Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Международные отношения тексты по специальности. Учебное пособие
.pdf
ПРИЛОЖЕНИЯ
112
Приложение 1
Список основных терминов
Актор (участник)
Ввоз и вывоз капитала
Всемирная паутина (Интернет)
Государственная организация
Государство-нация
Гринпис
Декларация прав человека
Демографический сдвиг
Дипломат, дипломатия
Дипломатический акт
Договор (документ)
Импорт
Информационная безопасность
Красный крест
Международная торговля
Международные организации
Международные отношения
Международное движение капитала
Межпарламентская ассамблея
Межправительственная организация
Метод изучения
Миграция
Мировой рынок
Мировой рынок золота
Нота
Общественная дипломатия
Общественный договор
Переговоры
Протокол
Санкции
Стратегическая стабильность
Структура международных отношений
Третий мир
Урегулирование отношений
Экспорт
113
Приложение 2
Обращение участников второго всемирного
форума иностранных выпускников российских
(советских) высших учебных заведений
(Москва, 1–3 октября 2007 г.)
Участники Второго Всемирного форума иностранных выпускников российских (советских) высших учебных заведений – представители 135 государств мира, высоко оценивая инициативы Российской Федерации по проведению регулярных встреч выпускников, окончивших
вузы России и СССР, выражая глубокую благодарность учебным заведениям и преподавателям за большой вклад в дело подготовки высококвалифицированных специалистов для зарубежных стран, поддерживая деятельность Международного координационного совета выпускников учебных заведений «Инкорвуз – XXI» по обеспечению постоянного взаимодействия и сотрудничества с региональными и национальными объединениями выпускников российских (советских) вузов в государствах мира, принимая во внимание, что 2007 год объявлен Годом
русского языка в мире, приняли настоящее обращение:
• К Правительству Российской Федерации:
Содействовать организации и проведению в Российской Федерации на регулярной основе всемирных форумов иностранных выпускников российских (советских) высших учебных заведений.
Поощрять деятельность российских ведомств, организаций и образовательных учреждений, направленную на совершенствование форм
и методов сотрудничества с региональными объединениями выпускников учебных заведений в зарубежных странах, а также на повышение качества подготовки и конкурентоспособности иностранных выпускников на мировом рынке образовательных услуг.
Рассмотреть возможность расширения приема иностранных граждан на обучение в высших учебных заведениях Российской Федерации, в том числе и на выделяемые государственные стипендии.
Оказывать содействие совершенствованию и развитию нормативно-правовой базы международного сотрудничества в сфере образова-
ния, в том числе по вопросам признания и установления эквивалентности документов об образовании.
Принимать меры, обеспечивающие поддержку изучения и преподавания русского языка в зарубежных странах.
114
• К правительствам стран, граждане которых
получили образование в российских (советских)
учебных заведениях:
Активнее использовать потенциал специалистов, подготовленных
в Российской Федерации и государствах – участниках СНГ.
Содействовать становлению и развитию различных форм транснационального образования, в том числе путем создания систем «образовательного франчайзинга», организации совместных образовательных учреждений разного уровня, филиалов образовательных
учреждений.
Способствовать участию национальных учебных заведений в академических обменах с образовательными учреждениями государств –
участников СНГ.
Содействовать направлению граждан своих стран на обучение в
высшие учебные заведения Российской Федерации.
Осуществлять взаимодействие с Российской Федерацией и государствами – участниками СНГ по вопросам создания нормативноправовой базы в области признания и установления эквивалентности
документов об образовании.
• К учебным заведениям Российской Федерации
и государств – участников СНГ:
Поддерживать и развивать связи с иностранными выпускниками,
оказывать им содействие в повышении квалификации, в том числе и
путем направления в страны научно-педагогических работников.
• К региональным и национальным объединениям
(ассоциациям, клубам, союзам) выпускников российских (совет-
ских) высших учебных заведений:
Укреплять контакты и деловое сотрудничество с ведомствами, организациями и учебными заведениями Российской Федерации и государств – участников СНГ.
Содействовать распространению информации о возможностях
подготовки высококвалифицированных специалистов в учебных заведениях Российской Федерации и государств – участников СНГ.
Участники Форума призывают также всех иностранных выпускников российских и советских высших учебных заведений содействовать
дальнейшему развитию всестороннего сотрудничества своих стран с
Российской Федерацией в целях расширения и укрепления отношений дружбы между народами.
Обращение принято 3 октября 2007 года.
[Сборник материалов..., 2007]
115
Приложение 3
Материалы для внеаудиторной
(самостоятельной) работы
Совещание по безопасности и сотрудничеству в Европе
(Заключительный акт. Хельсинки, 1975)
1 августа 1975 (тысяча девятьсот семьдесят пятого) года было завершено совещание по безопасности и сотрудничеству в Европе. Высокие Представители государств-участников торжественно приняли
следующее:
Декларация принципов, которыми государства-участники будут
руководствоваться во взаимных отношениях:
I. Суверенное равенство, уважение прав, присущих суверенитету.
II. Неприменение силы или угрозы силой.
III. Нерушимость границ.
IV. Территориальная целостность государств.
V. Мирное урегулирование споров.
VI. Невмешательство во внутренние дела.
VII. Уважение прав человека и основных свобод, включая свободу
мысли, совести, религии и убеждений.
VIII. Равноправие и право народов распоряжаться своей судьбой.
IX. Сотрудничество между государствами.
X. Добросовестное выполнение обязательств по международному праву.
Документ по мерам укрепления доверия
и некоторым аспектам безопасности и разоружения
Предварительное уведомление о крупных военных учениях, пе-
редвижениях войск.
Обмен наблюдателями.
Вопросы, относящиеся к разоружению.
Сотрудничество в области экономики, науки, техники и окру-
жающей среды.
Торговля.
Деловые контакты и возможности.
Экономическая и коммерческая информация.
Маркетинг.
Промышленное сотрудничество и проекты, представляющие
интерес.
Арбитраж.
116
Наука и техника.
Сельское хозяйство.
Энергия.
Новые технологии.
Транспортная техника.
Физика. Химия. Метеорология и гидрология.
Океанография. Сейсмологические исследования.
Исследования в области гляциологии, вечной мерзлоты и про-
блем жизни в условиях холода.
Электронно-вычислительная, телекоммуникационная и инфор-
мационная техника.
Космические исследования.
Медицина и здравоохранение.
[Европа: XX век, 1980]
117
Приложение 4
Международные праздники
1 января – Новый год
11 января – Международный день «спасибо»
23 января – Международный день ручного письма
31 января – Международный день без Интернета
19 февраля – Всемирный день защиты морских млекопитающих
21 февраля – Международный день родного языка
3 марта – Всемирный день писателя
8 марта – Международный женский день
18 апреля – Международный день памятников и исторических мест
29 апреля – Международный день танца
3 мая – Всемирный день солнца
18 мая – Международный день музеев
1 июня – Международный день защиты детей
9 июня – Международный день друзей
10 июня – Всемирный день мороженого
23 июня – Международный олимпийский день
29 июля – Международный день шахмат
9 сентября – Международный день красоты
2 октября – Международный день социального педагога
4 октября – Международный день врача
25 октября – Международный день библиотек
9 ноября – Международный день против фашизма, расизма и антисе-
митизма
13 ноября – Всемирный день доброты
17 ноября – Международный день студента
19 ноября – Международный мужской день
8 декабря – Международный день художника
11 декабря – Международный день танго
28 декабря – Международный день кино
118
Приложение 5
Тексты для самостоятельной работы
Из интервью Юрия Гагарина (СССР)
При взгляде на нашу Землю с космической высоты поражает не
только красота того или иного континента. Бросается в глаза их близость друг к другу, их единство. Все части света сливаются в одно целое.
И как прекрасна стала бы жизнь на нашей планете, если бы молодые люди всех континентов Земли увидели, почувствовали свою близость, поняли, что у них есть общие интересы, которые могут создать
чудесную помощь для мира и дружбы!
Ведь именно в первую очередь молодежь заинтересована в завтрашнем дне. Ведь именно молодые будут решать судьбу мира.
Путешествие по техническим музеям Европы
Немецкий музей науки и техники в Мюнхене
Один из старейших и крупнейших научно-технических музеев
мира. Здесь можно увидеть реальные, когда-то ездившие, плававшие и
летавшие средства передвижения: автомобили, корабли, самолеты,
подводные лодки и даже луноход, причем некоторые показаны в
разрезе, изнутри. Все можно хорошо рассмотреть и потрогать.
Музей науки в Лондоне
Знаменитый музей открыл свои двери еще в викторианскую эпоху.
Медицинский зал, астрономический, часовой, радиотехнический, зал
занимательной науки с интерактивными экспонатами для юных посетителей. Здесь можно встретить первый в мире реактивный двигатель и первую советскую суперЭВМ.
Национальный музей науки и техники «Леонардо да Винчи» в Милане
Музей хранит известные рисунки и деревянные модели, созданные
великим гением-изобретателем. Путешествуя по залам, можно очутиться
на знаменитой подводной лодке Enrico Toti, заглянуть в телескоп, а в
экспозициях на открытом воздухе увидеть самолеты, парусные корабли
и даже фрагмент настоящего трансатлантического лайнера.
Музей искусств в Париже
Первый проект музея был представлен еще в XVIII веке. Среди
экспонатов такие раритеты, как древнейшие счетные инструменты,
маятник Фуко, прототипы первых самолетов, первый электрогенератор, а также современная техника – электронный микроскоп и
суперкомпьютер.
119
Музей NEMO в Амстердаме
Здесь можно в буквальном смысле стать ближе к науке – практически все экспонаты музея интерактивны. NEMO – это не просто набор
экспозиций, почти все в нем можно трогать, вертеть и исследовать.
Каждый посетитель сможет увидеть мир другими глазами и открыть
для себя что-то новое, необычное и полезное в области науки и
техники.
Политехнический музей в Москве
Входит в число крупнейших научно-технических музеев мира. В нем
представлены и зарубежные, и отечественные экспонаты, например
элементы одной из самых известных советских ЭВМ «Стрела».
А регулярные интерактивные выставки необычайно популярны среди
любителей науки всех возрастов.
Национальный музей науки
и техники в Мадриде
Музей дает возможность за несколько часов совершить уникальное путешествие и в пространстве, и во времени. Его экспонаты
наглядно показывают, как с XVI по XX век совершенствовались механизмы, инструменты и измерительные приборы в астрономии, мате матике, физике, информатике, промышленности и многих других
сферах.
Венгерский музей науки, техники
и транспорта в Будапеште
Перед посетителями музея разворачивается увлекательная история
развития транспорта. Путешествуя по многочисленным залам, можно
пройти сквозь разные исторические эпохи, наблюдая кареты и
повозки, поезда и корабли, самолеты и даже космический модуль
первого венгерского астронавта.
Технический музей в Стокгольме
Посвящен истории развития технологий в Швеции. Несмотря на
то, что музей не может похвастаться по-настоящему легендарными
экспонатами, оригинальный и нестандартный подход к оформлению
выставок делает его уникальным: где еще можно спуститься в настоящую шахту или стать гостем на радиостанции!
Национальный технический музей в Праге
Пражский музей – один из самых знаменитых европейских музеев
техники. Среди его ценных экспонатов – часы и древние астрономические инструменты, а также первый чешский автомобиль и старые локомотивы, рассказывающие о передовых технологиях своего времени.
А для любителей и знатоков оружия есть военный зал.
120
Технический музей в Вене
Интерактивный музей для энтузиастов науки и техники. Почти
все здесь можно трогать, а также крутить, вертеть, нажимать и толкать. Уникальные экспонаты прошлого и привычная техника наст оящего демонстрируют технологическую эволюцию в исторической
перспективе.
Музей «Эврика» в Вантаа, Хельсинки
«Эврика» имеет статус главного научного музея страны. Здесь можно самому отчеканить монету, посмотреть на крысиный баскетбол и
полюбоваться звездным небом в планетарии. Музей известен своими
интерактивными экспозициями и регулярными выставками для юного поколения будущих ученых и изобретателей.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]