Практическая грамматика немецкого языка. Учебное пособие-1

zur Schule. Zur Gewinnung der elektrischen Energie dienen Generatoren.

durch

Wir gehen durch den Wald. Der Junge geht durch die Straße. Der

Gelehrte ist durch die Entdeckung dieses Gesetzes bekennt. für

Diese Blumen sind für Ihre Frau. Er interessiert sich für Musik und Sport. Haben Sie die Zeitschrift «Für Sie» gelesen?

Das Kraftwerk liefert den Strom für das ganze Gebiet. Ich danke Ihnen für dieses Buch.

Упражнение 3. Раскройте скобки и поставьте существительное в указанном падеже.

Akkusativ

1.Thomas wartet auf (ein Mädchen, ein Junge, ein Freund, eine

Freundin)

2.Ich schreibe den Brief an (der Vater, der Kollege, die Eltern, die Schwester)

3.Anna freut sich über (der Urlaub, die Reise, die Winterferien, das Geschenk)

Dativ

1.Die Mutter spricht gern von (die Tochter, der Sohn, das Kind, die Kinder)

2.Monika erzählt von (der Freund, die Kollegen, das Studium, die Geschwister, der Urlaub)

3.Rolf fährt oft mit (der Bus, die U-Bahn, der Zug, die Straßenbahn)

Упражнение 4. Переведите следующие словосочетания.

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Упражнение 5. Переведите следующие пословицы с немецкого языка и вспомните похожие на них русские.

1.Viel Lärm um nichts.

2.Eile mit Weile.

3.Aus den Augen, aus dem Sinn

4.Alles nach Maß.

5.Morgenstunde hat Gold im Munde.

6.In der Not schmeckt jedes Brot.

7.Einer für alle, alle für einen.

8.Der Appetit kommt beim Essen

9.Durch Fehler wird man klug

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КОНТРОЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ

Переведите предложения на немецкий язык без словаря.

на

1.Я еду на машине (на поезде, на метро, на трамвае)

2.Я иду на урок (на лекцию, на работу, на собрание)

3.Книга лежит на столе (на стуле, на кресле, на шкафу)

4.Плакат висит на стене (на двери, на доске, на окне)

5.Город расположен на Волге (на Днепре, на Эльбе, на Одере)

6.Страна расположена на юге (на севере, на востоке, на западе)

в(куда? где?)

1.Я иду в театр (музей, клуб, кино). Я в театре (музее, клубе, кино)

2.Я еду в Москву (Берлин, ФРГ, Россию, Швейцарию). Я в Москве (Берлине, ФРГ, России, Швейцарии)

3.Занятия начинаются в понедельник (среду, четверг), в июле (сентябре, феврале), в 8 часов (12 часов, 17 часов), в начале (середине, конце) мая, на следующей неделе

Якладу книгу на стол (в стол, под стол, рядом со столом, перед столом, позади стола, между столом и стулом)

Книга лежит на столе (в столе, под столом, над столом, рядом со столом, перед столом, позади стола, между столом и стулом).

Яприеду через 2 года (2 месяца, 2 недели, 2 дня, 2 часа).

Япришел через 2 года (2 месяца, 2 недели, 2 дня, 2 часа).

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Без меня, обо мне, со мной, ко мне, у меня, для меня, против меня, вокруг меня.

Для вас, без вас, с вами, к вам, у вас, вокруг вас, среди вас, кроме вас.

ИНФИНИТИВНЫЕ ОБОРОТЫ

Упражнение 1. Переведите следующие предложения на русский язык.

statt ... zu

1. Er liest den Text, statt ihn zu übersetzen. 2. Sie löst eine Aufgabe, statt die Übung zu machen. 3. Statt in die Bibliothek zu gehen, bleibe ich im Labor. 4. Statt neue Technik anzuwenden, benutzen wir veraltete Maschinen.

um ... zu

1. Sie nimmt das Wörterbuch, um einen deutschen Text zu übersetzen. 2. Ich gehe in die Bibliothek, um ein Buch zu nehmen. 3. Wir bauen eine neue Strecke, um zwei Städte zu verbinden. 4. Um neue Technik einzuführen, kaufen wir zwei

Computer. 5. Um an der Konferenz teilzunehmen, schreiben wir ein Referat. 6. Um die Elloks anzuwenden, elektrifizieren wir neue Strecken.

ohne ... zu

1. Er liest den Text, ohne ihn zu verstehen. 2. Er übersetzt den Text, ohne das Wörterbuch zu benutzen. 3. Wir lösen eine Aufgabe, ohne den Computer anzuwenden. 4. Ohne Wörter zu wiederholen, macht sie eine Übung. 5. Ohne das Wörterbuch auszunutzen, schreiben wir eine Kontrollarbeit.

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Упражнение 2. Составьте предложения с инфинитивными оборотами.

Упражнение 3. Переведите следующие инфинитивные обороты.

МЕСТОИМЕННЫЕ НАРЕЧИЯ

Упражнение 1. Ответьте на вопросы.

Auf wen warten Sie? - Ich warte auf (der Freund, das Kind, mein

Vater, die Gäste, das Mädchen, der Bruder)

Worauf warten Sie? - Ich warte auf (der Brief, die Postkarte, die Pause, der Urlaub, deine Antwort, das Stipendium)

Упражнение 2. Ответьте на следующие вопросы.

Wovon sprechen Sie? Von wem sprechen Sie?

- Ich spreche von (Hans, mein Haus, ein Buch, ein neuer Film, meine Freunde, unsere Hochschule, die Reisepläne, sein Bruder, meine Arbeit)

Упражнение 3. Поставьте вопросы к данным предложениям.

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О б р а з е ц: Ich erzähle von meinem Freund. - Von wem erzählst du? Er wartet auf den Bus. - Worauf wartet er?

1. Er spricht von der Mutter. 2. Sie fährt mit dem Auto. 3. Er wartet auf seine Frau. 4. Er hilft mir bei der Übersetzung des

Textes. 5. Sie antwortet auf meine Frage. 6. Ich denke an den Sommer. 7. Wir erinnern uns an die Winterferien. 8. Er bereitet sich auf die Prüfung vor. 9. Wir freuen uns auf das Stipendium.

Упражнение 4. Переведите следующие вопросительные предложения.

1. Woran hängt das Bild? 2. Womit fahren wir heute nach Hause? 3. Auf wen passt die Mutter auf? 4. Worauf freuen sich alle Studenten? 5. Womit beginnt er die Arbeit? 6. Wofür interessieren sich die Kinder? 7. Von wem sprechen meine Eltern? 8. An wen denkt er? 9. Womit schließt das Mädchen die Tür auf? 10. Womit schreibt er den Brief?

Упражнение 5. Переведите следующие предложения на русский язык.

1.Wovon hängt die Rentabilität des Betriebs ab?

2.Woran denkt der Student vor der Prüfung?

3.Wonach fragt der Journalist den bekannten Schriftsteller?

4.Woran erinnern Sie sich nach dem Sommer?

5.Worum handelt es sich in diesem Artikel?

6.Wofür kämpfen die Gewerkschaften in vielen Ländern?

7.Worum streiten sich die Arbeiter in der Versammlung?

8.Wofür dankt der Leiter den Mitarbeitern?

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9.Womit beginnt der Professor seine Vorlesung?

10.Worüber schreibt der Junge an seine Eltern?

11.Womit befasst sich der Laborant während des Versuchs?

12.Wovon erzählen die Touristen nach der Reise?

13.Wofür interessieren sich die Besucher im Puschkin-Museum?

14.Worauf können Sie nicht antworten?

ОТРИЦАНИЯ

Упражнение 1. Переведите следующие предложения на русский язык.

nicht

1. Der Text ist nicht interessant. 2. Er ist nicht Arzt. 3. Ich gehe heute nicht ins Theater. 4. Das ist nicht mein Vater. 5. Wir können diesen Text nicht übersetzen. 6. Ich verstehe dich nicht. 7. Es regnet heute nicht.

nicht ... sondern

1. Er ist nicht alt, sondern jung. 2. Das Haus ist nicht groß, sondern klein. 3. Herr Berger ist nicht Ingenieur, sondern Arzt.

4. Monika ist nicht Studentin, sondern Schülerin. 5. Er spielt nicht Tennis, sondern Fußball.

nichts

1. Ich höre nichts. 2. Er kann nichts übersetzen. 3. Du hast nichts verstanden. 4. Was ist los? - Nichts! 5. Er hat dem Kind nichts gegeben. 6. Ich weiß, dass ich nichts weiß. 7. Das macht nichts. nirgends

1. Ich habe ihn nirgends gesehen. 2. Der Student kann nirgends deutsche Zeitungen kaufen. 3. Ich konnte ihn nirgends finden. weder ... noch

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1. Mein Freund liest weder Zeitungen noch Zeitschriften. 2. Ich brauche weder Bücher noch Hefte. 3. Sie spricht weder deutsch noch englisch.

niemand

1. Ich sage das niemandem. 2. Das Kind sieht hier gar niemanden. 3. Der Junge hört niemanden. 4. Niemand versteht mich. 5. Am Abend ist niemand gekommen. 6. Man kann hier nichts und niemanden finden.

kein

Das ist kein Bleistift. 2. Er ist kein Arzt. 3. Ich sehe hier keinen Menschen. 4. Ich verstehe kein Wort in diesem Text. 5. Am Morgen liest er keine Zeitungen.

nie (niemals)

1. Ich vergesse nie deine Worte. 2. Niemals war er in dieser Stadt. 3. Er besuchte nie unser Haus. 4. Sie war nie in Moskau.

Упражнение 2. Переведите следующие пословицы с немецкого языка и вспомните похожие на них русские.

1. Einmal ist keinmal. 2. Einer ist keiner. 3. Ohne Fleiß kein

Preis. 4. Kein Feuer ohne Rauch. 5. Keine Antwort ist auch eine Antwort. 6. Es ist nicht alle Tage Sonntag. 7. Viele wissen viel, keiner alles. 8. Eigene Last ist nicht schwer.

ФУНКЦИИ ГЛАГОЛОВ WERDEN, HABEN, SEIN

Упражнение 1. Переведите следующие предложения на русский язык.

werden

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1. Die Tage werden warm. 2. Die Tage wurden wärmer. 3. Er wird dieses Buch lesen. 4. Dieses Buch wird gelesen. 5. Wir werden dieses Buch lesen. 6. Das Buch wurde gelesen.

7. Das Buch wird gelesen sein. 8. Das Buch wird gelesen werden.

9. Die Bücher werden gelesen werden. 10. Die Arbeit wird leichter. 11. Die Arbeit wurde leichter.

haben

1. Er hat gute Freunde. 2. Er hat dieses Buch gelesen. 3. Er hat dieses Buch zu lesen. 4. Wir haben viele Aufgaben. 5. Wir hatten viele Aufgaben. 6. Wir haben viele Aufgaben gelöst. 7. Wir hatten viele Aufgaben gelöst. 8. Wir haben viele Aufgaben zu lösen. 9. Wir hatten viele Aufgaben zu lösen

sein

1. Er ist nach Hause gegangen. 2. Er war nach Hause gegangen. 3. Das Buch ist gelesen. 4. Das Buch war gelesen. 5. Das Buch ist zu lesen. 6. Das Buch war zu lesen. 7. Das Buch ist gelesen worden. 8. Das Buch war gelesen worden. 9. Das Buch wird gelesen sein.

Упражнение 2. Переведите следующие предложения на русский язык.

1.Er wurde Arzt.

2.Was möchten Sie werden?

3.Die Qualität der Erzeugnisse wird besser.

4.Auf der Konferenz wurden die Probleme des Umweltschutzes besprochen.

5.Die Moskauer Lomonossow-Universität wurde 1755 gegründet.

6.In Russland werden verschiedene Bodenschätze gewonnen.

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