Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Ответственность в гражданском праве. Учебно-методическое пособие

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
12.08.2026
Размер:
804 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЧЕЧЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Юридический факультет Кафедра гражданского права и процесса

Х.В. Идрисов

ОТВЕТСТВЕННОСТЬ В ГРАЖДАНСКОМ ПРАВЕ

(учебно-методическое пособие)

Грозный – 2017

Печатается по решению Ученого совета ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет»

протокол № 3 от 27.04. 2017г.

УДК 347.13 ББК 67.404

Рецензенты:

Нинциева Т.М., кандидат юридических наук, декан юридического факультета ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет».

Эриашвили Н.Д., доктор экономических наук, кандидат юридических наук, кандидат исторических наук, профессор, лауреат премии Правительства РФ в области науки и техники, директор Научноисследовательского института образования и науки.

Составитель: Х.В. Идрисов, кандидат юридических наук, доцент кафедры гражданского права и процесса ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет»,

Учебно-методическое пособие по дисциплине «Ответственность в гражданском праве», рекомендовано для обучающихся по направлению подготовки «Юриспруденция», профиль подготовки – Гражданско-правовой (научная специальность 12.00.03 Гражданское право; предпринимательское право; семейное право; международное частное право).

Учебно-методическое пособие представляет собой правовой анализ и дальнейшее научное развитие отдельных аспектов гражданско-правовой ответственности и ее элементов в рамках научных разработок автора в данной сфере. Для студентов, аспирантов и преподавателей юридических вузов и факультетов, юристов-практиков, а также для всех интересующихся вопросами гражданско-правовой ответственности.

Идрисов Х.В. Ответственность в гражданском праве: Учебнометодическое пособие. – Грозный: Издательство ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет», 2017. – 96 с.

© Х.В. Идрисов, 2017 г.

©ФГБОУ ВО «Чеченский Государственный университет», 2017 г.

2

Содержание

I. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ………………………………………...4-29

II. КРАТКИЙ КУРС ЛЕКЦИЙ…………………………………….......30

Тема 1. Социальные и психолого-философские критерии как первичные составляющие содержания ответственности….……...30-37

Тема 2. Концепции ответственности в науке гражданского права………………………………………………….38-50

Тема 3. Понятие и основание гражданско-правовой ответственности как разновидности юридической

ответственности……………………………………………………..51-57

Тема 4. Условия наступления гражданско-правовой ответственности……………..............................................................58-73

Тема 5. Виды гражданско-правовой ответственности……………………………………………………..74-81

Тема 6. Обстоятельства, освобождающие от гражданско-правовой ответственности………………………………………………82-92

3

I. Рабочая программа.

1. Цели и задачи освоения дисциплины.

Целями освоения дисциплины (модуля) являются подготовка бакалавра, обладающего набором компетенций, включающих знание, понимание и навыки в области такого института гражданского права, как гражданско-правовая ответственность, умеющего оценивать новации в гражданском законодательстве, способного к творческому и самостоятельному осмыслению и практическому применению полученных знаний в своей профессиональной деятельности.

В рамках формирования у обучающихся глубокого, осознанного, опирающегося на научно-обоснованные концепции и доктрины, мышления и во исполнение поставленных целей решаются задачи, охватывающие теоретический, познавательный и практический компоненты деятельности подготавливаемого бакалавра. Освоение программы будет способствовать успешной сдаче контрольного мероприятия по данному предмету.

2. Перечень планируемых результатов обучения по

дисциплине (модулю), соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС по данному направлению подготовки:

а) общекультурных:

способен использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1);

владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-3);

способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-4);

способен работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия

(ОК-6);

способен к самоорганизации и самообразованию (ОК-7).

б) общепрофесиональных:

способен соблюдать законодательство Российской Федерации, в

4

том числе Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы и федеральные законы, а также общепризнанные принципы, нормы международного права и международные договоры Российской Федерации (ОПК-1);

способен работать на благо общества и государства (ОПК-2); способен сохранять и укреплять доверие общества к

юридическому сообществу (ОПК-4); способен логически верно, аргументированно и ясно строить

устную и письменную речь (ОПК-5); способен повышать уровень своей профессиональной

компетентности (ОПК-6).

в) професиональных:

нормотворческая деятельность:

способен участвовать в разработке нормативных правовых актов

всоответствии с профилем своей профессиональной деятельности

(ПК-1).

правоприменительная деятельность:

способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

способен обеспечивать соблюдение законодательства Российской Федерации субъектами права (ПК-3);

способен принимать решения и совершать юридические действия

вточном соответствии с законодательством Российской Федерации

(ПК-4);

способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7).

правоохранительная деятельность:

способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

способен осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

способностью правильно и полно отражать результаты

5

профессиональной деятельности в юридической и иной документации

(ПК-13).

экспертно-консультационная деятельность:

способен толковать нормативные правовые акты (ПК-15); способен давать квалифицированные юридические заключения и

консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК16).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

-место гражданско-правовой ответственности среди других институтов гражданского права;

-систему и источники института гражданско-правовой ответственности;

-соотношение актов законодательства и иных актов;

-сущность гражданско-правовой ответственности, ее субъекты;

-основание и условия наступления гражданско-правовой ответственности;

-определения случая и риска в гражданском праве;

-сущность «безвиновной ответственности»;

-обязательства по возмещению вреда, причиненного неисполнением договора;

-внедоговорные обязательства.

Уметь:

-пользоваться конкретными нормативными правовыми

актами;

-решать практические деловые ситуации с использованием статей конкретного закона, кодекса;

-логически грамотно выражать точку зрения по вопросам применения законодательства о правах и обязанностях субъектов гражданско-правовой деятельности, а также основаниях применения гражданско-правовой ответственности;

-принимать необходимые меры к восстановлению нарушенных гражданских прав;

-определять меры гражданско-правовой ответственности за нарушение норм гражданского права.

6

Владеть:

-конкретными навыками работы с нормативными правовыми актами, учебной и научной литературой в вопросах определения и установления гражданско-правовой ответственности;

-навыками работы с информационными правовыми системами.

3. Место дисциплины в структуре ОПОП.

Дисциплина «Ответственность в гражданском праве» представляет собой дисциплину базовой (обязательной) части профессионального цикла – дисциплин по выбору (Б3.ДВ3) и относится к направлению подготовки «Юриспруденция».

Дисциплина базируется на курсах профессионального цикла (Б3), входящих в модули теории государства и права, гражданского, административного, предпринимательского права, читаемых во 2-4 семестрах.

Изучение предмета «Ответственность в гражданском праве» закладывает фундамент для изучения правовых отраслей, регулирующих общественные отношения с участием организаций и граждан, а также с участием публичных образований, вовлеченных в экономическую деятельность, в частности: «Предпринимательское право (Коммерческое право)», «Гражданский процесс».

4. Содержание дисциплины (модуля), структурированное по темам

7

ОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ

4.1. Структура дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины поданной форме обучения составляет 2 зачетные единицы (72часа).

Вид работы

Трудоемкость, часов

 

4

Всего

 

семестр

 

Общая трудоемкость

 

72

Аудиторная работа:

 

34

Лекции (Л)

17

17

Практические занятия (ПЗ)

17

17

Лабораторные работы (ЛР)

 

-

Самостоятельная работа:

38

38

Курсовой проект (КП), курсовая работа (КР)

 

-

Расчетно-графическое задание (РГЗ)

 

-

Реферат (Р)

8

-8

Эссе (Э)

 

-

Самостоятельное изучение разделов

30

30

Зачет/экзамен

 

зачет

4.2. Содержание разделов дисциплины

 

Наименование

 

 

 

 

 

Форма

 

 

 

 

Содержание раздела

 

текущего

 

раздела

 

раздела

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

контроля

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1

 

2

 

 

3

 

 

4

 

1.

 

Социальные и

 

 

Учение о детерминации чело-

 

 

 

 

 

психолого-

 

 

веческого поведения и свободе

 

 

 

 

 

философские

 

 

воли. Теория девиантности и

 

 

 

 

 

критерии как

 

 

преступности. Экономическая

 

 

 

 

 

первичные

 

 

теория девиантности, теория

 

 

 

 

 

составляющие

 

 

неоднородности и изменчивости

 

 

 

 

 

содержания

 

 

нормативно-ценостной системы

 

 

 

 

 

ответственности.

 

 

общества, теория

социальной

 

ДЗ

 

 

 

 

 

 

дестабилизации,

теория

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

стигматизации.

Концепция

 

 

 

 

 

 

 

 

социальной несправедливости.

 

 

 

 

 

 

 

 

Понятие ответственности в

 

 

 

 

 

 

 

 

древнегреческой философии.

 

 

 

 

 

 

 

 

Характеристика ответственнос-

 

 

 

 

 

 

 

 

ти в средневековой философии.

 

 

 

 

 

 

 

 

Подходы к формулировке

 

 

 

8

 

 

ответственности в Новое время.

 

 

 

Личная ответственность в

 

 

 

психологии. Бихевиоризм. Вина

 

 

 

и ответственность.

 

 

 

 

Коллективная ответственность.

 

 

 

Ответственность – категория

 

 

 

психологическая и социо-

 

 

 

этическая.

 

 

 

 

 

 

 

 

2.

Концепции

Принцип Талиона «око за

 

 

ответственности в

око – зуб за зуб». Влияние

 

 

науке гражданского

римского

права

на

развитие

 

 

права.

концепции

ответственности.

 

 

 

Древнейший

источник права –

 

 

 

Русская Правда. Свод законов

 

 

 

Российской

империи.

Принцип

ДЗ

 

 

причинения. Принцип вины.

 

 

 

 

 

Условия

наступления

ответст-

 

 

 

венности.

Состав гражданского

 

 

 

правонарушения.

Объективные

 

 

 

и субъективные элементы ответ-

 

 

 

ственности. Санкции и меры

 

 

 

государственного принуждения.

 

3.

Понятие и

Подходы к формулировке

 

 

основание

ответственности.

 

Общие

 

 

гражданско-

аспекты

гражданско-правовой

 

 

правовой

ответственности , ее сущность.

 

 

ответственности как

Меры

 

оперативного

 

 

разновидности

воздействия. Природа гражданс-

 

 

юридической

ко-правовой ответственности –

 

 

ответственности.

это ее государственно-принуди-

 

 

 

тельный

характер. Позитивная

 

 

 

ответственность.

 

 

 

 

 

Государственное

принуждение.

ДЗ

 

 

Имущественная санкция. Поня-

 

 

 

тие «правонарушения» как осно-

 

 

 

вание ответственности. Отсутст-

 

 

 

вие легального

определения

 

 

 

понятия «правонарушения». Ос-

 

 

 

нование и условия ответствен-

 

 

 

ности - неравнозначные поня-

 

 

 

тия. Состав правонарушения как

 

 

 

основание ответственности.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

9

4.

Условия

Объективные

элементы

 

 

наступления

состава

 

правонарушения.

 

 

гражданско-

Субъективный элемент состава

 

 

правовой

правонарушения.

 

 

 

 

 

ответственности.

Противоправность

как

 

объек-

 

 

 

тивное условие

наступления

 

 

 

ответственности.

 

 

 

 

 

 

Противоправность как действие,

 

 

 

запрещенное

правом.

Понятие

 

 

 

об убытках. Виды убытков.

 

 

 

Реальный

ущерб

и упущенная

ДЗ

 

 

выгода. Моральный вред. Крите-

 

 

 

рии

определения

морального

 

 

 

вреда. Причинно-следственная

 

 

 

связь

как

объективное

условие

 

 

 

наступления

ответственности.

 

 

 

Теории

и

классификация

 

 

 

причинно-следственных связей.

 

 

 

Вина как субъективное условие

 

 

 

наступления

ответственности.

 

 

 

Формы вины. Степень вины.

 

5.

Виды гражданско-

 

Критерии классификации

 

 

правовой

гражданско-правовой

 

ответ-

 

 

ответственности.

ственности

Понятие

об

 

 

 

имущественной

ответствен-

 

 

 

ности

и

 

неимущественной

 

 

 

ответственности.

Договорная

 

 

 

ответственность

как

ответст-

 

 

 

венность, вытекающая из нару-

 

 

 

шения договора. Внедоговорная

 

 

 

ответственность как ответствен-

 

 

 

ность, вытекающая из причи-

 

 

 

нения вреда жизни и здоровью

ДЗ

 

 

человека. Понятие и харак-

 

 

 

 

 

теристика

солидарной

ответст-

 

 

 

венности. Долевая ответст-

 

 

 

венность понятие, характе-

 

 

 

ристика

и

 

особенности.

 

 

 

Субсидиарная или «допол-

 

 

 

нительная»

ответственность.

 

 

 

Ответственность

родителей

 

 

 

(попечителей)

 

за

 

вред,

 

 

 

причиненный

несовершенно-

 

 

 

летними детьми. Понятие о

 

 

 

регрессе,

 

субъекты

и

 

10

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]