Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Обществознание. Часть 2. Курс лекций

.pdf
Скачиваний:
0
Добавлен:
07.09.2026
Размер:
2 Мб
Скачать
41
Вопросы для самопроверки:
1. Что такое этнос?
2. Охарактеризуйте виды этносов.
3. В чем состоит сущность национального самосознания?
4. Охарактеризуйте тенденции в развитии межнациональных отно- шений. Приведите примеры.
5. В каждом государстве есть своя «Чечня». Согласны вы с этим? Обоснуйте свою точку зрения.
Тема 4.8. Семья как малая социальная группа
План
1. Семья как социальный институт.
2. Функции семьи.
3. Тенденции развития семейно-брачных отношений.
1. Семья как социальный институт
Семья представляет собой сложное социальное образование.
Семья - это основанная на единой общесемейной деятельности общ­ность людей, связанных узами супружества и тем самым осуществ­ляющих воспроизводство населения и преемственность семейных поколений, а также социализацию детей и поддержание существо­вания членов семьи.
Семья является одновременно и социальным институтом, и малой группой. Социальным институтом называется относительно устойчивый тип или форма социальной практики, посредством ко­торых организуется общественная жизнь, обеспечивается устойчи­вость связей и отношений в рамках социальной организации обще­ства. Под малой группой в социологии понимается малочисленная по своему составу социальная группа, члены которой объединены общей деятельностью и находятся в непосредственном личном об­щении друг с другом, что является основой для возникновения, как эмоциональных отношений, так и особых групповых ценностей, и норм поведения.
Как социальный институт семья удовлетворяет важнейшую потребность людей в воспроизведении рода, как малая группа - иг­рает огромную роль в воспитании и становлении личности, ее соци­ализации, является проводником тех ценностей и норм поведения, которые приняты в обществе.
42
В зависимости от характера супружества, особенностей роди-
тельства и родства выделяют следующие типы семейных структур: моногамное супружество и полигамию. Моногамное супруже-
ство представляет собой брак одного мужчины с одной женщи­ной. Полигамия - брак одного супруга с несколькими женщина­ми. Полигамия бывает двух видов: полигиния - брак одного мужчины с несколькими женщинами и полиандрия - брак одной женщины с несколькими мужчинами;
патрилинеальные и матрилинеальные семьи. В патрилинеальных
семьях наследование фамилии, имущества и социального поло­жения ведется по отцу, а в матрилинеальных - по матери;
патриархальные и матриархальные семьи. В патриархальных
семьях главой является отец, в матриархальных - наивысшим ав­торитетом и влиянием пользуется мать;
гомогенные и гетерогенные семьи. В гомогенных семьях супруги
являются выходцами из одной социальной страты, в гетерогенных они происходят из разных социальных групп, каст, классов;
малодетные (1-2 ребенка), среднедетные (3-4 ребенка) и много-
детные семьи (5 и более детей).
Самыми распространенными в современных урбанизирован-
ных городах являются так называемые нуклеарные семьи, состоя­щие из родителей и их детей, т. е. из двух поколений.
С институтом семьи тесно связан другой общественный ин-
ститут - институт брака. Как правило, именно брачная пара состав­ляет основу семьи. Под браком в социологии понимают санкциони­рованную обществом, социально и личностно целесообразную, устойчивую форму половых отношений. В юридическом смысле
брак представляет собой юридически оформленный добровольный и свободный союз женщины и мужчины, направленный на создание семьи и порождающий взаимные личные, а также имущественные права и обязанности супругов.
2. Функции семьи
Семья всегда выполняет целый ряд функций, среди которых
важнейшими являются репродуктивная, воспитательная, хозяй­ственно-экономическая и рекреационная.
Начнем с репродуктивной функции семьи. Эта функция вы-
полняет две задачи: общественную – биологическое воспроизвод­ство населения, и индивидуальную – удовлетворение потребности в
43
детях. В ее основе – удовлетворение физиологических и сексуаль­ных потребностей, побуждающих людей противоположных полов объединяться в семейный союз. Противоположность полов, по мне­нию Э. Дюркгейма, – это не только базисное основание, на котором строится брачный союз, но и основная причина нравственной близо­сти в семье.
Благодаря социально-биологической функции семья как малая социальная группа имеет механизм самовоспроизводства, разраста­ясь «изнутри». Ни одна другая социальная общность (класс, нация, группа) не имеет такого внутреннего механизма самовоспроизвод­ства. Благодаря рождению детей семья воспроизводит не только са­мое себя, но и поддерживает биологическую непрерывность обще­ства, обеспечивает воспроизводство населения. В семье рождается не только человек, но и гражданин.
Семья включает в себя всю систему общественных отноше­ний – брачных и родственных, правовых и социальных, хозяйствен­но-бытовых и экономических, нравственных и этических, психоло­гических и эмоциональных. Благодаря этому семья как социальная общность является первичным элементом, опосредующим связь личности с обществом: она формирует у ребенка представление о социальных связях и включает в них его с рождения.
Отсюда следующая важнейшая функция семьи – социализация личности, передача культурного наследия новым поколениям. По­требность человека в детях, их воспитании и социализации придает смысл самой человеческой жизни. Совершенно очевидно, что прио­ритет семьи как основной формы социализации личности обуслов­лен естественно-биологическими причинами. Семья имеет большие преимущества в социализации личности по сравнению с другими группами благодаря особой нравственно-эмоциональной психологи­ческой атмосфере любви, заботы, уважения, чуткости. Дети, воспи­тывающиеся вне семьи, имеют более низкий уровень эмоционально­го и интеллектуального развития. У них заторможена способность любить ближнего, способность к сочувствию и сопереживанию. Се­мья осуществляет социализацию в самый ответственный период жизни, обеспечивает индивидуальный подход к развитию ребенка, вовремя выявляет его способности, интересы, потребности. В этом возрасте ребенок усваивает запреты и нормы поведения, которые закладываются в его «Сверх-Я».
44
Благодаря тому, что в семье складываются самые тесные и близкие отношения, какие могут существовать между людьми, в си­лу вступает закон социального наследия. Дети по своему характеру, темпераменту, стилю поведения во многом похожи на своих роди­телей. В каждой семье складывается своя атмосфера, своя культур­ная среда, и именно она оказывает наибольшее воздействие на ре­бенка.
Следующая важнейшая функция семьи – экономическая и хо­зяйственно-бытовая. Суть этой функции, с общественной точки зре­ния, заключается в поддержании несовершеннолетних и нетрудо­способных членов общества, с индивидуальной – в получении мате­риальных средств и хозяйственно-бытовых услуг одними членами семьи от других.
Социально-статусная функция связана с воспроизводством социальной структуры общества, так как предоставляет (передает) определенный социальный статус членам семьи.
Рекреативная, восстановительная функция направлена на вос­становление и укрепление физических, психологических, эмоцио­нальных и духовных сил человека после трудового рабочего дня. Эта функция недостаточно изучена, но ученые располагают досто­верными фактами, доказывающими положительное влияние семьи на здоровье супругов. Супружество оказывает более благоприятное воздействие на здоровье супругов, причем на организм мужчины больше, чем женщины. А потерю одного из супругов тяжелее пере­носят мужчины, нежели женщины.
Досуговая функция осуществляет организацию рационального досуга и осуществляет контроль в сфере досуга, кроме того, удовле­творяет определенные потребности индивида в проведении досуга.
Сексуальная функция семьи осуществляет сексуальный кон­троль и направлена на удовлетворение сексуальных потребностей супругов.
Фелицитологическая функция представляет в этом перечне особый интерес. Безусловно, понятие гедонизма, основанного на любви в семье, свойственно не только современной семье. Считать, что фелицитологическая функция не существовала и ранее, наивно. Но именно сейчас любовь и счастье стали основной причиной со­здания семьи, а не репродуктивные и экономические соображения. Поэтому усиление роли фелицитологической функции в семье дела-
45
ет современные семейно-брачные отношения специфичными по сравнению с семьей и браком других исторических периодов.
Все функции семьи тесно взаимосвязаны, но их соотношение
и удельный вес могут быть различными.
3. Тенденция развития семейно-брачных отношений
Известно, что нестабильность брака и семьи, проявляющаяся в
росте числа разводов, характерна практически для всех развитых стран мира. Это объясняется влиянием урбанизации и вызванной ею интенсивной миграцией населения, эмансипацией женщин, научно­технической революцией, причинами социально-экономического, культурного, этнического, религиозного характера.
В настоящее время институт семьи переживает трудные вре­мена. Отпали многие факторы, стабилизирующие семью извне: эко­номическая зависимость женщины от супруга, юридический, рели­гиозный, моральный запрет или осуждение разводов. В этих услови­ях определяющее значение для стабильности брака приобретают внутренние факторы, присущие семье. Многочисленные исследова­ния показывают: в основе развода в подавляющем большинстве слу­чаев лежит конфликт между супругами, достигший такой степени, что разрешить его можно только путем расторжения брака.
Причины, вызвавшие конфликт на том или ином уровне, мо­гут быть самыми разнообразными. Но по времени возникновения их можно разделить на две большие группы. Это причины, возникшие непосредственно во время брака, во время совместной жизни и об­щего ведения хозяйства, и причины, которые объективно существо­вали до момента создания семьи.
Группу причин, объективно существовавших до момента со­здания семьи, называют факторами риска, так как наличие их в пе­риод добрачного знакомства уже таит в себе опасность будущего развода.
Факторы риска связаны как с личностью человека, его проис­хождением, воспитанием, так и с условиями заключения брака.
К факторам риска относятся: большая разница в образовании и в возрасте между супругами
(особенно если женщина намного старше);
склонность к алкоголизму одного из супругов; легкомысленное отношение к браку, семье вообще; слишком ранний возраст вступления в брак;
46
вероятность скорого рождения ребенка; слишком малый срок знакомства; резкое несогласие родителей на заключение брака; брак по принуждению, без взаимного согласия.
Эти факторы дают о себе знать буквально в первые годы сов­местной жизни и во многом обусловливают то обстоятельство, что более трети разводов приходится на семьи, имеющие стаж совмест­ной жизни от одного до трех лет.
Результаты опросов показывают, что значительная часть мо­лодых людей (около 1/3) вступали в брак на основе мотивов, лежа­щих вне семейной сферы: желание уйти из родительского дома, со­вершить ответственный самостоятельный шаг, отомстить кому-либо или просто за компанию с другом. Естественно, что такое поверх­ностное, несерьезное отношение к браку, отсутствие соответствую­щей мотивации приводят к тому, что перед супругами не встают за­дачи самоопределения семьи, выяснения супружеских ролей, внут­рисемейного статуса каждого из них, их общих целей.
Каждый седьмой брак, заключенный в первой половине 80-х годов, – это брак между супругами, возраст каждого из которых не превышает 20 лет. В данном случае проявляется чаще всего психо­логическая неготовность к браку. Молодые семьи, как правило, не отделены от родителей и материально целиком от них зависят. В подобной ситуации встают такие проблемы, как обеспечение само­стоятельности молодой семьи, лидерства в ней (зачастую на эту роль претендует кто-либо из родителей супругов), а также проблема взаимоотношений между членами молодой семьи и живущими с ними родителями, которые могут сложиться неблагоприятно и осложнить неизбежные в этом случае супружеские конфликты.
В России средний возраст впервые вступающих в брак вообще ниже, чем в Европе и США, и составляет 21,7 года для женщин и 23 – для мужчин. В Западной Европе соответствующие показатели – 25,7 и 28,4. Это связано в первую очередь со спецификой западной системы образования. Причем тенденция к повышению возраста вступления в брак (так называемое взросление браков) у нас пока не наблюдается.
Среди причин разводов встречается такая, как разочарование в партнере и утрата на основе этого первоначального чувства любви. Эта опасность подстерегает в первую очередь тех супругов, срок
47
знакомства которых до свадьбы был непродолжителен (от трех до шести месяцев).
Таким образом, мы видим, что ряд факторов, отрицательно
влияющих на прочность брака, может быть выделен еще до созда­ния семейного очага.
Большая часть разводов происходит, разумеется, из-за причин,
возникающих (складывающихся) непосредственно в результате сов­местной жизни.
Наибольшее число расторгнутых браков приходится на воз­раст 25–30 лет, когда супруги становятся достаточно самостоятель­ными в материальном плане, успели неплохо узнать недостатки друг друга и убедиться в невозможности жить вместе. В то же время они достаточно молоды, чтобы создать новую, полноценную семью и иметь детей. Также большое количество разводов приходится на возраст около 40 лет. Это связано с тем, что дети выросли, и нет необходимости сохранять семью ради них, а у одного из супругов фактически имеется другая семья.
Максимальная доля разводов падает на первые пять лет су­пружеской жизни. Наличие в семье детей прямым образом влияет на прочность брака. В многодетных семьях, где количество детей более трех, процент разводов много ниже среднего уровня.
При разводе как ведущие указываются три группы причин.
1. Бытовые (жилищные условия, неумение или нежелание од-
ного из супругов вести домашнее хозяйство, материальная необес­печенность, вынужденное раздельное проживание).
2. Межличностные конфликты (утрата чувства любви и привя-
занности, грубость, разные взгляды на жизнь, болезнь одного из су­пругов, ревность, мнительность). В этом блоке главным фактором являются грубость и неуважение супругов друг к другу.
3. Внешние факторы (измена, появление новой семьи или но-
вого чувства у инициатора развода, вмешательство родителей и дру­гих лиц).
Итак, нестабильность брака создает острые проблемы как для тех, кто хочет создать семью, так и для тех, чья семья оказалась раз­рушенной.
Можно выделить три основные проблемы в современных се­мейно-брачных отношениях: 1) проблема стабильности семьи,
2) проблема рождаемости и 3) проблема напряженности в сфере бы­та. Но даже высокий уровень разводов не означает распада брака как
48
института и кризиса семьи вообще. Напротив, семья признается без­условной ценностью всеми возрастными категориями. Речь идет только о качестве семейных отношений, к которым люди предъяв­ляют все более высокие требования.
Вопросы для самопроверки:
1. Охарактеризуйте виды семьи.
2. Каковы функции семьи?
3. В чем причины разводов и факторы риска?
4. Выделите основные проблемы в современных семейно-брачных отношениях.
РАЗДЕЛ V. ПОЛИТИКА КАК ОБЩЕСТВЕННОЕ
ЯВЛЕНИЕ
План
1. Политика как общественное явление. Политическая система, ее
внутренняя структура.
2. Понятие власти. Власть, её происхождение, структура и виды.
1. Политика как общественное явление. Политическая си-
стема, ее внутренняя структура
Слово «политика» произошло от греческого слова Politika, что
означает в переводе «государственные дела», «искусство управле­ния государством». Политическая надстройка существовала не все­гда. Среди причин ее возникновения – поляризация общества, веду­щая к появлению социальных противоречий и конфликтов, нужда­ющихся в разрешении, а также возросший уровень сложности и зна­чимости управления обществом, потребовавший формирования осо­бых, отделенных от народа органов власти. Важнейшей предпосыл­кой политики стало появление политической и государственной власти. Первобытные же общества были неполитическими. Совре­менная наука предлагает различные определения политики. Среди них следующие:
1. Политика – это отношения между государствами, классами,
социальными группами, нациями, возникающие по поводу захвата, осуществления и удержания политической власти в обществе, а также отношения между государствами на международной арене.
Тема 5.1. Политика и власть
49
2. Политика – это деятельность государственных органов, по-
литических партий, общественных объединений в сфере отношений между социальными группами (классы, нации), государствами, направленная на интеграцию их усилий с целью упрочения полити­ческой власти или ее завоевания.
3. Политика – это сфера деятельности групп, партий, индиви-
дуумов, государства, связанная с реализацией общезначимых инте­ресов с помощью политической власти.
Под политической системой общества понимают совокуп-
ность различных политических институтов, социально­политических общностей, форм взаимодействий и взаимоотношений между ними, в которых реализуется политическая власть.
Функции политической системы общества разнообразны:
1) определение целей, задач, путей развитии общества;
2) организация деятельности общества по достижению по-
ставленных целей;
3) распределение материальных и духовных ресурсов;
4) согласование разнообразных интересов субъектов полити-
ческого процесса;
5) разработка и внедрение в общество различных норм пове-
дения;
6) обеспечение стабильности и безопасности общества;
7) политическая социализация личности, приобщение людей к
политической жизни;
8) контроль за выполнением политических и иных норм пове-
дения, пресечение попыток их нарушения.
Основанием классификации политических систем выступает, как правило, политический режим, характер и способ взаимодей­ствия власти, личности и общества. По этому критерию все полити­ческие системы могут быть разделены на тоталитарные, авторитар­ные и демократические. Политическая наука выделяет четыре ос­новных элемента политической системы, называемых также подси­стемами:
1) институциональную;
2) коммуникативную;
3) нормативную;
4) культурно-идеологическую.
К институциональной подсистеме относятся политические ор­ганизации (институты), среди которых особое место занимает госу-
50
дарство. Из негосударственных организаций большую роль в поли­тической жизни общества играют политические партии и обще­ственно-политические движения.
Все политические институты можно условно разделить на три
группы. К первой группе – собственно-политическим – относятся организации, непосредственной целью существования которых яв­ляется осуществление власти или воздействие на нее (государство, политические партии и общественно-политические движения). Ко второй группе – несобственно-политическим – относятся организа­ции, осуществляющие свою деятельность в экономической, соци­альной, культурной сферах жизни общества (профсоюзы, религиоз­ные и кооперативные организации и т. п.). Они не ставят перед со­бой самостоятельных политических задач, не участвуют в борьбе за власть. Но их цели не могут быть достигнуты вне политической си­стемы, поэтому подобные организации должны участвовать в поли­тической жизни общества, отстаивая свои корпоративные интересы, добиваясь их учета и реализации в политике. Наконец, к третьей группе относятся организации, имеющие в своей деятельности лишь незначительный политический аспект. Они возникают и функцио­нируют для реализации личных интересов и склонностей какого­либо слоя людей (клубы по интересам, спортивные общества). По­литический оттенок они приобретают как объекты воздействия со стороны государства и других собственно-политических институтов. Сами же они не являются активными субъектами политических от­ношений.
Основным институтом политической системы общества яв-
ляется государство. Его особое место в политической системе
предопределено следующими факторами:
1) государство имеет самую широкую социальную основу,
выражает интересы основной части населения;
2) государство является единственной политической органи-
зацией, обладающей специальным аппаратом управления и принуж­дения, распространяющим свою власть на всех членов общества;
3) государство располагает широким набором средств воздей-
ствия на своих граждан, в то время как возможности политических партий и иных организаций ограничены;
4) государство устанавливает правовые основы функциониро­вания всей политической системы, принимает законы, определяю­щие порядок создания и деятельности других политических органи-
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]