Профессиональная этика инженера учебные кейсы. Учебное пособие

сокращения труда, физически разрушающего человека. Такую точку зрения высказал…

a)Карл Ясперс в трактате «О человеке»;

b)Николай Александрович Бердяев в работе «Дух и маши-

на»; Бердяев в работе «О назначении человека»;

Ясперс в трактате «Современная техника».

20.  Согласно кодексу российского инженера, является ли обязательным предписанием для инженера публиковать свой практический опыт, позволять делать это своим сотрудникам? Как вы относитесь к этому требованию? Напишите по этому поводу небольшое эссе и аргументируйте свою точку зрения.

111

Ключ к тесту

112

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Профессия инженера предполагает ряд компетенций, которые должны складываться в единую систему подготовки специалиста. Успешное функционирование этой системы невозможно без прописанных в специальных кодексах моральных предписаний. Однако, прежде чем быть зафиксированными, моральные предписания должны пройти верификацию через практику. И верификация этих моральных заповедей возможна только в том случае, когда мы вообще восприимчивы к этической проблематике, потому что моральные императивы существуют лишь в рамках нравственного мира человека. Отсюда становится понятным, что сама по себе сфера деятельности инженера (то есть работа с техникой в широком смысле) предполагает наличие особого взгляда на внешний мир как на совокупность объектов, которые связаны или могут быть связаны между собой таким образом, чтобы как можно более удобно организовать пространство человеческой повседневности и при этом не нанести ущерба нравственному универсуму, иными словами – не войти в противоречие с универсальными моральными заповедями. По большому счету, об этом говорит любой кодекс профессиональной этики инженера. Именно на этом моменте постарался сосредоточить свое внимание ав- тор-составитель данного учебного пособия при подборе текстов для хрестоматии, при формулировании тем и задач для кейсов и при написании общетеоретических глав по инженерной этике, без сомнения, важнейшей составляющей профессиональной деятельности инженера.

113

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

Статьи, монографии

Азимбаева Ж.А. Характерные черты профессиональной деятельности современного инженера // Проблемы современного педагогического образования. 2018. № 58–4. С. 7–10.

Алексеева И.Ю., Малюк А.А. Инженерная этика и образовательные технологии // Ведомости прикладной этики. 2013.

№42. С. 75–86.

Апресян Р.Г. Параметры и контекст инженерной этики //

Ведомости прикладной этики. 2013. № 42. С. 62–74. Аствацатуров А.Е. Философия научного оптимизма в ре-

шении планетарных экологических проблем. Ростов-на-Дону, 2003.

Вавилова Е.Ю., Черпицкий С.Н. Инженерная этика СССР:

проблематика и особенности // Академическая публицистика. 2018. № 9. С. 46–52.

Ваганов А.Г. Миф. Технология. Наука. М., 2000. Васенкин А.В. Инженерная этика: на пути к новому миро-

воззрению // Вестник Томского государственного университета. 2011. № 349. С. 45–47.

Васенкин А.В. Социально-этическая экспертиза научнотехнической деятельности // Культура. Наука. Образование. 2011. № 1 (18). С. 40–50.

Вельм И.М., Карманчиков А.И. Прогнозирование формирования и развития профессиональной этики инженера // Современные проблемы науки и образования. 2015. № 4. С. 193.

Гаврилина Е.А., Комягин Р.В. Место профессиональной этики в системе инженерного образования // Наука и образование: научное издание МГТУ им. Н.Э. Баумана. 2012. № 3. С. 52.

Галанина Е.В., Дульзон А.А Курс «Инженерная этика» в техническом вузе // Высшее образование в России. 2016.

№8–9. С. 84–91.

Гашева Ю.В. Инженерная этика: проблемы формирования

и оценки компетенции // Высшее образование в России. 2014. № 6. С. 85–93.

114

Горохов В.Г. Философия техники и инженерная этика // Ведомости прикладной этики. 2013. № 42. С. 41–61.

Грачев Н.Н. Психологии инженерного труда. М., 1998. 333 с. Дмитриева К.В. О приоритетах в профессиональных ценностях инженера-строителя // Инженерная этика. Материалы Всероссийской (с международным участием) научной конфе-

ренции студентов и молодых ученых. 2019. С. 15–18. Железняк В.Н., Середкина Е.В. Инженерная этика в тех-

ническом вузе: трудности и надежды // Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. Культура, история, философия, право. 2017. № 2. С. 33–40.

Иванов Б.И. Философские проблемы технознания. СПб., 1997.

Инженерная деятельность и наука (материалы Круглого стола) // Вопросы философии. 1986. № 5.

Иордан Ю.В. Примеры нарушения инженерной этики в практике ракетостроения // Научные коммуникации. Научная этика. Инженерная этика: сб. докладов Первой региональной научной конференции. 2015. С. 47–49.

Маракова Э.А. Этические аспекты инженерной деятельности // Молодежный научно-технический вестник. 2014. № 1. С. 44.

Мартюк Д.Р., Исаченко Н.Н. Инженерная этика в нефтегазовой отрасли как этика ответственности // Новые технологии – нефтегазовому региону. Материалы международной на- учно-практической конференции. 2016. С. 165–168.

Московчук Л.С., Орлова Н.Х. Становление инженерной этики в России // Дискурс. 2017. № 5. С. 3–9.

Назарова Т.А., Терентьева И.Н. Исключает ли этика свободу инженерной деятельности? Ситуационные и экзистенциальные аспекты личного выбора // Международный студенческий научный вестник. 2017. № 4–3. С. 390–392.

Панина Г.В. Инженерная этика: воспитание моральных компетенций // Ведомости прикладной этики. 2013. № 43. С. 228–241.

Прокофьев А.В. Инженерная этика высоких устремлений (анализ профессионально-этического проекта) // Ведомости прикладной этики. 2014. № 44. С. 11–37.

115

Рыльских Д.А., Гуляк И.И. Этика современного инженера // НаукаПарк. 2018. № 6 (67). С. 81–83.

Сметанина А.О. Научно-техническая и инженерная этика // Наука, образование и духовность в контексте концепции устойчивого развития: материалы всероссийской научнопрактической конференции. 2016. С. 178–181.

Соболева Е.И. Инженерная этика в контексте нравственного воспитания студентов технического вуза // Воспитание в современном культурно-образовательном пространстве: сб. статей VII всероссийской научно-практической конференции. 2019. С. 187–191.

Согомонов А.Ю. Этика инженерной профессии в университетской доксе: как возможно обучение инженера этическому мышлению? // Ведомости прикладной этики. 2015. № 46. С. 63–76.

Согомонов А.Ю. Этические стратегии в инженерной профессии // Ведомости прикладной этики. 2014. № 44. С. 67–82.

Сычёв А.А. Биоинженерная этика // Ведомости прикладной этики. 2015. № 47. С. 84–94.

Сычёв А.А. Экологическая ответственность инженера // Ведомости прикладной этики. 2014. № 44. С. 37–54.

Тенищев И.С. Проблемы современной инженерной этики // Инновационные процессы в науке и технике XXI в.: сб. материалов XIII Межрегиональной студенческой научно-практи- ческой конференции. 2015. С. 84–87.

Черепанова М.В. Основные тенденции развития кодексов этики инженерных сообществ в XX–XXI вв. // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики. Тамбов, 2015. № 8 (58): в 3-х ч. Ч. III. C. 202–204.

Шитов С.Б. Социально-философские аспекты осмысления нанотехнологий // Наука сегодня: вызовы и перспективы: материалы всероссийской научно-практической конференции. 2017. С. 29–30.

116

Первоисточники

Бердяев Н. Дух и машина // Бердяев Н. Судьба России (Опыты по психологии войны и национальности). М., 1918.

Бердяев Н. Человек и машина (Проблема социологии и метафизики техники) // Путь. № 38. Май. 1933. С. 3–38.

Булгаков С.Н. Философия хозяйства. М., 2009. Бэкон Ф. Новая Атлантида. М., 2014.

Ортега-и-Гассет Х. Размышления о технике // Избранные труды: пер. с исп.; сост., предисл. и общ. ред. A.M. Руткевич. М., 1997.

Планов А. Чевенгур. М., 1989.

Фукуяма Ф. Наше постчеловеческое будущее. Последствия биотехнологической революции. М., 2004.

Хайдеггер М. Вопрос о технике // Хайдеггер М. Время и бытие (статьи и выступления). М., 1993.

Энгельмейер П.К. Теория творчества. М., 2010. Ясперс К. Современная техника. М., 1986.

117

Приложение

КОДЕКС ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЭТИКИ ИНЖЕНЕРА

(ассоциация инженерного образования России)

Общие положения1

Кодекс профессиональной этики инженера в России (далее – Кодекс) определяет основные моральные принципы творческой деятельности и взаимоотношений специалистов инженерных профессий, основанные на традиционных нравственных ценностях, истории и традициях советских и российских инженеров.

Использование высокого нравственного потенциала в деле формирования духовно богатой и высокопрофессиональной личности российского инженера должно стать основой его активной гражданской позиции, утверждению истинной ценности инженерной деятельности, умножению авторитета российского инженерного образования.

Базовые принципы профессиональной этики исходят из того, что свободный, творческий труд на благо человека, стремление к новаторству – дело чести и достоинства российских инженеров, главный мотив их профессиональной деятельности.

Основываясь на базовых нравственных принципах, уважая достижения прежних поколений, российский инженер нацелен на совершенствование существующих и поиск принципиально новых инженерных решений. Открытия, изобретения, рационализаторская деятельность, создание принципиально новой техники и технологий, внедрение инноваций с учетом нравственной составляющей – основа практической деятельности российского инженера.

1  На основе FEANI position paper on Code of Conduct: Ethics and Conduct of Professional Engineers, approved by the FEANI GENERAL Assembly on 29 September 2006. URL: http://www.feani.org/site/index. php?id=261.

118

Базовые принципы профессиональной этики

Российский инженер должен:

––справедливо, вежливо, честно и добросовестно относиться

кклиентам и работодателям, поддерживать конфиденциаль-

ность и избегать конфликтов;

––морально поощрять коллег и конструктивно относиться

ксправедливой критике;

––беспристрастно работать со всеми клиентами и коллегами, независимо от расовой принадлежности, религиозных взглядов, возраста, психических и умственных способностей, супружеского и семейного статуса и национального происхождения;

––публиковать свой практический опыт, позволять делать это своим сотрудникам.

Российский инженер не должен:

––преподносить свой практический опыт так, чтобы снизить доверие общества к инженерной профессии или пошатнуть ее репутацию;

––публично высказывать мнения об инженерном проекте до тех пор, пока не будет полной информации о фактах, относящихся к нему;

––прямо или косвенно, преднамеренно или опрометчиво вредить профессиональной репутации, перспективам или работе другого российского инженера;

––использовать инженерную продукцию или процессы в коммерческой рекламе;

––принимать вознаграждение за услуги без ведома и одобрения работодателя;

––принимать торговую комиссию, скидки, непрямые платежи или другое вознаграждение за любую профессиональную инженерную деятельность;

––использовать конфиденциальную информацию в целях извлечения собственной выгоды;

––принимать участие в реализации инженерного проекта или решать научно-техническую задачу, если проект или задача может нанести ущерб обществу и (или) окружающей среде (даже если это соответствует требованиям заказчика, руководства и желанию коллег).

119

Профессиональному инженеру следует:

––осуществлять постоянный поиск достоверных фактов, даже если он сопряжен с какими-либо трудностями, для установления и защиты истины как основной цели познания;

––уважать созидательный труд своих коллег;

––критически оценивать собственные результаты и достижения, противодействовать любым попыткам присвоения результатов труда других;

––рассматривать любую проблему или ситуацию в перспективе и с учетом всех ее социальных, экологических и иных последствий для общества;

––уметь выделять гражданские и этические аспекты проблем, связанных с поиском новых знаний, инженерных решений, которые на первый взгляд представляются исключительно техническими;

––иметь готовность к творческому общению с представителями смежных профессий;

––стремится свести до минимума связанные с применением техники отрицательные воздействия на человека, общество и окружающую среду;

––отрицать консерватизм и застой в творческой деятельности;

––повышать престиж российского инженера.

Базовые нравственные ценности

Базовые нравственные ценности российского инженера – это:

––коллективизм и товарищество в организации инженерной деятельности, развитие профессионального и общечеловеческого общения, обеспечение разумной свободы обмена научнотехнической информацией, опытом, поиск и поддержка молодых талантливых специалистов, содействие их адаптации на производстве, интерес к новейшим достижениям научнотехнического прогресса;

––развитие на взаимовыгодной основе научно-технического сотрудничества с зарубежными коллегами, активное изучение и применение зарубежного опыта, открытий, технологий и новейших разработок;

––гуманность как одно из проявлений профессиональной деятельности, выраженное в создании условий, необходимых

120