Ответственность в гражданском праве. Учебно-методическое пособие
.pdf
|
|
|
|
|
особенности |
ответственности |
в |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
порядке регресса. |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
6. |
|
Обстоятельства, |
|
Понятие случая и непре- |
|
|
|
|||||||
|
|
|
освобождающие от |
одолимой силы в гражданском |
|
|
|
||||||||
|
|
|
гражданско- |
праве. Понятие казуса в римском |
|
|
|
||||||||
|
|
|
правовой |
праве. Форс-мажор как явление, |
|
|
|
||||||||
|
|
|
ответственности. |
освобождающее от |
ответствен- |
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
ности. |
Последствия |
действия |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
случая и непреодолимой силы. |
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
Содержание данных категорий в |
|
|
ДЗ |
|||||||
|
|
|
|
|
ГК РФ и их юридическое |
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
воздействие |
на |
гражданский |
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
оборот. Риск как правовая |
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
категория. Риск и юридические |
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
последствия |
его |
действия |
|
в |
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
гражданских |
правоотношениях. |
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
Необходимая оборона. Крайняя |
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
необходимость. |
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
4.3. Практические (семинарские) занятия |
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
№ |
№ |
|
|
|
Тема |
|
|
|
|
|
|
|
Кол-во |
|
|
занятия |
раздела |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
часов |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
1 |
|
2 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
Социальные |
и |
психолого-философские |
|
|
|||||||
|
1. |
|
|
критерии |
как |
первичные |
составляющие |
4 |
|||||||
|
|
|
|
содержания ответственности. |
|
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
2. |
|
|
Концепции |
ответственности |
в |
науке |
2 |
|||||||
|
|
|
гражданского права. |
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
Понятие и основание гражданско-пра-вовой |
|
|
|||||||||
|
3. |
|
|
ответственности |
|
как |
|
разновидности |
2 |
||||||
|
|
|
юридической ответственности. |
|
|
|
|
|
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
Условия наступления гражданско-правовой |
|
|
|||||||||
|
4. |
|
|
ответственности. |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
||||||||||
|
5. |
|
|
Виды гражданско-правовой ответственности. |
2 |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
Обстоятельства, |
освобождающие |
|
от |
|
|
||||||
|
6. |
|
|
гражданско-правовой ответственности. |
|
|
|
4 |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11
ЗАОЧНАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
4.4. Структура дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины по данной форме обучения составляет 2 зачетные единицы (72часа).
Вид работы |
Трудоемкость, часов |
|
|
4курс |
Всего |
Общая трудоемкость |
|
72 |
Аудиторная работа: |
|
8 |
Лекции (Л) |
4 |
4 |
Практические занятия (ПЗ) |
4 |
4 |
Лабораторные работы (ЛР) |
|
- |
Самостоятельная работа: |
60 |
60 |
Курсовой проект (КП), курсовая работа (КР) |
|
- |
Расчетно-графическое задание (РГЗ) |
|
- |
Реферат (Р) |
|
- |
Эссе (Э) |
|
- |
Самостоятельное изучение разделов |
60 |
60 |
Зачет/экзамен |
зачет |
4 |
|
|
|
4.5. Содержание разделов дисциплины
№ |
|
|
Наименование |
|
|
|
|
|
|
|
|
Форма |
|
|
|
|
|
|
Содержание раздела |
|
|
текущего |
|
||||||
раздела |
|
|
раздела |
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
контроля |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
2 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
4 |
|
1. |
|
|
Социальные и |
|
|
Учение |
о |
детерминации |
|
|
ДЗ |
|
||
|
|
|
психолого- |
|
|
|
человеческого |
поведения и |
|
|
|
|
||
|
|
|
философские |
|
|
|
свободе |
воли. |
Теория |
|
|
|
|
|
|
|
|
критерии |
как |
|
|
девиантности и преступности. |
|
|
|
|
|||
|
|
|
первичные |
|
|
|
Экономическая |
|
теория |
|
|
|
|
|
|
|
|
составляющие |
|
|
девиантности, |
|
теория |
|
|
|
|
||
|
|
|
содержания |
|
|
|
неоднородности |
и |
|
|
|
|
||
|
|
|
ответственности. |
|
|
изменчивости |
нормативно- |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
ценостной системы общества, |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
теория |
|
|
социальной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дестабилизации, |
теория |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
стигматизации. |
|
Концепция |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
социальной |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
несправедливости. |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
Понятие ответственности в |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
древнегреческой |
философии. |
|
|
|
|
||
12
|
|
Характеристика |
ответствен- |
|
||||||
|
|
ности в средневековой фило- |
|
|||||||
|
|
софии. Подходы к форму- |
|
|||||||
|
|
лировке |
|
ответственности |
в |
|
||||
|
|
Новое время. |
|
|
|
|
|
|||
|
|
Личная |
ответственность |
в |
|
|||||
|
|
психологии. |
Бихевиоризм. |
|
||||||
|
|
Вина |
|
и |
ответственность. |
|
||||
|
|
Коллективная |
|
ответствен- |
|
|||||
|
|
ность. |
Ответственность |
– |
|
|||||
|
|
категория психологическая и |
|
|||||||
|
|
социо-этическая. |
|
|
|
|
||||
2. |
Основание и |
Понятие |
|
«правонару- |
|
|||||
|
условия |
шения» |
|
как |
|
основание |
|
|||
|
наступления |
ответственности. |
Отсутствие |
|
||||||
|
гражданско- |
легального |
|
определения |
|
|||||
|
правовой |
понятия |
|
«правонарушения». |
|
|||||
|
ответственности. |
Основание |
и |
|
условия |
|
||||
|
|
ответственности |
- |
неравно- |
|
|||||
|
|
значные |
|
понятия. |
Состав |
|
||||
|
|
правонарушения |
как основа- |
|
||||||
|
|
ние ответственности. Объек- |
|
|||||||
|
|
тивные |
|
элементы |
состава |
|
||||
|
|
правонарушения. |
|
|
|
|
||||
|
|
Субъективный элемент соста- |
ДЗ |
|||||||
|
|
ва правонарушения. Противо- |
|
|||||||
|
|
правность |
как |
|
объективное |
|
||||
|
|
условие наступления ответст- |
|
|||||||
|
|
венности. |
Противоправность |
|
||||||
|
|
как |
действие, |
запрещенное |
|
|||||
|
|
правом. Понятие об убытках. |
|
|||||||
|
|
Виды |
убытков. |
|
Реальный |
|
||||
|
|
ущерб и упущенная выгода. |
|
|||||||
|
|
Моральный вред. |
Критерии |
|
||||||
|
|
определения |
|
морального |
|
|||||
|
|
вреда. |
|
Причинно-следст- |
|
|||||
|
|
венная связь как объективное |
|
|||||||
|
|
условие |
|
|
|
наступления |
|
|||
|
|
ответственности. |
Теории |
и |
|
|||||
|
|
классификация |
|
причинно- |
|
|||||
|
|
следственных |
связей. Вина |
|
||||||
|
|
как |
субъективное |
условие |
|
|||||
|
|
наступления ответственности. |
|
|||||||
|
|
Формы вины. Степень вины. |
|
|
||||||
13
4.6. Практические (семинарские) занятия
№ |
№ |
|
|
Тема |
|
Кол-во |
||
занятия |
раздела |
|
|
|
часов |
|||
|
|
|
|
|||||
1 |
|
2 |
|
|
3 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Социальные |
и |
психолого-философские |
|
|
|
1. |
|
|
критерии как |
первичные |
составляющие |
2 |
|
|
|
|
|
содержания ответственности. |
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
|
|
Основание |
и |
условия |
наступления |
2 |
|
|
|
гражданско-правовой ответственности. |
|
|||||
|
|
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю).
Для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине (модулю), в целях оказания помощи студенту в освоении содержания дисциплины, то есть раскрытия сути учебной дисциплины (модуля), в библиотечном фонде факультета имеется следующие учебнометодическая литература:
1.Идрисов Х.В. Вина как условие ответственности в российском гражданском праве. Грозный, 2008. – 84с.
2.Гражданское право: учебник / И.А. Зенин. – 14 изд. перераб. и доп. - М.: изд-во «Юрайт»; ИД «Юрайт», 2011. – 663с.
3.Гражданское право: учебник / С.С.Алексеев, Б.М. Гонгало, Д.В. Мурзин [и др].; под общей ред. С.С. Алексеева, С.А. Степанова. – 4 изд., перераб. и доп. – Москва: Проспект; Екатеринбург: Институт частного права, 2015. – 440с.
14
Наименование тем |
|
Содержание |
|
Форма |
|
Учебно- |
|||
|
|
самостоятельной |
|
контроля |
методическая |
||||
|
|
|
работы |
|
|
|
литература |
||
Гражданско-правовая |
-проработка |
учебного |
Устный |
|
Идрисов |
||||
ответственность |
|
материала |
|
(по |
опрос, |
|
Х.В., 2008 © |
||
|
конспектам |
лекций |
доклад |
в |
|||||
разновидность |
|
учебной |
и |
научной |
форме |
|
«Издательств |
||
юридической |
|
|
о ЧГУ», 2008; |
||||||
|
литературе) |
|
и |
реферата |
|||||
ответственности. |
|
|
И.А. Зенин., |
||||||
|
подготовка докладов на |
|
|
||||||
|
|
семинарах |
|
|
и |
|
|
2011© |
|
|
|
практических занятиях, |
|
|
Издательство |
||||
|
|
к |
участию |
в |
|
|
«Юрайт»; ИД |
||
|
|
тематических |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
Юрайт, 2011 |
|||
|
|
дискуссиях и |
деловых |
|
|
||||
|
|
|
|
|
|||||
|
|
играх; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-работа |
|
|
с |
|
|
|
|
|
|
нормативными |
|
|
|
|
|||
|
|
документами и законо- |
|
|
|
||||
|
|
дательной базой; |
|
|
|
|
|||
|
|
-поиск и обзор научных |
|
|
|
||||
|
|
публикаций |
|
и |
|
|
|
||
|
|
электронных |
|
|
|
|
|
||
|
|
источников |
|
|
|
|
|
||
|
|
информации, |
|
|
|
|
|
||
|
|
подготовка заключения |
|
|
|
||||
|
|
по обзору; |
|
|
|
|
|
|
|
Подходы |
к |
-проработка |
учебного |
Устный |
|
Идрисов |
|||
формулировке |
|
материала |
(по конс- |
опрос, |
|
Х.В., 2008 © |
|||
|
пектам лекций учебной |
доклад |
в |
«Издательств |
|||||
ответственности. |
|
||||||||
|
и научной литературе) |
форме |
|
о ЧГУ», 2008; |
|||||
|
|
|
|||||||
|
|
и подготовка докладов |
реферата |
С.С. |
|||||
|
|
на |
семинарах |
и |
|
|
Алексеев, |
||
|
|
практических занятиях, |
|
|
С.А. |
||||
|
|
к участию в темати- |
|
|
Степанов, |
||||
|
|
ческих дискуссиях |
и |
|
|
2015© |
|||
|
|
деловых играх; |
|
|
|
Проспект, |
|||
|
|
-работа с норматив- |
|
|
2015 |
||||
|
|
ными |
документами |
и |
|
|
|
||
|
|
законодательной базой; |
|
|
|
||||
|
|
-поиск и обзор научных |
|
|
|
||||
|
|
публикаций |
и элек- |
|
|
|
|||
|
|
тронных |
источников |
|
|
|
|||
|
|
информации, подготов- |
|
|
|
||||
|
|
ка |
заключения |
по |
|
|
|
||
|
|
обзору; |
|
|
|
|
|
|
|
Ответственность |
без |
-проработка |
учебного |
Устный |
|
Идрисов |
|||
вины |
|
материала |
|
(по |
опрос, |
|
Х.В., 2008© |
||
|
конспектам |
лекций |
доклад |
в |
«Издательств |
||||
|
|
||||||||
|
|
учебной |
и |
научной |
форме |
|
о ЧГУ», 2008 |
||
|
|
литературе) |
|
и |
реферата |
|
|||
|
|
подготовка докладов на |
|
|
|
||||
|
|
семинарах |
|
|
и |
|
|
|
|
15
|
практических занятиях, |
|
|
|
||||
|
к |
участию |
в |
|
|
|
||
|
тематических |
|
|
|
|
|
||
|
дискуссиях и |
деловых |
|
|
|
|||
|
играх; |
|
|
|
|
|
|
|
|
-работа с норматив- |
|
|
|
||||
|
ными |
документами и |
|
|
|
|||
|
законодательной базой; |
|
|
|
||||
|
-поиск и обзор научных |
|
|
|
||||
|
публикаций |
|
и |
|
|
|
||
|
электронных |
источни- |
|
|
|
|||
|
ков |
информации, |
|
|
|
|||
|
подготовка заключения |
|
|
|
||||
|
по обзору; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Деликтная |
-проработка |
учебного |
Устный |
|
Идрисов |
|||
ответственность. |
материала |
|
|
(по |
опрос, |
|
Х.В., 2008 © |
|
конспектам |
|
лекций |
доклад |
в |
«Издательств |
|||
|
|
|||||||
|
учебной |
и |
научной |
форме |
|
о ЧГУ», 2008; |
||
|
литературе) |
|
и |
реферата |
С.С. |
|||
|
подготовка докладов на |
|
|
Алексеев, |
||||
|
семинарах |
|
|
и |
|
|
С.А. |
|
|
практических занятиях, |
|
|
Степанов, |
||||
|
к |
участию |
в |
|
|
2015© |
||
|
тематических |
|
|
|
|
Проспект, |
||
|
дискуссиях и |
деловых |
|
|
2015 |
|||
|
играх; |
|
|
|
|
|
|
|
|
-работа |
|
с |
|
|
|
||
|
нормативными |
|
|
|
|
|||
|
документами и законо- |
|
|
|
||||
|
дательной базой; |
|
|
|
||||
|
-поиск |
и |
обзор |
|
|
|
||
|
научных публикаций и |
|
|
|
||||
|
электронных |
|
|
|
|
|
||
|
источников |
|
|
|
|
|
||
|
информации, |
|
|
|
|
|
||
|
подготовка заключения |
|
|
|
||||
|
по обзору; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Проблема определения |
проработка |
учебного |
Устный |
|
Идрисов |
|||
вины юридического |
материала |
|
|
(по |
опрос, |
|
Х.В., 2008 © |
|
конспектам |
|
лекций |
доклад |
в |
«Издательств |
|||
лица. |
|
|||||||
учебной |
и |
научной |
форме |
|
о ЧГУ», 2008 |
|||
|
|
|||||||
|
литературе) |
|
и |
реферата |
|
|||
|
подготовка докладов на |
|
|
|
||||
|
семинарах |
|
|
и |
|
|
|
|
|
практических занятиях, |
|
|
|
||||
|
к |
участию |
в |
|
|
|
||
|
тематических |
|
|
|
|
|
||
|
дискуссиях и |
деловых |
|
|
|
|||
|
играх; |
|
|
|
|
|
|
|
|
-работа |
|
|
с |
|
|
|
|
|
нормативными |
|
|
|
|
|||
16
|
|
документами и законо- |
|
|
|
|||||
|
|
дательной базой; |
|
|
|
|
||||
|
|
-поиск и обзор научных |
|
|
|
|||||
|
|
публикаций |
|
и |
|
|
|
|||
|
|
электронных |
|
|
|
|
|
|||
|
|
источников |
|
|
|
|
|
|||
|
|
информации, |
|
|
|
|
|
|||
|
|
подготовка заключения |
|
|
|
|||||
|
|
по обзору; |
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
||||
Понятие |
вины |
проработка |
учебного |
Устный |
|
Идрисов |
||||
потерпевшего. |
|
материала |
|
|
(по |
опрос, |
|
Х.В., 2008 © |
||
|
конспектам |
лекций |
доклад |
в |
«Издательств |
|||||
|
|
|||||||||
|
|
учебной |
и |
научной |
форме |
|
о ЧГУ», 2008 |
|||
|
|
литературе) |
|
и |
реферата |
|
||||
|
|
подготовка докладов на |
|
|
|
|||||
|
|
семинарах |
|
|
и |
|
|
|
||
|
|
практических занятиях, |
|
|
|
|||||
|
|
к |
участию |
в |
|
|
|
|||
|
|
тематических |
|
|
|
|
|
|||
|
|
дискуссиях и |
деловых |
|
|
|
||||
|
|
играх; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-работа |
|
|
|
с |
|
|
|
|
|
|
нормативными |
|
|
|
|
||||
|
|
документами и законо- |
|
|
|
|||||
|
|
дательной базой; |
|
|
|
|
||||
|
|
-поиск и обзор научных |
|
|
|
|||||
|
|
публикаций |
|
и |
|
|
|
|||
|
|
электронных |
|
|
|
|
|
|||
|
|
источников |
|
|
|
|
|
|||
|
|
информации, |
|
|
|
|
|
|||
|
|
подготовка заключения |
|
|
|
|||||
|
|
по обзору; |
|
|
|
|
|
|
||
Соотношение |
вины, |
проработка |
учебного |
Устный |
|
Идрисов |
||||
случая и риска в |
материала |
|
|
(по |
опрос, |
|
Х.В., 2008 © |
|||
конспектам |
лекций |
доклад |
в |
«Издательств |
||||||
гражданско-правовой |
||||||||||
учебной |
и |
научной |
форме |
|
о ЧГУ», 2008 |
|||||
ответственности. |
|
|
||||||||
|
литературе) |
|
и |
реферата |
|
|||||
|
|
|
|
|||||||
|
|
подготовка докладов на |
|
|
|
|||||
|
|
семинарах |
|
|
и |
|
|
|
||
|
|
практических занятиях, |
|
|
|
|||||
|
|
к |
участию |
в |
|
|
|
|||
|
|
тематических |
|
|
|
|
|
|||
|
|
дискуссиях и |
деловых |
|
|
|
||||
|
|
играх; |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-работа |
|
с |
|
|
|
|||
|
|
нормативными |
|
|
|
|
||||
|
|
документами и законо- |
|
|
|
|||||
|
|
дательной базой; |
|
|
|
|
||||
|
|
-поиск |
и |
обзор |
|
|
|
|||
|
|
научных публикаций и |
|
|
|
|||||
|
|
электронных |
|
|
|
|
|
|||
|
|
источников |
|
|
|
|
|
|||
17
|
|
информации, |
|
|
|
|
||
|
|
подготовка заключения |
|
|
||||
|
|
по обзору; |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|||
Безвиновная |
|
проработка |
учебного |
Устный |
Идрисов |
|||
ответственность |
и |
материала |
|
(по |
опрос, |
Х.В., 2008 © |
||
конспектам |
|
лекций |
доклад в |
«Издательств |
||||
основания |
|
|
||||||
|
учебной и |
научной |
форме |
о ЧГУ», 2008; |
||||
освобождения |
от |
|||||||
литературе) |
|
и |
реферата |
И.А. Зенин., |
||||
ответственности |
в |
|
||||||
подготовка докладов на |
|
2011© |
||||||
гражданских |
|
семинарах |
|
и |
|
Издательство |
||
законодательствах |
|
практических занятиях, |
|
«Юрайт»; ИД |
||||
зарубежных стран. |
|
к |
участию |
в |
|
Юрайт, 2011 |
||
|
тематических |
|
|
|
|
|||
|
|
|
|
|
|
|||
|
|
дискуссиях и |
деловых |
|
|
|||
|
|
играх; |
|
|
|
|
|
|
|
|
-работа |
|
|
с |
|
|
|
|
|
нормативными |
|
|
|
|||
|
|
документами и законо- |
|
|
||||
|
|
дательной базой; |
|
|
||||
|
|
-поиск и обзор научных |
|
|
||||
|
|
публикаций |
|
и |
|
|
||
|
|
электронных |
|
|
|
|
||
|
|
источников |
|
|
|
|
||
|
|
информации, |
|
|
|
|
||
|
|
подготовка заключения |
|
|
||||
|
|
по обзору; |
|
|
|
|
||
6. Фонд оценочных средств для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
6.1. Образец тестов для проведения промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
1.Виды юридической ответственности: а) уголовная; б) административная;
в) материальная (имущественная); г) гражданско-правовая; д) конституционная; е) дисциплинарная.
2.Гражданский Кодекс РФ (1 часть) принят: а) в 1991 году; б) в 1992 году; в) в 1993 году; г) в 1994 году.
18
3. Гражданско-правовая ответственность:
а) это ответственность, установленная гражданским законодательством
за гражданское правонарушение; б) это установленная обязанность дать отчет в своих действиях;
в) это принуждение к исполнению обязательства; г) это моральная ответственность за неправомерное действие;
4.Условия гражданско-правовой ответственности: а) убытки (ущерб); б) противоправность деяния;
в) причинно-следственная связь; г) вина; д) все ответы верны.
5.Субъективное условие гражданско-правовой ответственности: а) убытки (ущерб); б) противоправность деяния;
в) причинно-следственная связь; г) вина.
6.Объективные условия гражданско-правовой ответственности: а) убытки (ущерб);
б) противоправность деяния; в) причинно-следственная связь; г) вина.
д) все ответы верны.
7. Ущерб бывает:
а) реальный и упущенная выгода; б) ожидаемый и упущенный случай; в) колоссальный и невозместимый: г) все ответы неверны.
8. Причинно-следственная связь бывает: а) прямая и параллельная; б) непрямая и существенная;
в) субъективная и объективная; г) все ответы неверны.
19
9. Противоправность деяния предполагает:
а) совершение действия (бездействия) запрещенного гражданским законом;
б) совершения действия (бездействия) противоречащего нормам морали, нравственности и этики; в) совершение действия предусмотренного административным
кодексом;
10.Вина в гражданском праве бывает видов: а) прямая и косвенная; б) умышленная и неосторожная;
в) преступная и непреступная; г) все ответы неверны.
11.Имущественная ответственность выражается:
а) в получении потерпевшим (кредитором) компенсации заего имущественные
потери; б) в возмещении имущественного вреда, причиненного лицу;
в) в определенных имущественных лишениях, которые должен понести причинитель вреда.
г) все ответы верны.
12.Неимущественный вред: а) это моральный вред;
б) это вред, нанесенный здоровью; в) это аморальный вред; г) это существенный вред;
д) это несущественный вред.
13.Договорная ответственность: а) возникает из договора; б) возникает из договора и закона; в) возникает из ничего; г) не возникает вообще.
14.Обязательство это:
а) договор, в силу которого две договаривающиеся стороны учитывают интересы друг друга;
20