Добавил:
ivanov666
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Английский язык для аспирантов кандидатский экзамен. Учебное пособие
.pdf
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Томский государственный архитектурно-строительный университет»
Серия «Учебники ТГАСУ»
Н.А. Трофимова, Н.А. Мацкевич
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК ДЛЯ АСПИРАНТОВ:
КАНДИДАТСКИЙ ЭКЗАМЕН
Рекомендовано Учебно-методическим советом ТГАСУ
в качестве учебного пособия для аспирантов очной и заочной
форм обучения по всем направлениям
Томск
Издательство ТГАСУ
2025
2
УДК
811.111:378.2(075.8)
ББК
81.432.1я73+72.641я73
Т761
Серия «Учебники ТГАСУ» основана в 2013 году
Трофимова, Н.А.
Английский язык для аспирантов: кандидатский экзамен :
учебное пособие / Н.А. Трофимова, Н.А. Мацкевич. – Томск :
Изд-во Том. гос. архит.-строит. ун-та, 2025. – 126 с.
ISBN 978-5-6051706-4-8
Настоящее учебное пособие предназначено для подготовки аспирантов очной и заочной форм обучения к кандидатскому экзамену по английскому языку в ТГАСУ. Включает комплексную программу, охватывающую
все разделы кандидатского минимума по иностранному языку, установленного для аспирантов и соискателей ученой степени.
Материалы пособия направлены на развитие навыков чтения, перевода, реферирования, написания аннотаций и подготовку устного высказывания. Особое внимание уделено работе с онлайн-ресурсами, словарями и инструментами искусственного интеллекта. Пособие содержит приложения с образцами академических текстов, глоссарием и списком научных баз данных.
Рекомендовано к использованию Учебно-методическим советом
ТГАСУ для аудиторной и самостоятельной работы аспирантов всех направлений подготовки.
УДК
811.111:378.2(075.8)
ББК
81.432.1я73+72.641я73
Рецензенты:
С.Л. Васильева, канд. филол. наук, доцент, и.о. заведующего
кафедрой иностранных языков СибГМУ;
Т.А. Рахимова, канд. пед. наук, доцент, заведующий кафедрой
иностранных языков ТГАСУ.
ISBN 978-5-6051706-4-8
© Томский государственный
архитектурно-строительный
университет, 2025
© Трофимова Н.А.,
Мацкевич Н.А., 2025
Т761
3
ОГЛАВЛЕНИЕ
Предисловие ...................................................................................... 4
Введение ............................................................................................ 6
Unit 1. Grammar ................................................................................. 7
Unit 2. Abstract ................................................................................. 43
Unit 3. Translation ............................................................................ 56
Unit 4. Online dictionaries and translators ....................................... 65
Texts for translation .......................................................................... 71
Unit 5. Summary ............................................................................... 77
Texts for summarizing ...................................................................... 92
Unit 6. About my scientific work ..................................................... 98
Заключение .................................................................................... 106
Библиографический список ......................................................... 107
Словарь .......................................................................................... 113
Приложение 1 ................................................................................ 118
Приложение 2 ................................................................................ 120
Приложение 3 ................................................................................ 121
Приложение 4 ................................................................................ 125
4
ПРЕДИСЛОВИЕ
Настоящее учебное пособие по подготовке к кандидатскому
экзамену по английскому языку разработано для аспирантов и соискателей ученой степени кандидата наук. Целью кандидатского
экзамена является контроль уровня владения иностранным языком
в сфере научной коммуникации.
Согласно программе экзамена, аспирант владеет навыками
работы с аутентичной научной литературой по специальности,
а также навыками написания академических текстов на английском языке, таких как научные статьи, аннотации, рефераты. Цель
настоящего учебного пособия заключается в систематизации данных навыков путем комплексной работы с научным аутентичным
материалом, что обеспечивает успешную подготовку к кандидатскому экзамену.
Структура учебного пособия построена с учетом формата
кандидатского экзамена и курса иностранного языка в аспирантуре и включает разделы по грамматике, написанию аннотаций на
английском языке, переводу оригинальной научной литературы,
реферированию аутентичных текстов, подготовке устного высказывания для кандидатского экзамена. Кроме того, в пособие включена информация о способах работы с онлайн-словарями и сервисами машинного перевода.
Каждый раздел сопровождается теоретической частью и содержит упражнения для усвоения изученного материала и его применения в устной речи. Во всех частях издания задания построены
по принципу усложнения, от более простого к более сложному.
В пособии также представлены тексты для самостоятельной работы аспирантов. Приложения содержат образцы реферирования,
вспомогательную информацию по источникам научной литературы в сети Интернет, инструментам искусственного интеллекта
для работы исследователя, а также глоссарий терминов, актуальный для академической коммуникации.
5
Материалом для пособия послужили аутентичные научные
статьи из рецензируемых изданий, находящихся в свободном доступе, профессиональная литература по специальностям, связанным со строительством, архитектурой, аддитивными технологиями и др., интернет-ресурсы, англо-русские словари. Отбор текстов осуществлялся с учетом тенденций развития отраслей. Таким
образом, учебное пособие включает актуальные материалы, опубликованные за последнее десятилетие.
Пособие предназначено для аудиторной и самостоятельной
работы аспирантов технических специальностей. Оно обеспечивает полную комплексную подготовку к кандидатскому экзамену
и развитие коммуникативной профессиональной компетенции.
6
ВВЕДЕНИЕ
Кандидатский экзамен по иностранному языку является
комплексным испытанием и проводится в два этапа.
Структура кандидатского экзамена
На первом этапе предусмотрена подготовка реферата аспи-
рантом. Данная работа представляет собой перевод оригинального текста по научной специальности на русский язык объемом
15 000 знаков. Источниками аутентичного текста являются рецензируемые научные статьи и монографии, изданные за рубежом за последние 5–10 лет.
Требования к оформлению реферата представлены в прил. 4.
Целью данного задания является развитие у аспиранта навыков анализа современной англоязычной научной литературы, письменного
перевода оригинального текста, а также систематизации научной
информации.
Второй этап включает в себя письменную и устную части,
все задания выполняются непосредственно на экзамене.
1. Перевод оригинального текста по специальности с ан-
глийского на русский язык при помощи словаря. Объем текста на
английском языке – 1500–1800 знаков. Источниками текста также
являются научные статьи из рецензируемых научных изданий,
монографии.
2. Реферирование аутентичного текста объемом от 1500 до
1800 знаков – аналитическая переработка оригинального текста
и ее устная презентация с использованием слов и фраз-клише.
3. Устный монолог аспиранта на иностранном языке по теме
научного исследования.
4. Беседа с экзаменаторами на иностранном языке о про-
блемах, связанных со специальностью и научной работой аспиранта.
7
UNIT 1. GRAMMAR
1.1. Порядок слов в английском предложении
Порядок слов в английском предложении, в отличие от русского, строго определенный. Причина фиксированности слов заключается в отсутствии флексий, без которых невозможно определить, каким членом предложения является то или иное слово.
Это, в свою очередь, влияет на смысл и понимание английского
предложения.
Например:
The author wrote the article.
– The article wrote the author.
Автор□ написал статью.
– Статья написала автора.
(НО: Статью написал автор.)
В английском повествовательном предложении действуют
строгие правила порядка слов. Эту базовую схему иллюстрирует
следующая ниже таблица.
Кто? / Что?
Что де-
лает? /
Что с ним
делается?
Кому? / Чему?
Кого? / Чего?
Кем? / Чем?
Кого? / Что?
Как?
Где?
Когда?
образа
действия
места
времени
1 2 3
4
подлежащее
сказуемое
дополнение
обстоятельство
Natural
disasters
pose
a significant
risk to bridge
stability
nowadays
При составлении английского предложения необходимо
придерживаться основных правил, которые помогут избежать типичных ошибок и сделать речь более грамотной.
8
1. Наличие подлежащего и сказуемого в английском пред-
ложении обязательно.
2. Местоимение it может играть роль формального подле-
жащего и не переводиться на русский язык.
Например:
It is crucial to optimize structural load distribution in modern
architecture. – Это Чрезвычайно важно оптимизировать рас-
пределение нагрузок в современной архитектуре.
3. Обстоятельства времени и места могут перемещаться
в начало предложения перед подлежащим. Это обусловлено тем,
что обстоятельство невозможно перепутать с подлежащим. Обстоятельство выражено наречием (yesterday) или употребляется
с предлогом (in the library).
Например:
In the early stages of construction, contractors conducted soil
stabilization.
4. Обстоятельства образа действия, выраженные наречиями
частоты (usually, often, just, already, never и др.) часто находятся
между подлежащим и сказуемым (после вспомогательного глагола перед смысловым), но после глагола to be.
Например:
Their implementation has often compromised the bonding. Dur-
ing the construction, the site is usually inspected by safety officers.
PRACTICE EXERCISES
Exercise 1. Look at the sentences. Underline the subject and
the predicate. Translate the sentences into Russian.
1. It is a leading country in environmental protection. 2. Protected natural areas have become important tourist destinations around
the world. 3. Corrosion degrades the useful properties of materials and
9
structures. 4. This can make it difficult to transport printed elements
from a production facility to the building site. 5. In Spain, national
parks are the most representative figure of this type of enclave. 6. In
concrete, these additives targeted cement reduction and CO2 emissions. 7. One should always consider the cultural context when restoring historic buildings. 8. The field of restoring cultural relics has undergone significant development in recent years. 9. It was observed
that soil composition affects the foundation stability. 10. It is essential
to conduct a thorough site analysis before beginning construction.
Exercise 2. Put the words in the correct word order to make
sentences.
1. is / design / architectural / the / essential / of / sustainability
2. the / monitor / supervisors / construction site / regularly / do
3. trucks / roads / overloaded / damage / often / the
4. engineers / analyze / stresses / mechanical / components /
carefully
5. roads / paved / are / with / usually / asphalt
6. before / foundation / the / inspect / must / properly / be
7. structures / modern / safe / must / be / and / efficient
Exercise 3. Put the words in the correct word order to make
sentences with formal it (it + be + infinitive).
1. to / integrate / sustainable / materials / it / in / is / designs /
architectural / important
2. essential / to / conduct / structural / analysis / a / before / it /
renovation / is / project
3. challenging / to / balance / practical / with / aesthetic / it / is /
considerations
4. beneficial / natural / lighting / to / incorporate / it / is / in /
designs / building
5. necessary / to / optimize / distribution / load / structural / it / is
6. it / obvious / is / to / prioritize / sustainable / practices / in /
architecture
10
7. it / beneficial / is / to / use / energy-efficient / materials / in /
building / design
Exercise 4. Correct the word order.
1. The building blueprints engineers the design.
2. They next year will the construction complete.
3. For modeling the architects use advanced software.
4. New plasma technologies have developed scientists.
5. The company eco-friendly materials manufactures.
6. Researchers the new insulation methods are testing.
7. The structural stability of the bridge experts analyze.
8. By the end of the month will approve they the project.
1.2. Глагол в активном залоге (Active Voice)
В предложении в активном залоге подлежащее само выполняет действие, выраженное глаголом в сказуемом. В активном залоге 3 времени и 4 аспекта времени.
Form
Tense
Present
Past
Future
Simple
V-s/-es
V-ed/V2
will V
Continuous
be V-ing
(am/is/are)
be V-ing
(was/were)
will be V-ing
Perfect
have/has V-ed/V3
had V-ed/V3
will have V-ed/V3
Perfect Continuous
have/has been
V-ed/V3
had been V-ed/V3
will been have
V-ed/V3
Времена группы Simple отвечают за регулярность происходящих действий или за состояние.
Experts regularly analyze the structural stability of the bridge. –
Эксперты регулярно анализируют устойчивость конструкции
моста.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]