Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Спорт высших достижений. Теория и методика. Учебное пособие
.pdf
их проведения, контингент спортсменов и характер противоборства, особенности мест соревнований, инвентаря, состав
судейской коллегии и ее обязанности, правила судейства, правила
поведения и действий участников и многое другое.
Выполнение спортсменами и судьями правил соревнований
имеет большое воспитательное значение, так как правила определяют нормы поведения спортсменов в спортивном состязании,
содержат перечень запрещенных действий. Правила соревнований оказывают воздействие на развитие техники и тактики
данного вида спорта, а значит, и на совершенствование методики
тренировки спортсменов. Любое изменение правил неминуемо
отражается на характере соревнования в целом и составе соревновательной деятельности, а в конечном итоге – и на содержании
подготовки спортсменов и ее организации. В ряде видов спорта
правила соревнований неоднократно менялись по разным причинам, таким как: совершенствование спортивного инвентаря; уточнение отдельных неоднозначно понимаемых разделов правил;
необходимость сокращения времени проведения соревнований
и повышения их зрелищности и др. Например, в спортивной
борьбе с 1980 по 1992 г. было проведено три радикальных изменения в правилах, в том числе временнáя структура поединка менялась от 9 мин с двумя перерывами – к 6 мин с одним перерывом,
а затем до 5 мин без перерыва. Следует, однако, помнить, что
слишком частое изменение тех или иных пунктов правил может
в определенной мере и замедлить развитие данного вида спорта.
Общими требованиями к правилам соревнований являются:
полнота содержания, их однозначность и четкость, наличие
особых предписаний для различных контингентов участников,
соответствие гуманистическим принципам спорта. В последние
годы все большее значение приобретает необходимость повышения зрелищности вида спорта, связанная с постоянной коммерциализацией спорта. Эта тенденция вызывает сокращение времени соревнований с учетом времени телевизионной трансляции,
изменение формы спортивных сооружений с целью привлечения
и создания бóльших удобств для зрителей, введение специальных
пауз во время проведения соревнований для включения в репортажи рекламы и т.д.
Важное значение для четкого проведения соревнования имеет
заранее составленное положение о нем. Варьируя содержанием
81

положения о соревнованиях в рамках данного вида спорта, возможно существенно влиять на развитие вида спорта в целом,
а также на организацию и содержание подготовки спортсменов.
Особое значение приобретает положение о соревнованиях
при проведении крупных комплексных соревнований, т.к. в нем
предусматриваются состав и функции главной судейской коллегии, апелляционного жюри, регламент соревнований по различным видам спорта, технология выявления общего командного
первенства, место проведения и последовательность проведения
состязаний по разным видам спорта, правила аккредитации
журналистов и многое другое.
Подготовка к таким соревнованиям, как Олимпийские игры,
спартакиады народов и, в том числе, составление четкого положения о соревнованиях начинается за несколько лет (3–6) до их
начала.
В спортивных соревнованиях кроме спортсменов равноценными участниками являются также судьи. От их квалификации, объективности зависит не только результат соревнований,
но и перспективы развития спорта. Та или иная трактовка судьей
правил соревнований влияет на направленность технической
и тактической подготовки спортсменов.
Судья обязан обладать высоким и адекватным уровнем восприятия информации о поединке, быстротой реакции, необходимым объемом, распределением, переключением внимания, специальной физической подготовленностью и другими качествами.
Исходя из спортивных стандартов судья должен фундаментально знать правила соревнований; иметь достаточный опыт
проведения соответствующего уровня соревнований; изучать
особенности соревновательной деятельности спортсменов –
участников предстоящих поединков; обладать психической устойчивостью к сбивающим факторам как болельщиков, так и участников соревнований и их тренеров; умело руководить (особенно
в игровых видах спорта и единоборствах) поединком, не мешая
спортсменам полностью проявлять свой уровень подготовленности и свои индивидуальные особенности, пресекать неспортивное поведение. Судья, конечно, должен быть абсолютно беспристрастным и объективным, примером соблюдения моральноэтических норм спорта.
82

Ошибки у судей могут проявляться как в результате недостаточной квалификации, так и в результате недостаточной физической подготовленности.
3.2. Содержание и особенности соревновательной
деятельности
Соревновательная деятельность предусматривает демонстрацию и оценку возможностей спортсменов в различных видах
спорта в соответствии с присущими им правилами, содержанием
двигательных действий, способами соревновательной борьбы
и оценки результатов.
Четкие и полные знания о содержании и результатах соревновательной деятельности в каждом отдельном виде спорта необходимы прежде всего для:
– определения общей стратегии подготовки;
– выбора средств, методов тренировки, параметров тренировочных нагрузок, использования внетренировочных факторов;
– объективизации спортивного результата в конкретном
соревновании – возможности быстрого и точного выявления
причин успеха или неудачи;
– внесения своевременных коррекций в планы подготовки;
– повышения эффективности тактической подготовки, в частности, выбора тактического варианта выступления в конкретном
соревновании, адекватного цели выступления и возможностям
предполагаемых соперников;
– моделирования в тренировке условий протекания реальных
состязаний.
Соревновательная деятельность оказывает большое воздействие на организм спортсмена. Это связано и с ее экстремальными
двигательными режимами (максимальная скорость движений
и действий; проявление максимальной силы, выносливости;
координационная сложность действий с элементами риска и др.)
и с нервно-эмоциональными напряжениями, стрессовыми воздействиями, обусловленными социальным статусом соревнований,
их престижностью и др.
83

Поэтому в последние годы изучению закономерностей соревновательной деятельности стало уделяться значительно большее
внимание.
Соревновательная деятельность спортсмена имеет фазовый
характер.
Первая фаза – предстартовая – состоит из психологической
настройки и предсоревновательной разминки, которая часто
значительно различается с тренировочной.
Вторая фаза – собственно состязание – включает в себя
построенную модель технико-тактических действий, сам процесс
спортивного соперничества и коррекцию отдельных элементов
соревновательной деятельности в процессе состязания.
Третья фаза – последействие – включает в себя фазу ближнего
восстановления (заключительная физическая нагрузка низкой
интенсивности, часто называется «заминкой»), анализ проведенного соревнования и дальнего восстановления с возможным
выходом в фазу суперкомпенсации (состояния более высокого,
чем до старта).
Спортсмен в процессе соревновательной деятельности должен иметь конкретную систему целей, ресурсы для их реализации, информацию для принятия решения.
В соревнованиях спортсмену приходится иметь дело с большим количеством информации технико-тактического, психологического и другого характера. Эта информация должна соотноситься с задачами, стоящими перед спортсменами в каждой
ситуации поединка и в соревнованиях в целом. Для решения
конкретной задачи полезная информация о создавшейся ситуации соотносится с тактическим планом, выработанным спортсменом в тренировочном процессе, и соревновательным опытом.
Активное выделение и переработка необходимой информации
составляет одну из важных задач тактики соревновательной деятельности.
Спортсмен в соревновании принимает решение, строящееся
на размышлении – анализе собственного психического и физического состояния для выбора предполагаемого ответного действия соперника (или партнера). Разведав особенности действий
противника, спортсмен на основании своего представления о его
предполагаемых реакциях составляет собственный план. При этом
во всех своих тактических рассуждениях спортсмен воспроизво-
84

дит рассуждения противника (партнера по команде) (В.С. Келлер,
1986). Деятельность спортсмена в поединке определяется его
представлением, мысленным воспроизведением моделирования
основных положений предполагаемого поведения противника
и своего. В спортивных играх и единоборствах моделирование
соревновательной деятельности в конкретных соревнованиях
и стартах приобретает решающее значение.
Способность к размышлению и анализу в спортивных играх
связана с тем, что игрок, в отличие от спортсменов других специализаций, должен воссоздавать в своем сознании не только
тактический план своих действий, но и адекватно отображать
действия партнеров по команде, т.е. представлять их возможности: состояние подготовленности, индивидуальные особенности,
техническое мастерство и тактическое мышление.
В видах спорта с отсутствием непосредственного контакта
между спортсменами в процессе соревнования и очередностью
старта принятие решения определяется последовательностью
выступления спортсменов в соревнованиях до и после основных
конкурентов. Так, например, заявка исходного веса в тяжелой
атлетике и высоты в легкоатлетических прыжках определяется
спортсменом, исходя из указанного условия, а также включение
в комбинацию наиболее сложных элементов в гимнастике и прыжках в воду, фигурном катании на коньках.
Принятие решений в ходе соревновательной деятельности
в видах спорта, характерных одновременностью начала, возможно
непосредственно в процессе борьбы с соперниками. При одновременном старте партнеров по команде возможна взаимопомощь
и групповые варианты состязательной борьбы (забеги в легкой
атлетике на средние и длинные дистанции, шоссейные гонки
в велосипедном спорте и др.).
Результативность соревновательной деятельности при условии хорошей подготовленности спортсмена зависит от надежности восприятия и быстроты переработки информации, характера
ее отражения, времени выработки и целесообразности принятого
решения, своевременности его воплощения, за счет целенаправленных специализированных действий.
Система движений и действий спортсмена в процессе соревновательной деятельности, направленная на достижение спортивного результата, трактуется как техника вида спорта
. В зави-
85

симости от особенностей спортивной дисциплины техника как
система движений может быть направлена на: достижение
максимального метрически измеряемого результата (легкая атлетика, плавание, штанга и др.); достижение определенной формы
и структуры движения, критериями которых являются сложность
и эстетичность действий (гимнастика, фигурное катание на коньках, прыжки в воду, синхронное плавание и др.); достижение
конечного эффекта – забить гол, забросить мяч, шайбу, нанести
укол, удар и т.д. (единоборства и игры).
Целенаправленные способы использования технических приемов в соревновательной деятельности для решения соревновательных задач с учетом правил соревнований, положительных
и отрицательных характеристик подготовленности, а также условий среды называют спортивной тактикой.
Каждый вид спорта накладывает определенный отпечаток
на тактику ведения соревновательной борьбы, поэтому трактовка
и определения этого понятия в различных видах спорта могут
в определенной мере отличаться друг от друга. Так, например,
в игровых видах спорта тактику определяют как организацию
индивидуальных и коллективных действий игроков, направленных на достижение победы над противником.
В целом смысл тактики состоит в том, чтобы так использовать приемы соревновательной деятельности, чтобы они позволили спортсмену с наибольшей эффективностью реализовать
свои возможности (физические, технические, психические)
и с наименьшими издержками преодолеть сопротивление соперника. В основе спортивной тактики должно лежать соответствие
тактического плана и поведения спортсмена во время состязания
уровню развития его физических и психических качеств, технической подготовленности и теоретических знаний. Помимо
выбора способов, технических приемов и действий, она включает рациональное распределение сил в процессе выполнения
соревновательных упражнений; применение приемов психологического воздействия на противника и маскировки намерений.
Тактика может относиться к соревновательным, стартовым
(бой, поединок, схватка, старт и др.) и ситуационным целям.
Особенностью тактики является ее индивидуальный, групповой
или командный характер, определяемый видом спорта, спортивной дисциплиной и особенностями соревнований.
86

Различные варианты тактики соревновательной деятельности
могут решаться при разном составе участников:
– отдельными спортсменами в индивидуальных видах спорта,
имеющими свои индивидуальные задачи и не связанными
с другими членами команды (единоборства, циклические виды,
сложнокоординационные и скоростно-силовые дисциплины).
Такая тактика относится к индивидуальной;
– группой спортсменов, имеющих общие задачи и выполняющих одинаковые функции и одинаковую работу в ходе соревновательной деятельности (групповые упражнения в художественной гимнастике, синхронном плавании, гребле в экипажах,
эстафетном беге, командной гонке в велоспорте). Такая тактика
относится к групповой;
– командой спортсменов, имеющих общие задачи, но выполняющих различные функции в соревновательной деятельности
(игре) – вратарь, линия защиты, средняя линия и нападение.
Такая тактика относится к командной.
В зависимости от специфики вида спорта, квалификации
спортсмена, ситуации, возникшей в соревнованиях, можно
выделить: алгоритмический, вероятностный и эвристический
характер тактики.
Алгоритмистическая тактика предусматривает выполнение действий в строго запланированной последовательности
по заранее составленному плану. Это характерно для видов
спорта с минимальной вариативностью тактических решений
(метания, тяжелая атлетика, гребля, конькобежный спорт и др.).
Вероятностная тактика ведения соревновательной борьбы
предполагает «преднамеренно-экспромтные» действия, в которых планируется лишь определенное начало; варианты продолжения действий зависят от конкретных реакций противника
и партнеров, ситуации, складывающейся в соревнованиях.
Эвристическая тактика строится на экспромтном реагировании спортсменов в зависимости от создавшейся ситуации
в ходе соревновательного поединка.
Успешность соревновательной деятельности связана со многими факторами, в том числе и с уровнем подготовленности
партнеров и соперников и их морфометрическими данными.
В целом ряде видов спорта, особенно в спортивных играх,
боксе на профессиональном уровне существует даже специ-
87

ально организованная разведка, заключающаяся в регулярном
наблюдении и видеозаписи выступлений предполагаемых
соперников, оценке уровня их подготовленности и выработке
рекомендаций по построению тактики соревновательной деятельности.
Важное значение в выработке модели будущей соревновательной деятельности имеют росто-весовые данные соперников
в сочетании с техникой выполнения упражнений. Все это особенно ярко влияет на ход поединка в единоборствах и спортивных
играх. Например, в боксе – левосторонняя или правосторонняя
стойка, длина рук, рост; в гандболе и баскетболе – наличие
высокорослых игроков и т.д.
3.3. Моделирование соревновательной деятельности
Модели соревновательной деятельности служат для формирования цели тренировочного процесса, т.к. в спортивной подготовке они отражают не просто высокий спортивный результат,
а комплекс взаимосвязанных факторов, характеризующих состояние спортсмена в момент достижения этого результата.
Каждый спортсмен или команда перед началом соревнований практически любого ранга составляет план поединка или
модель, в которой отражены особенности предстоящего состязания; техника и тактика соревновательной деятельности,
ее психологические особенности, основанные на информации
о собственном уровне подготовленности, собственном оперативном состоянии, подготовленности и особенностях соревновательной деятельности соперника, условиях внешней среды
и других факторах.
Содержание моделей соревновательной деятельности в разных
группах видов спорта характеризуется определенными особенностями. Остановимся на наиболее общих характеристиках этой
деятельности в группах родственных видов спорта.
Циклические виды спорта, связанные с преимущественным проявлением выносливости.
На соревновательную деятельность в циклических видах
спорта существенное влияние оказывают экологические условия,
форма спортивных сооружений и целый ряд других факторов,
88

которые изменяются от соревнования к соревнованию. К общим
закономерностям соревновательной деятельности в различных
циклических видах спорта относится возможность оценивать
эффективность преодоления дистанции непосредственно во время
соревнований с помощью показателей скорости преодоления
отдельных отрезков дистанции, темпа (частоты) движений на этих
отрезках и длины («шага» – в плавании; беговых, лыжных, конькобежных «шагов»; «проводки» в гребле; «укладки» – в велоспорте). Эти данные и лежат в основе построения модельных
характеристик.
По характеру преодоления дистанции в соответствии с правилами соревнований циклические виды спорта весьма различны.
В самом общем виде эти различия определяются:
– относительно равномерным прохождением дистанции;
– переменным режимом прохождения дистанции (с промежуточными финишами, ускорениями);
– переменным характером трассы;
– выполнением иных по структуре двигательных действий
(например, преодолением барьеров в беге, поворотов в плавании);
– ярко выраженным стартом и финишем.
Во многих циклических видах спорта крупнейшие соревнования проходят в условиях напряженной тактической борьбы
с довольно резкими перепадами скорости. Это касается прежде
всего тех дисциплин, где спортсмены стартуют общей группой,
например в беге на средние и длинные дистанции. В этих случаях
скорость на финише часто превосходит скорость на стартовом
отрезке.
В тех случаях, когда спортсмены стартуют в одиночку или
парами (как в конькобежном спорте) наблюдаются значительно
меньшие колебания скорости, причем ее величина во многих
случаях постепенно снижается от старта до финиша.
В лыжном спорте весьма существенное влияние на динамику
скорости передвижения оказывает профиль трассы. Но даже
в этом виде динамика скорости прохождения соревновательных
дистанций у спортсменов, показывающих более высокие результаты, характеризуется большей равномерностью преодоления
одних и тех же участков и незначительным снижением среднедистанционной скорости на последующих кругах, особенно
на дистанции 50 км.
89

Относительно равномерно преодолевается дистанция высококвалифицированными пловцами. Характерной чертой структуры
соревновательной деятельности в плавании является наличие
поворотов; таким образом, спортивный результат определяется
не только дистанционной скоростью, но и эффективностью
старта и поворотов. В ряде циклических видов спорта, относительно продолжительных, важное значение играет стартовое
ускорение. В этих случаях о равномерном преодолении дистанции можно говорить только начиная с момента завершения этого
ускорения. По мнению многих специалистов, стартовое ускорение оправдано возможностью использования в первые 5–10 с
деятельности анаэробно-алактатного источника энергии. Момент
перехода на экономичное преодоление дистанции с относительно
равномерным распределением сил зависит от запасов в организме креатинфосфата.
В общем виде можно представить оптимальную модель соревновательной деятельности на примере академической гребли:
– мощное стартовое ускорение;
– экономичное прохождение основной части дистанции;
– максимально возможное ускорение на финише.
Циклические спринтерские виды спорта.
Выделим две подгруппы:
– «короткий» спринт (спринтерский бег на 100, 200 м; бег
с барьерами на 100, 110 м; плавание на 50 м; спринтерская гонка
и гит на 200 м в велотреке;
– «длинный» спринт (бег на 400 м и 400 м с барьерами, плавание 100 м, а также 500 и 1000 м на конькобежной дистанции).
Важной характеристикой соревновательной деятельности
бегунов-спринтеров является абсолютная скорость, причем
достигаемая к отметке 60 м.
По некоторым данным, латентный период двигательной
реакции в спринте может достигать 0,09 с, однако, по мнению
Э.С. Озолина (1985), у квалифицированных спринтеров он обычно составляет 0,10–0,18 с и при величине 0,14 с последовательность дальнейших стартовых действий и среднее время, которое
затрачивает спринтер на их выполнение, следующие.
После выстрела: латентный период двигательной реакции –
0,14 с, отрыв рук от поверхности дорожки – 0,01 с, отрыв
90
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
