Социально-психологическая помощь лицам с социальной дезадаптацией (на основе когнитивно-поведенческого подхода). Учебное пособие

Приложение 12

В табл. П.12 приведены рекомендуемые диагностические методики.

Таблица П.12

Перечень рекомендуемых диагностических методик

131

Приложения

Продолжение табл. П.12

132

133

Приложения

Приложение 13

Психодиагностические методики

1.Методика САН.

2.Методика диагностики самооценки уровня тревожности Спилбергера–Ханина.

3.Шкала депрессии Бека.

4.Шкала депрессии НИИ психоневрологии им. В. М. Бех-

терева.

5.Опросник «Индекс психологического благополучия», опросник ЛОБИ.

6.Методика определения акцентуаций характера Леонгар- да–Шмишека.

7.Психологический тест СМИЛ.

8.Методика «Качество жизни клиента».

Вспомогательный инструментарий:

1.Тест-опросник Е. Ф. Бажина (разработан на основе шкалы локуса контроля Дж. Роттера).

2.Методика диагностики направленности личности Басса– Дарки (ориентационная анкета).

3.Методика, направленная на выявление эмоциональной ус-

тойчивости, экстра-/интровертированности личности Г. Айзенка (в адаптации А. Г. Шмелева).

4.Госпитальная шкала тревоги и депрессии.

5.Тест ВЕСТ.

Технологии:

1.Беседа, интервью, психобиография.

2.Анализ семейных отношений, материального обеспечения, жилищных условий и т. п.

3.Диагностика ценностных ориентаций, установок, самооценки, интересов, склонностей, способностей.

4.Диагностические игры, тренинги.

5.Психолого-педагогический консилиум, методики самосознания и самоанализа, рефлексия и др.

134

ГЛОССАРИЙ

Аггравация – сознательное, нарочитое усиление признаков имеющегося заболевания.

Адаптация – активные усилия индивидов в течение жизни достичь согласия с окружающей средой с целью выживания, развития и воспроизводства. А. есть также двусторонний процесс между окружающей средой и индивидуумом, часто стремящимся к изменению окружающей среды или к своему изменению под воздействием среды.

Адаптация профессиональная – приспособление молодого специалиста к производству, трудовому коллективу, условиям труда

иособенностям избранной специальности. Успешность адаптации служит показателем правильного выбора профессии. В России профессиональная реабилитация инвалидов обычно заканчивается на уровне начального или среднего профессионального образования.

Ажитация – напряженное тревожное состояние, которое может проявляться в виде гиперактивности, смятения.

Ангедония – потеря чувства радости, наслаждения. Безопасность пациента – состояние защищенности жиз-

ненно важных его интересов от внутренних и внешних угроз.

Вторичная психопрофилактика – совокупность мер, на-

правленных на предупреждение обострения (рецидивов) психического или психосоматического заболевания.

Диссимуляция – сознательное стремление больного к сокрытию актуальной психической патологии, что связано, как правило, с анозогнозией либо болезненными мотивами.

Инвалид – гражданин, который вследствие физических или умственных заболеваний, травм или дефектов ограничен в своей жизнедеятельности и частично или полностью утрачивает трудоспособность.

Когнитивные функции – широкий спектр умственных возможностей, включающих внимание, память, мышление, речевые

имыслительные способности, ориентацию в пространстве. При многих психотических и непсихотических психических расстройствах

136

Глоссарий

наблюдаются нарушения (ослабление) когнитивных возможностей больного.

Комплаенс – осознанная приверженность пациента плану терапевтических мероприятий, предложенному врачом (синоним – дисциплинированность). Комплаенс подразумевает сотрудничество между врачом, медицинским персоналом и пациентами в решении вопросов лечения и реабилитации. В настоящее время разработан и в ряде зарубежных психиатрических клиник широко применяется специальный вид психологического вмешательства – комплаенстерапия. Комплаенс-терапия нацелена на улучшение критики, отношения к болезни и лечению, на соблюдение режима пациентами с острыми психотическими расстройствами.

Комплексность – сочетание различных методов диагностики и лечения.

Медицинская реабилитация инвалидов – комплекс ме-

дицинских мер, направленных на восстановление или компенсацию нарушенных или утраченных функций организма, приведших к инвалидности. Медицинские меры реабилитации разнообразны и включают восстановительное и санаторно-ку- рортное лечение, профилактику осложнений и прогрессирования заболевания.

Мотив – осознанное побуждение, обусловливающее действие для удовлетворения какой-либо потребности человека. Возникает на основе потребности человека. Мотив: 1) совокупность внешних и внутренних условий, вызывающих активность для удовлетворения потребности субъекта и определяющих ее направленность; 2) предмет, ради которого осуществляется деятельность; 3) осознаваемая причина, лежащая в основе выбора действий и поступков личности.

Мышление – опосредованное отражение действительности во внутренних связях и отношениях, осуществляемое путем мыслительных операций по формированию понятий, суждений и умозаключений.

Нарушенное вербальное общение – состояние, при кото-

ром индивид обнаруживает сниженную способность или отсутствие

137

иустойчивое общее эмоциональное состояние, окрашивающее отдельные психические процессы и поведение человека.

Негативные симптомы – включают признаки обратимого или стойкого, прогрессирующего, стационарного или регрессирующего ущерба, выпадения, изъяна, дефекта того или иного психического процесса (гипомнезия, амнезия, гипобулия, абулия, апатия

ит. п.).

Окружающая среда – совокупность физических, химических, биологических характеристик, а также социальных факторов, способных оказывать прямое или косвенное, немедленное или отдаленное воздействие на живые существа и деятельность человека.

Первичная психопрофилактика – совокупность мер, на-

правленных на предупреждение развития психических расстройств. Система психопрофилактики должна быть ориентирована на изучение выносливости психики к воздействию патогенных стрессовых факторов внешней среды, возможных путей увеличения этой выносливости, а также на изучение психотравмирующих факторов. Этот уровень тесно связан с психогигиеной.

Позитивные и негативные симптомы – в клинической картине болезни выступают в единстве, сочетании и имеют, как правило, обратно пропорциональное соотношение: чем более выражены негативные симптомы, тем менее, беднее и фрагментарнее – позитивные.

Профессиональная реабилитация – комплекс мер, на-

правленных на становление профессиональной трудоспособности инвалидов, а также на достижение инвалидом материальной независимости и самообеспечения. Профессиональная реабилитация включает экспертизу потенциальных профессиональных способностей, профессиональную ориентацию, профессиональное обучение и переобучение инвалидов и их трудоустройство.

138

Глоссарий

Психический дефект – потеря тех или иных психических функций вследствие диссоциации (распада интегративной деятельности) ЦНС. В рамках психического дефекта, формирующегося в результате органического поражения ЦНС, травм головного мозга, энцефалопатии, интоксикаций, атрофических и сосудистых процессов, могут произойти выраженные изменения психики, вплоть до слабоумия различной степени и даже распада личности (маразм). Наряду с грубыми изменениями психики выделяют легкие формы негативных изменений. К их начальным проявлениям относятся психическая астенизация, психопатоподобные изменения. При снижении уровня личности наряду с повышенной утомляемостью и явлениями раздражительной слабости отмечаются общее снижение психической активности, сужение круга интересов, постепенная нивелировка индивидуальных характерологических свойств.

Психолого-педагогическая реабилитация – комплекс мер, направленных на устранение психологических барьеров на пути социализации инвалидов, коррекцию психологических деприваций, закрепление мотивации на общественно полезную деятельность и на полноценное духовное развитие личности, на повышение ее социального статуса, гражданской позиции и ответственности.

Психосоциальная оценка – итоговое заключение, сделанное социальным работником (специалистом по социальной работе) на основе анализа личностных особенностей клиента и его взаимоотношений с окружающими для решения проблемы.

Растерянность (аффект недоумения) – изменчивое, ла-

бильное эмоциональное состояние с переживанием недоумения, беспомощности, мучительное непонимание больным ситуации

исвоего состояния. Входит в структуру синдромов помрачения сознания, аффективных, аффективно-параноидных, острых бредовых синдромов, отражая их особую остроту.

Реабилитация – комплекс мер, направленных на создание

иобеспечение условий для социализации инвалидов, формирования (восстановления) их социального статуса.

139

Глоссарий

Реабилитация социальная – комплекс программ и дейст-

вий, направленных на восстановление социальных функций человека, его социального и психологического статуса в обществе.

Реабилитация средовая – осуществляется в двух самостоятельных направлениях: 1) приспособление окружающей среды к потребностям инвалидов (обеспечение средствами передвижения, протезно-ортопедической помощью, тифлотехникой, сурдотехникой, другими техническими средствами для труда, быта, обучения, досуга, физкультуры и спорта, духовно-нравственного развития, иных сфер жизни); 2) приспособление инвалида к окружающей среде, развитие навыков, обеспечивающих возможность самообслуживания. Это меры, позволяющие инвалидам адаптироваться в их условиях существования.

Реакция адаптации – комплекс приемов, вырабатываемых личностью в целях преодоления сознания неполноценности, переживаний ограничения своих физических и психических возможностей, изменившегося самочувствия и различных проявлений болезни. Это реакции больного компенсаторного, псевдокомпенсаторного, псевдоаутичного характера. Они определяются концепцией болезни, создаваемой пациентом (внутренней картиной болезни).

Ремиссия – межприступное состояние с временной остановкой или снижением активности заболевания при неполном восстановлении психического здоровья.

Симптом – абстрактное понятие (результат врачебного суждения или умозаключения), предполагающее строго фиксированное по форме описание признака, соотнесенного с определенной патологией. Это терминологическое обозначение патологического признака.

Синдром – строго формализованное описание закономерного сочетания симптомов, которые связаны между собой единым патогенезом и соотносятся с определенными нозологическими формами. Единичный симптом, как бы своеобразен он ни был, сам по себе никогда не дает права ставить определенный диагноз.

140