Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Социально-культурная деятельность. Учебное пособие для бакалавров

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
☆
31
там анатомический театр, где доктор вскрывал трупы в присутствии царя и
15
большого количества бояр, которые были согнаны были по приказу царя. Этот конкретный пример ясно показывает, что европеизация имела семиотическую функцию: анатомический театр был явным воплощением символической, а не прагматической ценности. Петр потребовал, чтобы его подданные сами демон­стративно отвергли традиции своих отцов и дедов и приняли европейские прак­тики, ритуалы новой веры. Понятно, что страх и отвращение были естествен­ными составляющими ритуала посвящения, и анатомический театр идеально подходил для этой роли. Об этом интересно повествует В. М. Живов в своем труде о культурных реформах Петра15.
Другие инновации Петра также отличаются от других моделей внедрения европейскости при предыдущих царях, составляя специфику природы петров­ской европеизации. Семиотическая (ритуальная) пропаганда новой Петровской культуры осуществлялась в различных формах: определенные изменения пре­терпели церковные обряды, различные гражданские обряды, которые объеди­нились в особый «гражданский культ», приняли систематический характер и массовость, ритуалы и зрелища пародийного, богохульного типа также получи­ли широкое распространение. Каждое из этих нововведений было мотивирова­но политическими и культурными идеями. Очевидно, что каждая из этих форм семиотической активности была адаптирована для выражения различных кон­кретных идей, но с учетом того, что все эти идеи были частью единого большо­го комплекса: все эти сферы семиотической деятельности переплетались, цер­ковный культ пересекался с гражданским, гражданские обряды – с пародийны­ми и богохульными.
Церковный ритуал был наименее благоприятным для инноваций. В то же время он не смог оставаться не именным, поскольку именно в этой области традиционные культурные ценности были наиболее сохранны, и они же утвер­ждали нормы и общественный порядок. Естественно, внедрению новых эле­ментов в церковном служении не противоречили такие идеи, как божественная основа царской власти, особая харизма царя и сила страны как иллюстрация особой заботы и заботы Бога о правящем монархе. При Петре система высоко­торжественных дней начала принимать другую форму: теперь торжества вклю­чали дни святых и дни рождения членов правящей семьи, а также дни корона­ции и Вознесения государя. В 1723 г. в Санкт-Петербурге отмечалось 44 фести­валя и дня победы, и 30 специальных служб, которые были организованы для этих праздников. Вместе с различными другими внеплановыми службами и во­енными победами эти торжества создали особый цикл поклонения культу мо­нарха, который привил понятие новой государственной культуры как боже­ственно-охраняемого преемника Святой Руси.
Нововведением стало создание особого гражданского культа, который отличался множественными ритуалами и разнообразными праздничными цере-
Живов В. М. Культурные реформы в системе преобразований Петра I // Из истории русской культуры [Текст]: [сб.: в 5 т. / сост. А. Д. Кошелев]. – [2-е изд.]. – М.: Языки русской культуры, 2000. (Язык. Семиотика. Культура). Т. 3 (XVII – начало XVIII в.) / [А. М. Панченко и др.]. – 2000. – 619, [2] с.
32
мониями: триумфальные входы, спуск судов и др. Элементы этих ритуалов лег­ко узнаваемы и имеют прямые параллели в западноевропейской и классической культуре. В России, однако, они были реализованы в пространстве, которое имело мало общего с Западной Европой. Сама идея триумфа как награды за личную доблесть и свидетельство служения была необычной и чуждой для тра­диционного русского сознание. За победы совершались благодарственные службы, которые сосредоточивали внимание не на достижениях монарха и его армии, а на Божьем благословении, данном всему народу. Понятно, что в дан­ном случае Петр не пытался разрушить традиционные представления, но в но­вом контексте больше не подчеркивалось, что победа и благополучие зависит от веры людей, а не от человеческих возможностей и талантов. В рамках церк­ви традиционный обряд был дополнен проповедью, в которой, как правило, воспевались храбрость и сила царя и его воинов, а в рамках празднования в це­лом молитвы были дополнены гражданской церемонией.
Религиозные коннотации соответствующих обрядов были очевидны для
современного культурного сознания. В 1704 г. Петр вернулся в Москву после довольно успешной кампании против шведов. Его триумфальное вступление в город было смоделировано по образцу имперского Рима, хотя москвичи, не привыкшие к таким зрелищам, были склонны интерпретировать его символизм и значимость через тщательно дифференцированный культурный код. Именно поэтому была написана и немедленно опубликована брошюра, в которой изоб­ражения Триумфальной арки были не только объяснены, но и была прописана общая значимость такого рода праздников. Эта арка целенаправленно декори­ровалась не образами из Священного Писания, но персонажами на основе рас­сказов светских историков либо поэтов. Таким образом, арка – не храм или церковь, построенная во славу одного из святых, но политическое, т. е. граж­данское сооружение, восхваляющее тех, кто трудился ради целостности своего Отечества и кто его защищал с помощью Бога. Этот культ, тем не менее, имел ту же цель, что и церковный ритуал – прославить монарха, который сражался за веру и Отечество; следовательно, гражданский культ, будучи автономным, не противоречил православию и не нес угрозу традиционным ценностям.
Триумфы Петра были сознательно смоделированы в традициях импера-
торского Рима: в 1703 г. на манер прославления древних завоевателей с колонн ангелы бросали цветы, Петра сравнивали с Юлием Цезарем; на самой вершине триумфальных ворот 1704 г. был портрет Петра, где он изображен в римской одежде и с короной из пальмовых листьев на голове. Соединяя Россию с им­перским Римом, адепты новой государственной культуры утверждали новый тип легитимности: монарх черпал свои права и харизму не из своей роли за­щитника веры, но как лидер народов, отец Отечества, власть которого была не­отчуждаемым компонентом космического истеблишмента, который и не зави­сел напрямую от веры. Изменение названия царя на императора символизиро­вало изменение концепции власти, и именно так его воспринимали представи­тели традиционной культура. Для них принятие титула императора означало, что Петр не был православным царем, а потому получил власть от дьявола. Та-
33
ким образом, изменение политической концепции было поднято на метафизи­ческий уровень.
Сам Петр, несомненно, осознавал это, и это, очевидно, входило в его
намерения. «Отец Отечества» был духовным главой народа, а «император» – повелителем космоса. Претендуя на роль апокалиптического лидера народов (который в традиционном сознании воспринимался как знак антихриста), Петр также приписал себе власть демиурга, создателя нового порядка (например, в церковных проповедях в 1721 г. Петр получил титул «отца Отечества»). Новый порядок, созданный Петром I, представлял собой не только новую политиче­скую конструкцию, но и новую религиозную реальность, в которую входило человечество. Эта новая реальность дала Петру полную свободу и убрала всю ответственность за разрыв с тысячелетними моральными ценностями и тради­циями.
Единственным препятствием была преданность людей старым традици-
ям, и бой с ними стал постоянной задачей на протяжении практически всего царствования Петра.
Традиционные идеи и обычаи дискредитировались, помимо прочего, па- родийными и богохульными обрядами. Выполняя эту важнейшую функцию в культурной политике Петра, ритуалы характеризовались чертами, которые присущи всем государственным учреждениям, например, последовательность, регулярность, обязательность и публичность. Интерпретация этой деятельности как своего рода развлечения для монарха ясно противоречит этим характери­стикам: фиктивные свадьбы, маскарады, которые содержали элементы бого­хульства, проводились ежегодно и преднамеренно. Похороны гномов, публич­ные розыгрыши первого апреля, Святки и карнавальные игры и так далее игра­ли аналогичную роль. Петр принимал непосредственное участие в организации этих церемоний. Во многих случаях игры и веселье были обязательными для присутствовавших. Также невозможно было отказаться от участия в застольях или маскарадах, от присутствия на том или ином приеме государственной службы. Участие было необходимым признаком лояльности и готовности быть перевоспитанным, воссоздающим себя по образцу, установленному Петром.
Среди вопросов, заданных царевичу Алексею во время допроса 12 мая 1718 года, был следующий: правда ли, что когда его вызвали для спуска нового корабля, за которым последовал необходимый банкет, то он сказал: «лучше тя­желые роды». Царевич ответил: «возможно, я так и сказал». Таким образом, принуждение действовало в массовом масштабе. Например 24 октября 1721 го­да был маскарад и банкет в честь мира со Швецией. Тех, кто не появился на этом празднике, собрали в здании Сената неделю спустя и заставили напиться, причем среди подвергшихся этому наказанию было около тридцати придвор­ных женщин. Для освобождения от маскарада требовалось специальное разре­шение царя, для остальных вообще не было выбора. Среди архивных материа­лов 1715 г. был сохранен реестр участников с их подписями-подтверждениями, что они “слышали приказ» и обязались присутствовать.
34
Принудительный характер этих нелепых действий был, по-видимому, обязателен и для профессиональных шутов Всешутейшего и всепьянейшего Собора, для которых мероприятия были главным, если не единственным их за­нятием (например, П. И. Бутурлин), и для высшего государственного аппарата чиновников, сочетавших пьяные оргии с выполнением наиболее важных госу­дарственных обязанностей (например, Ф. М. Апраксин, И. А. Мусин-Пушкин, Т. Н. Стрешнев, Ф. Ю. Ромодановский). Эти служащие принадлежали к старой аристократии и старшему поколению последователей Петра, поэтому трудно представить, что они разделяли царское отвращение к родным традициям и обычаям. Такое принятие новой культуры, как упоминалось ранее, было самой ясной гарантией их лояльности.
Пародийные ритуалы, которые Петр придумывал и в которых представи­тели социальной элиты играли ведущие роли, были публичными мероприятия­ми, поэтому это богохульное отступничество совершалось сознательно и на глазах всего народа. Брак князя-папы Зотова был как раз таким публичным со­бытием – многочисленные придворные ехали в свадебной процессии, одетые в маскарадные костюмы, и народ, смеясь, кричал: «Патриарх женился, патриарх женился!»
Пародийные ритуалы, как общественные и социально значимые, взаимо­действовали с публичные мероприятия различного рода и могли быть включе­ны в церемонии и торжества. Так, например, во время триумфального входа в Москву 1710 г. после Полтавской победы вместе с военнопленными шествовал шут по имени «царь Самоедов»; его сопровождали девятнадцать саней, в кото­рых были настоящие самоеды. Это было оскорбление шведов, чье поражение якобы поставило их на один уровень с другими вассалами российского монар­ха, в том числе с «дикими» народами. Вместе с этим включение пародийных элементов в триумфальное шествие подчеркнуло новую систему ценностей, ко­торые победоносный монарх устанавливал и контролировал, отстаивая свое право на произвол.
Эти примеры позволяют интерпретировать церемониальные новшества Петра как часть единого более крупного комплекса, объединенного пропаган­дируемыми идеями и взаимосвязанными конкретными актами.
Эти нововведения были направлены на создание образа новой России, ко­торую Петр породил как демиург. Новая Россия приобрела статус универсаль­ной империи Рима, а ее Верховный лидер, наделенный Божественной силой, объединил сакральные элементы классического язычества и византийских тео­кратических концепций. Император поднялся над реальностью и, обладая си­лой жизни и смерти, преобразил эту реальность по его желанию, попутно пре­вращая вековые обычаи в кощунственные развлечения. Вместе с тем, петров­ская пропаганда не только создала образ новой России, но и сформировала диаметрально противоположный имидж России. Сопоставление старой и новой России было построено на множестве взаимно противоречивых черт, которые не допускали места для преемственности. Таким образом, при описании про-
35
свещения в Новой России старая объявлялась невежественной, при описании богатства и величия новой старой отводилась участь быть убогой и нищей.
Роль Екатерины II в социокультурных преобразованиях России
Российская императрица Екатерина II, или Екатерина Великая, правила с 1762 по 1796 г. Будучи императрицей России в течение 34 лет, она значительно расширила границы империи и продолжила процесс вестернизации, начавший­ся во время правления Петра I.
2 мая 1729 года будущая императрица, а тогда Софья Фредерике Огюст фон Анхальт-Зербст родилась в аристократической немецкой семье в Пруссии (сейчас Щецин в Польше). София любила чтение и театр, и ее образование но­сило типичные черты, которые считались подходящими для ее статуса: темы лютеранства, литературы, французский, немецкий языки и музыка. В 15 лет она приехала в Россию, чтобы стать женой Великого князя Петра, которому тогда было всего 16 лет и который был прямым наследником российского престола. София вышла замуж и сменила имя на Екатерину; это изменение сопровожда­лось ее тщательной адаптацией к русскому образу жизни: она выучила русский язык, приняла православие.
После смерти Елизаветы Петровны, тети Петра, 5 января 1762 года Петр стал Петром III, императором Всея Руси, а через 6 месяцев, 28 июня 1762 года, Екатерина вместе с Григорием Орловым и несколькими солдатами вынудили Петра III уйти в отставку. Через 8 дней после отречения похитители задушили Петра. Позже Екатерина объявила, что ее муж умер из-за геморроя.
Как представитель европейского Просвещения и новая царица, «просве­щенный монарх», Екатерина начала преобразования крупной реформой в сфере российского права. Вдохновленная трудами Монтескье и итальянского юриста Беккариа, она работала и изложила в «Наказе» концепцию просвещенного аб­солютизма. «Наказ» открыл государственные школы для девочек и для мальчи­ков, исключил из школьной системы право на физическое наказание. Екатерина начала формировать новую репутацию России, делая ставку на образованность и воспитанность, разрушая мнение о России как о провинции Европы.
Екатерина работала над изменением этого негативного мнения, расширяя возможности в искусстве. Преобразование общества осуществлялось, в частно­сти, средствами визуального искусства: императрица и ее придворные экспе­риментировали с различными способами самовыражения (включая использова­ние портретов) через частые академические выставки, художественные аукцио­ны, журналы, аристократические салоны. Глубокая приверженность Екатерины продвижению искусства поощряла ее сподвижников участвовать в самых раз­нообразных просветительных практиках. Спонсируя бесчисленные проекты, она построила театр «Эрмитаж» в Санкт-Петербурге, предназначенный для оперных и балетных спектаклей, коллекционировала произведения искусства, была увлечена чтением и написала несколько пьес сама; вела переписку с вы­дающимися представителями эпохи Просвещения (в частности, Вольтером и
36
д'Аламбером). От философа Дени Дидро, который ездил в Россию навестить императрицу, Екатерина получила прозвище «Екатерина Великая».
Екатерина II существовала в контексте ценностей как патриархальной культуры, в которой жила, так и идеологии Просвещения, которую продвигала на государственном уровне. Императрица всячески продвигала свой образ тру­долюбивой и доброжелательной государыни, которая работала по 10–15 часов в день, заботилась об общественном благе и была проста в своих манерах и по­вседневной жизни.
В то время как двор предыдущей императрицы ассоциировался с модой и зарождающейся коммерческой культурой, а сама императрица Елизавета пре­давалась роскоши и портновской экстравагантности, Екатерина II сделала ак­цент на сборе и сохранении культурных артефактов, понимаемых как способ увеличения богатства своей империи, а не его расходования. К удивлению Вольтера, она продолжала коллекционировать европейское искусство и в сере­дине русско-турецкой войны (1768–1774), потеряв 60 000 произведений в Бал­тийском море. В своем письме к мадам Джеффрин она упомянула, что хочет, чтобы ее запомнили как коллекционера, а не как потребителя.
Характер пространства, в котором обитали две императрицы, еще больше высветил разницу в качествах этих двух культурных типов. Символическое пространство модницы Елизаветы было будуаром, Екатерина же предпочла представить собственное пространство в виде личного кабинета, который в со­знании современников всегда был связан с мужской культурой.
Одной из наиболее значимых и популярных моделей культурного пове­дения, на которую опиралась императрица, чтобы культивировать благоприят­ное отношение к своей женственности, была модель матриархата. Российское общество положительно отреагировало на матриархальную риторику, посколь­ку материнский авторитет не подрывал традиционные социальные иерархии. Этот семейный язык общения между властелином и его подданными был, в не­которой степени, сформирован библейской риторикой. Кроме того, одним из принципов Просвещения, пропагандируемого Екатериной II на уровне государ­ственной идеологии, было значение общих интересов просвещенного монарха и его народа, где государь заботился бы об общественном богатстве, а народ поддерживал бы его политику.
В своих манифестах императрица продвигала образ доброжелательного матриарха, глубоко обеспокоенного общественным богатством, и использовала семейный язык для построения своих отношений со своими подданными. Она неоднократно сравнивала свою заботу о подданных с заботой любящей матери, наделенной Божественной благодатью. Императрица еще больше укрепила эту материнскую связь со своими подданными в своем положительном ответе на решение законодательной комиссии о присвоении ей звания «Великой и мудрой матери Отечества». Эта награда имела прецедент в истории начала XVIII в., ко­гда титулы «Императора» и «отца Отечества» были дарованы в 1721 г. Петру I. Аналогия помогла императрице увеличить свой символический капитал.
37
Этот материнский дискурс получил дальнейшее развитие в более игривой манере в периодическом издании «Всякая всячина» (1769–1770), где Екатерина II как инициатор журнала и его ключевой автор взяла на себя матриархальную роль «прабабушки всякого рода». С одной стороны, эта конкретная модифика­ция материнской идентичности позволила императрице дистанцироваться от своих неудачных реальных отношений мать-сын, а с другой – добавить в свои рассказы роль «старейшины». В этом журнале, императрица продолжила тра­диции европейских периодических изданий, таких как «Tatler» (1709–1711), «Spectator» (1711–1712) и «Guardian», и инициировала обсуждение роли обы­чаев, нравственности и образования в обществе. По словам Виктора Живова, журнал со своим светским морализмом помог сместить акцент с необходимых политических реформ на дискурс образования и воспитания. Нравственность и просвещение были уже устоявшимися безопасными темами русской дидакти­ческой литературы, давшей власть своим сторонникам. Таким образом, импера­трица создала и организовала форум для своих подданных, где их поощряли к обсуждению безопасных культурных тем. Кроме того, периодическое издание предложило социально одобренные модели культурного поведения в вежливом обществе.
Когда императрица решила стать писателем, чтобы продвигать свой авто­ритет и объяснять свои взгляды на общество и культуру, она смоделировала свое поведение по образцу просвещенных монархов, традиционно ассоцииро­вавшихся с мужским авторитетом. В ХVIII в. дворянки занимались только частной эпистолярной перепиской. Более того, литературное призвание часто считалось ремесленной работой, непригодной для дворянина. Расстояние меж­ду дворянкой и писательницей было еще более значительным.
В русском контексте Екатерина II была первой императрицей, активно занимавшейся публичным письмом. Чтобы закрепить за собой роль покровите­ля литературы, уважаемого просветителя и проводника собственной культур­ной политики, она прибегла к формированию своей идентичности в матриар­хальном одеянии прабабушки. Она выбрала этот облик, чтобы завоевать уваже­ние читателей и право произносить мудрые слова. Важно, однако, что она тем самым также бросила вызов существующей метафоре патриархальной власти / авторства, предложив альтернативную концепцию «материнства» или «велико­го материнства».
Наконец, императрица продемонстрировала свое исполнение традицион­ной, домашней роли через участие в текстильных ремеслах. Такого рода заня­тие ожидалось от хорошей хозяйки домашнего хозяйства, как показал Иван За­белин в жизнеописании русских цариц ХVI и ХVII вв. Бюргерский идеал до­машней жизни включал аналогичный набор ценностей. Мемуары и документы того периода рассказывали о привычке Екатерины вязать и вышивать. Напри­мер, Гавриил Державин записал, что императрица занималась вязанием чулок и кружев, слушая доклады своих придворных. Она также упоминала о своих тек­стильных профессиях в общении с общественными деятелями. Помимо того,
38
что такие ссылки способствовали созданию внутреннего образа, они вдохнов­ляли на положительные аналогии с ремесленником-императором Петром I.
В культуре ХVIII в. сад ассоциировался с женскими и мужскими ролями, частными и общественными пространствами. Выращивание садов стало важной домашней деятельностью для дворянства и было популярным занятием про­свещенных государей. Сады символически представляли и прославляли власть и идеализированный социальный порядок. Для женщин-владык возделывание садов имело дополнительные коннотации. Поскольку сады были связаны с мирной природой, гармонией и спокойствием, они подчеркивали эти традици­онные достоинства женщин-правителей. Екатерина II начала ухаживать за сво­им первым садом в Ораниенбауме в 1755 г., когда еще была Великой княгиней. В своих мемуарах она ретроспективно выразила стремление к самообеспечен­ности в связи с приобретением и выращиванием сада.
Для продвижения образа просвещенного монарха Екатерина II написала великий «Наказ», создала образовательные и культурные форумы для своих подданных, а также пропагандировала свою политику за рубежом через пере­писку с европейскими философами. В период правления Екатерины были осно­ваны образовательные учреждения закрытого типа (Смольный институт благо­родных девиц, Сухопутный кадетский корпус) для воспитания «новой породы» людей – патриотичных и просвещенных. Екатерина основала ряд центров куль­турной и научной жизни – Академию художеств, Императорскую публичную библиотеку, перед которой была поставлена задача полного собрания россий­ских книг и всеобщего публичного (бесплатного) пользования ими.
Тем не менее, в отличие от Петра I, Екатерина II полагалась на мягкую, а не жесткую власть при осуществлении своей политики, поскольку она пыталась создать инклюзивную, доброжелательную среду для своих подданных.
В этих условиях вряд ли удивительно, что в период ее правления в России появилось большое число новых социально-культурных институтов: кружков, салонов, Английское собрание, процветало масонство. Большинство русских масонских лож состояло из членов лучших русских семей, которые формирова­ли судьбу России не только при дворе и в различных государственных ведом­ствах, но и в военных, и в художественных достижениях. Николай Иванович Новиков – человек, ставший одним из самых влиятельных русских масонов, присоединился к масонству в 1775 г. Новиков был членом полка, который по­садил Екатерину II на престол, а также членом Екатерининской законодатель­ной комиссии. Под руководством Новикова ложи в Москве оторвались от шведской системы, стали первым идеологическим классовым движением рус­ской аристократии и противостояли агностическим идеям, проникающим в Россию из Франции.
Социально-культурная деятельность масонов осуществлялась в несколь­ких направлениях. Главное направление – деятельность, направленная на нрав­ственное самосовершенствование человека. Определяющим типом масона был человек высокого морального облика.
39
Вторым направлением деятельности выступала филантропия. Так, на
16
17
18
19
20
21
22
прибыль от полиграфической деятельности, заемных средств и на пожертвова­ния из своих лож Николай Новиков создал зернохранилища во время голода 1787 г. и поставлял зерно в около 100 частных и государственных деревень, также создал другие предприятия, которые были направлены на благо крепост­ных крестьян. Однако Екатерина стала подозрительно относиться к деятельно­сти масонов и их благотворительности, полагая, что у них были какие-то поли­тические мотивы.
Третьим направлением социокультурной деятельности масонов было распространение благонравия через искусство. Облик Санкт-Петербурга екате­рининской эпохи создавали архитекторы-масоны: Кваренги16, Камерон17, Баже­нов18, Воронихин19. Масоны привнесли в облик города египетские мотивы.
Еще одно визуальное искусство получило свое развитие в России благо­даря масонам – портретная живопись (портретисты Боровиковский20, Рокотов21, Левицкий)22. У масонов было принято дарить друг другу свои портреты (как впоследствии мода дарить фотографии), поэтому нужно было иметь много портретов. Эта мода дала толчок развитию миниатюрного мужского портрета.
Социально-культурная деятельность декабристов
Первая половина ХIХ в. в России характеризовалась развитием револю­ционного движения. Прогрессивная аристократия ожидала, что Александр I продолжит либеральные реформы, которые начал в первые годы своего прав­ления. Однако политика правительства, проводившаяся после Отечественной войны 1812 г., вызвала их возмущение. Первыми русскими революционерами были декабристы, представители аристократии, революционное движение ко­торых основывалось на высокой морали, идеях чести, достоинства и свободы. Декабристы создали тайные общества, целью которых была отмена крепостно­го права и принятие Конституции. Смерть Александра I в ноябре 1825 г. по­служила заговорщикам сигналом к началу активных действий. Декабристы ре­шили предъявить свои требования в день принесения присяги Николаю I. 14 де-
Джакомо Кваренги (1774–1817) является крупнейшим представителем архитектуры русского класси-
цизма, масон (здание Смольного института благородных девиц, Эрмитажный театр, Академия наук, Павлов­ский, Александровский дворцы, Конногвардейский манеж и др.).
Чарлз Камерон (1743–1812) – один из первых палладианских архитекторов, работавших в России, ос-
новоположник русского классицизма в архитектуре, масон (Камеронова галерея в Царском Селе, был главным архитектором Адмиралтейства).
Василий Иванович Баженов (1738–1799) – русский архитектор, художник, теоретик архитектуры и пе-
дагог, представитель классицизма, зачинатель русской псевдоготики, масон (Церковь Владимирской иконы Божьей Матери).
Андрей Никифорович Воронихин (1759–1814) – русский архитектор и живописец, представитель клас-
сицизма, один из основоположников русского ампира, масон (здания Казанского собора и Горного института в Санкт-Петербурге).
Владимир Лукич Боровиковский (1757–1825) – русский художник украинского происхождения, мастер
портрета, академик Императорской академии художеств.
Федор Степанович Рокотов (1735–1808) – русский художник, крупнейший московский портретист, ра-
ботавший в период Русского Просвещения.
Дмитрий Григорьевич Левицкий (1735–1822) – русский художник-живописец украинского происхож-
дения, мастер парадного и камерного портрета, академик Императорской академии художеств.
40
кабря 1825 года на Сенатской площади собрались 3000 повстанцев. Однако их планы были сорваны, и восстание было подавлено. Повстанцы были сосланы, их жены и сестры разделили их судьбу и последовали за ними в Сибирь. Так в начале ХIХ в. Сибирь получила главных политических ссыльных в истории России – декабристов.
Первые четырнадцать декабристов были отправлены в Иркутск в июле 1826 г. Им понадобилось 37 дней, чтобы добраться от Петропавловской крепо­сти Санкт-Петербурга до Иркутска. При этом они должны были пройти почти весь путь, не снимая оков. И. Заикин, А. Муравьев, В. Давыдов, Е. Оболенский. А. Якубович, С. Трубецкой, С. Волконский, братья Андрей и Петр Борисовы, А. Веденяпин, С. Краснокутский, Н. Чижов, В. Голицын, М. Назимов – вот имена первых ссыльных декабристов, прибывших в Иркутск ранней осенью.
Их прибытие держалось в строжайшем секрете. Однако люди в Иркутске должны были заранее подготовиться к встрече Декабристов, и это были не только городские власти. Прибытие политических осужденных было раскрыто представителями Томского отделения масонской ложи, существовавшей в Ир­кутске. Именно поэтому иркутские каменщики с нетерпением ждали первую партию ссыльных и сделали все, чтобы по прибытии их встретила приличная толпа у московских ворот. Несмотря на строгий запрет и секретность, жители Иркутска пришли посмотреть на участников бунта на Сенатской площади.
Первые встречи жителей Иркутска с декабристами были краткими: почти сразу государственных заключенных депортировали дальше, на каторжные ра­боты в ссылку. Некоторые из них были отправлены на солесодержащий завод в Усолье-Сибирское, часть – на Александровский и Николаевский винзаводы.
Сибиряки относились к декабристам с уважением и любовью. Общеиз­вестным фактом является то, что Е. Оболенский и А. Якубович, отправленные в Усолье, были наняты лесорубами, а не усердно работали в цехах, где варили соль. Однако это послабление быстро закончилось. По приказу императора за­меститель генерал-губернатора Восточной Сибири Н. Горлов был привлечен к уголовной ответственности за предоставление помощи государственным за­ключенным, а декабристы в октябре 1826 г. были переведены в Нерчинскую исправительно-трудовую тюрьму. Здесь им уже никто не помогал. Дворянам и интеллектуальной элите пришлось работать на шахте Благодатская в суровых условиях. И только когда в Нерчинск прибыли первые жены Декабристов – Е. Трубецкая и М. Волконская – политические ссыльные стали получать офи­циальную помощь.
Декабристы были первыми, хоть и невольными, инвесторами в развитие Забайкалья. Потраченные здесь их женами средства всколыхнули экономику и товарное производство, стали основой для развития территории. Декабристы во многом определили культурное развитие региона и отразили в далекой провин­циальной Чите блеск императорской столицы.
В тюремном дворе Читинской тюрьмы осужденные построили здание, похожее на клуб, беседку, посадили огород. За время пребывания в Читинской тюрьме декабристы сделали негласным правом занятия наукой и просвещени-
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]