Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Поступаем в лицей. Русский язык. Учебное пособие
.pdf
Упражнение 2. Запишите правильный ответ.
Вопрос Ответ
1. Часть слова, которая служит для образования формы слова,
называется___________.
2. Какое окончание в слове договорилась?
3. Какой корень в слове досрочный?
4. Какое окончание в слове видел?
5. С помощью какого суффикса образовано слово охотник?
6. Какой корень в слове маленький?
7. Слово белизна образовано _______ способом?
8. Верно ли, что у наречий нет окончаний?
9. Верно ли, что в слове ремесленник два суффикса?
10. От какого слова образовано слово сотрудник?
11. Разберите по составу слово по-зимнему.
12. Каким способом образовано слово героизм?
13. Можно ли выделить приставку в слове сложный?
14. Являются ли однокоренными в современном языке слова
автор и авторитет?
15. Верно ли, что в слове шире (раздвинуть) окончание -Е?
16. Каким способом образовано слово заголовок?
17. Верно ли, что в слове преуспеть одна приставка?
51
18. Являются ли однокоренными слова колоситься и колоссаль-
ный?
19. Каким способом образовано слово железобетон?
20. Верно ли, что слова конфликт и конфликты являются однокоренными?
21. Верно ли, что в слове символизируя нет окончания?
22. Верно ли, что слово измельчить образовалось от слова
«мелкий»?
23. Сколько корней в слове трубочист?
24. Сколько приставок в слове приободрился?
25. Верно ли, что в словах утвердительный и приблизительный
один и тот же суффикс?
26. Верно ли, что слово бег образовалось от слова бегать бес-
суффиксным способом?
27. Есть ли приставка в слове напряжение?
28. Верно ли, что в словах унизительный и привлекательный
есть суффикс -ТЕЛЬ-?
29. Являются ли однокоренными слова перегорел и огарок?
30. Сколько суффиксов в слове пожелтели?
31. Верно ли, что слово синий образовано от слова синь?
32. Какое окончание в слове заячий?
33. Каким способом образовалось слово послезавтра?
34. Верно ли, что слово переносица образовано приставочносуффиксальным способом?
52
35. Какое окончание в слове выберем?
36. Верно ли, что в слове кормлю есть суффикс прошедшего
времени -Л-?
37. Верно ли, что в слове допризывник суффикс -НИК-?
38. Одинаковые ли суффиксы в словах разведчик и ключик?
39. Как образовано слово уговорив?
40. Являются ли однокоренными слова смелый и измельчить?
41. Одинаковые ли суффиксы в словах отчество и мастерство?
42. Каким способом образовано слово сгоряча?
43. Являются ли однокоренными слова отчество и отчётливо?
44. Верно ли, что в слове изменился есть суффикс -ИЛ-?
45. Какие суффиксы есть в слове усилитель?
46. Сколько суффиксов в слове посетительница?
47. От какого слова образовалось слово поручение?
48. Верно ли, что в словах порошковый и поравняться есть приставка ПО-?
49. Верно ли, что слова популярность и порядочность
образованы суффиксальным способом?
50. Верно ли, что в словах переподготовка и перевязка есть
приставка ПЕРЕ-?
53
Ч
у
р
ОРФОГРАФИЯ
Орфография – раздел языкознания, изучающий и разрабатывающий обще-
принятую систему правил написания слов данного языка.
Мягкий знак после шипящих на конце слова
асть речи Ь пишется Ь не пишется
Существительное И. п. жен. рода: ночь, вещь И. п. муж. рода: врач, муж
Р. п. мн. ч.: т
Прилагательное –Краткая форма: жгуч, колюч
Глагол Инф.: беречь;
2 л. ед. ч.: можешь;
Повелит. накл.: намажь
Наречие Всегда, кроме исключений:
вскачь, настежь, сплошь
Исключения: уж, замуж,
невте
пёж
ч, лыж
–
Упражнение 3. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется ь?
1) Бросить клич.., утеш...ся малым;
2) не реж...те мелко, серебряная брош…;
3) ударить наотмаш.., намаж... масло на хлеб;
4) быстро пострич...ся, суп горяч...
Правописание чередующихся гласных в корне слова
Корни Правило
Правописание корня зависит от наличия/отсутствия суффикса -А-
-КАС-/-КОС- Пишите -КАС-, если после корня есть суффикс -А-: касаться.
В остальных случаях пишите -КОС-: коснуться, прикосновение
-БИР-/-БЕР-
-ДИР-/-ДЕР-
-ТИР-/-ТЕР-
-ЖИГ-/-ЖЕГ-
-МИР-/-МЕР-
-ПИР-/-ПЕР-
-ЧИТ-/-ЧЕТ-
-СТИЛ-/-СТЕЛ-
-БЛИСТ-/-БЛЕСТ-
Если после корня есть суффикс -А-, пишите И: блистать,
замирать.
В остальных случаях пишите Е: блестеть, замереть.
Исключения: чета, сочетать, сочетание
54
Окончание табл.
Корни Правило
Правописание корня зависит от наличия / отсутствия ударения
-ГОР-
-КЛОН-
-ТВОР-
-ПОЗД-
-ЗАР- Без ударения пишите А: зарЯ, зарнИца.
Правописание корня зависит от последней согласной корня
-ЛАГ-/-ЛОЖ-
-РАСТ-,-РАЩ-/-РОС-
-СКАК-/-СКОЧ-
Правописание зависит от лексического значения корня
-МАК-/-МОК-
-РАВН-/-РОВН-
-ИМ-/-А-(-Я-)
-ИН-/-А-(-Я-)
Без ударения пишите О: загорАть, поклонИться, творЕние,
опоздАние.
Исключение: утварь.
Под ударением пишите то, что слышите: загАр, поклОн, твАрь,
опАздывать
Под ударением пишите то, что слышите: зОри, зАрево.
Исключения: зоревАть, зоревОй
ПредполаГать / предполоЖение;
РаСТение,выраЩенный / зароСли;
ПрискаКать, на скаКу / выскоЧка.
Исключения: ростовщик, росток, Ростов, Ростислав, отрасль,
полог, скачу, скачок
-МАК- (опускать, погружать в жидкость): макать кисточку в
краску.
-МОК- (пропускать, впитывать жидкость): сапоги промокают.
-РАВН- (равный, одинаковый, наравне): уравнение, равноправие.
-РОВН- (ровный, гладкий, прямой): подровнять газон, выровнять
дорогу.
Исключения: равнина, ровесник, поровну, ур
Пишите И
В чередующихся корнях глаголов:
прижимать / прижать, разминать / размять,
сниму / снять, а также в корнях слов, образованных от них:
внимательный, понимание, запоминание, заклинание
овень
Упражнение 4. В каком ряду во всех словах пропущена проверяемая без-
ударная гласная корня?
1) Бл...стательный, тр...вога, оп...реться;
2) пок...заться, сохр...няя, возг…рание;
3) дост...жение, обог...щать, г...рделивый;
4) б...гаж, выг...реть, прик..сновение.
55
Упражнение 5. Вставьте пропущенные буквы.
Пор_дел, пож_лтел, задр_жал, выч_слил, к_чать, пл_довый, высл_дить,
св_сток, сгр_бать, преод_леть, ч_та, утв_рждал, ут_лить, пром_кают,
ср_внить, пож_нать.
Прим_рил товарищей – прим_рял костюм, осв_тить храм – осв_тить сцену, скр_пя пером – скр_пя сердце, молча пос_деть – пос_деть от горя, сл_зал с
дерева – сл_зать сметану, ож_г руку – сильный ож_г, оз_рять, выск_чка,
пож_мать, откл_ниться, утв_рь.
Упражнение 6. Вставьте чередующиеся гласные А или О.
Неприк_саемый, разл_гаться, благотв_рительный, ур_вень жизни, соприк_сновение, прил_жить, приг_рать, прир_сли, прир_сти, к_снись,
разг_релся, вск_чил, р_сточек, разр_стался, ср_внить, выр_сла, раств_рил,
пл_вец, изл_жить, приг_реть, скл_ниться, подск_чил, р_внина, д_лина.
Упражнение 7. Вставьте чередующиеся гласные Е или И.
Пож_нать, зад_рёт, ст_реть, пост_лить, расст_лается, отт_рать, отт_реть,
выж_гание, заб_русь, зам_рать, пож_мать, переб_рать, переб_рём.
Упражнение 8. Спишите словосочетания, распределив их по группам согласно соответствующим правилам правописания гласных в корне. Раскройте
скобки.
Прит_жательное прил_гательное, пров_сти к_сательную, (не)лепое
предл_жение, разг_ревш_еся пламя, возл_гать надежды, пр_кл_няться перед
авт_ритетом, зар_сли бурьяна, сопр_к_сновение проводов, ср_щение костей,
бл_стательное достижение, (темно)зелёные водор_сли, беспр_дельная
р_внина, пор_вняться с к_ло(н, нн)ой, повелительное накл_нение,
(не)пр_нуждё(н, нн)о покл ниться, (чисто)кровный ск_кун, (не) пром_каем_
(плащ)пальто, расст_ла_щаяся пустыня, выб_рать пр_зидиум.
Упражнение 9. Спишите, объясните (устно) правописание слов с пропущенными буквами.
1) Скоро десять лет Серёж_, Диме нет ещё ш_сти; Дима всё никак не
мож_т до Серёж_ дор_сти (А. Барто). 2) Красивый выр_щу цветок, р_щу его
давно. Как розовеющий восток он оз_рит окно (Н. Закусина). 3) Ум_рают по-
эты, уходят, не дожив до морщин и с_дин (Л. Свирновский). 4) Огонёк в лачужк_ дымной скоро ярко забл_стит (А. Пушкин). 5) Эта нелепая история, в
сущности, и стала началом его бл_стательной карьеры (Ф. Незнанский).
56
6) А лично я пол_гаю, что они на солнышке перегрелись (А. Устинова).
7) Близнецы, стараясь не упустить подробностей, изложили то, что им было
извес_но от бабушки (А. Устинова). 8) Только что перебросили реи, и палуба
сразу выр_внялась (Д. Балашов).
Упражнение 10. Перепишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя
недостающие знаки препинания.
К юго-востоку от Боровых озёр л_жат гиган_ские болота. Это зар_ставшие
в течени_ тысяч_летий озёра. Кое-где на них видны песчаные бугры, называемые местными жителями островами.
Как-то в конце сентября мы шли к такому озеру. Два часа проб_рались к
острову. Вот он пок_зался впереди. Не добравшись до л_систого бугра мы
упали в зар_сли ландышей. Сквозь ветки сосен просвечивало (бледно)голубое
небо.
С нами был Гайдар. Он пош_л осматривать небольшой остров и издали
засв_стел. Мы нехотя встали и пошли навстречу ему он пок_зал л_синую
тр_пу на водопой.
Сл_ды прив_ли к (не)широкому окну с чистой в_дой. Мы нап_лись и пошли обратно, а Гайдар пош_л искать таинственное озеро. Распол_женное гдето рядом оно было окруж_но густыми зар_слями травы. Можно было пройти в
нескольких шагах и нигде (не)заметить воды.
К. Паустовский. Путь к озеру.
Упражнение 11. Вставьте пропущенные буквы и недостающие знаки препинания.
За исключением этого места, сад был вым_тен дочиста. Каждое утро садовники тщательно уд_ляли все сл_ды дождя из листьев, которыми природа
зал_вала его; они см_тали их в кучи, откуда над медленным огнём подн_мался
сладковатый дым, который так же как голос кукушки весной, как запах липы в
середин_ лета служ_т истинной эмблемой осени. Чистоплотные садовники не
могли см_рит_ся с зелёно-золотисто красным узором на траве. Доро_ки посыпанные гравием должны быть незапятнанными, прибранными ровными. Их не
должна к_снут_ся ни грубая действительность ни медленное прекрасное
ув_дание, которое см_тает былую славу листвы на землю, откуда вместе с поворотом колеса снова воспрян_т буйная весна.
Д. Голсуорси. Сага о Форсайтах.
Перевод с английского под редакцией М. Лорне.
57
Употребление Ъ и Ь знаков
р
авило Пример
П
1. После приставки на согласную
Въезд, объём
Ъ пишется
перед
Е, Ё, Ю, Я
Ь пишется
2. В сложных словах, где 1-я часть – числительные двух-, трёх-, четырёх- или
словами меж-, сверх-
Примечание. Без Ъ пишите сложносо-
кращённые слова: детясли, оргединица
3. В некоторых иноязычных словах
(после приставки, части сложного слова:
ад-, ин-, суб-, дез-, кон-, контр-, транс-,
пан-…)
перед Е, Ё, Ю, Я, И внутри слова
перед О в некоторых иноязычных словах
Двухъярусный, трёхъязычный
Трансъевропейский, инъекция, адъютант
Вьюга, ручьи, пьедестал
Бульон, медальон
Ы и И
После приставок , оканчивающихся на согласный , вместо и пишется ы:
играть – сыграть, идейный – безыдейный.
В словах с приставками меж- и сверх- сохраняется буква и: межизда-
тельский, сверхизысканный.
Упражнение 12. В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та
же буква?
1) По…кладка, о...бойный, на...строчный;
2) пр...встать, пр...дирчивый, пр...надлежать;
3) на…граться, сверх...нвестиции, из…мать;
4) бар...ерный, с...язвить, обез...яна.
Упражнение 13. Вставьте, где нужно, Ъ или Ь. Устно объясните ваш выбор.
С_ябедничать, порт_ера, необ_яснимый, раз_езд, ад_ютант пед_институт,
дет_ясли, ар_ергард, ин_екция, с_ежиться, фел_етон, бар_ер, барел_еф,
д_явол, п_еса, п едестал, об_ездчик.
Упражнение 14. Вставьте недостающие знаки препинания и пропущенные
буквы, где следует.
1. Неиз_яснимое волнен_е в себе почувствовал он вдруг. 2. И осторожная
змея то вдруг сов_ётся в три кольца то ляж_т дли_ой полосою и блещ_т как
булатный меч_ забытый в пол_ давних сеч_. 5. Невольным трепетом об_ят я
поднял боязливый взгляд. 6. Какой-то зверь одним пры_ком из чащи выск_чил
и лёг играя навзнич_ на песок.
58
Правописание приставок
Приставки Правило Примеры
РАЗ- (РАС-),
ИЗ- (ИС-),
ВОЗ- (ВОС-),
НИЗ- (НИС-),
БЕЗ- (БЕС-),
ЧРЕЗ- (ЧЕРЕС-)
З- перед звонкими согласными
С- перед глухими согласными
безвкусный,
низвергать
бессердечный,
ниспадать
З или С
ЗА-, НА-, НАД-,
ДО-, НЕДО-, О-,
ОБ-, ОТ-, ПО-,
ПОД-, СО-, ПЕРЕ-,
ПРЕД-
ПРИ-
ПРЕ-
Есть только приставка С-
В словах здесь, ни зги, здание, здоровье и однокоренных словах З- входит в состав корня
Пишутся всегда одинаково
1. Пространственная близость
2. Приближение, присоединение
3. Неполнота действия
4. Законченность действия
1. Высшая степень (= очень)
2. Через, по-иному (= пере-)
сделка
здешний,
здравствуйте
забежать, надпись
приморский
приезжать
приоткрыть
придумал
преуспевать
преградить
Примечание 1. В некоторых словах (омонимия) уточните смысл слова.
Презирать (= не уважать) Призирать (заботиться)
Преклоняться (глубоко уважать) Приклоняться (пригибаться)
Преклонил (в знак уважения) Приклонил (пригнул)
Предать (= выдать) Придать (= добавить)
Пребывать (находиться где-либо) Прибывать (куда-либо)
Преступить (нарушить) Приступить к (начать что-либо)
Преемник (продолжатель дела) Приёмник (чем, во что)
Претворить (воплотить
Преходящий (временный) Приходящий (куда-либо)
Преуменьшил (показал меньшим) Приуменьшил (немного уменьшил)
Преувеличил (показал большим) Приумножил (увеличил реально)
) Притворить (прикрыть)
Примечание 2. При написании некоторых слов (приоритет, президент, приви-
легия и др.) пользуйтесь орфографическим словарём.
59
Упражнение 15. В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та
же буква?
1) Пр...сечение, пр...выкнуть, пр...строгий;
2) нед...солить, н...имудрейший, пр...бабушка;
3) и...черпанный, бе...вкусный, не...гибаемый;
4) небез...звестно, раз...скать, с...митировать.
Упражнение 16. Вставьте пропущенные буквы.
I. Бе_болезненный, бе_связный, _двинуть, бе_порядок, чере_полосица,
и_чезать, ра_цвести, ра_лить, ра_писать, ра_плясались, бе_вкусный,
бе_прерывный, бе_цельный, бе_молвный, во_звать, ни_послать, бе_конечно,
бе_ценный, бе_шумный, ра_жигать, _гореть, _жечь, бе_связный, во_хождение.
II. От_скать, раз_скивать, раз_грались, с_грать, под_тожил,
дез_нформация, контр_гра, пред_юльский, дез_нфекция, без_скусственный,
без_дейный, под_тоживать, вз_грать, вз_мать.
Упражнение 17. Спишите, прибавляя к каждому глаголу приставки ПРИили ПРЕ-. Объясните выбор приставки.
Обретать значение, увеличить опасность, поднести букет, клонить к земле,
открыть окно, лечь на диван.
Упражнение 18. Данные выражения замените словами с приставками
ПРЕ- или ПРИ-.
Крепость, которую нельзя взять; враги, которых нельзя помирить; препятствие, которое нельзя одолеть; природа, переделанная человеком; ветер, который не перестаёт дуть; гостиница у вокзала; слегка обгорелый пирог; лес у
Оби; сощурить глаза; очень скучная повесть; слегка затупиться.
Упражнение 19. В один столбик выпишите слова с приставкой ПРЕ-,
в другой – с ПРИ-.
Пр_интересный, пр_швартоваться, пр_держиваться, пр_остановить,
пр_образить, пр_мчаться, пр_одолеть, пр_лестный, пp_поднять, пр_старелый,
пр_балтийский, пр_усадебный, пр_гнуться, пр_ломлять, пр_терпевать,
пр_увеличение, пр_отличный, пр_земление, пр_кращать, пр_ложигь,
пр_ставлять, пр_винтить, пр_лечь.
Упражнение 20. Вставьте И или Е в приставки. Расставьте недостающие знаки препинания.
1. Старый собор чем-то пр_тягивал его к себе и Соме по десять минут стоял в боковых пр_делах читая имена и эпитафии на гробницах. Трудно сказать
чем привлекал его этот величественный храм (Д. Голсуорси). 2. Настя
60
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]