Фразеологизированные синтаксические конструкции с незаменяемым компонентом союзного типа в современном русском языке. Монография

2.7. Фразеосхема «Чтоб + Pron1 + V finit(п. вр.)!»

Порядок следования обязательных структурных компонентов фразеосхемы необратим, поэтому она не обладает структурной парадигмой. Например:

–Авычегожебыхотели?–Втевременаяоченьнеяснопредстав- лялсебеслужебныеииерархическиеотношениявЦерквиипоэтому, в очень осторожных, правда, выражениях, спросил его, почему бы ему самому не стать во главе монастыря. – Ну, нет! Чтоб я свя-

залсебяцепями!Нивкакомслучае!Этодляменяслишкомнизко, я дальше смотрю. Я – епископ Вселенской Церкви (А. Ельчанинов.

Епископ-старец(ВоспоминанияоепископеАнтонииФлоренсове)).

Фразеосхема «<Да [ну, это, и]> Чтоб + Pron1 + <да [и]> + <не> + V finit(п. вр.)(?)!» имеет три факультативных компонента. Первый занимает препозицию и представлен усилительными частицами либо другими частями речи в роли усилительной частицы

(да – ну – это – и). Например:

1) – Помочь вот даже предлагают, – кивнул он в сторону пачки писем, сваленных в углу «матерого» письменного стола. – А я не еду. Это они ко мне всю жизнь за наукой ездили. И чтоб я те-

перь перед ними с протянутой рукой! – Школа Мельгунова, –

ностальгически припомнил Макс. – То и стыдно. Нет уж той школы (С. Данилюк. Рублевая зона);

2) На хуторке Панкела Волкодаву не хватило совсем немного, чтобы вовремя раскусить хозяина… а заодно с ним Шамаргана… и вовсе оставить Хономера с носом. Тот, похоже, и сам уже испугался, что вот-вот может упустить строптивого венна. Отравы, подмешанной в простоквашу, определённо хватило бы на десятерых. Да чтоб я ещё в жизни хоть раз притронулся к простокваше… А вот почему Хономер ну никак не мог дать ему спокойно уйти, почему он затеял всю эту канитель с отравой и

даже не поленился самолично отправиться на границу Озёрного края – на сей счёт следовало поразмыслить (М. Семенова. Волко-

дав: Знамение пути);

3)Утри слезы, умойся, оденься, стань прелестной, как прежде,

ипринеси мне в номер бутылку вина, боржом и печенье. – Идите вы знаете куда! – говорила возмущённо девушка. – Это чтоб я за рубль к вам пошла? Старый пацюк! – Но старик не обижал-

ся. Он ходил по коридору, засунув руки в карманы, и напевал…

(К. Паустовский. Повесть о жизни. Беспокойная юность).

111

Глава 2. Фразеографическое портретирование фразеосхем с опорным компонентом...

Второй факультативный усилительный компонент располагается между именным и глагольным элементами обязательного изменяемого компонента (да – и). Например:

1)Мама мечтала, чтобы я стал врачом. Папа почему-то твердил, что с нас хватит врачей, пусть Дима будет адвокатом. Традиционные интеллигентские мечты. Чтоб я да стал адвокатом?! И разве мечта – это выбор профессии? Надо попро-

бовать по порядку (В. Аксёнов. Звёздный билет);

2)– Говорят: гомеопатия – наука, Дивлюсь: как можно это допустить! И даже очень безобразная выходит штука: Чтоб… я… и ею… стал лечить? Чтобы она… свободно могла жить?

Запретить!.. – Ваша речь есть истина святая, я ничего умнее не слыхал… (Е. Дюков. Медицинский совет против гомеопатии. Ещё по поводу проекта уничтожения гомеопатии в России).

Третий факультативный элемент структуры представлен отрицательной частицей не, которая всегда размещается перед глагольным компонентом. Например:

– Что ты это, сударь? – прервал меня Савельич. – Чтоб я тебя пустил одного! Да этого и во сне не проси (А. Пушкин. Капитан-

ская дочка). Ср.:

[Глумов:] Мы в Москве любим поговорить. И чтоб в этой

обширной говорильне я не имел успеха! Не может быть

(А. Островский. На всякого мудреца довольно простоты). Фразеосхема с опорным компонентом чтоб достаточно часто под-

вергается распространению своей синтаксической структуры в речи. Например:

1) – Про границы… С таким же умным видом. Самое смешное, что я вас обоих знаю лучше, чем вы думаете, и рассуждения ваши мне поэтому слушать смешно. Чтоб я поверил, что ты будешь спокойно щебетать по телефону, и с кем! Дураком

меня считаешь, Александра? – Но что же делать, Павел Матве-

евич? – тихо произнесла она. (А. Берсенева. Полёт над разлукой); 2) – Ты всерьёз? – Абсолютно. – Может, перепутал чего, – цеплялась я за последнюю надежду, – не разобрался… – Мать, – воз-

мутился Кеша, – чтобы я не понял, в чём проблема, если речь идёт об автомобиле! Такого не может быть. – И это сущая правда. Даже если Аркашка и не сумеет устранить поломку, то

112

2.7. Фразеосхема «Чтоб + Pron1 + V finit(п. вр.)!»

«диагноз» он всегда ставит точно, в Кеше умер великий автосле-

сарь (Д. Донцова. Уха из золотой рыбки).

Фразеосхема с опорным компонентом чтоб обладает всеми фразеологическими свойствами: воспроизводимостью, структурно-се- мантической устойчивостью и целостностью, идиоматичностью, экспрессивностью и разговорной стилистической маркированностью.

Остановимся на анализе признака идиоматичности, так как последняя представляется наиболее значимой характеристикой для установления фразеологического статуса любой языковой единицы.

Фразеосхема «Чтоб + Pron1 + V finit(п. вр.)!» обладает разнообразными проявлениями идиоматичности. Например:

– А она, эта духовная, с каким-то жлобом – запросто, в по-

стель! Ужас, мрак какой, кошмар! Дурдом! Да чтоб я тут на секунду ещё остался! Отдай билет, гадина! (Н. Коляда. Мур-

лин Мурло).

Данная фразеосхема выражает следующий коммуникативный смысл: «Я тут не останусь ни на секунду» + «высокая степень категоричности выражаемого отрицания, возмущение, негодование, негативное отношение к предмету речи и т. п.». При сравнении прямого прочтения (т. е. формальной организации) данного высказывания и его реального смысла обнаруживается целый набор смысловых элементов, которые формально не выражены и прямо не эксплицированы лексическими компонентами, входящими в его структуру. Итак, к идиоматичным у данной фразеосхемы относятся семы «отрицания», «негативного отношения к предмету речи» («возмущение, негодование и т. п.»), «разговорности» (в составе производящего сложноподчинённого предложения придаточная часть является стилистически нейтральной). Кроме того, высказывание содержит и сему «интенсивности», которая имеет форму высокой степени категоричности выражаемого отрицания. В структуру идиоматичного фразеосинтаксического значения также входит сема «экспрессивности».

К идиоматичным относится и «синтаксема». Дело в том, что по форме данная синтаксическая конструкция представляет собой придаточное предложение, присоединяемое к главному изъяснительным союзом. На самом же деле данное высказывание является простым повествовательным (восклицательным) предложением фразеологизированной структуры.

113

Глава 2. Фразеографическое портретирование фразеосхем с опорным компонентом...

Кроме того, невыводимой является и функциональная сема. Это связано с тем, что производящее предложение по цели высказывания – вопросительное, а производное – повествовательное (восклицательное). Этимологическое значение данной фразеосхемы напоминает о себе достаточно частой постановкой вопросительного или сочетания вопросительного и восклицательного знаков в конце предложения. Это к тому же обусловлено и вопросительной интонацией, которая сопровождает реализацию данной фразеосхемы. Например:

1) – Да ты чего? – Резуненко собрался выругаться. Но что-то удержало. – Чтоб я Салман Курбадычу подлянку за спиной

подложил? И потом, ты видел, сколько народу вчера было? Видел, да? И за каждым минимум ещё по сотне (С. Данилюк. Биз-

нес-класс); 2) – Откуда?! – Любка холодновато взглянула на неё снизу,

усмехнулась горькой такой усмешечкой. – Да что это вы, Ирина Михайловна! Чтоб я в ваш дом легавых притащила?! Да век

мне! – и осеклась вдруг, успокоилась. – Не бойтесь, носите (Д. Ру-

бина. Любка).

В отличие от других фразеосхем данной группы, фразеосхема с опорным компонентом чтоб чаще всего оформляется при помощи восклицательного знака в конце предложения, что является предпочтительным. Это свидетельствует о более высоком экспрессивном потенциале данной фразеосхемы по сравнению с другими синтаксическими конструкциями этой группы. Например:

–Ну вот, из-за тебя человека ни за что обидела, – посетовала Лариса. – Почему примаком?! Ты совсем Фархадова не ценишь.

Чтоб он собственную невестку выдал замуж без состояния!

–Она помолчала, интригуя. – Ладно, скажу, чурбан! Он тебе в

качестве свадебного подарка собирается передать несколько процентов акций компании (С. Данилюк. Бизнес-класс).

Однако возможна и постановка точки. Например:

–Здравствуй, сынок! – А он посмотрел на меня со страхом и, робко протянув ручку, сказал: – Здравствуйте, дядя. – Расстроил-

ся я тогда и подумал: «Да чтоб я ещё поехал на такой большой срок. Сын родной меня забыл!» (Ю. Никулин. Жизнь на колесах).

Вопросительный знак в конце такой фразеосхемы указывает, с одной стороны, на специфику её внутренней формы, которая связа-

114

2.7. Фразеосхема «Чтоб + Pron1 + V finit(п. вр.)!»

на с вопросительным по цели высказывания производящим предложением, с другой – на сохраняющуюся у производящей фразеологизированной синтаксической конструкции вопросительную интонацию, например:

Пели, в ладоши хлопали: только сынок да рыжая смотрели сердито, но Егор их сейчас не видел. Он видел неуловимые, расплывающиеся лица, и ему казалось, что лица эти расплываются в счастливых улыбках. – Эх, мил дружки вы мои хорошие! Да чтоб я вас не уважил? – Три раза вставал – и падал. Падал, хохотал до слёз, веселился, и все хохотали и веселились. Кое-как поднялся,

нелепо затоптался по поляне, размахивая не в лад руками (Б. Ва-

сильев. Не стреляйте в белых лебедей).

Резюмируя, можно сказать, что в системе русского языка выявлена и описана фразеосхема с опорным компонентом союзного происхождения чтоб: «Чтоб + Pron1 + V finit(п. вр.)!». Она сформировалась на основе придаточной части сложноподчинённого предложения со значением изъяснительности в результате энантиосемического переосмысления.

Данная фразеосхема полисемична и выражает два значения – «отрицания» и «утверждения». Максимально частотно её первичное значение – «отрицания».

Опорный компонент чтоб является простым. Он характеризуется наличием нулевой лексико-грамматической, морфологической, лексической и структурной парадигм, а также дефектной стилистической парадигмы (чтобы – чтоб). Опорный компонент в составе данной фразеосхемы полностью деактуализирован и связан с союзом лишь в этимологическом плане.

Обязательный изменяемый компонент фразеосхемы обладает дефектной (крайне ограниченной) лексико-грамматической и морфологической парадигмами: Pron1 – N1 (Pron4 – N4); Pron1 –

Pron4, N1 – N4, V finit(п. вр.) – V inf.

Фразеосхема «Чтоб + Pron1 + V finit(п. вр.)!» синтаксической парадигмой не обладает в силу необратимости порядка следования обязательных компонентов структуры. Однако она располагает тремя факультативными элементами структуры, позволяющими интенсифицировать и детализировать её коммуникативный смысл. Кроме того, она относительно часто (по сравнению с другими фразеосхемами) допускает распространение своей синтаксической структуры.

115

Глава 2. Фразеографическое портретирование фразеосхем с опорным компонентом...

Фразеосхема с опорным компонентом чтоб обладает всеми фразеологическими свойствами: воспроизводимостью, структурно-се- мантической устойчивостью и целостностью, идиоматичностью, экспрессивностью и разговорной стилистической маркированностью. Её идиоматичность обусловлена невыводимостью следующих элементов фразеосинтаксического значения: сем «отрицания»/«утверждения», «эмоциональности», «интенсивности», «разговорности», «экспрессивности», семы синтаксического значения, а также функциональной семы.

В целом фразеосхема с опорным компонентомчтоб чрезвычайно эффективна в коммуникативной системе русского языка, так как обладает высоким потенциалом экспрессивности и способна реализовывать в речи разнообразные авторские интенции.

2.8. Фразеосхема «Чтоб + V finit(п. вр.)!»

Фразеосхема «Чтоб + V finit(п. вр.)!» является многозначной и выражает следующие значения:

1) «побуждение (требование) к (не-)совершению какого-л. действия в сочетании с категоричностью, угрозой, наставлением, возмущением и т. п.». Например:

– Да я любу птицу, какой хошь величины и умственности, добуду – и не охну!.. – Показав Даниле по секрету заветные места, Пахомка приложил к губам кривой палец с чёрным ногтем: – Ниш-

кни! Чтоб никому ни слова, ни полслова. – И всхохотнул пре-

зрительно: – Оне ж, верхогляды, вдаль прут, а чё под носом летат,

не ведают (В. Астафьев. Пролётный гусь); 2) «негативное отношение к кому-, чему-л. (в форме пожелания):

неодобрение, возмущение, досада, осуждение и т. п.». Например:

Но Тумаш всё не мог набраться решимости, только бормотал про себя что-то невразумительное и беспомощное. И Костя, наверно, почувствовал недоброе. – Куда вы меня ведёте? – громко, с надрывом спросил парень и остановился. «Ах, чтоб тебе про-

пасть, дураку», – мысленно выругался Тумаш. «Ну что ты с ним сделаешь?» – Слушай, – нетвёрдо сказал он. – Ты – беги! (В. Быков.

Болото).

Чуть более частотным в речи является второе значение данной фразеосхемы.

116

2.8. Фразеосхема «Чтоб + V finit(п. вр.)!»

Фразеосхема «Чтоб + V finit(п. вр.)!» является мотивированной. Она образована на основе придаточной части сложноподчинённого предложения со значением изъяснительности, которое является повествовательным (восклицательным) по цели высказывания. Например:

[Марья Дмитриевна] велела сказать Лизе, чтобы она сошла вниз (И. Тургенев. Дворянское гнездо).

Обязательный неизменяемый компонент данной фразеосхемы является однокомпонентным: он состоит из одной лексемы чтоб, которая в составе производящего сложноподчинённого предложения свободной структуры представляет собой изъяснительный союз и присоединяет к главному предложению придаточное дополнительное. Например:

– Почему, мама, нет ружья на месте? – Данила с ним ушёл на охоту. Мясо ребёнку надобно. – Мясо, мясо, надобно, надобно, знать

ничего не знаю, чтоб завтра же ружьё на месте было.Мне его отец подарил. И нечего… (В. Астафьев. Пролетный гусь).

Таким образом, оба значения фразеосхемы – «побуждения» и «негативной оценки» – обусловлены не внутренней формой союзного элемента, как это часто бывает у синтаксических конструкций фразеологизированного типа, а связаны с тем общим коммуникативным смыслом высказывания, который достаточно часто поддерживается глагольным элементом с соответствующей семантикой, располагающимся в главной части производящего сложноподчинённого предложения. Например:

Во время её болезни граф замечает, что князь с излишней заботливостию участвовал в восстановлении её здоровья; замечает страстные его взгляды, наблюдает все его поступки и находит в них причину к подозрению. Ревность, происшедшая, конечно, не от любви, но от самолюбия, воспламеняет его. «Должно отмстить оскорбителям моим, – рассуждал так он в себе, – и я накажу их».

Приказывает тотчас в доме, чтобы никого не принимали и чтоб графине никто не дерзал ни о чём докладывать. Вы-

говаривает ей самыми грубыми словами, обходится с нею самым непозволительным образом, даже и в низком состоянии. Чувство злобы разлилося в сердце его, омрачило разум и учинило его неи-

стовым. Он ни на минуту не оставлял в покое бедную графиню

(Неизвестный. Истинное приключение благородной россиянки).

117

Глава 2. Фразеографическое портретирование фразеосхем с опорным компонентом...

Ср.:

– Чтобы никого не принимали и чтоб графине никто не

дерзал ни о чём докладывать!

Как видим, общий коммуникативный смысл производящего предложения связан со значением «побуждения» («требования», «приказа»), которое прямо эксплицировано словом приказывает.

Значение «негативной оценки» у данной фразеосхемы формируется по такой же модели. Однако абсурдность, алогичность выражаемого побуждения автоматически (по законам контекстуальной обусловленности) переводит содержание высказывания из сферы побуждения в плоскость негативной оценки (негативного пожелания). Например:

Громыхали пустые телеги. Тяжко катили гружёные. И весь долгий день взрывался по хутору то один, то другой двор криком да руганью, бабьим плачущим воплем: – Чтоб тебя ли-

хоман забрал, бесстыжая морда! – Чтоб тебе сохнуть

и высохнуть в мышиные черёва!!! – Набрать полон рот слюней да харкнуть! Чтоб ты захлебнулся!! (Б. Екимов.

Пиночет).

Некоторые из негативных пожеланий являются заведомо нереа-

лизуемыми (Чтоб тебя лихоман забрал, бесстыжая морда!

Чтоб тебе сохнуть и высохнуть в мышиные черёва!!!), дру-

гие же по законам человеческого общества не могут выражаться по отношению к другим людям (Набрать полон рот слюней да харкнуть! Чтоб ты захлебнулся!!). Коммуниканты понимают это благодаря наличию у них различного типа пресуппозиций, что позволяет без особых усилий воспринимать данные пожелания в качестве формальных, за которыми на самом деле скрывается намерение выразить крайнюю степень негативного отношения (оценки) к собеседнику.

В составе фразеосхемы союз чтоб подвергается полной лекси- ко-грамматической деактуализации, так как утрачивает свою синтаксическую функцию в составе простого предложения и приобретает роль структурного компонента, сигнализирующего о вторичном статусе синтаксической конструкции.

Обязательный неизменяемый компонент чтоб обладает нулевой парадигмой. Исключение представляет стилистический аспект: чтобы – чтоб (разг.). При этом основным является стилистически

118

2.8. Фразеосхема «Чтоб + V finit(п. вр.)!»

сниженный, разговорный вариант опорного компонента – чтоб. Например:

– С эдакой сумасбродной что иное и делать! Бурда. (Бросая в мужа башмак). Чтоб тебе и в тартаре места не было. (Бро-

сив другой башмак в Розмарина.) Чтобы ты и с невестою своею

исчез, и чтобы твоего праха не осталось! (Ерасту и Розалии.)

(А. Сумароков. Вздорщица).

Обязательный изменяемый компонент исследуемой фразеосхемы состоит из обязательной (глагольной) и факультативной (именной) частей.

Первый компонент характеризуется нулевой лексико-грамма- тической парадигмой, так как может быть представлен лишь глагольной лексемой. Например:

Ну что ж тут долго разговаривать? Надо понимать: 19-й год, Украина, степь! Сегодня мы здесь, а завтра подогнал к нам батальон с пулемётами, и побежали мы вёрст за двадцать; сегодня мы их шлёпаем, а завтра они нас на столб тащат. Одно слово – революция, а революционных мер в ту пору только две было – либо вызовет тебя командир, утюжит, утюжит, наганом по столу стучит, а потом и крикнет: или «Чтоб я твоей рожи не ви- дел!», либо скажет: «К стенке!» – и пойдёт вон из комнаты. Ну

и конец тебе тут же, никаких ведь кассаций и апелляций нет, –

степь! (Ю. Домбровский. Хранитель древностей).

В аспекте морфологической парадигмы данный компонент ведёт себя по-разному при реализации разных значений. Значение побуждения репрезентируется исключительно формой прошедшего времени изъявительного наклонения. При этом факультативный именной компонент имеет форму именительного падежа. К приме-

ру: «Чтоб(-ы) + <Pron1 [N1]> + V finit(п. вр.)!». Например:

– Спасибо, буду, товарищ министр, – подобрел металл. У парней глаза на лоб полезли. Они пытались понять, шутка это или нет, но министр строго велел: – Чтоб через пятнадцать ми-

нут сто штук хинкали тут, на столе, дымились! – указал

он глазами на зеркальную поверхность. – И пиво, двадцать литров, холодное, свежее, из бара. Ясно? (М. Гиголашвили. Чёртово колесо).

Значение негативной оценки реализуется формой прошедшего времени изъявительного наклонения и формой инфинитива

119

Глава 2. Фразеографическое портретирование фразеосхем с опорным компонентом...

глагола: «Чтоб(-ы) + <Pron1 [N1]> + V finit(п. вр.)!», «Чтоб(-ы) + <Pron3 [N3]> + V inf!». Во втором случае именная лексема, называющая субъект действия, приобретает форму дательного падежа. Например:

1) Ну я слушаю его одним ухом, а сам лошадь развьючиваю. Но он, вижу, на мои орехи совсем смотреть не может, но вынужден, потому что индюшек терять не хочет, очень уж у нас в ту пору индюшки были хороши. А писарь ещё сильнее злится на меня. «Чтоб, говорит, в Чегеме молния повыжигала все ваши оре-

хи! Куда ты мешки разгружаешь? Думаешь, это тебе эндурские голодранцы? Эти совсем бешеные!» (Ф. Искандер. Бедный демагог);

2) Швейцар замахал руками. Пилия отпустил его. Старик зашёлся в кашле. – Чтоб тебе провалиться, ироду! – выдохнул он.

– Я и не разглядел. Тут твой чемодан, будь он проклят! (М. Гиго-

лашвили. Чёртово колесо).

В потоке устной разговорной речи допускается опущение предикативного компонента конструкции, что обусловливает наличие у него второго структурного варианта, например:

–Даю пять ящиков патронов. Ты слышал, Алибек, – не три,

апять ящиков. – Слышал. – Но чтоб к первому числу прови-

ант… (В. Маканин. Кавказский пленный).

При реализации значения побуждения такой структурный вариант встречается несколько чаще. При реализации значения негативной оценки такие примеры являются крайне редкими. Например:

–Ступай пропадать; отойди да провались! – Чтоб тебя по- вело да покоробило! – Жихарю словно кто подсказывал, кого из

толпы надо покарать покруче, а кому и послабление сделать. –

Чтоб тебе ни всходу, ни умолоту! – В поле тебе лебеды да в дом три беды! – Чтоб твой двор заглох, и крыльцо травой порос-

ло, и никто бы к нему дороги не торил! – Будешь много кол-

довать – поломается кровать! (М. Успенский. Там, где нас нет).

Таким образом, варьируемая именная часть обязательного изменяемого компонента имеет ограниченную двумя членами лек- сико-грамматическую парадигму (Pron1 – N1, Pron3 – N3) и двумя формами – морфологическую парадигму (Pron1 – Pron3, N1 – N3).

Лексическое наполнение обязательного изменяемого компонента свободно. Например:

120