Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Русская литература XIX в.. Практикум для студентов СПО
.pdf
5.4. Тренировочные тестовые задания
•
«Человек деловой» в романах И. А. Гончарова и Ф. М. Достоевского.
•
Образ М. И. Кутузова в баснях И. А. Крылова и в романе «Война
и мир» Л. Н. Толстого.
•
Образ Наполеона в лирике А. С. Пушкина и в романе Л. Н. Толстого «Война и мир».
• Бородинское сражение у М. Ю. Лермонтова и в романе Л. Н. Толстого «Война и мир».
•
Высший свет в романе А. С. Пушкина «Евгений Онегин» и в романе Л. Н. Толстого «Война и мир».
•
Сны и сновидения в произведениях А. С. Пушкина, И. А. Гончарова, Н. Г. Чернышевского, Ф. М. Достоевского.
• Жанр романа-утопии и антиутопии в русской и зарубежной литературе XIX в.
•
Эпопеи в русской литературе: от «Войны и мира» Л. Н. Толстого
до «Ложится мгла на старые ступени» А. Чудакова.
• Тип «лишний человек» в литературе XIX–XX вв.
• Тип «маленький человек» в литературе XIX–XX вв.
5.4. Тренировочные тестовые задания
Раздел 1. Русская литература 1-й половины XIX в.
1. Годы жизни А. С. Пушкина:
а) 1810–1856; б) 1799–1837;
в) 1814–1841; г) 1828–1910.
2. Выберите строку, в которой перечислены памятные места, связан-
ные с именем А. С. Пушкина:
а) Петербург, Михайловское, Ясная Поляна;
б) Болдино, Михайловское, Одесса;
в) Москва, Тарханы, Царское село;
г) Царское село, Нежин, Пятигорск.
3. Для ранней лирики А. С. Пушкина характерно направление:
а) реализм; б) классицизм;
в) романтизм; г) смешение различных творческих методов.
4. Годы жизни М. Ю. Лермонтова:
а) 1814–1841; б) 1799–1837;
в) 1812–1841; г) 1814–1837.
121
5. Задания для контроля усвоения дисциплины
5. Выберите строку, в которой перечислены памятные места, связанные с именем М. Ю. Лермонтова:
а) Москва, Болдино, Пятигорск;
б) Москва, Тарханы, Тамань;
в) Петербург, Тригорское, Тарханы;
г) Петербург, г. Машук, Сорочинцы.
6. К какому литературному направлению традиционно относят лирическую поэзию М. Ю. Лермонтова:
а) реализм; б) сентиментализм;
в) романтизм; г) смешение различных направлений.
7. Автор стихотворений «Смерть поэта», «Дума» («Печально я гляжу
на наше поколенье…»), «И скучно, и грустно…»:
а) В. А. Жуковский; б) А. С. Пушкин;
в) М. Ю. Лермонтов; г) К. Ф. Рылеев.
8. Какое из перечисленных стихотворений не принадлежит М. Ю. Лермонтову?
а) «Парус»;
б) «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…»;
в) «Выхожу один я на дорогу…»;
г) «Нет, я не Байрон…».
9. Назовите автора следующих стихотворных строк:
Друзья мои, прекрасен наш союз!
Он, как душа, неразделим и вечен —
Неколебим, свободен и беспечен,
Срастался он под сенью дружных муз.
а) А. С. Пушкин; б) Н. В. Гоголь;
в) М. Ю. Лермонтов; г) В. А. Жуковский.
10. Тема поэмы А. С. Пушкина «Медный всадник»:
а) значение личности Петра в истории России;
б) судьба «маленького человека»;
в) противостояние личности и государства;
г) разгул стихии.
11. Годы жизни Н. В. Гоголя:
а) 1809–1852; б) 1799–1837;
в) 1814–1841; г) 1802–1856.
122
5.4. Тренировочные тестовые задания
12. Кто жил или бывал в Риме, Москве, Нежине, Петербурге?
а) Гоголь; б) Пушкин;
в) Островский; г) Лермонтов.
13. Какое из произведений не принадлежит Н. В. Гоголю?
а) «Нос»; б) «Ревизор»;
в) «Борис Годунов»; г) «Ночь перед Рождеством».
14. Тема повести Н. В. Гоголя «Портрет»:
а) истинного предназначения творца;
б) судьба «маленького человека»;
в) обманчивость внешнего блеска, благополучия;
г) зависимости человека от материальных ценностей.
15. Основным композиционным элементом в стихотворении А. С. Пуш-
кина «Зимняя дорога»
Сквозь волнистые туманы
Пробирается луна.
На печальные поляны
Льет печально свет она.
По дороге зимней скучной
Тройка борзая бежит
является:
а) портрет; б) пейзаж
в) антитеза; г) описание предмета.
16. Какое художественное средство использовал М. Ю. Лермонтов для
создания образа сосны в стихотворении (обратите внимание на выделенные слова):
На севере диком стоит одиноко
На голой вершине сосна
И дремлет, качаясь, и снегом сыпучим
Одета, как ризой, она.
а) метафора; б) сравнение; в) олицетворение; г) эпитет.
17. В стихотворении «Пророк» А. С. Пушкин использует для создания
образа поэта следующие словосочетания: «грешный язык, празднослов-
ный и лукавый», «жало мудрыя змеи», «сердце трепетное». Каким средством выразительности являются выделенные слова?
а) метафора; б) сравнение; в) олицетворение; г) эпитет.
123
5. Задания для контроля усвоения дисциплины
18. Определите синтаксическое художественное средство, использованное М. Ю. Лермонтовым в стихотворении «Когда волнуется желтеющая нива…»:
Тогда смиряется души моей тревога,
Тогда расходятся морщины на челе, —
И счастье я могу постигнуть на земле,
И в небесах я вижу Бога…
а) синтаксический параллелизм; б) эпифора;
в) анафора; г) рефрен.
19. Определите способ рифмовки в отрывке из стихотворения А. С. Пушкина «Элегия» 1830 г.:
И ведаю, мне будут наслажденья
Меж горестей, забот и треволненья:
Порой опять гармонией упьюсь,
Над вымыслом слезами обольюсь…
а) перекрестный; б) кольцевой;
в) парный; г) смешанный.
20. Какое художественное средство является основным в создании образа Невского проспекта в отрывке из повести Н. В. Гоголя?
«…Все, что вы ни встретите на Невском проспекте, все исполнено приличия: мужчины в длинных сюртуках, с заложенными в карманы руками,
мамы в розовых, белых и бледно-голубых атласных рединготах и шляпках.
Вы здесь встретите бакенбарды единственные, пропущенные с необыкновенным и изумительным искусством под галстук, бакенбарды бархатные,
атласные, черные, как соболь или уголь, но, увы, принадлежащие только одной иностранной коллегии. Служащим в других департаментах провидение
отказало в черных бакенбардах, они должны, к величайшей неприятности
своей, носить рыжие».
а) гипербола; б) фантастика; в) гротеск; г) сатира.
Раздел 1. Русская литература 2-й половины XIX в. (1 семестр)
1. К плеяде писателей 2-й половины XIX в. не относятся (выберите
строку):
а) А. С. Пушкин, М. Ю. Лермонтов;
б) Н. А. Островский, И. С. Тургенев;
в) Ф. М. Достоевский, Л. Н. Толстой;
г) А. А. Фет, Ф. И. Тютчев, Н. А. Некрасов.
124
5.4. Тренировочные тестовые задания
2. Литература 2-й половины XIX в. развивает новые темы:
а) любви и дружбы в обществе;
б) крестьянскую и тему роли женщины в обществе;
в) предназначения искусства;
г) роль России в мировом политическом пространстве.
3. К особенностям драматургии А. Н. Островского относится:
а) трагичность судьбы героинь;
б) реалистичность сюжетов;
в) введение типичных бытовых, семейных тем;
г) изображение исключительного героя.
4. Тема пьесы А. Н. Островского «Гроза»:
а) судьба молодого поколения;
б) конфликт поколений;
в) семейные нравы русской провинции;
г) трагическая любовь.
5. О ком из героев пьесы А. Н. Островского «Гроза» слова «Ханжа, сударь!
Нищих оделяет, а домашних поедом заел (а) совсем»?
а) Савёл Дикой; б) Марфа Кабанова;
в) Варвара; г) Тихон Кабанов.
6. Представители «темного царства» в пьесе А. Н. Островского «Гроза»:
а) Кулигин, Кудряш, Тихон; б) Дикой, Кабанова;
в) Варвара, Катерина; г) Борис, Тихон, Кабанова.
7. Кого Н. А. Добролюбов назвал «лучом света в темном царстве» в пьесе А. Н. Островского «Гроза»?
а) Варвару; б) Феклушу;
в) Катерину; г) Кабанову.
8. Выберите ответ, в котором перечислены места, связанные с памятью И. А. Гончарова:
а) Москва, Херсон, Петербург;
б) Петербург, Мураново, Мюнхен;
в) Петербург, Москва, Симбирск;
г) Спасское-Лутовиново, Петербург, Берлин.
9. К какому типу романа относится произведение Гончарова «Обломов»?
а) социально-психологический; б) социально-бытовой;
в) психологический; г) любовный.
125
5. Задания для контроля усвоения дисциплины
10. Какие из перечисленных качеств не характерны для Ильи Ильича
Обломова?
а) созерцательность, мечтательность;
б) доброта, мягкость;
в) решительность, готовность к действию;
г) стремление спрятаться от трудностей.
11. О каком герое говорится в отрывке из статьи Н. А. Добролюбова
«Что такое обломовщина?»?
«Ясно, что он не тупая, апатическая натура, без стремлений и чувств,
а человек чего-то ищущий, о чем-то думающий. Не гнусная привычка получать удовлетворение своих желаний не от собственных усилий, а от других, — развила в нем апатическую неподвижность и повергла его в жалкое
состояние нравственного рабства».
а) Илья Ильич Обломов; б) Захар;
в) Андрей Штольц; г) П. П. Кирсанов.
12. Какая из принадлежащих герою вещей символизирует его образ жизни?
а) непрочитанная книга; б) ветка сирени;
в) халат; г) тяжелые, неграциозные стулья.
13. События романа «Отцы и дети» относятся к:
а) 1859 г., кануну отмены крепостного права; б) в 1862 г.;
в) к середине 40-х гг. XIX в.; г) началу XIX в.
14. Выберите ответ, в котором перечислены места, связанные с памя-
тью И. С. Тургенева:
а) Спасское-Лутовиново, Петербург, Берлин;
б) Петербург, Мураново, Мюнхен;
в) Петербург, Москва, Симбирск;
г) Москва, Щелыково.
15. К какому типу романа относится произведение И. С. Тургенева «От-
цы и дети»?
а) социально-психологический; б) социально-бытовой;
в) психологический; г) любовный.
16. Какое утверждение не относится к жизненной философии Базарова?
а) «Лучше камни бить на мостовой, чем позволить женщине завладеть
хотя бы кончиком пальца. Это все… вздор»;
б) «Порядочный химик в двадцать раз полезнее всякого поэта»;
126
5.4. Тренировочные тестовые задания
в) «Всю систему воспитания надобно переменить… наши женщины
очень дурно воспитаны»;
г) «Мы действуем в силу того, что мы признаем полезным. В тепереш-
нее время полезнее всего отрицание — мы отрицаем».
17. Определите кульминацию любовного конфликта в романе «Отцы
и дети»:
а) сцена с Фенечкой в беседке;
б) посещение Одинцовой умирающего Базарова;
в) объяснение Базарова в любви Одинцовой;
г) встреча Базарова и Одинцовой на балу.
18. В какой строке перечислены стихотворения А. А. Фета?
а) «Сияла ночь, луной был полон сад», «Чудная картина»;
б) «Умом Россию не понять…», «Природа — сфинкс. И тем она
верней…»;
в) «Ветка Палестины», «И скучно, и грустно»;
г) «Поэт и гражданин», «Железная дорога».
19. В какой строке перечислены стихотворения Ф. И. Тютчева?
а) «Размышления у парадного подъезда», «Вчерашний день…»;
б) «Умом Россию не понять», «Не то, что мните вы, природа»;
в) «Я вас любил», «Мадонна»;
г) «Это утро…», «Ель рукавом мне тропинку завесила…».
20. Тема стихотворения Н. А. Некрасова «Поэт и гражданин»:
а) предназначение поэта; б) социальное неравенство;
в) патриотизм; г) судьба русского народа.
21. Жанр «Кому на Руси жить хорошо»:
а) роман; б) дума; в) поэма; г) повесть.
22. Определите художественное средство, использованное в стихотворении А. А. Фета:
Какая ночь! Как воздух чист
Как серебристый дремлет лист,
Как тень черна прибрежных ив,
Как безмятежно спит залив,
Как не вздохнёт нигде волна,
Как тишиною грудь полна!
а) олицетворение; б) эпитет; в) метафора; г) сравнение.
127
5. Задания для контроля усвоения дисциплины
23. Какое художественное средство использовал Н. А. Некрасов для
создания образов-настроений в стихотворении «Несжатая полоса»:
«грустная дума», «печальный ответ», «заунывная песня»?
а) олицетворение; б) эпитет;
в) метафора; г) сравнение.
24. Определите синтаксическое художественное средство в отрывке
из стихотворения Ф. И. Тютчева «SILENTIUM!»
Как сердцу высказать себя?
Другому как понять тебя?
Поймет ли он, чем ты живешь?
Мысль изреченная есть ложь.
Взрывая, возмутишь ключи,
Питайся ими — и молчи…
а) анафора; б) риторический вопрос;
в) эпифора; г) синтаксический параллелизм.
25. Какой прием использует М. Е. Салтыков-Щедрин в сказках и «Исто-
рии одного города» для создания образов градоначальников, совмещая ре-
альное и фантастическое:
«Новый градоначальник заперся в своем кабинете, не ел, не пил и все
что-то скреб пером. По временам он выбегал в зал, кидал письмоводителю
кипу исписанных листков, произносил: «Не потерплю!» — и вновь скрывался в кабинете. Неслыханная деятельность вдруг закипела во всех концах
города; частные пристава поскакали; квартальные поскакали; заседатели поскакали; будочники позабыли, что значит путем поесть, и с тех пор
приобрели пагубную привычку хватать куски на лету. Хватают и ловят,
секут и порют, описывают и продают… А градоначальник все сидит и выскребает все новые и новые понуждения…»
а) гротеск; б) гипербола; в) фантастика; г) ирония.
Раздел 1. Русская литература 2-й половины XIX в. (2 семестр)
1. Особенность развития искусства 2-й половины XIX в.:
а) демократизация искусства;
б) развитие поэзии;
в) следование традициям начала XIX в.;
г) эстетика декабризма.
128
5.4. Тренировочные тестовые задания
2. Утверждение о служении искусства общественным интересам принадлежит:
а) западникам (В. Г. Белинскому, И. С. Тургеневу);
б) славянофилам (А. Н. Островскому, Ф. И. Тютчеву, Н. С. Лескову);
в) представителям школы «чистого искусства» (А. Н. Майкову,
А. К. Толстому);
г) последователям гоголевского направления (В. Г. Белинскому,
Н. Г. Чернышевскому).
3. Имение «Ясная поляна» — памятное место, связанное с именем:
а) Ф. М. Достоевского; б) Л. Н. Толстого;
в) М. Е. Салтыкова-Щедрина; г) А. П. Чехова.
4. Назовите основную тему сатирических произведений М. Е. Салтыкова-Щедрина:
а) взаимоотношения народа и власти;
б) нравственное обнищание;
в) судьба «маленького человека»;
г) гражданский долг.
5. Какой жанр древнерусской литературы стилизует Салтыков-Щедрин в «Истории одного города»?
а) сказание; б) слово; в) летопись; г) поучение.
6. Какой художественный прием является основным в творчестве
М. Е. Салтыкова-Щедрина и определяется как «одна из разновидностей
комического, сочетающая в фантастической форме ужасное и смешное, безобразное и возвышенное»?
а) гротеск; б) гипербола; в) фантастика; г) ирония.
7. События романа «Преступление и наказание» происходят:
а) 1859 г., накануне отмены крепостного права;
б) в начале XIX в.;
в) в середине 60-х гг. XIX в., период реформ госаппарата;
г) в конце XIX в.
8. Выберите строку, в которой названы произведения Ф. М. Достоевского:
а) «Записки охотника», «Отцы и дети», «Ася»;
б) «Записки сумасшедшего», «Шинель», «Невский проспект»;
в) «Записки из мертвого дома», «Бедные люди», «Идиот»;
г) «Записки маркера», «Смерть Ивана Ильича», «Воскресение».
129
5. Задания для контроля усвоения дисциплины
9. К какому типу романа относится роман «Преступление и наказание»?
а) философско-социально-психологический;
б) уголовно-авантюрный;
в) социальный;
г) психологический.
10. В основе композиции романа лежит принцип:
а) двойничества; б) рассказа в рассказе;
в) антитезы; г) хронологии событий.
11. Какой конфликт является основным в романе «Преступление и на-
казание»?
а) социальный; б) политический;
в) внутренний; г) идейный.
12. Определите героя по описанию интерьера его комнаты: «Это была
крошечная клетушка, шагов в шесть длинной, имевшая самый жалкий
вид со своими желтенькими пыльными и всюду отставшими от стен
обоями, и до того низкая, что чуть-чуть высокому человеку станови-
лось в ней жутко».
а) Соня Мармеладова; б) старуха-процентщица;
в) Родион Раскольников; г) Катерина Ивановна Мармеладова.
13. Определите героя по его речи: «Да ведь я божьего промысла знать
не могу… И к чему вы спрашиваете, чего нельзя спрашивать? К чему та-
кие пустые вопросы? Как может случиться, чтоб это от моего решения
зависело? И кто меня тут судьей поставил: кому жить, кому не жить?»
а) Соня Мармеладова; б) Порфирий Петрович;
в) Родион Раскольников; г) Свидригайлов.
14. Укажите годы жизни Л. Н. Толстого:
а) 1809–1852; б) 1821–1881;
в) 1828–1910; г) 1799–1837.
15. Определите жанр произведения Л. Н. Толстого «Война и мир»:
а) исторический роман; б) повесть;
в) роман-эпопея; г) социально-психологический роман.
16. Хронологические рамки эпохи, отраженной в четырех томах «Вой-
ны и мира»:
а) 1825–1840; б) 1856–1900;
в) 1805–1820; г) 1812–1856.
130
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]