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ivanov666
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Упражнение 3. Используя грамматическую таблицу 24, поставьте вопросы к третьему абзацу текста.
Упражнение 4. Выучите слова и выражения к уроку 24.
Упражнение 5. Подготовьте устное сообщение по теме урока.
82
КРАТКИЙ ГРАММАТИЧЕСКИЙ СПРАВОЧНИК
Таблица 1.
Спряжение глаголов в презенс
Слабые глаголы
Сильные глаголы
Лицо
WOHNEN
BADEN
FAHREN
GEBEN
ich
wohne
bade
fahre
gebe
du
wohnst
badest
fährst
gibst
er, sie, es
wohnt
badet
fährt
gibt
wir
wohnen
baden
fahren
geben
ihr
wohnt
badet
fahrt
gebt
sie, Sie
wohnen
baden
fahren
geben
Таблица 2.
Спряжение глаголов в претерит
лицо слабые
сильные
модальные
вспомогательные
machen
nehmen
können
haben
sein
werden
ich - machte
nahm
konnte
hatte
war
wurde
du
-st
machte-st
nahm-st
konnte-st
hatte-st
war-st
wurde-st
er/sie
/es
-
machte
nahm
konnte
hatte
war
wurde
wir
-(e)n
machte-n
nahm-en
konnte-n
hatte-n
war-en
wurde-n
ihr
-t
machte-t
nahm-t
konnte-t
hatte-t
war-t
wurde-t
sie/Si
e
-(e)n
machte-n
nahm-en
konnte-n
hatte-n
war-en
wurde-n
Таблица 3.
Спряжение глаголов в перфект
перфект = haben/sein (презенс) + партицип II
слабые глаголы
сильные глаголы
arbeiten
legen
kommen
schreiben
ich habe gearbeitet
ich habe gelegt
ich bin gekommen
ich habe geschrieben
du hast gearbeitet
du hast gelegt
du bist gekommen
du hast geschrieben
er/sie/es hat gearbeitet
er/sie/es hat gelegt
er/sie/es ist gekommen
er/sie/es hat geschrieben
wir haben gearbeitet
wir haben gelegt
wir sind gekommen
wir haben geschrieben
ihr habt gearbeitet
ihr habt gelegt
ihr seid gekommen
ihr habt geschrieben
sie/Sie haben
gearbeitet
die/Sie haben gelegt
sie/Sie sind
gekommen
sie/Sie haben geschrieben
Партицип II с приставками
с отделяемой приставкой
с неотделяемой приставкой
ausarbeiten - ausgearbeitet
hinlegen - hingelegt
verbrennen – verbrannt
beschreiben - beschrieben
Отделяемые приставки
Неотделяемые приставки
ab-, auf-, aus-, an-, bei-, ein-, mit-, nach-,
vor-
be-, ge-, er-, ver, ter-, ent-, emp-, miß-
Таблица 4.
83
Склонение существительных
Единственное число
Множе-
ственное
число
Падеж
Вопрос
Склонение
starke
weibliche
schwache
Übergangstyp
Nominativ
N
wer?
das Land
der Text
die Frau
der Mensch
der Planet
der Name
das Herz
die Länder
was?
Genetiv
G
wessen?
des Landes
des Textes
der Frau
des Menschen
des Planeten
des Namens
des Herzens
der
Länder
Dativ
D
wem?
dem Land
dem Text
der Frau
dem Menschen
dem Planeten
dem Namen
dem Herzen
den
Ländern
Akkusativ
A
wen?
das Land
den Text
die Frau
den Menschen
den Planeten
den Namen
das Herz
die Länder
Таблица 5.
Спряжение глаголов в плюсквамперфект
плюсквамперфект = haben/sein (претерит) + партицип II
arbeiten
kommen
ich hatte gearbeitet
ich war gekommen
du hattest gearbeitet
du warst gekommen
er hatte gearbeitet
er war gekommen
wir hatten gearbeitet
wir waren gekommen
ihr hattet gearbeitet
ihr wart gekommen
sie hatten gearbeitet
sie waren gekommen
Таблица 6.
Склонение прилагательных
Слабое склонение прилагательных
Единственное число
Множествен-
ное число
m n f
der, dieser, jener,
jeder, derselbe,
derjenige, solcher, welcher
das, dieses, jenes,
jedes, dasselbe,
dasjenige, solches, welches
die, diese, jene,
jede, dieselbe,
diejenige, solche,
welche
die
alle
beide
meine (deine…)
N.
der neue Plan
das neue Haus
die neue Regel
die neuen Plä-
ne
G.
des neuen Plans
des neuen Hauses
der neuen Regel
der neuen Plä-
ne
D.
dem neuen Plan
dem neuen Haus
der neue Regel
den neuen Plä-
nen
84
Akk.
den neuen Plan
das neue Haus
die neuen Regel
die neuen Plä-
ne
Таблица 7.
Склонение прилагательных
Сильное склонение прилагательных
Единственное число
Множественное
число
m n f
zwei, zwanzig, usw.;
einige, viele, wenige,
mehrere, manche
N.
alter Wein
warmes Wasser
kalte Schnee
viele neue Pläne
G.
alten Weins
warmen Wassers
kalter Schnee
vieler neuer Pläne
D.
altem Wein
warmem Wasser
kalter Schnee
vielen neuen Plänen
Akk.
alten Wein
warmes Wasser
kalte Schnee
viele neue Pläne
Таблица 8.
Образование футур I
футур I = werden (презенс) + инфинитив
arbeiten
ich werde arbeiten
wir werden arbeiten
du wirst arbeiten
ihr werdet arbeiten
er, sie, es wird arbeiten
sie, Sie werden arbeiten
Таблица 9.
Спряжение глаголов в пассив
презенс
претерит
перфект
плюскваперфект
футур I
werden +
Partizip II
wurde +
Partizip II
sein + Partizip II +
worden
war + Partizip II +
worden
werden + Part. II
+ werden
werde gesucht
wurde gesucht
bin gesucht worden
war gesucht worden
werde gesucht
werden
wirst gesucht
wurdest
gesucht
bist gesucht worden
warst gesucht
worden
wirst gesucht
werden
wird gesucht
wurdet gesucht
ist gesucht worden
war gesucht worden
wird gesucht
werden
werden
gesucht
wurden
gesucht
sind gesucht
worden
waren gesucht
worden
werden gesucht
werden
werdet
wurdet gesucht
sind gesucht
wart gesucht worden
werdet gesucht
85
gesucht
worden
werden
werden
gesucht
wurden
gesucht
sind gesucht
worden
waren gesucht
worden
werden gesucht
werden
Таблица 10.
Образование презентных форм конъюнктива
конъюнктив I = основа глагола + е
Лицо
Слабые
Сильные
Вспомогательные
Модальные
sagen
geben
haben
sein
werden
können
ich
sag-e
geb-e
hab-e
sei
werd-e
könn-e
du
sag-e-st
geb-e-st
hab-e-st
sei-st
werd-e-st
könn-e-st
er
sag-e
geb-e
hab-e
sei
werd-e
könn-e
wir
sag-e-n
geb-e-n
hab-e-n
sei-e-n
werd-e-n
könn-e-n
hr
sag-e-t
geb-e-t
hab-e-t
sei-e-t
werd-e-t
könn-e-t
sie
sag-e-n
geb-e-n
hab-e-n
sei-e-n
werd-e-n
könn-e-n
Таблица 11.
Образование претеритальных форм конъюнктива
конъюнктив II = основа глагола в претерит с умлаутом корневой гласной (а, o, u) + е
Лицо
Слабые
Сильные
Модальные
Вспомогательные
machen
kommen
gehen
können
mögen
haben
sein
werden
ich
machte
käme
ginge
könnte
möchte
hätte
wäre
würde
du
machtest
kämest
gingest
könntest
möchtest
hättest
wärest
würdest
er/sie/es
machte
käme
ginge
könnte
möchte
hätte
wäre
würde
wir
machten
kämen
gingen
könnten
möchten
hätten
wären
würden
ihr
machtet
kämet
ginget
könntet
möchtet
hättet
wäret
würdet
sie/Sie
machten
kämen
gingen
könnten
möchten
hätten
wären
würden
Таблица 12.
Образование императива
du gehst
Ihr geht
Sie gehen – gehen Sie
du
ihr
Sie
gehen
Geh nach hause!
Geht nach hause!
Gehen Sie nach hause!
essen
Iss die Suppe!
Esst die Suppe!
Essen Sie die Suppe!
geben
Gib mir das Buch!
Gebt mir das Buch!
Geben Sie mir das Buch!
öffnen
Öffne die Tür!
Öffnet die Tür!
öffnen Sie die Tür!
warten
Warte bis Morgen!
Wartet bis Morgen!
Warten Sie bis Morgen!
nehmen
Nimm die Pille!
Nehmt die Pille!
Nehmen Sie die Pille!
haben
Hab Geduld!
Habt Geduld!
Haben Sie Geduld!
zumachen
Mach das Fenster zu!
Macht das Fenster zu!
Machen Sie das Fenster zu!
anrufen
Ruf zu Hause an!
Ruft zu Hause an!
Rufen Sie zu Hause an!
ansehen
Sieh das mal an!
Seht das mal an!
Sehen Sie das mal an!
sein
Sei brav!
Seid brav!
Seien Sie brav!
umsteigen
Steig hier um!
Steigt hier um!
Steigen Sie hier um!
86
Таблица 13.
Образование количественных числительных
От 0 до 9
От 10 до 19
От 20 до 29
Десятки
0 - null
10 - zehn
20 - zwanzig
10 - zehn
1 - eins
11 - elf
21 - einundzwanzig (1 и 20)
20 - zwanzig
2 - zwei
12 - zwölf
22 - zweiundzwanzig (2 и 20)
30 - dreißig
3 - drei
13 - dreizehn (3,10)
23 - dreiundzwanzig (3 и 20)
40 - vierzig
4 - vier
14 - vierzehn (4,10)
24 - vierundzwanzig
50 - fünfzig
5 - fünf
15 - fünfzehn (5,10)
25 - fünfundzwanzig
60 - sechzig
6 - sechs
16 - sechzehn
26 - sechsundzwanzig
70 - siebzig
7 - sieben
17 - siebzehn
27 - siebenundzwanzig
80 - achtzig
8 - acht
18 - achtzehn
28 - achtundzwanzig
90 - neunzig
9 - neun
19 - neunzehn
29 - neunundzwanzig
100 - hundert
Числа после 100
1 000 –
(ein)tausend
1 000 000 – eine Million
1 000 000 000 – eine Milliarde
120 308 – einhundertzwanzig
tausenddreihundertacht
Даты
1929 – neunzehnhundertneunundzwanzig
im Jahre 1980 (neunzehnhundertachtzig)
2015 - zweitausendfünfzehn
Таблица 14.
Образование порядковых числительных
Порядковые числительные образуются с помощью суффиксов –te (2. – 19.), и -ste
(с 20. ).
der erste (1.)
der zwanzigste (20.)
der zweite (2.)
der dreißigste (30.)
der dritte (3.)
der vierzigste (40.)
der vierte (4.)
der fünfzigste (50.)
der fünfte (5.)
der sechzigste (60.)
der sechste (6.)
der siebzigste (70.)
der sieb(en)te (7.)
der achtzigste (80.)
der achte (8.)
der neunzigste (90.)
der neunte (9.)
der hundertste (100.)
der zehnte (10.)
der tausendste (1000.)
Порядковые числительные склоняются как прилагательные
Порядковые числительные образуются с помощью суффиксов –te (2. – 19.), и -ste
(с 20. ).
87
Таблица 15.
Степени сравнения прилагательных и наречий
Положительная степень
(словарная форма)
Сравнительная степень
Превосходная степень
kalt
käl + ter
kält + (e)ste
холодный
холоднее
самый холодный
am kälteste n
Исключения:
gut – besser –am besten, der beste
hoch – höher – am höchsten, der höchste
nah –näher – am nächsten, der nächste
viel –mehr – am meisten
gern – lieber – am liebsten
bald – eher – der eheste, am ehesten
wenig – weniger, minder – am wenigsten, am
mindesten
oft – öfter, häufiger – am öftesten, am häufigsten
Blank, brav, bunt, und matt,
froh, falsch, flach und platt,
hohl, kahl, klar und satt,
knapp, plump, rasch und sanft,
roh, schlaff, schlank und toll,
starr, stolz, stumpf und voll
toll - toller - am tollsten
Таблица 16.
Порядок слов в простом предложении
а) прямой порядок слов
Ich gehe heute in die Schule.
б) обратный порядок слов
Heute gehe ich in die Schule.
Порядок слов в вопросительном предложении
а) вопросительное предложение без вопросительного слова
Gehe ich heute in die Schule?
б) вопросительное предложение с вопросительным словом
Wohin gehe ich heute?
Вопросительные слова
wer? was? wie? wo? wohin? woher? wann? warum? wessen? wem? wen? worüber? wovon?
Таблица 17.
Систематизация придаточных предложений
придаточное предложение = союз + подлежащее + второстепенные члены предложения +
сказуемое
Виды
прида-
точных
предло-
жений
Вопросы
Союзы, со-
юзные слова
Примеры
1. дополнительные
was? (что?),
worüber? (o
чем?)
dass (что),
ob (ли), wer,
was, wo,
wann
Ich habe mich mit meinem Freund verabredet, dass
er mich abholt. Wir wissen noch nicht, ob wir im
nächsten Jahr Auszüge aus den Werken von Heine
lesen werden. Der Lehrer fragte die Schüler, wo und
wann der berühmte deutsche Dichter Goethe gebo-
ren wurde.
88
2. причины
warum? (почему?), aus wel-
chem Grunde?
(по какой причине?)
weil (потому
что), da (так
как)
Da wir wenig Zeit hatten, fuhren wir mit dem Bus.
Wir konnten nicht länger bleiben, weil es spät war.
3. условные
unter welcher
Bedingung?
(при каком
условии?)
wenn (если)
Wenn wir Zeit haben, besuchen wir gern Theater
und Konzerte.
4. определительные
welcher?
(какой?). was
für ein (eine)?
(что за ...?)
der (кото-
рыйй), die
(которая),
das
(которое),
die
(которые),
welcher,
welche, welches, welche
(кототрый, -
ая, -ое, -ые)
Wir erwarten Gäste. mit denen wir schon lange im
Briefwechsel stehen.
5. вре-
мени
wann (когда?),
seit wann? (с
каких пор?).
wie lange? (как
долго)
als (когда),
wann (ко-
гда), nachdem (после
того как...)
Jedes Mal. wenn ich meine Heimatstadt besuche,
erinnere ich mich an meine Kindheit. Als ich im
vorigen Jahr meine Heimatstadt besuchte, erinnerte
ich mich an meine Kindheit. Nachdem ich zu Mittag
gegessen hatte, ging ich m die Bibliothek
6. цели
wozu? (для че-
го?), zu welchem Zweck?
(для какой це-
ли?)
damit (что-
бы)
Damit meine Eltern am Sonntag etwas freie Zeit
haben, gehe ich mit meinem kleinen Bruder spazieren.
Таблица 18.
Образование сложных существительных
сущ. + сущ.
er Computer + das Spiel = das Computerspiel, der Bund + die Regierung
= die Bundesregierung, die Tasche + die Lampe = die Taschenlampe
прилагательное + сущ
rot + der Wein = der Rotwein, billig + das Angebot = das Billigangebot,
best + die Leistung = die Bestleistung
глагол + сущ.:
hören + das Spiel = das Hörspiel, mitfahren + die Gelegenheit = die Mit-
fahrgelegenheit, baden + der Anzug = der Badeanzug
наречие + сущ
vorwärts + die Bewegung = die Vorwärtsbewegung, rechts + die Kurve =
die Rechtskurve, sofort + die Maßnahme = die Sofortmaßnahme
местоимение + сущ
all + die Macht = die Allmacht, ich +der Kult = der Ich-Kult, wir + das
Gefühl = das Wir-Gefühl
предлог + сущ.
mit + das Gefühl = das Mitgefühl, vor + das Spiel = das Vorspiel, nach +
das Wort = das Nachwort;
частица + сущ.
nicht + der Sieger = der Nicht-Sieger, nur + die Hausfrau = die Nurhausfrau
от застывших форм
die Himbeere, die Brombeere, die Walnuss (слов Him, Brom, Wal в современном немецком языке нет)
Соединительные вставки
-e
der Weg + der Bau = der Wegebau
89
-es
das Bund + die Republik = die Bundesrepublik
en
der Student + das Leben = das Studentenleben
-ens
das Herz + der Freund = der Herzensfreund
-n
die Straße + die Bahn = die Straßenbahn
-s
die Abfahrt + das Gleis= das Abfahrtsgleis
-er
das Wort + das Buch = das Wörterbuch
Соединительные вставки в заимствованных словах
-i , -o, -al
der Medizin-al-rat, der Elktr-o-motor, die Agr-i-kultur
Род, падеж, число и часть речи определяются по последнему слову
Таблица 19.
Образование распространенного определения
глагол
партицип I=
основа + d
глагол
партицип II=
3-я форма
глагола
liegen
liegen d
liegen
gelegen-е
лежать
лежащий
лежать
положенный
Перевод распространенного определения
Der dem Schriftsteller gewidmete Abend
war interessant.
Вечер, посвященный писателю, был интересен.
Das in Abwesenheit des Angeklagten aus-
gesprochene Urteil muß dem Angeklagten mit Urteilsgründen zugestellt wer-
den.
Приговор, вынесенный в отсутствии подсудимого,
должен быть вручен подсудимому с мотивировкой
приговора.
Таблица 20.
Образование множественного числа существительных
Способ образова-
ния
Мужской род
Женский род
Средний род
Без окончания
der Lehrer –
die Lehrer
das Fenster –
die Fenster
Без окончания +
умлаут
der Apfel –
die Äpfel
die Mutter –
die Mütter
Окончание -е
der Berg –
die Berge
das Haar –
die Haare
Окончание е + ум-
лаут
der Raum –
die Räume
die Bank –
die Bänke
Окончание –n, -en,
-nen
der Biologe –
die Biologen
der Polizist –
die Polizisten
die Insel -
die Inseln
die Schülerin –
die Schülerinnen
das Interesse –
die Interessen
das Studium –
die Studien
Окончание -er
der Schi –
die Schier
das Bild –
die Bilder
Окончание –er
der Mann –
die Männer
das Tuch –
die Tücher
Особые случаи образования множественного числа
das Museum das Auditorium das Thema -
die Museen
die Auditorien
die Themen
90
der Neologismus -
die Neologismen
das Numerale das Adverb das Partizip das Prinzip -
die Numeralien
die Adverbien
die Partizipien
die Prinzipien
der Kursus der Modus das Tempus das Genus -
die Kurse
die Modi
die Tempora
die Genera
der Park der Klub der Chef das Sofa das Kino das Auto das Café das Hotel das Komma -
das Restaurant -
die Parks
die Klubs
die Chefs
die Sofas
die Kinos
die Autos
die Cafés
die Hotels
die Kommas
die Restaurants
Таблица 21.
Спряжение модальных глаголов
können
dürfen
müssen
sollen
wollen
möchten
mögen
lassen
Презенс
ich
kann
darf
muss
soll
will
möchte
mag
lasse
du
kannst
darfst
musst
sollst
willst
möchtest
magst
lässt
er,
sie,
es
kann
darf
muss
soll
will
möchte
mag
lässt
wir
können
dürfen
müssen
sollten
wollen
möchten
mögen
lassen
ihr
könnt
dürft
müsst
solltet
wollt
möchtet
mögt
lasst
sie,
Sie
können
dürfen
müssen
sollten
wollen
möchten
mögen
lassen
Претерит
ich
konnte
durfte
musste
sollte
wollte
mochte
ließ
du
konntest
durftest
musstest
solltest
wolltest
mochtest
ließt
er,
sie,
es
konnte
durfte
musste
sollte
wollte
mochte
ließ
wir
konnten
durften
mussten
sollten
wollten
mochten
ließen
ihr
konntet
durftet
musstet
solltet
wolltet
mochtet
ließt
sie,
Sie
konnten
durften
mussten
sollten
wollten
mochten
ließen
Пар-
тицип
II
gekannt
gedurft
gemusst
gesollt
gewollt
gemocht
gelas-
sen
Конь-
юнк-
тив
könnte
dürfte
müsste
sollte
wollte
möchte
ließe
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