Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Отбор молодежных научно-инновационных проектов. Требования, задачи, методы оценки
.pdf
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И
ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА
А.С. Карпов, А.С. Простомолотов
ОТБОР
МОЛОДЕЖНЫХ
НАУЧНО-ИННОВАЦИОННЫХ
ПРОЕКТОВ
ТРЕБОВАНИЯ. ЗАДАЧИ.
МЕТОДЫ ОЦЕНКИ
Монография
Москва 2011
УДК 001.892
ББК 72.4
К26
Карпов А.С., Простомолотов А.С.
Отбор молодежных научно-инновационных проектов: требования,
задачи, методы оценки /А.С. Карпов, А.С. Простомолотов. – М.: РГУИТП,
2011. – 134 с.
ISBN 978-5-98427-025-0
В монографии рассмотрены вопросы стимулирования и
поддержки инновационной изобретательской деятельности в России.
Отдельно описаны подходы к организации и проведению отборов
наиболее перспективных инновационных проектов, разработанных
молодыми учеными или молодежными научными коллективами.
ISBN 978-5-98427-025-0
© Российский государственный университет
инновационных технологий и предпринимательства,
2011
© Карпов А.С., Простомолотов А.С., 2011
3
Оглавление
Введение ................................................................................. 7
1. Молодежная наука в современной России –
тенденции и перспективы развития .............................. 11
2. Системы поддержки инновационного развития .......... 18
2.1 Методы и формы поддержки
инновационной деятельности творческой
молодежи в России ................................................... 18
2.2 Методы и формы поддержки
инновационной деятельности творческой
молодежи за рубежом ............................................... 31
3. Государственные институты инновационного
развития ............................................................................ 37
3.1 Программы, реализуемые фондом
содействия развитию малых форм
предприятий в научно-технической сфере ............. 39
3.2 Российская венчурная компания (РВК) .................. 43
3.3 Зворыкинский проект ............................................... 47
3.4 Российская венчурная ярмарка ................................ 49
3.5 Российская корпорация нанотехнологий ................ 50
3.6 Банк развития и внешнеэкономической
деятельности (Внешэкономбанк) ............................ 51
3.7 Государственно-частное партнерство ..................... 52
3.8 Программы Департамента поддержки
малого предпринимательства Москвы ................... 53
4
4. Финансово-экономические аспекты
инновационной деятельности .........................................55
4.1 Финансирование инновационной
деятельности ..............................................................55
4.2 Государственная поддержка инноваций .................59
4.3 Инвестиционная сделка.............................................61
5. Классификация молодежных инновационных
проектов ............................................................................65
6. Требования к инновационным и
предпринимательским молодежным проектам ............69
6.1 Требования к инновационным проектам
творческой молодежи ................................................71
6.2 Цели проведения конкурсных отборов
инновационных молодежных проектов ..................72
6.3 Задачи проведения конкурсных отборов
инновационных молодежных проектов ..................73
7. Требования к предпринимательским проектам
творческой молодежи ......................................................75
7.1 Основные цели проведения конкурсов
предпринимательских проектов ...............................77
7.2 Основные задачи конкурсов
предпринимательских проектов ...............................78
7.3 Бизнес-план молодежного
предпринимательского проекта ...............................79
7.4 Требования, предъявляемые к успешным
инновационно-предпринимательским
проектам творческой молодежи ...............................81
5
8. Рекомендации по проведению экспертизы
инновационных проектов творческой
молодежи ......................................................................... 84
8.1 Методология, принципы организации
оценки и критерии отбора лучших
инновационных проектов ......................................... 84
8.2 Анализ эффективности инновационного
проекта ....................................................................... 87
8.3 Классификация инноваций и
инновационных проектов ......................................... 94
8.4 Оценка реализуемости инновационного
проекта ....................................................................... 97
8.5 Методы оценки и критерии отбора лучших
инновационных проектов ....................................... 103
8.6 Методы экспертизы инновационных
проектов ................................................................... 107
8.7 Метод экспертных оценок ...................................... 110
9. Отбор научно-исследовательских работ,
выполняемых молодыми учеными и
творческой молодежью ................................................ 120
9.1 Расширенная оценка. Обобщенная анкета
эксперта .................................................................... 120
9.2 Упрощенная оценка. Обобщенная анкета
эксперта .................................................................... 122
6
Заключение .........................................................................124
Список использованной литературы ...............................126
Приложения ........................................................................130
Приложение 1. Основные ресурсы и
сообщества для стартапов и инвесторов в
российском сегменте интернета .............................130
Приложение 2. Основные венчурные фонды,
действующие в России ............................................131
7
Введение
Для решения задач социально-экономического
развития Российской Федерации, повышения жизненного
уровня населения необходимо активизировать развитие
научно-технологического потенциала России. В
настоящее время очень важно создать условия
воспроизводства высокопрофессиональных кадров для
научно-технической и предпринимательской деятель-
ности в инновационной сфере. Одним из направлений
решения этих задач является повышение уровня
привлекательности профессиональной деятельности в
сфере науки для современной молодежи, обеспечение
притока молодых специалистов в сферу научных
исследований и разработок, развитие и активизация
научно-исследовательской деятельности студентов и
аспирантов в высших учебных заведениях, повышение
престижа научно-педагогической деятельности.
Проведение различных конкурсов, конференций,
школ-семинаров способствует более активному
вовлечению творческой молодежи в научно-техническую
инновационную деятельность. Создаются условия для
реализации практически значимых инновационных
проектов молодежных научно-технических коллективов.
Задачи любого конкурсного отбора – выявление и
поддержка наиболее талантливых и способных
представителей молодежи, расширение массовости и
повышение эффективности участия молодых ученых в
8
научно-исследовательской деятельности и научно-
техническом творчестве с целью повышения
инновационной активности, кадрового обеспечения
наукоемких секторов экономики, поддержки малого
инновационного предпринимательства в научнотехнической сфере и развития научно-промышленного
комплекса страны.
Данная работа является результатом многолетнего
опыта авторов по подготовке и проведению мероприятий,
посвященных конкурсным отборам научных молодежных
проектов, а также конференций и семинаров,
направленных на интенсификацию инновационной
деятельности современной молодежи:
1. Федеральная школа-конференция по
инновационному малому предпринимательству
в приоритетных направлениях науки и высоких
технологий, проводимая по результатам
всероссийского конкурсного отбора инно-
вационных проектов аспирантов и студентов
(2005 год).
2. Международная школа-конференция по
приоритетным направлениям развития науки и
техники с участием молодых ученых,
аспирантов и студентов (2005 год).
3. Федеральная школа-конференция по инно-
вационному малому предпринимательству в
9
приоритетных направлениях науки и высоких
технологий, проводимая по результатам
всероссийского конкурсного отбора
инновационных проектов аспирантов и
студентов (2006 год).
4. Всероссийский конкурсный отбор
инновационных проектов лучших научно-
технических коллективов молодых ученых,
аспирантов и студентов (СКИБ, СКБ, СНО,
молодежных научно-инновационных центров,
студенческих лабораторий и др.) по при-
оритетным направлениям науки и высоких
технологий (2006 год).
5. Школа-семинар по результатам всероссийского
конкурса инновационных проектов студентов,
аспирантов и молодых ученых по
инновационному малому предпринимательству
по приоритетным направлениям развития
науки и высоких технологий (2007 год).
6. Школа-семинар по результатам всероссийского
конкурса инновационных проектов студентов,
аспирантов и молодых ученых по
приоритетным направлениям развития науки и
высоких технологий (2008 год).
7. Ряд школ-семинаров в Центральном
федеральном округе для участников первого
10
этапа программы «Участник молодежного
научно-инновационного конкурса»
(У.М.Н.И.К.), посвященных вопросам
коммерциализации технологий (2008 год).
8. Лагерь «Инновации и предпринимательство»
(2008 год).
9. Слет молодых предпринимателей (2008 год).
10. Всероссийская конференция с элементами
научной школы для молодежи «Всероссийская
научно-инновационная конференция студентов,
аспирантов, молодых ученых» (2009 год).
11. Конкурс инновационных и пред-
принимательских проектов студентов,
аспирантов, молодых предпринимателей
г. Москвы (2009 год).
12. Всероссийская конференция с элементами
научной школы для молодежи «Кадровое
обеспечение развития инновационной
деятельности в России» (2010 год).
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]