Философия. Конспект лекций
.pdf
|
|
|
|
Приложение 2 |
|
|
ТЕМАТИЧЕСКИЕ ТЕСТЫ |
||
|
|
|
ТЕСТ 1 |
|
|
Выберите правильный вариант ответа. |
|||
1. |
Основными структурными компонентами мировоззре- |
|||
ния являются: |
|
|
||
|
1) |
методы познания; |
2) |
знания; |
|
3) |
убеждения; |
4) |
заблуждения. |
2. |
Выделяют следующие типы мировоззрения: |
|||
|
1) |
религиозное; |
2) |
гуманистическое; |
|
3) |
мифологическое; |
4) |
философское. |
3. |
К основным функциям философии относятся: |
|||
|
1) |
управленческая; |
2) |
мировоззренческая; |
|
3) |
методологическая; |
4) |
адаптационная. |
4.Философия обладает следующими характеристиками:
1)стремится к системной целостности знания;
2)подтверждает свои выводы экспериментами;
3)исходит из примата веры над разумом;
4)использует логическую аргументацию.
5.К специфическим особенностям философии древней Индии относятся:
1)доминирование морально-политической проблематики;
2)тесная связь с религией;
3)традиционализм;
4)ориентация на познание природного мира.
6.Понятиями древнеиндийской философии являются:
1) атом; |
2) |
Дао; |
3) сансара; |
4) |
Брахман. |
7. К неортодоксальному направлению древнеиндийской философии относятся школы:
1)буддизм;
2)джайнизм;
3)веданта;
4)йога.
171
8.К специфическим особенностям философии Древнего Китая относятся:
1)доминирование морально-политической проблематики;
2)тесная связь с наукой;
3)традиционализм;
4)ориентация на познание природного мира.
9.Согласно Конфуцию, чтобы в государстве царил порядок и благоденствие, мудрый правитель должен:
1)следить за соблюдением ритуала и надлежащим исполнением сыновних обязанностей;
2)на личном примере воспитывать народ в соответствии с моральными нормами;
3)не допускать критики власти;
4)в речах опираться на традицию, а в делах исполнять сказанное.
10.В решении проблемы первоначала в ранней греческой
философии сформировался: |
|
|
|
1) |
атомизм; |
2) |
скептицизм; |
3) |
провиденциализм; |
4) |
пантеизм. |
11. К особенностям древнегреческого философского мышления относится:
1) субъективизм; |
2) |
космоцентризм; |
3) иррационализм; |
4) |
агностицизм. |
ТЕСТ 2
Выберите правильный вариант ответа.
1.Креационизм как принцип средневекового философского мышления означает:
1)признание человека венцом творения;
2)признание сотворения мира богом из ничего;
3)понимание человека как равного Богу по своим творческим способностям;
4)точка зрения, что не бог создал человека, а человек бога.
2.К основным принципам средневекового философского мышления относятся:
172
1) космоцентризм; |
2) |
теоцентризм; |
3) антропоцентризм; |
4) |
провиденциализм. |
3. Характерными чертами философии Возрождения явля-
ются: |
|
|
1) антропоцентризм; |
2) |
пантеизм; |
3) гуманизм; |
4) |
атеизм. |
4.Основным утверждением эмпиризма является:
1)мир в принципе непознаваем;
2)все знания человека основываются на вере;
3)разум играет определяющую роль в познании;
4)познание действительности должно опираться на опыт.
5.Учение о природе в европейской философии Нового времени опиралось на принцип:
1) эволюционизма; |
2) |
релятивизма; |
3) механицизма; |
4) |
символизма. |
6. Френсис Бэкон является основателем методологии поз-
нания: |
|
|
1) рационалистической; |
2) |
синергетической; |
3) опытно-индуктивной; |
4) |
интерактивной. |
7.Представителями философии Просвещения являются:
1)Френсис Бэкон;
2)Рене Декарт;
3)Франсуа Мари Аруэ Вольтер;
4)Жан-Жак Руссо.
8.Представителями немецкой классической философии являются:
1) Г. Гегель; |
2) |
И. Кант; |
3) Ф. Бэкон; |
4) |
Р. Декарт. |
9.И. Кант разработал:
1)учение о категорическом императиве;
2)эволюционную теорию возникновения солнечной системы;
3)эволюционную теорию происхождения человека;
4)теорию диалектики.
173
10. Философская позиция Г. Гегеля – это:
1) материализм; |
2) |
субъективизм; |
3) дуализм; |
4) |
объективный идеализм. |
11. Философская позиция Л. Фейербаха может быть определена как:
1)объективный идеализм;
2)субъективный идеализм;
3)антропологический материализм;
4)дуализм.
ТЕСТ 3
Выберите правильный вариант ответа.
1.Черты, отличающие неклассическую философию от классической, – это:
1)борьба материализма и идеализма;
2)отрицание познаваемости мира;
3)лингвистический поворот в философии;
4)плюрализм философской мысли.
2.Черта, характерная как для классической философии, так и для неклассической, – это:
1)интерес к человеку;
2)обращение к метафизической проблематике;
3)рефлексивность;
4)культ разума.
3.К основным направлениям развития неклассической философии относятся:
1) патристика; |
2) |
постпозитивизм; |
3) экзистенциализм; |
4) |
неоплатонизм. |
4.Содержание термина «иррационализм» составляет:
1)отказ от познания мира;
2)отрицание возможности познания мира;
3)переориентация познания на нерационалистические способы постижения мира;
4)сомнение в возможностях чувственного или рационального познания.
174
5. К современным школам религиозной философии могут быть отнесены:
1) неотомизм; |
2) |
неопозитивизм; |
3) неопротестантизм; |
4) |
неоплатонизм. |
6.Главный принцип, лежащий в основе философии неотомизма как преемницы наследия Фомы Аквинского, – это:
1)первичность материи, вторичность сознания;
2)гармония веры и разума;
3)признание природы причиной самой себя;
4)универсальная взаимосвязь и развитие.
7.Естественнонаучными предпосылками формирования философии марксизма стали:
1)открытие клеточного строения живых организмов;
2)открытие закона сохранения и превращения энергии;
3)эволюционная теория Ч. Дарвина;
4)гелиоцентрическая теория Н. Коперника.
8.К основным достижениям марксистской философии относят:
1)открытие материалистического понимания истории;
2)разработку диалектики как теории развития;
3)преодоление созерцательности предшествующего материализма;
4)формулировку основного нравственного закона.
9.Термин «экзистенциализм» на русский язык переводится как:
1)философия сущности;
2)философия существования;
3)философия небытия;
4)философия бытия.
10.Для экзистенциализма характерно понимание свободы как:
1)осознанной необходимости;
2)раскрепощения сущностных сил человека;
3)независимости от действия объективных законов;
4)возможности выбора.
175
11.Основным принципом философии неопозитивизма является принцип:
1)фальсификации;
2)верификации;
3)развития;
4)всеобщей универсальной взаимосвязи.
12.Представителями философии постпозитивизма являются:
1) К. Маркс; |
2) |
Т. Кун; |
3) И. Лакатос; |
4) |
Б. Рассел. |
13.Основные установки методологии постмодерна – это:
1)агностицизм;
2)идеализм;
3)повышенное внимание к проблемам языка;
4)повышенное внимание к проблемам индивидуального существования.
14.В средневековой философии герменевтика выступала как:
1)искусство толкования воли богов;
2)искусство толкования библейских текстов;
3)метод интерпретации литературных произведений;
4)метод интерпретации социальных событий.
|
|
ТЕСТ 4 |
|
|
|
Выберите правильный вариант ответа. |
|||
1. |
Онтология – это философское учение: |
|||
|
1) |
о познании; |
2) |
о бытии; |
|
3) |
о мышлении; |
4) |
о человеке. |
2. |
К основным формам бытия относят: |
|||
|
1) |
бытие вещей (природы); |
2) |
бытие человека; |
|
3) |
реальное бытие; |
4) |
виртуальное бытие. |
3. Классические подходы к пониманию материи характеризуют такие высказывания, как:
1) материя – это философская категория для обозначения объективной реальности, данной человеку в его ощущениях, но существующей независимо от них;
176
2)материя – это необходимый субстрат (материал), из которого произведены все вещи;
3)материя – это все то, что занимает место в пространстве;
4)материя – это все то, что обладает такими характеристиками, как протяженность, объем, плотность, масса, непроницаемость.
4.Реляционную концепцию пространства и времени отстаивали такие мыслители, как:
1) Демокрит; |
2) |
Г. Лейбниц; |
3) И. Ньютон; |
4) |
А. Эйнштейн. |
5.К законам диалектики не относится:
1)закон всеобщей универсальной взаимосвязи;
2)закон взаимоперехода прогрессивных и регрессивных изменений;
3)закон взаимоперехода количественных и качественных изменений;
4)закон единства и борьбы противоположностей.
6.Термин «природа» в широком смысле слова – это:
1)весь материальный мир, за исключением общества;
2)ноосфера;
3)весь окружающий мир в бесконечном многообразии его форм и проявлений;
4)географическая среда.
7.Комплексная земная оболочка, охваченная организованной жизнью, называется:
1) биосфера; |
2) |
человеческая среда; |
3) общественная среда; |
4) |
ноосфера. |
8. Сфера философского знания, обращенная к изучению человека, фундаментальных основ его бытия – это:
1) гносеология; |
2) |
философская антропология; |
3) онтология; |
4) |
аксиология. |
9. Антропоцентризм как философский подход в понимании феномена человека характерен для философии:
1) Древнего мира; |
2) |
Средних веков; |
3) эпохи Возрождения; |
4) |
Нового времени. |
177
10.К проблеме происхождения человека исторически первой возникла и существует наиболее продолжительное время:
1)эволюционная теория;
2)уфологическая точка зрения;
3)трудовая теория;
4)креационистская (религиозная) концепция.
11.Для деятельности человека, в отличие от поведения животных, характерны:
1)приспособляемость к среде;
2)целесообразность и целеполагание;
3)создание специализированных средств и их использование;
4)преобразование окружающей среды.
12.Первая системная научная попытка объяснить происхождение человека была предпринята:
1) |
Николаем Коперником; |
2) |
Чарльзом Дарвином; |
3) |
Дмитрием Менделеевым; |
4) |
Исааком Ньютоном. |
ТЕСТ 5 Выберите правильный вариант ответа.
1. Раздел философии, в котором изучаются проблемы теории познания, называется:
1) диалектика; |
2) |
онтология; |
3) гносеология; |
4) |
аксиология. |
2.Термин «Агностицизм» обозначает:
1)направление в искусстве XIX в.;
2)учение, отрицающее познаваемость мира;
3)позицию оптимистического познавательного отношения к миру;
4)один из видов политического движения.
3.Истина – это:
1)соответствие наших знаний действительности;
2)знание, полезное для достижения желаемого результата;
3)правда жизни;
4)форма психического состояния личности.
178
4.Особенности современной науки характеризуют такие высказывания, как:
1)наука является приоритетным направлением в деятельности развитых стран;
2)сокращаются государственные расходы на развитие науки;
3)наука становится производительной силой общества;
4)наука становится социальной силой общества.
5.Форма развития научного познания, означающая достоверное знание о конкретном явлении, – это:
1) проблема; |
2) |
гипотеза; |
3) научный факт; |
4) |
вопрос. |
6. Форма научного познания, обозначающая особым образом построенную систему взаимосвязанных утвержде-
ний, – это: |
|
|
1) гипотеза; |
2) |
вопрос; |
3) проблема; |
4) |
теория. |
7.Критериями научности знания являются:
1)системность;
2)логическая обоснованность и непротиворечивость;
3)практическая полезность;
4)воспроизводимость и проверяемость.
ТЕСТ 6
Выберите правильный вариант ответа.
1.Общество в широком смысле слова – это:
1)государство;
2)обособившаяся от природы часть материального мира;
3)этап человеческой истории;
4)народ.
2.В философии сложились следующие подходы к объяснению общества и общественных отношений:
1) натуралистический; |
2) |
культурно-исторический; |
3) трудовой; |
4) |
психологический. |
179
3.Тезис «основой общественных отношений являются материальные производственные отношения» характерен для такого подхода к объяснению общества, как:
1)натуралистический;
2)культурно-исторический;
3)диалектико-материалистический;
4)психологический.
4.Материалистическое понимание истории характерно для:
1)утопического социализма;
2)всех форм материализма;
3)марксизма;
4)позитивизма.
5.Из перечня приведенных определений наиболее точно раскрывает сущность понятия «экономические отношения» следующее:
1)отношения, определяемые количеством и качеством труда, затрачиваемого на производство товара;
2)отношения между людьми, складывающиеся в системе присвоения общественных благ;
3)отношения между людьми по поводу производства, распределения, обмена и потребления материальных благ;
4)система участия в процессе производства продукта труда, предназначенного для обмена или продажи.
6.Марксизм признает основой производственных отношений:
1)отношения распределения;
2)отношения собственности;
3)отношения обмена;
4)отношения потребления.
7.Элементами социальной структуры общества являются:
1)политические партии и общественные движения;
2)органы государственного управления;
3)социально-исторические общности;
4)взаимосвязи и отношения внутри социально-истори- ческих общностей и социальных ячеек.
180
