Французский язык для бакалавров, обучающихся по направлениям подготовки «Филология», «Педагогическое образование» (начальный этап обучения). Учебное п

Частичный артикль не употребляется и заменяется предлогом «DE»

вследующих случаях:

1.Если количество вещества или абстрактное существительное определено существительным или наречием:

Je bois un verre de lait (Я пью стакан молока). Je bois beaucoup de lait (Я пью много молока).

Il faut boire plus de lait (Надо пить больше молока). Il a beaucoup d’énеrgie (У него много энергии).

2.Если существительное является прямым дополнением глагола в отрицательной форме:

Je ne bois pas de lait (Я не пью молоко). Il n’a pas d’énérgie (У него нет энергии).

3.Если существительное является дополнением глагола, прилагательного, существительного, требующего употребления предлога “de” (не допускается слияние предлога с артиклем):

Les rues sont couvertes de neige (Улицы покрыты снегом). Votre tasse est pleine de thé (У вас полная чашка чая). J’ai besoin d’aide (Мне нужна помощь).

Артикль не употребляется в следующих случаях:

1.Если существительное является именной частью сказуемого (être, devenir, rester, nommer) и обозначает профессию, национальность, состояние:

21

ЧАСТЬ II

2.Если перед существительным стоит указательное, притяжательное, восклицательное, неопределенное, отрицательное прилагательное, количественное числительное:

Cette femme (Эта женщина). Mon père (Мой отец). Quelle idée! (Какая мысль!).

Certain M. Dupont (Некий господин Дюпон). Aucune proposition (Никакого предложения). Dix crayons (Десять карандашей).

3.Если перед существительным стоит предлог en или sans:

En fraude (Тайком, нелегально).

Sans soucis (Без забот).

4.Если существительное с предлолгом образует конструкцию, которая имеет значение прилагательного или наречия:

Par dépit (Назло).

Avec intérêt (С интересом).

Ville de province (Провинциальный город).

5.В устойчивых конструкциях:

Tables, chaises, lampes sont Столы, стулья, лампы покрыты couvertes de poussière. пылью.

22

ГРАММАТИКА

2.2.ГРАММАТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ

2.2.1.Поставьте вместо пробела артикль le, la, l’ или les.

1. … hirondelle nous quitte en automne. 2. ... hérisson a des piquants. 3. ... poisson se prend à ... hameçon. 4. ... hanneton ronge ... racines des plantes et ... écorce des arbres. 5. Ne comptez pas sur ... hasard.

2.2.2. Употребите необходимый артикль.

1.Allons … marché … poisson. 2. Où je peux trouver … boîte … lettres? 3. C’est en face de ... confiserie. 4. Passez ... confiserie et demandez une tarte ... abricots et une glace ... chocolat. 5. Va jouer ... balle ! 6. Jouezvous ... piano? 7. Ma sœur joue ... violon. 8. A quoi ces enfants jouent-ils? 9....petitesfillesjouent...poupée,petitsgarçons...quatrecoins.10.Donnezmoi ... cahier de votre sœur. 11. Donnez-moi … livre. … livre que je vous apporte est bon. 12. Je travaille ... matin, je me repose ... soir. 13. Avezvous ... temps d’écrire ... lettre? 14. Avez-vous ... enveloppes et ... timbres? 15. Ma sœur a ... yeux noirs et ... cheveux blonds. 16. Aimez-vous ...

musique? 17. Je n’aime pas ... danse. 18. … nuages gris cachent … soleil. 19. Nous visitons … régions magnifiques. 20. On voit un peu partout ...

arbres en fleurs. 21. Elle a peu ... parents. 22. Michel ne fait pas ... fautes dans ses exercices. 23. Marc apporte à sa mere ... bouquet ... roses rouges. 24. Elle prend une tasse ... café. 25. Je n’ai pas ... robe bleue. 26. … gros corbeaux noirs se posent sur les arbres. 27. Je mange ... pommes mûres. 28. Le garçon fait ... grands efforts pour ne pas pleurer. 29. Elle a peutêtre trop ... imagination. 30. Sa maison est entourée ... beau jardin. 31. J’ai besoin ... dictionnaire russe-français. 32. Nous allons ... Paris. 33. Le professeur parle ... étudiants. 34. Je téléphone ... directeur. 35. Tu achètes un livre ... enfant. 36. Paul va ... Université. 37. Vous allez ... musée. 38. Elle ne va pas ... bibliothèque. 39. ... heures elle rentre ... maison.

2.2.3. Переведите на французский язык.

1. Пьер идет в музей. 2. Мария приходит в библиотеку. 3. Мы едем в Париж. 4. Ты звонишь другу. 5. Вы идете в театр. 6. Они покупают мяч ребенку.

2.2.4. Употребите необходимый артикль.

1. Nous venons … bibliothèque. 2. La balle … enfant est rouge. 3. Il est six heures ... soir. 4. Il part à huit heures ... matin. 5. Il admire la danse ...

amis. 6. … parents de Victor sont bons. … 7. Le frère de Marie est beau.

23

ЧАСТЬ II

2.2.5. Переведите на французский язык.

1. Он возвращается из университета. 2. Мы идем из музея. 3. Мы смотрим книгу студента. 4. Мяч ребенка падает на землю. 5. Домашнее задание студентов трудное. 6. Работа преподавателя интересная.

2.2.6. Замените точки предлогом или соответствующей формой слитного артикля, переведите предложения.

1.Mon voisin tire … sac ses provisions. 2. La chambre de mon ami se trouve ... quatrième. 3. Elle pense toujours ... sa famille. 4. Marie arrive

... Paris ... la provence. 5. Elle achète deux kilos ... pommes. 6. Dans sa bibliothèque il y a peu ... livres français. 7. Nous allons ... théàtre. 8. Dans ce train il y a beaucoup … voyageurs. 9. Serge va … cinéma. 10. Marie respire le parfum … fleurs. 11. Ils reviennent ... cinéma. 12. Nous jouons … golf.

13.Le maçon s’est blessé … mains.

2.2.7.Переведите на французский язык.

1.Мыпокупаемсырвсупермаркете.2.Наулицележитснег.3.Вторт кладут масло. 4. У меня сегодня есть работа, много работы. 5. Ты ешь сыр и пьешь кофе, я пью молоко. 6. Она занимается музыкой. 7. Мои друзья катаются на лыжах. 8. Купи мороженого, пожалуйста! 9. Положите мне торт, пожалуйста! 10. На улице ветрено. 11. Погода хорошая, солнечная.

2.2.8.Употребите, если необходимо, предлог à или de.

1.Mon fils joue bien … piano. 2. Ma sœur est une bonne musicienne.

3.Elle joue ... chanson que j’aime beaucoup. 4. Nos amis jouent ... échecs.

5.Elle préfère jouer … dames. 6. Ne joue pas … violon, j’ai mal à la tête.

7.Il joue ... trompette à l’orchestre municipal. 8. Les garçons jouent ... la balle dans la cour. 9. Les filles adorent jouer ... la poupée. 10. Son frère cadet joue ... batterie. 11. Ce musicien très connu joue ... violoncelle. 12. Veux-tu jouer ... cartes? 13. Sa sœur qui joue ... flûte habite Paris.

2.2.9.Переведите на французский язык.

1.Мой старший брат играет в футбол. 2. Сыграем в карты? 3. Я играю на гитаре для моих друзей. 4. Дети играют в прятки во дворе. 5. Иди поиграй с мячом в саду. 6. Ее старшая дочь хорошо играет на пианино.

7.Я не хочу играть на виолончели.

24

ГРАММАТИКА

2.3. УКАЗАТЕЛЬНЫЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ

(ADJECTIFS DÉMONSTRATIFS)

Указательные прилагательные указывают на род, число существительного и служат для уточнения, о каком именно одушевленном или неодушевленном предмете идет речь. Они имеют четыре формы, две из которых – формы мужского рода.

СE (это, этот) употребляется перед существительными мужского рода, начинающимися с согласной и “h” придыхательного: ce garcon (этот мальчик), ce héros (этот герой).

CET (это, этот) употребляется перед существительными мужского рода, начинающимися с гласной или ”h” немого: cet exercice (это упражнение), cet hôtel (этот отель).

СETTE (эта) употребляется перед существительными женского рода: cette fille (эта девочка), cette école (эта школа), cette histoire (эта история).

CES (эти) употребляется перед существительными множественного числа мужского и женского рода: ces filles (эти девочки), ces garçons (эти мальчики).

2.4.ГРАММАТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ

2.4.1.Поставьте указательные прилагательные перед существительными.

1.… chambre est petite, mais claire. 2. Il écoute ... histoire intéressante.

3.… arbre est vieux. 4. … n’a pas de manuel de grammaire. 5. ... filles bavardentbeaucoup.6....problèmesnem’intéressentpas.7.Donnez-moi....

clé, s’il vous plaît. 8. Il habite à ... étage. 9. ... école est près de leur maison.

10.... chaises sont très confortables. 11. Ils partent pour Paris ... semaine.

12.... oiseaux chantent le matin.13. Ils achètent … voiture. 14. Je n’aime pas … lustre.

2.4.2.Переведите на французский язык.

1. Знаешь ли ты этого человека? 2. Эти ножницы не режут. 3. Эта юбка тебе не идет. 4. Ты ходишь в эту школу? 5. Я покупаю эти очки. 6. Это кафе находится в Париже. 7. Эта опера Моцарта. 8. Мария любит этот город. 9. Эта мысль хороша. 10. Не бери эту чашку. 11. Ответьте на

25

ЧАСТЬ II

эти вопросы. 12. Он покупает этот журнал. 13. Я не люблю эту газету. 14. Мы восхищаемся этим героем. 15. Хотите посмотреть этот фильм?

2.5. ПРИТЯЖАТЕЛЬНЫЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫЕ

(ADJECTIFS POSSESSIFS)

Притяжательные прилагательные указывают на род, число существительного, обозначающего предмет, принадлежащий кому-либо или чему-либо. Они согласуются в роде и числе с определяемым существительным, а также в лице и числе с обладателем указанного одушевлен-

Перед существительными женского рода, начинающимися с гласного или «h» немого, употребляются притяжательные прилагательные

Особое употребление притяжательных прилагательных в ряде конструкций.

Il est de mes amis. – Он один из моих друзей.

Il est de mes parents. – Он один из моих родственников.

Il m’a donné de ses nouvelles (il m’a écrit). – Он сообщил мне ново-

сти о себе. (Он мне написал).

J’ai eu de ses nouvelles hier. – Я вчера узнал новости о нем. Nous courons à son secours. – Мы бежим ему на помощь. Saluez-le de ma part. – Передайте ему от меня привет

J’ai parlé de mon mieux. – Я рассказал все, что мог. J’ai fait de mon mieux. – Я сделал все, что мог. C’est votre faute à vous. – Это ваша ошибка.

Vous allez à leur rencontre. – Вы идете им навстречу. Je l’aime de tout mon cœur. – Я его очень люблю.

26

ГРАММАТИКА

Il se jette à vos pieds. – Он падает вам в ноги. Accorde-moi mon pardon. – Прости меня. Il a reçu son congé. – Его выгнали.

Elle est mon aînée de trois ans. – Она старше меня на три года. J’ai mal à la tête, aux yeux, à la gorge. – У меня болят голова, глаза,

горло.

Mes yeux me font mal. – У меня болят глаза.

Mon mal de tête est passé. – Моя головная боль прошла.

2.6.ГРАММАТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ

2.6.1.Поставьте притяжательные прилагательные перед существительными.

1.Marie écrit une lettre à ... amie à Paris. 2. Sur la photo nous sommes avec … parents et … chien. 3. Ils montrent ... devoirs à ... professeur.

4.Tu arrives aveс … mari et … enfants. 5.Vous cherchez ... lunettes? 6. Elle cherche … sac. 7. Il oublie toujours … portable. 8. Je ne trouve pas … clé.

9.Nous regardons ... photos. 10. Vous parlez à … collègues.

2.6.2.Переведите на французский язык.

1.Я люблю мой родной город. 2. Ты разговариваешь со своей сестрой. 3. Утром мы встречаем нашего соседа. 4. Он идет к своим друзьям. 5. Они любят своих детей. 6. Вы собираете свои тетради.

7.Тыучишьсявуниверситете.8.Незабудьтевашусумку!9.Явамсейчас покажу мою новую квартиру. 10. В моей комнате нет телевизора.

11.Онестсвоеяблоко.12.Ониидутвмузейсосвоимидетьми.13.Мария задает свои вопросы преподавателю. 14. Анна звонит своей подруге Сесиль. 15. Валери, убери свои вещи! 16. У меня в сумке всегда мой мобильный телефон и мои ключи. 17. Вы показали свое задание вашему учителю? 18. Семья Дюпон едет с их друзьями в Швейцарию.

19.Всубботуонипридуткнамсосвоейтетей.20.Незабудьзакончить свое письмо!

2.6.3.Контрольное упражнение по артиклям и детерминативам. Переведите следующие предложения на французский язык.

1.Мы слушаем нашего преподавателя. 2. Клер любит цветы. 3. Вы пишете предложения. 4. Он делает свое домашнее задание. 5. Он не говорит по-английски. 6. Скажите эту фразу по французски. 7. Мирей не

27

ЧАСТЬ II

счастлива. 8. Вы не делаете ошибок. 9. У Мишеля нет братьев. 10. Мы смотрим на доску. 11. Ты читаешь французскую книгу. 12. Я покупаю тетради. 13. Ты не находишь твою ручку. 14. Я обожаю французскую поэзию. 15. Ты не любишь классическую музыку. 16. Она смотрит в окно. 17. Он переводит текст с русского языка на французский. 18. Мы не пишем слова. 19. Мы не забываем это правило.

2.7. ПРЕДЛОГИ (PRÉPOSITIONS)

Предлог À служит для указания места, времени, направления перемещения, стоимости.

Предлог DE служит для указания собственности, происхождения, материала, стоимости, содержимого.

Предлог EN служит для указания места, продолжительности действия, материала, средства для какого-либо действия, состояния.

Предлог DANS служит для указания места, времени.

Предлог PAR служит для указания средства для какого-либо действия, какой-либо единицы из окружающих реалий.

Предлог POUR служит для указания направления перемещения, продолжительности действия, цели, стоимости.

Предлог SUR служит для указания места, возраста.

Предлог AVEC служит для указания cовместности действия: faire connaissance avec qn (познакомиться с кем-либо), например, J’ai fait connaissance avec son frère.

Запомните следующие ниже слова и словосочетания, обращая внимание на их синтаксические связи:

connaîtreqn,qch(знатького-либо,что-либо):Jeconnaiscethomme.Je connais ce pays, cette ville. Je connais cette histoire. Je connais le français. Je connais la peinture française.

Savoirqch,que,où,quand(знатьчто-либо,что+придаточноеизъясни- тельное,придаточноеместа или времени): Je sais cette chanson par cœur. Je sais qu’il est absent. Je sais qu’il aime ce livre. Je sais quand’il arrive.

S’asseoir (садиться): Asseyez-vous, s’il vous plaît. Ȇtre assis(e) (сидеть): Je suis assise près de la fenêtre.

Ȇtre debout (стоять) (когда речь идет об объектах живой природы):

Il est debout près du tableau.

28

ГРАММАТИКА

Natal,e (родной) (город, страна): le pays natal.

Maternel,le (родной) (язык): la langue maternelle.

Paternel,le (родной) (дом): la maison paternelle.

2.8.ГРАММАТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ

2.8.1.Замените точки предлогами, если необходимо.

1.Nousnousapprochons…maison.2.Ildécide...quitterMoscou.3.Elle se consacre ... l’étude ... cette œuvre littéraire. 4. Je tâche ... traduire … cet article. 5. Ils descendent … troisième étage. 6. Pierre descend … l’escalier.

7.Cessez…bavarder!8.Jevaisappeler…Sylviecesoir.9.Lapluienecesse pas … tomber. 10. Efforce-toi ... résoudre ce problème. 11. Il est content ...

leur travail. 12. N’oublie pas .... prendre ton parapluie. 13. Je demande … Marie … répondre … cette lettre. 14. Elle est partie ... Italie. 15. Mettez ce vase … l’étagère. 16. Après le cinéma on sort ... Paris. 17. Nous sommes venus … France … avion. 18. Attendez s’il vous plaît, il doit s’habiller, il ... pyjama. 19. Pour moi c’est cher, cette robe ... 100 euros. 20. Je veux acheter ces belles tasses … café. 21. Ce petit chat a cassé mon vase… cristal.

22.Ils préfèrent cette maison … pierres. 23. … coin … rue il y a une grande boutique … vêtement. 24. Je ne sais pas le titre … revue. 25. Les boîtes … lettres sont vides. 26. Vous leur parlez ... ce problème. 27. J’adore regarder

... la fenêtre. 28. Regardez ... le tableau. 29. Il regarde ... Paul avec sourire.

30.Nous téléphonons ... amis. 31. Il faut parler .... Marc ... cette affaire.

32.J’appelle ... Marie plusieurs fois, son portable ne répond pas. 33. Peux-tu assister ... ce cours.

2.8.2.Переведите на французский язык.

1. Я живу на улице Мира. 2. Вы найдете газетный киоск на бульваре. 3. На площади Согласия есть красивые фонтаны. 4. На улице Риволи находится много магазинов. 5. Этот дом находится на Королевской улице. 6. На набережных Сены можно увидеть много букинистов. 7. У семьи Рено есть квартира на набережной Малаке. 8. Я отправляюсь в Париж. 9. Мы совершили прекрасную прогулку по Лондону. 10. Я проживаю в Лионе. 11. Мария собирается поговорить с преподавателем своей дочери. 12. Жизнь студентов трудна. 13. Есть книжный магазин на углу улицы. 14. Присутствует много ученых на конгрессе в Каире. 15. Я читаю газету «Фигаро». 16. Зимой на каникулы мы едем в Эмира-

29

ЧАСТЬ II

ты. 17. Мы отправляемся в Англию на два года. 18. Они возвращаются из Люксембурга. 19. Мы думаем о наших экзаменах. 20. Я верю моему другу. 21. Она, наконец, готова уехать. 22. Я читаю интересную статью о французском кино. 23. Мария не способна солгать. 24. Этот проект невозможно реализовать. 25. Скажи мне, что ты думаешь о ней. 26. Мы думаем о нашем путешествии. 27. Я сожалею, что опоздал. 28. Все дороги ведут в Рим. 29. Руссо жил в Швейцарии во время своего изгнания (exil). 30. Что вы читаете в газете?

2.9. ПОСТАНОВКА ВОПРОСА ВО ФРАНЦУЗСКОМ ЯЗЫКЕ

Вопрос во французском языке можно задать тремя способами.

1.С помощью интонации (тон повышается), что характерно для современной разговорной речи: Vous parlez français?

2.С помощью оборота Est-ce que: Est-ce que vous parlez français?

3.При помощи инверсии (подлежащее меняется местами со сказуемым), что характерно для классического построения вопросительного предложения, для ряда устойчивых фраз: Parlez-vous français?

2.10. ПОДЛЕЖАЩЕЕ Подлежащее одушевленное

2.11. ДОПОЛНЕНИЕ Прямое дополнение одушевленное

30