Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Международные отношения тексты по специальности. Учебное пособие
.pdf
21
• Какие международные объединения сформированы по
географическому (региональному) принципу?
• Какие международные объединения сформированы по
критерию экономического и политического влияния в мире?
8. Составьте вопросный план текста «Формирование современной системы международных отношений».
9. Перескажите текст (по плану).
22
ТЕМА 5. ГЛОБАЛИЗАЦИЯ
Предложения со словом «который». Род и число союзного слова
«который» зависят от существительного, которое стоит в главной
части предложения, а падеж – от глагола, который стоит в придаточной части.
1. Познакомьтесь с лексикой. Найдите значения незнакомых
слов в словаре: ведущая роль, происходящий, представить, ар-
хаический, качественно новый, оказывать влияние, направленный на обоснование, прорыв в развитии, устойчивая
связь, воспроизводство, воздействующий на управление,
утверждать, безопасность, справедливость, солидарность,
предполагать, взаимоприемлемый.
2. Прослушайте текст «Глобализация»:
Понятие «глобализация» указывает на то, что ведущую
роль в данном процессе играет рост международной торговли, который происходит на тех или иных исторических этапах.
Временные рамки развития глобализации можно представить следующим образом:
– архаическая глобализация (XVI–XVII вв.) – усиление
торговых связей между удаленными странами;
– протоглобализация (XVIII – начало XIX в.) – переход
стран на качественно новые торговые отношения;
– модернистская глобализация – прорыв в развитии технологий.
(По материалам: [Михайлов, 2004])
Глагол
в придаточной
части
род
число
падеж
который
Существительное
в главной части
23
XX век является веком, когда начало происходить активное развитие устойчивых экономических связей между странами, а также появился выход процесса воспроизводства за
рамки национальных границ (интернационализация).
Элементы мирового рынка:
– мировой рынок рабочей силы;
– мировой финансовый рынок;
– мировой рынок капиталов;
– мировой рынок информационных услуг;
– мировой рынок товаров;
– мировой рынок услуг.
В настоящее время наблюдается рост влияния международных надгосударственных институтов, которые влияют на
управление процессами глобализации, – политических и военных блоков (НАТО, ООН, Интерпол, ВТО и др.).
Глобализация представляет собой идею, которая направлена на обоснование формирования мира с единым центром
управления как единственно верной модели нового мирового порядка, которая способна разрешить все проблемы человечества. Многие ученые считают, что в XXI (двадцать первом) веке система международных отношений перешла на
полицентричную форму – образуются новые политические
и экономические центры. Подъем таких стран, как Китай,
Индия, Бразилия, Россия (и, конечно, Евросоюз), создает ситуацию, когда глобальное благо понимается различными
центрами по-разному, с учетом их национальных интересов.
Для общей динамики международных отношений представляется принципиально важным то обстоятельство, что взаимозависимость стран в результате глобализации будет служить
стимулом для выработки взаимоприемлемых решений.
(По материалам: [Современные
международные отношения, 2017])
24
3. Прочитайте текст «Глобализация».
4. Найдите в тексте предложения с союзным словом «кото-
рый». Запишите предложения в тетрадь.
5. Расположите пункты плана текста в правильном порядке:
• Рост международной торговли.
• Хронология развития глобализации:
а) архаическая;
б) протоглобализация;
в) модернистская.
6. Продолжите следующие фразы:
• Происхождение слова «глобализация» указывает на то,
что ведущую роль в данном процессе играет рост международной торговли...
• Архаическая глобализация (XVI–XVII вв.) – усиление...
• Протоглобализация (XVIII – начало XIX в.) – переход...
• Модернистская глобализация – ...
• XX век – процесс развития...
• В настоящее время наблюдается рост влияния...
• Многие ученые считают, что в XXI (двадцать первом)
веке система международных отношений начала переход в...
7. Вопросы и задания.
• Как вы понимаете понятие «глобализация»?
• Какие существуют хронологические рамки развития
глобализации?
• Расскажите о специфике функционирования системы
международных отношений в условиях глобализации.
• Каковы мнения ученых о системе международных отношений в XXI (двадцать первом) веке?
• Какие виды (элементы) мирового рынка существуют в
системе международных отношений?
8. Составьте номинативный (назывной) план текста «Глобализация».
25
9. Перескажите текст (по плану).
10. Задание.
Карл Маркс (Karl Marx) использовал слово «глобализация» в письме Фридриху Энгельсу (Friedrich Engels) в 50-х гг.
XIX в.: «Теперь мировой рынок существует на самом деле.
С выходом Калифорнии и Японии на мировой рынок глобализация свершилась» [Аттали, 2013].
Под «глобализацией» К. Маркс подразумевал интенсивную международную торговлю. Каковы, на ваш взгляд, были
причины усилившейся взаимозависимости мира?
26
ТЕМА 6. НОРМЫ МЕЖДУНАРОДНОГО ПРАВА
Управление – это подчинительная связь, при которой реализуются сло-
воизменительные возможности имени существительного, его способность
посредством разных падежных форм выражать разные виды предметных
отношений.
Глагольное управление винительным падежом. Способностью управ-
лять вин. п. без предлога обладают главным образом глаголы, для других
частей речи эта связь не характерна. Выражая грамматическую зависимость
имени существительного от глагола, беспредложный вин. п. показывает,
что действие, обозначенное этим глаголом, распространяется на весь зависимый от него предмет. При переходных глаголах вин. п. выступает как падеж прямого объекта. Связь между переходным глаголом и вин. п. прямого
объекта мотивирована, во-первых, грамматическим значением глагола как
части речи, во-вторых, его частным лексико-грамматическим значением.
Управление родительным падежом имен существительных. Среди
существительных, управляющих род. п. без предлога, следует различать:
1) отглагольные или соотносительные с глаголом имена, воспроизводящие
управление глагола; 2) имена, конкретные или отвлеченные, имеющие
собственное управление. При отглагольных существительных управляемый
род. п. соответствует родительному либо при глаголе (жаждать славы –
жажда славы, ожидание поезда, пожелание счастья, боязнь простуды,
достижение цели, лишение прав), либо – при существительных, образо-
ванных от переходных глаголов, – винительному прямого объекта, который
в приименных позициях не употребляется (читать газету – чтение газе-
ты, защита отечества, рубка леса, покупка книг, изучение математики,
уборка урожая, строительство дома, сев озимых).
Подробнее см.: [Краткая русская грамматика, 1989] (§ 358–359, 368–369).
1. Познакомьтесь с лексикой. Найдите значения незнакомых
слов в словаре: право, признавать(-ся), обыкновение, юридиче-
ски, вежливость, соблюдать, соблюдение, лишить, лишен качества, влечь, в силу значимости, правовое регулирование,
носить общий характер, фундамент правопорядка, наруше-
27
ние, посягательство на правопорядок, суверенное равенство,
невмешательство, запрет, обязательство, разрешение споров,
отрасль, возникать/возникнуть.
2. Замените глагольные словосочетания именными (образец:
«понимать правило поведения – понимание правила поведения»):
– отличать нормы международного права от норм вежливости;
– соблюдать нормы вежливости;
– выделять основные принципы международного права;
– отличать международные организации.
3. Прослушайте текст «Нормы международного права»:
Нормы международного права – это правила поведения,
признанные государственными и другими субъектами международного права в качестве юридически обязательных.
Нормы международного права не являются нормами
международной вежливости, которые субъекты международного права соблюдают во взаимных отношениях. Однако если международно-правовые нормы – это юридически
обязательные правила поведения, то обыкновения, или
нормы международной вежливости, лишены качества юридически обязательных. Нарушение норм международного
права дает основание для международно-правовой ответственности, а нарушение обыкновения такой ответственности не влечет.
Ряд норм международного права называют принципами.
Несмотря на то что они являются теми же международноправовыми нормами, но одни из них уже давно назывались
принципами, другие стали называться так в силу своей значимости и роли в международно-правовом регулировании.
В то же время имеются отдельные принципы, которые носят
общий характер по сравнению с другими международно-
28
правовыми нормами и имеют наиважнейшее значение для
международного сообщества в деле поддержания международного правопорядка. Среди принципов выделяются основные принципы международного права, составляющие
фундамент международного правопорядка. Нарушение государством какого-либо основного принципа может рассматриваться международным сообществом как посягательство на весь международный правопорядок. К основным относятся принципы суверенного равенства, невмешательства
во внутренние дела, запрета применения силы или угрозы
силой, соблюдения международных обязательств, мирного
разрешения международных споров и др.
(По материалам: [Колосов, Кузнецов, 1999])
4. Прочитайте текст «Нормы международного права».
5. Найдите в тексте ответы на следующие вопросы:
• Что является нормами международного права?
• Какие группы норм, которые регулируют международные отношения, рассматривают авторы? Какие различия эти
группы имеют?
• Какие элементы (принципы) системы международного
права названы в тексте?
6. Выделите основные положения (основную информацию) тек-
ста.
7. Перескажите текст «Нормы международного права».
29
ТЕМА 7. ПРОЦЕСС, СПОСОБ И ФОРМЫ СОЗДАНИЯ
НОРМ МЕЖДУНАРОДНОГО ПРАВА
Причастие – это атрибутивная глагольная форма, сочетающая категори-
альные свойства глагола и прилагательного. Глагольным свойством причастия является значение процессуального признака, выражаемое в категориях вида, залога, времени (при отсутствии категорий наклонения и лица).
Свойствами прилагательного в причастии являются изменяемость по родам, числам и падежам и способность согласоваться с существительным.
Действительные причастия настоящего времени образуются присоеди-
нением к основе наст. вр. суффикса -ущ-/-ющ- у глаголов I спряжения (не-
сущий, поющий) или -ащ/-ящ- у глаголов II спряжения (лежащий, строящий). Глаголы совершенного вида не образуют действительных причастий
наст. вр. (встречающиеся иногда такие образования представляют собой
отступление от литературной нормы).
Действительные причастия прошедшего времени образуются обычно от
основы прош. вр., реже – от основы наст. вр. присоединением суффиксального морфа -вш- к основам на гласную (писавший, даривший) или морфа -ш- к основам на согласную (несший, росший). Действительные причастия прош. вр. регулярно образуют глаголы совершенного и несовершенного вида, за исключением глаголов с основой на группу согласных, а также
глаголов на -честь: вычесть, зачесть.
Страдательные причастия настоящего времени образуются от основы наст. вр. присоединением суффикса -ом-/-ем- у глаголов I спряжения
(ведомый, изучаемый) или -им- у глаголов II спряжения (слышимый, го-
нимый).
Страдательные причастия прошедшего времени образуются от основы
прош. вр. или наст. вр. посредством суффиксов -нн-/-енн- и -т-. Суффиксальный морф -нн- присоединяется к основам прош. вр., оканчивающимся
на -а (гнать, звать), а также к основам префиксальных глаголов, мотиви-
рованных глаголом видеть: измотанный, взволнованный, загнанный, из-
бранный, разодранный, изданный, увиденный.
Cуффиксальный морф -енн- присоединяется к основам на согласную.
Суффикс -т- присоединяется к основам прош. вр. на гласную.
Подробнее см.: [Краткая русская грамматика, 1989] (§ 299–301).
30
1. Познакомьтесь с лексикой. Найдите значения незнакомых
слов в словаре: создание, создавать/создать, придать каче-
ство, юридическая обязательность, орган принуждения, соблюдение норм, осуществляться, на добровольной основе,
участие в общении, действовать в соответствии с нормами,
вносить/внести уточнения в содержание, непрерывный
процесс.
2. Образуйте причастия от следующих глаголов (образец:
«изучать – изучающий» – активное причастие настоящего
времени; «изучать – изучавший» – активное причастие прошедшего времени):
– создавать – создать;
– придавать – придать;
– осуществлять – осуществить;
– участвовать;
– действовать;
– вносить – внести.
3. Замените деепричастный оборот придаточным предложени-
ем с союзом «когда»:
• В процессе участия в международном общении, постоянно вступая в отношения друг с другом, субъекты международного права действуют в соответствии с нормами международного права.
• Создавая новые нормы международного права, субъекты МП действуют в соответствии с существующими нормами
международного права, вносят необходимые уточнения, дополнения и изменения в их содержание.
4. Прослушайте текст «Процесс, способы и формы создания
международного права»:
«Правовые нормы и институты объединяются в отрасли
международного права. Некоторые отрасли (например, международное морское право и дипломатическое право) суще-
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]