Психология развития школьный возраст. Учебно-методическое пособие
.pdfТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ К КУРСУ «ПСИХОЛОГИЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ РАЗЛИЧИЙ ШКОЛЬНИКА»
1.Появление высших форм интеллекта и организации познавательной деятельности, а также перестройка самосознания характерны для…
а) юности; б) подросткового периода;
в) младшего школьного возраста; г) дошкольного возраста.
2.Ведущей деятельностью в МШВ является…
а) ролевая игра; б) учение;
в) самоутверждение; г) предметно-манипулятивная деятельность.
3.В МШВ у детей преобладает… а) зрительная память; б) образная память; в) логическая память;
г) эпизодическая память.
4.Внимание в подростковом возрасте развивается… а) с опережением развития мышления; б) независимо от мышления; в) параллельно с мышлением; г) под влиянием мышления.
81
5.Ярковыраженныйпроизвольныйхарактерпамятьприобретаетв… а) МШВ; б) СШВ;
в) старшем школьном возрасте; г) дошкольном возрасте.
6.Умственное развитие в юношеском возрасте заключается в …
а) формировании индивидуального стиля мышления; б) накоплении знаний; в) формировании формальных операций;
г) формировании абстрактного мышления.
7.В подростковомвозрасте(поЖ. Пиаже) формируетсямышление… а) абстрактное; б) гипотетико-дедуктивное; в) логическое;
г) наглядно-действенное;
8.Возраст расцвета вербальной памяти – …
а) 7–8 лет;
б) подростковый возраст; в) весь МШВ;
г) 11–12 лет.
9.Ведущую роль в психическом развитии детей МШВ играет… а) трудовая деятельность; б) интимно-личностное общение; в) учение; г) игра.
10.Восприятие сверстников в МШВ в большей степени зависит от … а) мнения сверстников; б) установок учителя;
в) мнения старших школьников; г) суждения родителей.
11.Основным новообразованием МШВ является…
а) произвольность, внутренний план действия, рефлексия; б) иерархия мотивов;
82
в) возникновение первичных представлений о себе; г) комплекс «взрослости».
12.Внимание в подростковом возрасте… а) неравномерно; б) подчинено логическому мышлению;
в) колеблется в течение дня; г) все ответы верны.
13.Для эмоциональной сферы подростков характерно… а) высокая саморегуляция; 6) появление защитных механизмов; в) колебания настроения; г) все ответы верны.
14.У подростков самооценка зависит от …
а) критики со стороны значимых взрослых; б) постоянно завышенной самооценки; в) оценки референтной группы; г) все ответы верны.
15.Новообразование «чувство взрослости» возникает в … а) МШВ; б) юности;
в) подростковом возрасте; г) дошкольном возрасте.
16.Для юношеского возраста характерно…
а) стремление к свободе, самореализации; б) полное формирование социального статуса; в) резкая смена настроения; г) нет верных ответов.
17. Юношеский возраст можно охарактеризовать как процесс… а) установления интимно-личностных отношений с противополож-
ным полом; б) индивидуализации познавательной сферы;
в) формирования специальных способностей; г) все ответы верны.
83
18.Активное становление индивидуального стиля общения происходит в …
а) подростковом возрасте; б) МШВ; в) юношеском возрасте; г) зрелости.
19.Мнение подростка определяют…
а) родители; 6) референтная группа; в) телевидение;
г) нравственные ценности.
20. Подростковый период можно охарактеризовать как … а) период независимости; б) период неустойчивой психики;
в) период самостоятельности; г) период депрессии.
20.Для МШВ характерно формирование… а) половой идентичности; б) самоуважения; в) эгоидентичности;
г) позитивное отношение к миру.
21.В подростковом возрасте ориентация в социальных отношениях определяется…
а) родителями; б) самоотношением; в) сверстниками;
г) все ответы верны.
22.Потеря детской непосредственности происходит в период…
а) раннего детства; б) кризиса 7 лет; в) кризиса 11 лет;
г) младшего школьного возраста.
84
23.Общение какведущаядеятельностьначинает выходитьнапервый план в …
а) в старшем школьном возрасте; б) в МШВ; в) в подростковом возрасте;
г) в дошкольном возрасте.
24.В юности психическое развитие совершается под знаком…
а) индивидуальных различий; б) особенностей референтной группы; в) особенного влияния семьи; г) все ответы верны.
85
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1.Авдулова Т. П. Агрессивностьвподростковомвозрасте/ Т. П. Авдулова. – Москва: Юрайт, 2024. – 127 с.
2.Авдулова Т. П. Психология подросткового возраста / Т. П. Авдулова. – Москва: Юрайт, 2024. – 395 с.
3.Алексеева Е. Е. Психологические проблемы детей дошкольного возраста / Е. Е. Алексеева. – Москва: Юрайт, 2024. – 196 с.
4.АндрущенкоТ. Ю. Возрастнаяпсихологияивозрастныекризисы: кризис развития ребенка семи лет / Т. Ю. Андрущенко, Г. М. Шашлова. – Москва:
Юрайт, 2024. – 104 с.
5.Бережковская Е. Л. Психология развития и возрастная психология / Е. Л. Бережковская. – Москва: Юрайт, 2023. – 358 с.
6.Возрастная и педагогическая психология / под ред. Б. А. Сосновского. – Москва: Юрайт, 2024. – 360 с.
7.Выготский Л. С. Вопросы детской психологии / Л. С. Выготский. – Москва: Юрайт, 2016. – 160 с.
8.Выготский Л. С. История развития высших психических функций / Л. С. Выготский. – Москва: Юрайт, 2016. – 336 с.
9.Выготский Л. С. Психология развития. Избранныеработы/ Л. С. Выготский. – Москва: Юрайт, 2016. – 281 с.
10.ГальперинП. Я. Актуальныепроблемывозрастнойпсихологии/ П. Я. Гальперин, А. В. Запорожец, С. Н. Карпова. – Москва: Изд-во Моск. ун-та, 1978. – 118 с.
11.Гонина О. О. Психология дошкольного возраста. – Москва: Юрайт, 2024. – 461 с.
12.Гуревич П. С. Психология : учебник для академического бакалавриата / П. С. Гуревич. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва: Юрайт, 2016.
13.Заваденко Н. Н. Гиперактивность и дефицит внимания в детском возрасте. – Москва: Юрайт, 2024. – 275 с.
86
14.Зверева Н. В. Патопсихология детского и юношеского возраста / Н. В. Зверева, О. Ю. Казьмина, Е. Г. Каримулина. – Москва: Юрайт, 2023. – 223 с.
15.Исаев Е. И. Педагогическая психология : учебник для академического бакалавриата / Е. И. Исаев. – Москва: Юрайт, 2016. – 385 с.
16.Клементьева М. В. Психология развития и возрастная психология: учебные задания / М. В. Клементьева. – Москва: Прометей, 2023. – 114 с.
17.Кон И. С. Психология ранней юности / И. С. Кон. – Москва: Просвеще-
ние, 1989. – 225 с.
18.Кравцова Е. Е. Психологические проблемы готовности детей к обучению в школе / Е. Е. Кравцова. – Москва, 2001. – 150 с.
19.Крысько В. Г. Социальная психология : учебник для бакалавров / В. Г. Крысько. – 4-е изд., перераб. и доп. – Москва: Юрайт, 2016. – 553 с.
20.Кулагина И. Ю. Психология детей младшего школьного возраста. – Москва: Юрайт, 2023. – 292 с.
21.Лазурский А. Ф. Психология общая и экспериментальная / А. Ф. Лазурский. – 2-е изд., стер. – Москва: Юрайт, 2014. – 244 с.
22.Леонтьев А. Н. Проблемы развития психики / А. Н. Леонтьев. – Москва: Изд-во Моск. ун-та, 1981. – 584 с.
23.Макарова И. В. Общая психология : конспект лекций / И. В. Макарова. – Москва: Юрайт, 2016. – 183 с.
24.Микадзе Ю. В. Нейропсихология детского возраста: учеб. пособие / Ю. В. Микадзе. – Санкт-Петербург: Питер, 2023. – 296 с.
25.Молчанов С. В. Психология подросткового и юношеского возраста / С. В. Молчанов. – Москва: Юрайт, 2023. – 353 с.
26.Немов Р. С. Психология : учебник для бакалавров / Р. С. Немов. – Москва: Юрайт, 2016. – 501 с.
27.Николаева Е. И. Возрастная психология: леворукость у детей / Е. И. Николаева. – Москва: Юрайт, 2023. – 177 с.
28.ОбуховаЛ. Ф. Возрастнаяпсихология/ Л. Ф. Обухова. – Москва: Юрайт, 2024. – 412 с.
29.Обухова Л. Ф. Возрастная психология : учебник для академического бакалавриата / Л. Ф. Обухова. – Москва: Юрайт, 2016. – 460 с.
30.Психическое развитие младших школьников / под ред. В. В. Давыдова. – Москва: Педагогика, 1990.
31.Психология дошкольного возраста / под ред. Е. И. Изотовой. – Москва: Юрайт, 2023. – 453 с.
87
32.Психология развития и возрастная психология / под ред. Л. А. Головей. – Москва: Юрайт, 2023. – 416 с.
33.Психологияразвитияивозрастнаяпсихология: учебникипрактикумдля прикладного бакалавриата / под общ. ред. Л. А. Головей. – 2-е изд., испр. – Москва: Юрайт, 2016. – 413 с.
34.Равич-Щербо И. В. Роль наследственности и среды в формировании индивидуальности человека / под ред. И. В. Равич-Щербо. – Москва: Педагогика, 1988. – 335 с.
35.Рогов Е. И. Практикум школьного психолога : практ. пособие / Е. И. Рогов. – Москва: Юрайт, 2025. – 435 с.
36.Савенков А. И. Психология воспитания : учебное пособие для академического бакалавриата / А. И. Савенков. – Москва: Юрайт, 2024. – 154 с.
37.Самыгин С. И. Психология развития и возрастная психология: учеб. пособие / С. И. Самыгин. – Москва: Феникс, 2024. – 320 с.
38.Самыгин С. И. Психология развития и возрастная психология: учеб. пособие / С. И. Самыгин, Н. А. Бембеева, В. С. Бурмистров. – Москва: Феникс, 2023. – 317 с.
39.Склярова Т. В., Носкова Н. В. Общая, возрастная и педагогическая психология / Т. В. Склярова, Н. В. Носкова. – Москва: Юрайт, 2023. – 236 с.
40.Сорокоумова Е. А. Возрастная психология / Е. А. Сорокоумова. – Москва:
Юрайт, 2023. – 228 с.
41.Сорокоумова Е. А. Психология детей младшего школьного возраста. Самопознание в процессе обучения / Е. А. Сорокоумова. – Москва: Юрайт, 2023. – 217 с.
42.Социализация детей в дошкольном возрасте / под ред. С. А. Козловой. – Москва: Юрайт, 2023. – 196 с.
43.Талызина Н. Ф. Психология детей младшего школьного возраста: формирование познавательной деятельности младших школьников / Н. Ф. Талызина. – Москва: Юрайт, 2024. – 173 с.
44.Ткачева М. С. Возрастная психология : конспект лекций / М. С. Ткачева, М. Е. Хилько. – 2-е изд., перераб. и доп. – Москва: Юрайт, 2016.
45.Фесенко Ю. А. Возрастная физиология и психофизиология: энурез и энкопрез у детей / Ю. А. Фесенко. – Москва: Юрайт, 2023. – 169 с.
46.Хилько М. Е. Возрастная психология / М. Е. Хилько, М. С. Ткачева. – Москва: Юрайт, 2023. – 203 с.
47.Хрестоматия по возрастной и педагогической психологии / под ред. И. И. Ильясова, В. Я. Ляудис. – Москва: Изд-во Моск. ун-та, 1980. – 304 с.
88
48.ХухлаеваО. В. Психологияразвитияивозрастнаяпсихология/ О. В. Хухлаева, Е. В. Зыков, Г. В. Базаева. – Москва: Юрайт, 2024. – 368 с.
49.Хухлаева О. В. Психология развития и возрастная психология : учебник для академического бакалавриата / О. В. Хухлаева, Е. В. Зыков, Г. В. Бубнова; под ред. О. В. Хухлаевой. – Москва: Юрайт, 2016. – 367 с.
50.Чернявская А. Г. Психология и андрогогика лиц пожилого возраста / А. Г. Чернявская. – Москва: Юрайт. 2024. – 175 с.
51.Шаповаленко И. В. Психология развития и возрастная психология / И. В. Шаповаленко. – Москва: Юрайт, 2024. – 458 с.
52.Шапошникова Т. Е. Возрастная психология и педагогика / Т. Е. Шапошникова, В. А. Шапошников, В. А. Корчуганов. – Москва: Юрайт, 2023. – 219 с.
89
|
ОГЛАВЛЕНИЕ |
|
1. |
Основное содержание понятий «развитие», «созревание», «рост»............... |
3 |
2. |
Основные закономерности психического развития ребенка......................... |
7 |
3. |
Социальная ситуация развития. Ведущая деятельность. |
|
|
Новообразования.............................................................................................. |
10 |
4. |
Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного |
|
|
возраста............................................................................................................. |
17 |
5. |
Психологические особенности детей среднего школьного возраста.......... |
27 |
6. |
Психологические особенности старшего школьного возраста................... |
40 |
7. |
Кризисы школьного периода.......................................................................... |
49 |
8. |
Антидисциплинарное и девиантное поведение в школьном возрасте ....... |
58 |
9. |
Интеллект и учебная деятельность................................................................ |
63 |
10. Школьная дезадаптация.................................................................................. |
67 |
|
11. Акселерация и ретардация.............................................................................. |
73 |
|
12. Проверочные задания для самостоятельной работы.................................... |
76 |
|
Темы рефератов ..................................................................................................... |
79 |
|
Тестовые задания к курсу «Психология индивидуальных различий |
|
|
школьника»............................................................................................................. |
81 |
|
Библиографический список.................................................................................. |
86 |
|
90