и обстоятельств в соотношении с особенностями и предрасположенностями личности: 1. «Нормальная» или «по­зитивная» идентичность, связанная с формированием положи­тельного образа своего народа
, положительного отношения к своему этническому происхождению (но в зависимости от си­туации и особенностей личности допускает изменения иден-
тичности как в сторону «нарастания», так и, наоборот,  в сто­рону «затухания»). 2. «Этноцентрическая» идентичность, предполагающая некритическое предпочтение какой-либо эт-
22
нической группы и сопровождающаяся стремлением к изоля­ции, замкнутости. Этот тип идентичности свойственен, например, представителям этнических или субэтнических групп, настроенным на отделение от основного этноса (при различной мотивации – этического, религиозного характера). Здесь на групповом уровне обычно наблюдается этническая напряженность, приводящая к так называемый «этнической мобилизации», т. е. процессу концентрации сил, ресурсов
,
средств, направленных на утверждение своей самостоятель­ной, самодостаточной, особой позиции в обществе (в более широкой этносоциальной общности) вплоть до отделения от
него. 3. «Этнодоминирующая идентичность» тип идентично­сти, в котором преобладает не изоляционизм, а, скорее, наобо­рот, признание этнической принадлежности – высшей, прио-
ритетной для человека ценностью и, более того,
признание превосходства своего народа, сопровождающееся дискримина­ционными установками в отношении других этнических групп, а также стремлением к «этнической чистоте» (недопустимости смешанных браков и т. д. 4. «Этнический фанатизм» – крайне агрессивная форма предыдущего типа идентичности, связан­ная с абсолютным и подавляющим доминированием этниче­ских интересов своей группы (иногда иррационально интер­претируемых) и
готовностью идти на любые жертвы и дей­ствия. Выражаясь языком Л.Н. Гумилева, речь идет о макси­мальной «пассионарности», пассионарной самоотверженности и жертвенности (часто это называют «этноцентризмом», хотя, как мы увидим в дальнейшем, это понятие имеет и другой смысл). 5. Этническая индиферрентность – практически пол­ное равнодушие к своей этнической принадлежности, ценно­стям культуры своего народа и к межэтнической коммуника­ции, независимость от традиций и норм своей этнической группы. На формирование такого типа личности, в частности, ориентирована и коммерческая массовая культура, нивелиру­ющая этнические ценности, этническое многообразие и вы­двигающая новизну и престижность в культурной коммуника-
23
ции на первое место в системе предпочтений современного потребителя. 6. Этнонигилизм – тип идентичности, являю­щийся выражением «космополитической позиции»: отрицание ценности этничности как таковой, связанное обычно с уничи­жительной оценкой статуса этнической группы, с которой личность связана по происхождению. 7. Амбивалентная эт­ничность – тип идентичности, широко распространенный в эт­нически смешанной среде и не
явно выраженный в поведении. Здесь идентичность имеет как бы неустойчивый «дрейфую­щий» характер.
Однако возникает вопрос: какова природа столь широко­го разнообразия этнических идентичностей личности? Конеч­но, это связано с особенностями социализации, уровнем при­нятия этнокультурных ценностей, неоднородностью социо­культурной среды и т. д.
Но, с другой стороны, на поддержание
положительной
этнической идентичности направлены личностные и групповые защитные механизмы, которые «не сработать» не могут. Сле­довательно, есть основание предполагать, что виды этнической идентичности сами являются защитными механизмами лично­сти, это и образует первый уровень в представленной нами мо­дели уровневой организации психологических защит этноса.
1.3.Культуракакпсихологическаязащитаэтноса
Понятие «культура», как отмечают И.
А. Мейжис и
Л.Г. Почебут, является одним из самых трудно определяемых в науке из-за многоаспектности феномена 4, с. 349.На осно­ве анализа определений разных авторов, прежде всего психо-
логов, можно обобщить собственное понимание этого поня­тия: «Культура – это система отношений и ценностей, вырабо­танных людьми в процессе
этногенеза. Люди приобретают культуру, благодаря принадлежности к этнической общности. Люди создают культуру, исходя из потребностей этнической
общности» 4, с. 350.
24
Проблема природы этнокультурных различий, непосред­ственно проецирующаяся на межэтнические отношения, в по­следние годы приобретает все большую актуальность. И.А. Мейжис и Л.Г. Почебут предложили два критерия для оценки культурных различий. Первый критерий основан на оценке равноценности, равнозначности культур, второй кри­терий – на оценке наличия или отсутствия культурных разли-
. Соответственно возникают четыре тенденции:
чий
Этноцентризм основан на идее культурного превосход­ства. Все мировые культуры являются не равными по значе­нию и не одинаковыми по своей сущности.
Абсолютизм основан на идее одинаковости культур. Од­нако между культурами не существует равенства. Одни куль­туры цивилизованные, другие примитивные и первобытные, одни культуры превосходят
другие.
Универсализм нацелен на поиск общих знаменателей или универсалий, посредством которых все народы могут пони­мать друг друга и общаться друг с другом.
Релятивизм основан на идее равноценности культур при признании значительных культурных различий. Релятивизм предполагает отрицание этноцентрической позиции, выход за пределы своей культуры и попытку сочувствия и понимания
другой культуры
4, с. 350-351.
Исследование этнокультурных процессов и межэтниче­ских отношений в условиях противоречивости двух основных тенденций, глобализации и роста этничности, характерных для современного сообщества, становятся особенно актуальными и востребованными. По мнению Л.Г. Почебут, особенности межкультурного взаимодействия Дж. Берри рассматривает сквозь призму двух основных процессов: аккультурация и межкультурных (межэтнических) отношений.
При этом у до­минирующих (титульных) этносов и недоминирующих – ма­лые этнокультурные группы, иммигранты и т. д. разные стра­тегии ассимиляции. У недоминирующих или нетитульных эт­носов возможны четыре стратегии аккультурации.
25
1. Стратегия ассимиляции возникает в том случае, когда у членов недоминантных групп сформирована установка на стремление к взаимодействию и проникновению в другую культуру, прежде всего культуру доминантной группы, причем желание поддерживать свои культурные традиции отсутствует.
2. Стратегия изоляции, напротив, ориентирована на предпочтение и поддержание собственной культуры, домини­руют установки на избегание взаимодействия
с представите-
лями других структур.
3. Стратегия маргинализации может избираться в ситуа­ции возможной (порой даже насильственной) утраты соб­ственной культуры, но в то же время установки на включение и освоение другой культуры отсутствует.
4. Стратегия интеграции основана на установках людей, выбирающих баланс интересов: сохранение и развитие своей собственной культуры и
тесное ежедневное взаимодействие с представителями других культур, включение в культурную жизнь более крупного сообщества, стремление стать его пол­ноправной частью.
Стратегия интеграции возможна только в том случае, ес­ли доминантная группа открыта к контактам с другими недо­минантными группами и в своих установках аккультурации также проявляет готовность быть включенной в систему
куль­турного разнообразия. Таким образом, со стороны доминант­ной и недоминантных групп требуется взаимное приспособле­ние, взаимная интеграция. Стратегия интеграции должна обеспечивать права всех культурных групп сохранять и разви­вать собственную культуру, уважать культурные различия и культурное многообразие.
В доминирующих группах возможны также четыре стра-
тегии аккультурации:
1. Стратегия «кипящий котел
» формируется на основе
ожиданий и требований ассимиляции со стороны недоминант­ных групп. Этнокультурное общество считает, что этнокуль­турные меньшинства должны полностью принять культуру и
26
тенденции большинства, раствориться в нем, ничем культурно не отличаться.
2. Стратегия сегрегации приводит к все большей изоля­ции недоминантных групп. Взаимное отделение возникает в ответ на установки изоляции как недоминантных, так и доми­нантных групп.
3. Стратегия исключения возникает в том случае, когда доминантная группа ориентирована на маргинализацию недо­минантных групп, не
проявляя желания полностью принимать
их в свое сообщество.
4. Стратегия мультикультурализма выбирается доминант­ной группой тогда, когда сохранение и развитие всех культур яв­ляются ценностью большинства сообщества, от доминантной и недоминантных групп ожидается взаимная добровольная инте­грация, приветствуется культурное разнообразие и равноправие.
Дж. Берри отмечает, что идеология мультикультурализма
основана на следующих
основных положениях:
– культурное разнообразие благоприятно сказывается на
развитии общества и его членов при условии сохранения вы­сокой ценности всех культур;
– культурное разнообразие должно учитывать интересы
представителей всех культур;
– культурное разнообразие может быть сохранено при условии участия и стремления к взаимным контактам со сто­роны членов всех культур.
Он также
сформулировал условия общественного приня-
тия идеологии мультикультурализма:
1. Уверенность в собственной безопасности. Только то­гда, когда люди уверены в безопасности своей собственной культурной идентичности, они будут способны принять тех, кто отличается от них.
2. Повышение социокультурной компетентности – изуче­ние иностранных языков и специфики иных культур.
3. Развитие межкультурной и межэтнической толерант­ности
– принятие людей, относящихся к другим культурам,
27
как к равноправным членам большинства культурного сооб­щества 4, с. 387-389.
Таким образом, мы приходим к пониманию того, что психологические защиты этноса, а также их направленность, будут во многом определяться ассимиляционными стратегия­ми как доминирующих, так и недоминирующих этносов. При этом ассимиляционные стратегии, прежде всего недоминант­ных этносов, являются показателями не
только сложившихся межкультурных и межэтнических отношений, но и внутриэт­нических процессов. Любая принятая этносом стратегия асси-
миляции это отражение происходящих в его культуре про­цессов, с одной стороны, и, с другой стороны, ассимиляцион­ные стратегии определяются скоростью ассимиляционных процессов и глубиной затрагиваемых слоев этнической куль­туры. Чем более глубинные
слои этнической культуры затра­гивают ассимиляционные процессы, тем больше этнос будет оказывать им сопротивление и тем более активны будут за­щитные механизмы.
Основные функции этнической культуры – это адаптив­ная и защитная функции. Этническая культура на уровне обы­денного сознания – это своеобразное, неповторимое, свой­ственное только данному этносу мировидение или этническая картина
мира, которая проявляется в мифологии, обычаях и традициях, нравах и ценностях, в искусстве и литературе и т. д. Этническая картина мира регулирует наши поступки и дей­ствия, отражается на наших взаимоотношениях с социумом и другими людьми, является критерием оценки должного и зна­чимого. Однако, как отмечает С.В. Лурье, картина
мира осо-
знается членами этноса лишь частично и фрагментарно. Фак­том сознания является не ее содержание, а ее наличие 3. Неосознаваемыми составляющими картины мира являются
архетипы, которые сформировались в процессе этногенеза и сохранились в бессознательном этноса. Это наиболее устойчи­вые образы, мощные информационные цензоры и фильтры, создающие ощущение целостности
28
и значимости этнической
картины мира. Пользуясь терминологией Э. Шелда, этот пласт этнической культуры можно было бы назвать «центральной зоной культуры».
Этническая картина мира – это сплав статических и ди­намических составляющих, которые в центральной зоне, т. е. в бессознательном, наиболее устойчивы к изменениям среды обитания этноса. Неосознаваемые картины мира активизиру­ются, когда этнос находится в
состоянии фрустрации и явля­ются наиболее эффективными этнозащитными механизмами. Активизировавшиеся образы этнической картины мира стано­вятся своеобразным защитным информационным фильтром. Они включаются в процесс отбора образов, которые идут из этнического бессознательного. Пропускаются образы, направ­ленные на самосохранение этноса, ее этнокультурных кон­стант, обеспечивающих внутриэтническую интеграцию и меж­этническую дифференциацию. Именно
с этим связано то, что все исследователи этнических конфликтов отмечают неадек­ватное, искаженное, не критическое восприятие членами этно­са реальности, невосприимчивость к любой информации, не соответствующей образам этнической картины мира. С другой стороны, образы этнического бессознательного, снижая уро­вень объективной оценки реальности и рефлексии, вытесняют из сознания и не допускают в
бессознательное информацию, образы и представления, которые способны разрушить «цен­тральную зону» этнической картины мира.
В этом отношении представляется абсолютно справедли-
вым мнение Георга Девере о том, что «этническое бессозна­тельное» это часть бессознательного сегмента психики ин­дивида, общая с другими членами его культурной общины.
Этническое бессознательное состоит из материала,
который каждое новое поколение учится репрессировать в соответ­ствии с требованием преобладающих культурных образцов
15, с. 6. Информация и представления, проходя сквозь «фильтр» неосознаваемых образов этнической картины мира, направлены на усиление чувства этнического «мы». Идет «от-
29
бор» информации как из области этнического бессознательно­го, так и реальной ситуации межэтнического взаимодействия. В литературе по этническим конфликтам и этнозащитным ме­ханизмам усиление чувства «мы» описывается как усиление потребности в идентичности. Однако усиление чувства «мы» связано с неосознаваемыми потребностями в соответствии и принятии этносом. Именно удовлетворение потребностей в соответствии требованиями
этноса и принятие социумом яв­ляются необходимыми условиями формирования и усиления чувства защищенности в этносе. Поэтому этнозащитными можно называть только виды позитивной этнической иден­тичности, включая гиперидентичность. Именно они направле­ны на сохранение целостности этноса, ее культуры и самобыт­ности, не как самоцели, а как условие удовлетворения архети­пической потребности
в защищенности. Все виды негативной этнической идентичности, как в обычном состоянии, так и в период этнических конфликтов следует рассматривать как лич­ностные механизмы психологической защиты. Личностные ме­ханизмы психологической защиты определяются не образами этнического бессознательного, а личным или заимствованным осознаваемым опытом. Их содержание носит деструктивный характер для сохранения целостности этноса, и
они направлены
на адаптацию конкретной личности к изменяющимся условиям.
Защитная функция этнической картины мира реализуется не только через активизацию образов этнического бессозна­тельного, но и через осознаваемые составляющие культуры. В состоянии фрустрации, когда этнос ощущает реальную или воображаемую угрозу, включаются защитные механизмы со­знательного опыта. Когда они неспособны устранить фрустри­рующие факторы, включаются защитные механизмы истори­ческого опыта этноса.
Этническая картина мира осуществляет и важную адап­тивную функцию. Именно центральная зона этнической кар­тины мира обеспечивает человеку вхождение в этническую среду, осознание этнической идентичности.
30
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]