Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Основы российской государственности. Практикум-2
.pdf
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Оренбургский государственный университет»
И. А. Воронина, С. В. Джораева, Р. М. Прытков
ОСНОВЫ РОССИЙСКОЙ
ГОСУДАРСТВЕННОСТИ
Практикум
Рекомендовано ученым советом федерального государственного бюджетного
образовательного учреждения высшего образования «Оренбургский
государственный университет» для обучающихся по образовательным
программам высшего образования по всем специальностям и направлениям
подготовки
Оренбург
2025
2
УДК 342:321(470+571)(076.5)
ББК 67.400.5я7 +66.033.1я7
В75
Рецензент – кандидат юридических наук, доцент Р. К. Шаймуллин
Воронина, И.А.
В75 Основы российской государственности : практикум / И. А. Воронина,
С. В. Джораева, Р. М. Прытков; Оренбургский гос. ун-т. - Оренбург:
ОГУ, 2025. - 203 с.
ISBN
Практикум включает комплекс практических заданий по основам
российской государственности. Представленные тематики докладов, эссе,
вопросы для обсуждения с обучающимися, темы для творческого
рассмотрения, викторины, дискуссии, студенческие проекты,
ситуационные задачи, кейсы, кроссворды направлены на укрепление
теоретических знаний, полученных в ходе изучения дисциплины
«Основы российской государственности» и на развитие практических
компетенций будущих специалистов. Практические задания
сопровождаются методическими рекомендациями по их выполнению.
Практикум предназначен для обучающихся по образовательным
программам высшего образования по всем специальностям и
направлениям подготовки.
УДК 342:321(470+571)(076.5)
ББК 67.400.5я7 +66.033.1я7
© Воронина И. А.,
Джораева С. В.,
Прытков Р. М., 2025
© ОГУ, 2025
ISBN
3
Содержание
Введение ............................................................................................................................... 9
1 Что такое Россия ............................................................................................................. 13
1.1 Структура, цель и задачи семинарских (практических) занятий по разделу
1 «Что такое Россия» ..................................................................................................... 13
1.2 Планы семинарских (практических) занятий по разделу 1 «Что такое
Россия» ............................................................................................................................ 17
1.3 Контрольные вопросы для самопроверки по разделу 1 «Что такое Россия» .... 18
1.4 Задания к семинарским (практическим) занятиям по разделу 1 «Что такое
Россия» ............................................................................................................................ 19
1.4.1 Тематика докладов ................................................................................................ 19
1.4.2 Тематика эссе ........................................................................................................ 20
1.4.3 Вопросы для обсуждения с обучающимися ....................................................... 21
1.4.4 Темы для творческого рассмотрения .................................................................. 22
1.4.5 Викторина .............................................................................................................. 24
1.4.6 Дискуссия............................................................................................................... 25
1.4.7 Студенческий проект ............................................................................................ 27
1.4.8 Ситуационные задачи ........................................................................................... 27
1.4.9 Кейс ........................................................................................................................ 31
1.4.10 Кроссворд ............................................................................................................ 33
1.5 Рекомендуемая литература по разделу 1 «Что такое Россия» ............................ 35
1.5.1 Нормативные правовые акты ............................................................................... 35
1.5.2 Основная литература ............................................................................................ 35
1.5.3 Дополнительная литература ................................................................................ 37
1.5.4 Периодические издания ....................................................................................... 38
1.5.5 Интернет-ресурсы ................................................................................................. 38
1.5.6 Программное обеспечение, профессиональные базы данных и
информационные справочные системы современных информационных
технологий ...................................................................................................................... 39
4
2 Российское государство-цивилизация ......................................................................... 40
2.1 Структура, цель и задачи семинарских (практических) занятий по разделу
2 «Российское государство-цивилизация» .................................................................. 40
2.2 Планы семинарских (практических) занятий по разделу 2 «Российское
государство-цивилизация» ............................................................................................ 44
2.3 Контрольные вопросы для самопроверки по разделу 2 «Российское
государство-цивилизация» ............................................................................................ 46
2.4 Задания к семинарским (практическим) занятиям по разделу 2
«Российское государство-цивилизация» ..................................................................... 47
2.4.1 Тематика докладов ................................................................................................ 47
2.4.2 Тематика эссе ........................................................................................................ 48
2.4.3 Вопросы для обсуждения с обучающимися ....................................................... 49
2.4.4 Темы для творческого рассмотрения .................................................................. 51
2.4.5 Викторина .............................................................................................................. 51
2.4.6 Дискуссия............................................................................................................... 52
2.4.7 Студенческий проект ............................................................................................ 53
2.4.8 Ситуационные задачи ........................................................................................... 54
2.4.9 Кейс ........................................................................................................................ 60
2.4.10 Деловая игра ........................................................................................................ 62
2.4.11 Кроссворд ............................................................................................................ 64
2.5 Рекомендуемая литература по разделу 2 «Российское государство-
цивилизация» .................................................................................................................. 66
2.5.1 Нормативные правовые акты ............................................................................... 66
2.5.2 Основная литература ............................................................................................ 67
2.5.3 Дополнительная литература ................................................................................ 68
2.5.4 Периодические издания ....................................................................................... 69
2.5.5 Интернет-ресурсы ................................................................................................. 69
2.5.6 Программное обеспечение, профессиональные базы данных и
информационные справочные системы современных информационных
технологий ...................................................................................................................... 70
5
3 Российское мировоззрение и ценности российской цивилизации ............................ 72
3.1 Структура, цель и задачи семинарских (практических) занятий по разделу
3 «Российское мировоззрение и ценности российской цивилизации» .................... 72
3.2 Планы семинарских (практических) занятий по разделу 3 «Российское
мировоззрение и ценности российской цивилизации» .............................................. 76
3.3 Контрольные вопросы для самопроверки по разделу 3 «Российское
мировоззрение и ценности российской цивилизации» .............................................. 78
3.4 Задания к семинарским (практическим) занятиям по разделу 3
«Российское мировоззрение и ценности российской цивилизации» ....................... 79
3.4.1 Тематика докладов ................................................................................................ 79
3.4.2 Тематика эссе ........................................................................................................ 79
3.4.3 Вопросы для обсуждения с обучающимися ....................................................... 80
3.4.4 Темы для творческого рассмотрения .................................................................. 82
3.4.5 Викторина .............................................................................................................. 83
3.4.6 Дискуссия............................................................................................................... 83
3.4.7 Дебаты .................................................................................................................... 84
3.4.8 Студенческий проект ............................................................................................ 86
3.4.9 Ситуационные задачи ........................................................................................... 87
3.4.10 Кейс ...................................................................................................................... 98
3.4.11 Деловая игра ...................................................................................................... 100
3.4.12 Круглый стол ..................................................................................................... 101
3.4.13 Ридинг-семинар ................................................................................................. 102
3.4.14 Кроссворд .......................................................................................................... 104
3.5 Рекомендуемая литература по разделу 3 «Российское мировоззрение и
ценности российской цивилизации» .......................................................................... 108
3.5.1 Нормативные правовые акты ............................................................................. 108
3.5.2 Основная литература .......................................................................................... 108
3.5.3 Дополнительная литература .............................................................................. 110
3.5.4 Периодические издания ..................................................................................... 110
3.5.5 Интернет-ресурсы ............................................................................................... 111
6
3.5.6 Программное обеспечение, профессиональные базы данных и
информационные справочные системы современных информационных
технологий .................................................................................................................... 112
4 Политическое устройство России ............................................................................... 113
4.1 Структура, цель и задачи семинарских (практических) занятий по разделу
4 «Политическое устройство России» ....................................................................... 113
4.2 Планы семинарских (практических) занятий по разделу 4 «Политическое
устройство России» ..................................................................................................... 115
4.3 Контрольные вопросы для самопроверки по разделу 4 «Политическое
устройство России» ..................................................................................................... 118
4.4 Задания к семинарским (практическим) занятиям по разделу 4
«Политическое устройство России» .......................................................................... 119
4.4.1 Тематика докладов .............................................................................................. 119
4.4.2 Тематика эссе ...................................................................................................... 119
4.4.3 Вопросы для обсуждения с обучающимися ..................................................... 120
4.4.4 Темы для творческого рассмотрения ................................................................ 122
4.4.5 Викторина ............................................................................................................ 123
4.4.6 Дискуссия............................................................................................................. 123
4.4.7 Круглый стол ....................................................................................................... 123
4.4.8 Дебаты .................................................................................................................. 124
4.4.9 Презентационный проект ................................................................................... 125
4.4.10 Ситуационные задачи ....................................................................................... 127
4.4.11 Кейс .................................................................................................................... 137
4.4.12 Деловая игра ...................................................................................................... 139
4.4.13 Кроссворд .......................................................................................................... 141
4.5 Рекомендуемая литература по разделу 4 «Политическое устройство
России» .......................................................................................................................... 143
4.5.1 Нормативные правовые акты ............................................................................. 143
4.5.2 Основная литература .......................................................................................... 144
4.5.3 Дополнительная литература .............................................................................. 146
7
4.5.4 Периодические издания ..................................................................................... 147
4.5.5 Интернет-ресурсы ............................................................................................... 147
4.5.6 Программное обеспечение, профессиональные базы данных и
информационные справочные системы современных информационных
технологий .................................................................................................................... 148
5 Вызовы будущего и развитие страны ........................................................................ 149
5.1 Структура, цель и задачи семинарских (практических) занятий по разделу
5 «Вызовы будущего и развитие страны» ................................................................. 149
5.2 Планы семинарских (практических) занятий по разделу 5 «Вызовы
будущего и развитие страны» ..................................................................................... 153
5.3 Контрольные вопросы для самопроверки по разделу 5 «Вызовы будущего
и развитие страны» ...................................................................................................... 155
5.4 Задания к семинарским (практическим) занятиям по разделу 5 «Вызовы
будущего и развитие страны» ..................................................................................... 156
5.4.1 Тематика докладов .............................................................................................. 156
5.4.2 Тематика эссе ...................................................................................................... 156
5.4.3 Вопросы для обсуждения с обучающимися ..................................................... 157
5.4.4 Темы для творческого рассмотрения ................................................................ 159
5.4.5 Викторина ............................................................................................................ 160
5.4.6 Дискуссия............................................................................................................. 160
5.4.7 Студенческий проект .......................................................................................... 162
5.4.8 Ситуационные задачи ......................................................................................... 162
5.4.9 Мозговой штурм ................................................................................................. 166
5.4.10 Деловая игра ...................................................................................................... 167
5.4.11 Кейс .................................................................................................................... 172
5.4.12 Кроссворд .......................................................................................................... 174
5.5 Рекомендуемая литература по разделу 5 «Вызовы будущего и развитие
страны» .......................................................................................................................... 177
5.5.1 Нормативные правовые акты ............................................................................. 177
5.5.2 Основная литература .......................................................................................... 177
8
5.5.3 Дополнительная литература .............................................................................. 179
5.5.4 Периодические издания ..................................................................................... 180
5.5.5 Интернет-ресурсы ............................................................................................... 180
5.6 Программное обеспечение, профессиональные базы данных и
информационные справочные системы современных информационных
технологий .................................................................................................................... 181
Список использованных источников ............................................................................ 183
Приложение А Пример оформления бренда региона / города ................................... 194
Приложение Б Карта Оренбургской области ............................................................... 195
Приложение В Контурная карта мира ........................................................................... 196
Приложение Г Примеры ценностных принципов (констант) .................................... 197
Приложение Д Примеры отклонения от ценностных констант ................................. 199
Приложение Е Административно-территориальный состав Приволжского
федерального округа ....................................................................................................... 200
Приложение Ж Пример SWOT-анализа - торговая сеть «Ашан» .............................. 201
Приложение И Структура ООН ..................................................................................... 202
Приложение К Список макрорегионов ......................................................................... 203
9
Введение
Условия «новой реальности» неразрывно связаны с такими понятиями
как «патриотизм», «гражданственность», «духовно-нравственные ценности» и
другие. Дисциплина «Основы российской государственности» направлена на
формирование у обучающихся системы знаний, навыков и компетенций, а
также ценностей, правил и норм поведения, связанных с осознанием
принадлежности к российскому обществу. Реализация курса «Основы
российской государственности» предполагает последовательное освоение
обучающимися знаний, представлений, научных концепций, а также
исторических, культурологических, социологических и иных данных,
связанных с проблематикой развития российской цивилизации и её
государственности в исторической ретроспективе и в условиях актуальных
вызовов политической, экономической, экологической, техногенной и иной
природы. Дисциплина реализуется на первом году обучения в виде занятий
лекционного (18 часов) и семинарского (36 часов) типов.
Дисциплина «Основы российской государственности» относится к
обязательной части учебного плана, изучаемой обучающимися по всем
специальностям и направлениям подготовки университета очной, очно-заочной
и заочной форм обучения.
Российский социокультурный мир и есть основание российской
государственности, основание сложное, многогранное, но единственно
надежное. Российская государственность - способ организации, управления и
защиты российского социокультурного мира. Без государственности мир
становится беззащитным и плохо организованным. Российская
государственность, оторвавшись от своих оснований будет обречена. Точно так
же, как обречен человек, потерявший связь со своим социокультурным миром и
защиту своего государства.
10
России чужды ксенофобия и высокомерный изоляционизм. История
Российского государства демонстрирует внимание к иному опыту и умение
учиться, а также уважение к другим народам, готовность прийти на помощь
нуждающимся, жертвуя порой самым ценным и необходимым. Но, готовый
пожертвовать собой, россиянин никогда не жертвовал Россией, понимая
невосполнимость этой потери. Равно как и учиться у других мы должны только
для того, чтобы развить себя, а не для того, чтобы кого-либо скопировать,
превращаясь в бледную репродукцию небезупречного оригинала.
Цель (цели) освоения дисциплины: формирование у обучающихся
системы знаний, навыков и компетенций, а также ценностей, правил и норм
поведения, связанных с осознанием
принадлежности к российскому
обществу, развитием чувства патриотизма и гражданственности,
формированием духовно-нравственного и культурного фундамента
развитой и цельной личности, осознающей особенности исторического пути
российского государства, самобытность его политической организации и
сопряжение индивидуального достоинства и успеха с общественным
прогрессом и политической стабильностью своей Родины.
Основные задачи дисциплины «Основы российской государственности»:
- представить историю России в её непрерывном цивилизационном
измерении, отразить её наиболее значимые особенности, принципы и
актуальные стратегические ориентиры;
- раскрыть ценностно-поведенческое содержание чувства
гражданственности и
патриотизма, неотделимого от развитого критического
мышления, свободного развития личности и способности независимого
суждения об актуальном политико-культурном контексте;
- рассмотреть фундаментальные достижения, изобретения, открытия и
свершения, связанные с развитием русской земли и российской
цивилизации,
воспитывающей в гражданине
представить их в актуальной и значимой перспективе,
гордость и сопричастность своей культуре и
своему народу;
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]