Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Спорт высших достижений. Теория и методика. Учебное пособие

.pdf
Скачиваний:
1
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
ных видах спорта нагрузки делят на четыре группы: 1) большие;
2) значительные; 3) средние; 4) малые.
Большие нагрузки сопровождаются значительными функцио­нальными сдвигами в организме спортсмена, снижением работо­способности. Внешними критериями большой нагрузки являет­ся неспособность продолжать выполнение предлагаемой работы.
Значительная нагрузка характеризуется большим суммарным объемом работы, выполняемой в условиях устойчивого состоя­ния, и не сопровождается снижением работоспособности. Объем ее составляет 70% объема работы, выполняемой до наступления утомления.
Средняя нагрузка соответствует началу второй фазы устой­чивой работоспособности, сопровождающейся стабильностью движений. Объем работы обычно колеблется в пределах 40–50% от работы, выполняемой до наступления явного утомления.
Малая нагрузка значительно активизирует деятельность раз­личных функциональных систем, сопровождается стабилизацией движений. Число упражнений в занятии обычно 20–25% от объе­ма работы, выполняемой до наступления утомления.
Все эти данные имеют отношение к тренировочному процессу для спортсменов высокой квалификации.
Тренировочная нагрузка не существует сама по себе. Она является функцией мышечной работы, присущей тренировочной и соревновательной деятельности. Именно мышечная работа содержит в себе тренирующий потенциал, который вызывает со стороны организма соответствующую функциональную пере­стройку. В настоящее время существует целый ряд классифика­ций тренировочных нагрузок, авторы которых исходят из мотор­ной специфики видов спорта, энергетики и мощности мышечной работы, педагогических задач, решаемых в процессе тренировки, влияния на восстановительные процессы и эффект последующей работы, взаимодействия работы различной преимущественной направленности и других критериев.
Однако по своему характеру нагрузки, применяющиеся в спорте, могут быть подразделены на тренировочные и сорев­новательные, специфические и неспецифические; по величине – на малые, средние, значительные (околопредельные) и большие (предельные); по направленности – на способствующие совер­шенствованию отдельных двигательных качеств (скоростных,
141
силовых, координационных, выносливости, гибкости) или их компонентов (например, алактатных или лактатных анаэроб­ных возможностей, аэробных возможностей), совершенствую­щие координационную структуру движений, компоненты психи­ческой подготовленности или тактического мастерства и т.п.; по координационной сложности – на выполняемые в стереотип­ных условиях, не требующих значительной мобилизации коор­динационных способностей, и связанные с выполнением движе­ний высокой координационной сложности; по психической напряженности – на более напряженные и менее напряженные в зависимости от требований, предъявляемых к психическим воз­можностям спортсменов.
В спортивной практике выделяют «внешние» и «внутренние» показатели тренировочных и соревновательных нагрузок. «Внеш- ние» показатели нагрузки в наиболее общем виде могут быть представлены показателями суммарного объема работы и ее интенсивности. Общий объем работы обычно выражается в часах; объем циклической работы (бега, плавания, гребли и т.п.) – в километрах, количестве тренировочных занятий, соревнова­тельных стартов, игр, схваток, комбинаций, элементов, прыжков, выстрелов и т.д. Раскрыть эти общие «внешние» показатели нагрузки можно, выделяя ее частные характеристики. С этой целью определяют, например, доли частной специфической нагрузки в общем ее объеме, соотношение работы, направленной на воспитание отдельных качеств и способностей, соотношение средств общей и специальной физической и технической подго­товки и др.
Другим важным внешним показателем нагрузки являются параметры ее интенсивности. К таким показателям относятся: темп движений, скорость или мощность их выполнения, время преодоления тренировочных отрезков и дистанций, плотность выполнения упражнений в единицу времени, величина отягоще­ний, преодолеваемых в процессе воспитания силовых качеств и т.п.
Наиболее полно нагрузки характеризуются «внутренними» показателями, т.е. реакциями организма на выполняемую работу. Здесь наряду с показателями, несущими информацию о ближнем эффекте нагрузки, проявляющемся в изменении состояния функ­циональных систем непосредственно во время работы и сразу
142
после ее окончания, могут использоваться данные о характере и продолжительности периода восстановления.
«Внешние» и «внутренние» показатели нагрузки тесно взаи­мосвязаны: увеличение объема и интенсивности тренировочной работы приводит к увеличению сдвигов в функциональном состоянии различных систем и органов, к развитию и углубле­нию процессов утомления. Однако эта взаимосвязь проявляется лишь в определенных пределах. Например, при одном и том же суммарном объеме работы, при одной и той же интенсивности влияние нагрузки на организм спортсмена может быть принци­пиально различным. При одних и тех же внешних характеристи­ках внутренние показатели нагрузки могут изменяться под влия­нием самых различных причин. Так, выполнение одной и той же работы в разных функциональных состояниях приводит к различ­ным реакциям со стороны отдельных систем организма. В каче­стве примера можно привести результаты исследований, получен­ные при моделировании условий соревнований по спортивному ориентированию: выполнение работы на тредбане, приблизи­тельно одинаковой по скорости и продолжительности, в условиях утомления приводит к резкому увеличению сдвигов в деятельно­сти функциональных систем (табл. 18).
Таблица 18
Реакция функциональных систем организма шести
спортсменов-ориентировщиков в начале (1)
и в конце (2) моделирования
соревновательной дистанции на тредбане
ПОКАЗАТЕЛЬ
Спортсмены
1 2 3 4 5 6
Легочная вен-
тиляция
ATPS, л/мин
1
89
108
92
108
98
114
2
102 128
99
118 106 123
Потребле-
ние O
мл/кг/мин
1
62,8
58,0
69,6
61,7
61,4
60,2
70,1
67,4
68,5
64,8
6.8,6
63,6
,
2
2
Частота
сердечных
сокращений,
уд./мин
1
2
183
189
176
183
198
203
178
183
184
190
174
179
Дыхательный коэффициент
RQ
1
1,00 1,04 1,08 1,08 1,02 1,05
2
102 128
99 118 106 123
Пол
ж ж ж м м м
143
Соотношение внешних и внутренних параметров нагрузки изменяется в зависимости от уровня квалификации, подготовлен­ности и функционального состояния спортсмена, его индивиду­альных особенностей, характера взаимодействия двигательной и вегетативной функций. Например, одна и та же по объему и интенсивности работа вызывает различную реакцию у спортс­менов разной квалификации.
Более того, предельная (большая) нагрузка, предполагающая, естественно, различные объемы и интенсивность работы, но при­водящая к отказу от ее выполнения, вызывает у них различную внутреннюю реакцию. Проявляется это, как правило, в том, что у спортсменов высокого класса при более выраженной реак­ции на предельную нагрузку восстановительные процессы про­текают интенсивнее.
С повышением квалификации спортсменов происходит сни­жение энерготрат при выполнении стандартной нагрузки с одно­временным их повышением при больших нагрузках с максималь­ной мобилизацией сил.
При больших (предельных) нагрузках у тренированного чело­века МПК может превышать 6 л/мин, в то время как у нетрени­рованного не превышает 3 л/мин; сердечный выброс может достигать 44–47 л/мин, систолический объем – 200–220 мл, тогда как у нетренированных – максимальное значение не превышает 20 л/мин и 140–145 мл. У тренированных по сравнению с нетре­нированными проявляется значительно более выраженная реак­ция симпатоадреналовой системы. Все это обеспечивает адапти­рованному к физическим нагрузкам человеку большую работо­способность, проявляющуюся в увеличении продолжительности и напряженности работы.
Стандартные (умеренные) и предельные нагрузки вызывают неодинаковые по величине и характеру реакции на различных этапах тренировочного макроцикла, а также если их плани­руют при невосстановившемся уровне функциональных возмож­ностей организма после предшествовавших нагрузок. Так, в начале подготовительного периода реакция организма спортс­мена на умеренные специфические нагрузки выражена в большей мере по сравнению с показателями, регистри­руемыми в конце подготовительного и в соревновательном периоде.
144
Таким образом, прирост специальной тренированности приводит к существенной экономизации функции при выполне­нии стандартной работы. Большие нагрузки, напротив, связаны с более выраженными реакциями по мере роста тренированности спортсменов. Например, у пловца высокой квалификации при прохождении соревновательной дистанции (100 м, вольный стиль) с предельной скоростью в подготовительном периоде отмечается менее выраженная реакция по сравнению с показате­лями, зарегистрированными в соревновательном периоде.
В то же время проплывание 100-метровых дистанций со стан­дартным результатом по мере роста тренированности вызывает менее выраженную реакцию.
Нагрузки, характерные для современного спорта, приводят к долговременной адаптации организма. К сожалению, длитель­ное применение больших нагрузок часто является и причи­ной угнетения адаптационных возможностей, прекращения роста результатов, сокращения продолжительности выступления спортсмена на уровне высших достижений, появления предпа­тологических и патологических изменений в организме.
Все нагрузки по величине воздействия на организм спортс­мена могут быть разделены на развивающие, поддерживающие (стабилизирующие) и восстановительные. Однако четких границ между этими показателями не существует, т.к. направленность воздействия нагрузки на организм во многом зависит от уровня подготовленности и состояния спортсмена.
Так, в состоянии невысокой тренированности нагрузки опре­деленной величины могут быть развивающими, в состоянии средней тренированности такие же нагрузки – только поддержи­вающими, а в состоянии спортивной формы – восстановитель­ными или поддерживающими.
Как правило, к развивающим нагрузкам большие и значительные нагрузки
, которые характеризуются
следует относить
высокими воздействиями на основные функциональные системы организма и вызывают значительный уровень утомления. Такие нагрузки по интегральному воздействию на организм могут быть выражены через 100% и 80%. После таких нагрузок требуется восстановительный период для наиболее задейст­вованных функциональных систем соответственно 48–96 ч и 24–48 ч.
145
К поддерживающим (стабилизирующим) нагрузкам следует отнести средние нагрузки
, воздействующие на организм спортс­мена на уровне 50–60 % по отношению к большим и требую­щие восстановления наиболее утомленных систем в сроки от 12 до 24 ч.
К восстановительным нагрузкам
следует отнести малые нагрузки на организм спортсмена на уровне 25–30% по отноше­нию к большим и требующие для восстановления не более 6 ч.
В спортивной практике применяются нагрузки: 1) направлен­ные на преимущественное становление отдельных сторон подготовленности или компонентов спортивного мастерства;
2) направленные на объединение в единое целое многообразных локальных способностей, которые в комплексе обеспечивают высокий уровень интегральных качеств.
Однако большинство нагрузок, используемых в тренировке, обладает комплексным, сопряженным воздействием (В.М. Дьяч­ков, 1967). Поэтому выбор той или иной нагрузки должен быть обоснован прежде всего с позиций эффективности. К числу наи­более существенных признаков эффективности тренировочных нагрузок можно отнести (М.А. Годик, 1980):
1. Специализированность, т.е. меру сходства с соревнователь-
ным упражнением.
2. Напряженность, которая проявляется в преимущественном воздействии на то или иное двигательное качество, при задей­ствовании определенных механизмов энергообеспечения.
3. Величину как количественную меру воздействия упражне­ния на организм спортсмена.
Специализированность нагрузки предполагает распределение их на группы в зависимости от степени их сходства с соревнова­тельными. По этому признаку все тренировочные нагрузки разделяются на специфические и неспецифические. К специфи­ческим относят нагрузки, существенно сходные с соревнователь­ными по характеру проявляемых способностей и реакциям функциональных систем.
146
4.3.1. Классификации тренировочных и соревновательных нагрузок
В отечественной и мировой литературе существует ряд
различных классификаций нагрузок.
Одни из них построены на учете лишь отдельных показателей, чаще всего внутренних (ЧСС, энерготраты, энергообеспечение, потребление кислорода, концентрация лактата в крови, легочная вентиляция и др.). Другие классификации, особенно практиков спорта, построены на учете только «внешних» показателей (циклические, ациклические, строго дозированные и вариатив­ные, по отношению к скорости или мощности выполняемых упражнений и др.).
В то же время в целом ряде исследований педагогов, физио­логов и биохимиков (Н.И. Волков, 1969; В.Л. Карпман, 1969, 1974; В.Д. Чепик, 1969; Я.М. Коц, 1985 и др.) было установлено, что ряд внутренних и внешних показателей тренировочных нагрузок имеет между собой линейную связь при определенной мощности мышечной деятельности, диапазоне скоростей. Напри­мер, в интервалах ЧСС 120–170 уд./мин наблюдается линейная связь между ЧСС, потреблением кислорода, легочной вентиля­цией, минутным объемом сердца, кислородным запросом, мощ­ностью работы или скоростью передвижения.
Момент нелинейного изменения взаимосвязи между накопле­нием лактата, легочной вентиляцией, ЧСС и другими функцио­нальными показателями, с одной стороны, и мощностью работы или скоростью передвижения – с другой, принято называть «анаэробным порогом» (АнП).
Показатель скорости передвижения, мощности работы и потре­бления кислорода на уровне АнП в последние годы стал считать­ся одной из наиболее важных характеристик нагрузок и работо­способности спортсменов.
Уровень анаэробного порога прямым способом опреде­ляется по концентрации лактата в крови. Широкое распростра­нение получил показатель АнП, равный 4 ммоль/л (фикси­рованный порог) (А. Мадер, 1982). Однако каждый спортсмен имеет свой индивидуальный анаэробный порог, значения которого могут варьировать по показателям лактата до 6,0 ммоль/л.
147
С помощью фиксированного и индивидуального анаэробного порога можно более точно управлять развитием работоспособ­ности и выбирать необходимую интенсивность и продолжитель­ность работы. В практике широко распространены косвенные методы определения анаэробного порога:
– вентиляционный анаэробный порог определяется на графи­ке (легочная вентиляция – мощность работы) по точке перегиба прямой линии показателей минутного объема дыхания при повышении скорости или мощности выполняемой работы;
– пульсовой анаэробный порог определяется также на графике по точке перегиба прямой линии показателей ЧСС при повыше­нии скорости или мощности выполняемой работы.
Интенсивность работы на уровне АнП способствует уста­новлению баланса между активностью гликолитических и окислительных ферментов в мышце и позволяет поддержи­вать более высокую концентрацию АТФ и КрФ в клетках за счет повышения окислительных способностей митохондрий, что помогает выбирать оптимальные режимы работы. Все это свидетельствует о том, что мощность (скорость) АнП является надежным показателем адаптации кислород-транспортной и мышечной систем к специфической работе и может быть использована как граничная при разработке классификации нагрузок.
Однако в процессе тестирования спортсменов с целью опре­деления анаэробного порога следует учитывать, что он является специфическим показателем и измерять его надо только исполь­зуя соревновательные упражнения. Так, уровень АнП у квалифи­цированных гребцов, измеренный в процессе работы на греб­ном эргометре, соответствует мощности в пределах 2200– 2400 кГм/мин, а в процессе велоэргометрической пробы или бега на тредбане – всего 1300–1500 кГм/мин (Н.Н. Озолин, 1986; В.Е. Борилкевич, 1987).
Для того чтобы строить спортивную тренировку, необходимо систематизировать все встречающиеся в подготовке атлетов нагрузки на основе единого принципа, который объединял бы, с одной стороны, форму и направленность упражнений (педаго­гические внешние показатели), с другой – связывал бы их с интег­ральным ответом основных вегетативных систем организма (биологические внутренние показатели).
148
Специалисты чаще всего тренировочные нагрузки разделяли на три или четыре зоны мощности по энергетическому прин­ципу: аэробные, смешанные – аэробно-анаэробные и анаэроб­ные, включавшие упражнения гликолитической и алактатной направленности.
В процессе развития физиологии спорта наиболее распростра­ненной в 50–80-е годы прошлого столетия была классификация, основанная на анализе кривой рекордов (В.С. Фарфель, 1949), разделяющая все нагрузки на четыре зоны мощности (умерен­ную, большую, субмаксимальную и максимальную).
Однако в спортивной практике эта классификация уступила место другой, используемой в России, Германии, Италии, Болга­рии и др. странах. В основу ее положен признак использования как границ соответствующих зон нагрузки на уровень мировых рекордов, а соответствующие скорости или мощности, фиксируе­мые при повышении нагрузки и имеющие определенные биоло­гические критерии: максимальная скорость, скорость МПК, скорость АнП, скорость аэробного порога (лактат в крови 2 ммоль/л). В этой современной классификации нагрузок выде­ляется пять зон, имеющих определенные физиологические границы и педагогические критерии, широко распространенные в практике тренировки. Кроме того, в отдельных случаях третья зона разделяется еще на две подзоны, а четвертая – на три в соответствии с продолжительностью соревновательной дея­тельности и мощностью работы. Для квалифицированных спортс­менов эти зоны имеют следующие характеристики.
I
зона – аэробная восстановительная. Ближний тренировоч­ный эффект нагрузок этой зоны связан с повышением ЧСС до 140–145 уд./мин. Лактат в крови находится на уровне покоя и не превышает 2 ммоль/л. Потребление кислорода достигает 40–70% от МПК. Обеспечение энергией происходит за счет окис­ления жиров (50% и более), мышечного гликогена и глюкозы крови. Работа обеспечивается полностью медленными мышеч­ными единицами (ММВ), которые обладают свойствами полной утилизации лактата и поэтому он не накапливается в мышцах и крови. Верхней границей этой зоны является скорость (мощ­ностъ) аэробного порога (лактат 2 ммоль/л). Работа в этой зоне может выполняться от нескольких минут до нескольких часов. Она стимулирует восстановительные процессы, жировой обмен
149
в организме и совершенствует аэробные способности (общую выносливость).
Нагрузки, направленные на развитие гибкости и координации движений, выполняются в этой зоне. Методы упражнения не рег­ламентированы.
Объем работы в течение макроцикла в этой зоне в разных видах спорта составляет от 20 до 30%.
2 зона
– аэробная развивающая. Ближний тренировочный эффект нагрузок этой зоны связан с повышением ЧСС до 160– 175 уд./мин. Лактат в крови – до 4 ммоль/л, потребление О
–
2
60–90% от МПК. Oбecпечение энергией происходит за счет окис­ления углеводов (мышечного гликогена и глюкозы) и в меньшей степени жиров. Работа oбecпечивается медленными мышечными единицами и быстрыми мышечными единицами типа «а», кото­рые включаются при выполнении нагрузок у верхней границы зоны – скорости (мощности) анаэробного порога.
Вступающие в работу мышечные волокна типа БМВа способ­ны в меньшей степени окислять лактат, и он постепенно нарас­тает от 2 до 4 ммоль/л.
Соревновательная и тренировочная деятельность в этой зоне может проходить также несколько часов и связана с марафон­скими дистанциями, спортивными играми. Она стимулирует воспитание специальной выносливости, требующей высоких аэробных способностей, силовой выносливости, а также обес­печивает работу по воспитанно координации и гибкости. Основ­ные методы: непрерывного упражнения и интервального экстен­сивного упражнения.
Объем работы в этой зоне в макроцикле в разных видах спорта составляет от 40 до 80.
3 зона
– смешанная аэробно-анаэробная. Ближний трениро­вочный эффект нагрузок в этой зоне связан с повышением ЧСС до 180–185 уд./мин, лактат в крови – до 8–10 ммоль/л, потреб­ление кислорода – 80–100% от МПК. Обеспечение энергией происходит преимущественно за счет окисления углеводов (гликогена и глюкозы). Работа обеспечивается медленными и быстрыми мышечными единицами. У верхней границы зоны – критической скорости (мощности), соответствующей МПК, подключаются быстрые мышечные единицы типа «б», которые не способны окислять накапливающийся в результате работы
150