Разрешение трудовых споров. Практикум

2. Заработная плата каждого работника зависит от:

А) оплаты труда работников бюджетной сферы и определяется исходя из тарифной ставки

В) соглашения работника с работодателем или определяется на основе тарифной сетки

С) квалификации работника Д) его квалификации, сложности выполняемой работы, коли-

чества и качества затраченного труда и максимальным размером не ограничивается

Составление искового заявления следует основывать на анализе ситуаций, связанных с нарушением трудовых прав граждан. Для этого следует проанализировать информацию, содержащуюся в СМИ, обзорах нарушений трудовых прав граждан уполномоченных по правам человека, в информационных обзорах судов, прокуратуры и пр. Информация публикуется на сайтах. В частности, студенты могут обратиться по следующим адресам:

Сайт Уполномоченного по правам человека в РФ – http://ombudsmanrf.org/

Сайт Уполномоченного по правам человека в Ставропольском крае – http://www.stavropol-ombudsman.ru/

Сайт Генеральной прокураты РФ – http://genproc.gov.ru/ Сайт Прокуратуры Ставропольского края – http://proksk.ru/

Сайт Европейского Суда по правам человека – http://europeancourt.ru/

Сайт Верховного Суда РФ – http://www.vsrf.ru/

Сайт – Трудовые споры – wikipedia.org/wiki/

Сайт – Центра социально-трудовых прав – http://www.trudpravo/ru

Сайт – Трудовые споры – http: trudovoepravo.ru

Сайт – Национальный союз кадровиков. Трудовые споры – http: www. kadrovik.ru

Сайт – Новости. Все о Трудовом кодексе. Разрешение трудо-

вых споров – http: trudovoihodeks.ru/all_news. Shtme

Сайт – Трудовой арбитражный суд для разрешения индивидуальных трудовых споров – http: www.trudsud.ru

Сайт – Верховного Суда РФ. Трудовые споры – http: urvisit.ru/mat.php?_mat=461

Сайт – Государственной инспекции труда – http: www.rostrud.ru

101

Сайт краевого суда Ставропольского края – http://stavsud.ru/ и др. После выбора ситуации о нарушении трудовых прав граждан

студентам следует составить исковое заявление в суд.

Рекомендуемая литература

Дополнительная: 17, 26, 29, 31, 33, 39, 42, 46.

Интернет ресурсы: 2–5.

Тема 6. Индивидуальные трудовые споры по поводу охраны труда, материальной ответственности

Цель – выработать способность к: толкованию, соблюдению, исполнению и применению норм права в профессиональной деятельности, в том числе квалифицировать юридически значимые факты (ПК-1); к обеспечению законности, правопорядка, безопасности личности (ПК-2), оказывать квалифицированную юридическою помощь физическим и юридическим лицам в целях защиты их прав, свобод и интересов, обеспечивать доступ к правосудию

(ПК-4)

Формы контроля: проверка конспекта, защита докладов и презентаций, решение задач.

Задания предлагается разработать авторские проекты с использованием презентации по следующим темам:

1.Федеральное и локальное регулирование охраны труда.

2.Особенности охраны труда отдельных категорий работников. 3.Учет и расследование несчастных случаев на производстве.

4.Профессиональные заболевания и охрана труда.

5.Ответственность за нарушение законодательства об охране

труда.

6.Материальная ответственность за причинение вреда здоровью средствами повышенной опасности.

7.Определение размера причиненного ущерба в торговле и общественном питании.

8.Материальная ответственность работодателя вследствие полученного профессионального заболевания работником.

9.Отличительные черты полной индивидуальной и коллективной ответственности.

Требования к представлению и оформлению результатов СРС. Доклад представляет собой анализ на определённую тему,

102

краткое изложение самостоятельных выводов по определённой проблеме, включающий обзор соответствующих источников или изложение сути книги, статьи, исследования. Реферат – это сокращённый пересказ содержания первичного источника (или его части) с основными фактическими сведениями и выводами.

Работа над докладом включает несколько этапов:

-выбор темы доклада;

-подбор и изучение литературы;

-работа над текстом доклада, его оформление.

презентации должны содержать не менее 12-15 слайдов, рекомендуется включать схемы, таблицы и др. При защите представляемых презентаций необходимо подготовить доклад, содержащий разъяснения и комментарии по предоставляемым слайдам. Студенты должны уметь отвечать на вопросы, появляющиеся у аудитории в ходе защиты презентации

Решение задач:

1. Государственный инспектор по охране труда при проверке соблюдения законодательства об охране труда на одном из предприятий обнаружил ряд нарушений, связанных с привлечением работников к внеурочным работам. Так, работники многократно привлекались к сверхурочным работам, из них: беременная женщина, инвалид II группы; женщина, имеющая 12-летнего сына; молодой человек 21 года. Во всех случаях работы проводились без согласия профкома. Отдельные работники работали сверхурочно более 4 часов несколько дней подряд и выполняли не всегда работы, предусмотренные ФТК РФ. Прав ли государственный инспектор?

2. Правовой инспектор труда, проверяя правильность применения труда несовершеннолетних, установил, что отпуск предоставляется на 30 календарных дней, с согласия они привлекались к сверхурочным работам, заработную плату они получили в объеме взрослых работников, продолжительность их работы была не более 6 часов, многим предоставлялись отпуска для занятий в вечерних и заочных учебных заведениях. Какие недостатки должен выявить инспектор?

3. Водитель Петренко, работающий в автохозяйстве, при выполнении задания руководителя по пути заехал к себе на дачу, столкнулся с проезжающей машиной и повредил левое крыло. Руководитель обратился в суд с иском о полном возмещении причиненного вреда предприятию, против чего возражал Петренко, мо-

103

тивируя эту позицию тем, что он должен нести ограниченную материальную ответственность, совершая поездку по распоряжению руководителя. Какое решение вынесет суд?

Рекомендуемая литература

Дополнительная: 1, 3, 8, 9, 17, 26, 29, 31, 34, 53, 55.

Интернет ресурсы: 2–5.

РАЗДЕЛ III. Разрешение коллективных трудовых споров Тема 7. Порядок разрешения коллективных трудовых споров

Цель – выработать способность к: толкованию, соблюдению, исполнению и применению норм права в профессиональной деятельности, в том числе квалифицировать юридически значимые факты (ПК-1); к обеспечению законности, правопорядка, безопасности личности (ПК-2), оказывать квалифицированную юридическою помощь физическим и юридическим лицам в целях защиты их прав, свобод и интересов, обеспечивать доступ к правосудию (ПК-4); знать медиационные технологии, способность участвовать в переговорах и примирительных процедурах (ПК-5).

Формы контроля: собеседование, тестирование, решение задач. Задания – ознакомится с публикациями и нормативными ак-

тами по вопросам разрешения коллективных трудовых споров.

Требования к представлению и оформлению результатов СРС. Изучая научные статьи, рекомендуется делать необходимые выписки, стараться выделять основные мысли, выводы автора. Обязательно следует указывать название журнала, статьи, фамилии автора. Студенты должны аргументированно высказывать своё мнение о проблемах, обозначенных в статьях.

Примерные тесты:

1.Коллективный трудовой спор может быть рассмотрен:

А) комиссией по трудовым спорам В) посредником С) судом

Д) трудовым арбитражем Е) примирительной комиссией

2.Коллективным трудовым спором являются неурегулированные разногласия:

104

А) между работниками и работодателем по поводу выполнения коллективного договора

В) между работодателем и работником по вопросам установления или изменения индивидуальных условий труда

С) в связи с отказом работодателя учесть мнение выборного представительного органа работников при принятии актов, содержащих нормы трудового права в организациях

Д) между группой работников и работодателем по поводу выплаты заработной платы

Е) по поводу заключения и изменения коллективного договора

Решение задач:

Директор предприятия обратился в областной суд с иском о признании забастовки незаконной, проводимой профсоюзным органом с нарушением порядка разрешения коллективных споров. Директор мотивировал иск тем, что профсоюзным органом не использовались примирительные процедуры. Профорган, объявивший забастовку, ссылался на то, что отсутствие примирительных процедур вызвано уклонением администрации от их проведения. За проведение забастовки проголосовала половина работников предприятия, и администрации неоднократно предлагалось начать коллективные переговоры, о чем составлены соответствующие документы. Какое решение вынесет областной суд? Каково его последствие?

Рекомендуемая литература

Дополнительная: 7, 19, 21, 24, 29, 38, 41, 48, 51, 54.

Интернет ресурсы: 3–5, 8.

Тема 8. Правовая регламентация забастовок. Практика разрешения коллективных трудовых споров

в Ставропольском крае

Цель – выработать способность к: толкованию, соблюдению, исполнению и применению норм права в профессиональной деятельности, в том числе квалифицировать юридически значимые факты (ПК-1); к обеспечению законности, правопорядка, безопасности личности (ПК-2), оказывать квалифицированную юридическою помощь физическим и юридическим лицам в целях защиты их прав, свобод и интересов, обеспечивать доступ к правосудию

105

(ПК-4); знать медиационные технологии, способность участвовать в переговорах и примирительных процедурах (ПК-5).

Формы контроля: круглый стол с защитой презентаций, решение задач.

Задания – предлагается разработать авторские проекты с использованием презентации по следующим темам:

1.Виды забастовок и их регламентация.

2.Критерии законной забастовки.

3.Запрещение и ограничение права на забастовку.

4.Гарантии работникам, участвующим в законной забастовке.

5.Международно-правовое регулирование забастовок.

6.Ответственность сторон коллективного трудового спора.

7.Судебная практика и профилактика коллективных трудовых споров в Ставропольском крае.

Требования к представлению и оформлению результатов СРС: презентации должны содержать не менее 12-15 слайдов, рекомендуется включать схемы, таблицы и др. При защите представляемых презентаций необходимо подготовить доклад, содержащий разъяснения и комментарии по предоставляемым слайдам. Студенты должны уметь отвечать на вопросы, появляющиеся у аудитории в ходе защиты презентации.

Рекомендуемая литература

Дополнительная: 4, 7, 19, 21, 24, 29, 38, 41, 48, 50, 51,54.

Интернет ресурсы: 3–5, 8.

106

СОДЕРЖАНИЕ

Предисловие …………………………………………………. 3

2.Порядок разрешения индивидуальных трудовых споров... 21

3.Индивидуальные трудовые споры по поводу заключения, изменения, расторжения трудового договора ………………… 27

4.Индивидуальные трудовые споры по поводу рабочего времени и верени отдыха, дисциплины труда ……………….. 38

5.Индивидуальные трудовые споры по поводу заработной платы, предоставления гарантий и компенсаций ……………. 45

6.Индивидуальные трудовые споры по поводу охраны

труда, материальной ответственности. ……………………….. 52

7.Порядок разрешения коллективных трудовых споров …. 61

8.Правовая регламентация забастовок. Практика

разрешения коллективных трудовых споров

вСтавропольском крае …............................................................ 69

Рекомендуемая литература ………………………………… 75

Тестовые задания для текущего контроля ………………. 80

Приложение 1. Глоссарий ………………………………….. 90

Приложение 2. Методические рекомендации к самостоятельной работе студентов ………………………. 94

107

Учебное издание

РАЗРЕШЕНИЕ ТРУДОВЫХ СПОРОВ

ПРАКТИКУМ

Составитель Вышеславова Татьяна Федоровна

Технический редактор, компьютерная верстка М. И. Толмачёв

Отпечатано в Издательско-полиграфическом комплексе ФГАОУ ВПО «Северо-Кавказский федеральный университет»

355029, г. Ставрополь, пр-т Кулакова, 2

108