Творчество и образовательные технологии в вузе правоохранительной системы. Учебное пособие
.pdfвателем тех вопросов из новой области знания, которые могут вызвать у обучаемых наибольший первоначальный интерес, учитывая приоритеты усвоения матери ала.
Особенности указанного анализа в пособии проиллюстр и- рованы на примере одной из учебных тем дисциплины "Спец и- альная техника". Кроме того, на примере отмеченной учебной дисциплины более детально раскрыты возможности подходов к обучению, связанные с развитием коммуникативных качеств субъектов педагогического процесса, колл ективным творчеством, профессиональным ростом преподавателя.
Сама форма организации обучения, предусматриваемая предлагаемыми подходами к разработке образовательных техн о- логий, способствует индивидуализации, дифференциации обуч е- ния, благоприятствует овладе нию студентами (курсантами) в процессе обучения определённым социальным опытом, включ а- ющим навыки работы в коллективе, умение ориентироваться в ситуации коллективной деятельности. Кроме того, форма орг а- низации обучения способствует налаживанию преподавател ем партнёрских отношений с обучаемыми, постепенному росту его педагогического опыта, эффективности учёта индивидуальных особенностей познавательной деятельности студентов (курса н- тов), доходчивому и всестороннему объяснению нового матери а- ла.
130
ОГЛАВЛЕНИЕ |
|
ВВЕДЕНИЕ ................................................................................................ |
3 |
ГЛАВА 1. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И |
|
НЕКОТОРЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ИНТЕНСИФИКАЦИИ |
|
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В ВУЗЕ |
|
ПРАВООХРАНИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ................................................ |
7 |
1.1.Особенности, проблемы и направления
интенсификации в высшем учебном заведении .............................................. |
7 |
1.2.Образовательное воздействие и специфика
профессиональной подготовки........................................................................ |
|
17 |
|||
1.3. Универсальные |
особенности правоохранительной |
|
|||
деятельности и дидактические возможности педагогического |
|
||||
воздействия |
...................................................................................................... |
|
|
|
234 |
ГЛАВА 2. УНИВЕРСАЛЬНЫЕ ОРИЕНТИРЫ |
|
||||
ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ................................. |
58 |
||||
2.1. |
Двуплановое |
моделирование |
педагогического |
|
|
воздействия в проектировании и осуществлении процесса |
|
||||
обучения ............................................................................................................. |
|
|
|
|
58 |
2.2. Основоположения Я.А. Коменского как ориентиры |
|
||||
совершенствования ...............................учебно-воспитательного процесса |
66 |
||||
2.3. Концепция П.Я. Гальперина как критериальный подход |
|
||||
к оценке эффективности .............................инновационных нововведений |
75 |
||||
ГЛАВА |
3 . |
ОРГАНИЗАЦИЯ |
ПРОЦЕССА |
|
|
ОБУЧЕНИЯ |
|
И |
ТЕХНОФОРМИРУЮЩИЕ |
|
|
ВОЗМОЖНОСТИ НЕКОТОРЫХ ВИДОВ УЧЕБНЫХ |
|
||||
ЗАНЯТИЙ ........................................................................................................... |
|
|
|
|
83 |
3.1. Дидактические ..............возможности практического обучения |
83 |
||||
3.2.Специфика изучаемой области знания и
нетрадиционный подход к обучению ............................................................. |
98 |
3.3. Дидактические возможности теоретического обучения ........... |
110 |
ЗАКЛЮЧЕНИЕ .................................................................................... |
129 |
131
План издания № 13
Максим Владимирович Кочетков
Творчество и образовательные технологии в вузе правоохранительной системы:
Учебное пособие
Корректор Л.Ю. Архипова Технический редактор Е.Н. Банщикова
ИД № 02390 от 17.07.2000 ПД № 16-017 от 10.07.2000
ГЗ № 24.49.1.953 П 234.6.00 от 13.06.2000
Подписано в печать ____________________
Формат Р 60х84. Бумага газетная. Гарн итура Таймс. Печать офсетная. Усл. печ. листов 6,0.
Тираж ________ экз. Заказ ________.
Организационно-научный и редакционно -издательский отдел. Сибирский юридический институт МВД России.
660131, г. Красноярск, ул. Рокоссовского, 20.
132