Посмотрим! Почитаем! Поговорим!. Учебное пособие по аудированию, чтению и говорению для иностранных студентов
.pdf3.Укажите, какой ряд, какие места вы хотели бы заказать.
4.Поблагодарите.
5.Попрощайтесь.
ПОДУМАЙТЕ!
Часто ли встречаются заботливые отцы?
ПОЧИТАЕМ И ПОГОВОРИМ!
12. Переведите текст. Прочитайте его. Придумайте название текста.
Многие отцы считают материальную составляющую своей главной заботой и обязанностью в отношении ребёнка. Так повелось испокон веков: мужчина — добытчик, его задача обеспечивать семью. Мужская скупость на эмоции компенсируется деньгами.
Отцы работают, чтобы обеспечить семью материальными благами. За чередой внешних проблем, будь то финансовых или личных, папы упускают из виду самое главное — своего ребёнка.
Отцы перестают быть лучшими друзьями, у подростка складывается впечатление, что его не понимают. И оказывается, гораздо проще давать деньги и ограничиваться простым «привет — пока».
Очень часто отцы не знают, в каком классе учится сын или дочь. Они редко бывают в школах на собраниях. А всего-то и надо — найти время для тёплых семейных объятий и просто спросить: «Как твои дела?».
13. Ответьте на вопросы.
1.Как вы думаете, почему отцы часто не в курсе повседневных дел своих
детей?
2.Справедливо ли утверждение, что мужчина — добытчик в семье?
3.Отцы часто упускают важные события в жизни детей. Как вы думаете, хорошо это или плохо?
4.Что необходимо сделать отцам, чтобы быть в курсе жизни детей?
5.Как вы понимаете фразу «А всего-то и надо — найти время для тёплых семейных объятий»?
6.Расскажите, как вы проводили время со своим отцом?
71
14. Переведите. Прочитайте текст интервью с многодетным отцом Олегом Николаевичем.
Жить интересами детей
Журналист: Благодарим Вас, Олег Николаевич! Спасибо, что пришли к нам на встречу! Скажите, пожалуйста, легко ли быть отцом большого семейства? Сколько у Вас детей?
Многодетный отец: Добрый день! Я считаю, что это большая радость — иметь много детей. У нас с женой Светланой две дочери и три сына.
Журналист: Как вы проводите время с ребятами? Чем занимаетесь? Многие отцы сегодня много работают, чтобы содержать семью. Мало времени проводят с детьми.
Многодетный отец: Когда мы поженились, то сразу решили, что детей будет много. Мы переехали в пригород, пять лет строили свой большой дом.
Журналист: А дети помогали?
Многодетный отец: Конечно, мальчиков я сразу приучил всё делать своими руками. Жена с дочками пироги пекут нам, варенье и разносолы готовят. Хозяюшками растут.
Журналист: А свободное время как проводите?
Многодетный отец: Много путешествуем на машине. С мальчишками рыбачим. Я считаю, что забота и внимание — это главное в воспитании. Тогда и дети любят родителей.
Журналист: Что бы Вы пожелали отцам?
Многодетный отец: Интересуйтесь, чем живут ваши дети! Окружите их заботой и вниманием.
15. Ответьте на вопросы.
1.Сколько детей в семье Олега Николаевича?
2.Куда переехали Олег Николаевич с женой?
3.Как проводит свободное время многодетный отец?
4.К какому труду приобщают родители своих детей?
5.Что является главным в воспитании детей, по мнению Олега Никола-
евича?
6.Что, по вашему мнению, означает фраза «Надо жить интересами
детей»?
72
УРОК 11. БАТОН
ЛЕКСИКА К УРОКУ
1. Прочитайте слова. Поставьте ударение. Прослушайте комментарии преподавателя. Переведите незнакомые слова и запишите их в тетрадь:
чёрствый батон мягкий батон свежая выпечка
продавщица магазина подозрительный гражданин грабитель покупать — купить
пробовать — попробовать грабить — ограбить магазин красть — украсть из магазина
ударять — ударить батоном по голове помогать — помочь продавщице
2. Прочитайте фразы. Поставьте ударение. Прослушайте комментарии преподавателя. Переведите и запишите их в тетрадь.
1.Однажды вор хотел ограбить магазин.
2.Он стоял за углом магазина.
3.Мальчик купил в магазине батон.
4.На улице он попробовал батон.
5.Ему показалось, что батон чёрствый.
6.Продавщица сказала, что батон мягкий.
7.Мальчик ударил грабителя чёрствым батоном.
ПОСМОТРИМ И ПОГОВОРИМ!
3. На сайте YouTube (https://www.youtube.com)
посмотрите фильм «Батон».
73
4. Выполните тест.
1.Мальчик купил в булочной … а) бублик; б) булку; в) батон.
2.Он вышел из магазина и … батон. а) попробовал; б) отломил; в) разломил.
3.На углу стоял …
а) пожилой человек с газетой; б) подозрительный человек с газетой; в) полицейский с газетой.
4.Мальчик вернулся в магазин и попросил … батон. а) продать; б) забрать; в) поменять.
5.Продавец ответила, что в магазине … хлебная выпечка. а) мягкая; б) свежая; в) приятная.
6.В магазине началось …
а) задымление; б) ограбление; в) подтопление.
7. Мальчик ударил грабителя … а) портфелем; б) батоном; в) рукой.
74
5. Посмотрите фильм «Батон» ещё раз. Вставьте пропущенные слова.
1.Мальчик … в магазине батон.
2.Он вышел из магазина и … батон.
3.За углом магазина стоял … … с газетой.
4.Мальчик вернулся в магазин и попросил … батон.
5.В магазине началось …
6.Герой фильма ударил грабителя чёрствым …
Слова для справок: ограбление, купил, батоном, попробовал, подозрительный человек, поменять.
ПОДУМАЙТЕ!
Как нужно вести себя в экстремальной ситуации?
Что делать, если у вас вырывают сумку? Что делать, если на вас напал преступник?
6. Ответьте на вопросы:
1.Понравился ли вам фильм «Батон»?
2.Какие герои вам понравились больше всего?
3.Чем именно герои понравились вам?
7.Скажите, какой или какие герои вам понравились / не понравились или запомнились. Почему? Напишите, кто они. Опишите героев.
8.Переведите. Прочитайте диалог.
Ольга: Здравствуй, Олег! Откуда ты идешь? Олег: Только что посмотрел интересный фильм. Ольга: Фильм? О чём?
Олег: Об ограблении магазина. Смешной фильм. Ольга: Ограбление магазина? Настоящее?
Олег: Главный герой фильма — отважный мальчик. Пошел в магазин за батоном, а сам помог задержать грабителя.
75
Ольга: Ой, а как он это сделал?
Олег: Он купил батон, вышел на улицу, откусил. Батон оказался чёрствым.
Ольга: А поменять пробовал?
Олег: Конечно, он вернулся в магазин. А тут грабитель. Мальчик и помог продавщице.
Ольга: Я обязательно посмотрю этот фильм! Олег: Конечно, я тебе советую его посмотреть.
9. Представьте себе, что… Известный режиссёр снял новый фильм. Вы уже видели этот фильм
в кинотеатре. Ваш друг ещё не видел этот фильм. Какой разговор может состояться между вами? Составьте диалог.
Для справок: друга зовут Александр (подругу зовут Ольга), фильм называется «Батон».
ВНИМАНИЕ!
Посмотрите в Приложении 1 модель диалога. По модели составьте свой диалог.
10. На сайте кинотеатра «Нептун» напишите заявку на бронирование 2 билетов на фильм «Батон».
Используйте план заявки на бронирование.
1.Укажите ФИО зрителей на бронирование 2 билетов.
2.Укажите ряд и места, которые вы хотели бы заказать.
3.Сообщите, когда и как вы сможете оплатить билеты.
ПОДУМАЙТЕ!
Вы посмотрели фильм «Батон». Как вы думаете, если бы герой фильма занимался спортом, он смог бы оказать сопротивление вору?
76
ПОЧИТАЕМ И ПОГОВОРИМ!
11. Переведите. Прочитайте объявление.
ПРИГЛАШАЕМ!
Спортивный клуб приглашает мальчиков и девочек 6–9 лет в секцию каратэ. Занятия — 3 раза в неделю.
Оплата — 350 рублей/час.
Спортивный комплекс «Олимпиец», ул. Набережная, 10.
Телефон:43–09–89
12. Ответьте на вопросы.
1.Вы прочитали рекламу. Как вы думаете, почему в секцию приглашают мальчиков и девочек 6–9 лет?
2.Что, по вашему мнению, можно сделать, чтобы вора задержала полиция?
13. Переведите текст. Прочитайте его. Придумайте название текста.
Как постоять за себя? Чтобы постоять за себя, когда вас оскорбляют, нужно уметь давать отпор людям. В ответ на грубое, наглое и оскорбительное поведение молчать нельзя. Помните, достойно ответив на одно оскорбление, вы избежите последующих нападок. Даже маленький человек может дать бой и доставить много хлопот большому хулигану, и он больше не захочет связываться.
Чтобы воспитать в себе внутреннюю силу, запишитесь в спортивную секцию, например, бокс. Это поможет стать смелее и увереннее. Займитесь домашними делами или отправляйтесь в спортзал. Любая физическая активность поможет вам высвободить лишнюю энергию и успокоиться. Надо заниматься спортом, уметь контролировать себя в любой ситуации, уметь защитить себя и прийти на помощь тем, кто слабее!
77
ПОДУМАЙТЕ!
Как вы думаете, кто может постоять за себя?
14. Переведите. Прочитайте текст интервью.
Проявить смелость
Полицейский: Добрый день, Екатерина Анатольевна. Можно к Вам? Директор школы: Да, конечно, проходите. Слушаю Вас, Игорь Викторо-
вич. Наши ученики что-нибудь натворили?
Полицейский: Нет, всё в порядке. Екатерина Анатольевна, я пришел в школу поблагодарить Андрея Семёнова, ученика 7-го класса «Д».
Директор школы: А что случилось?
Полицейский: Не переживайте! Андрей проявил бдительность и помог задержать опасного преступника.
Директор школы: А кому угрожала опасность? Есть пострадавшие? Полицейский: Андрей увидел, как девочка подходит к своему подъезду, а
за ней мужчина. Андрей последовал за ними. Когда он открыл дверь, то увидел, как мужчина срывает с девочки золотую цепочку. Андрей бросился помогать девочке.
Директор школы: А что он сделал? Как помог?
Полицейский: У него в руках был рюкзак со спортивной формой. Андрей ударил мужчину рюкзаком, завалил его на пол и стал держать. Попросил девочку позвонить в любую дверь и вызвать полицию. Когда мы приехали, Андрей удерживал преступника на полу. Мы хотим наградить парня! Молодец! Занимается спортом.
Директор школы: Какой молодец! Проявил смелость! Спас девочку от преступника. Горжусь Андреем!
15. Ответьте на вопросы.
1.Зачем полицейский пришёл в школу?
2.Почему директор школы испугалась прихода сотрудника полиции?
3.Кто такой Андрей Семёнов? Что он сделал?
4.Как действовал Андрей? Что он ещё сделал?
5.Как вы думаете, помог ли спорт Андрею в трудную минуту?
6.Как бы вы действовали в подобной ситуации?
78
УРОК 12. АФРИКА
ЛЕКСИКА К УРОКУ
1. Прочитайте слова и словосочетания. Поставьте ударение. Прослушайте комментарии преподавателя. Переведите незнакомые слова и запишите их в тетрадь:
вожатая
медсестра
папуас
африканец
танец
сон
нереально плыть — плавать
отдыхать — отдохнуть загорать — загореть на море купаться в море
засыпать — заснуть на надувном матраце присниться уносить — унести в Африку
перегреваться — перегреться на солнце загорать — загореть жрать — сожрать (разг.)
фотографироваться — сфотографироваться платить — заплатить за фото сто рублей
2. Прочитайте фразы. Поставьте ударение в словах. Прослушайте комментарии преподавателя. Переведите и запишите их в тетрадь.
1.Я отдыхал (отдыхала) на море в Анапе.
2.Дети отдыхали летом на море.
3.Они весело купались, загорали.
4.На солнце можно обгореть и перегреться.
5.Долго на солнце загорать нельзя.
6.А где отдыхали вы?
79
ПОСМОТРИМ И ПОГОВОРИМ!
3.На сайте YouTube (https://www.youtube.com) посмотрите фильм
«Африка».
4.Выполните тест.
1.Мальчик отдыхает в детском лагере в … а) Анадыре; б) Анапе; в) Алуште.
2.Он отдыхает на надувном матраце на … а) реке; б) море; в) озере.
3.Вожатая обратилась к мальчику по фамилии … а) Селеванов; б) Семеникин; в) Семёнов.
4.Она пошутила, что мальчика может унести в … на матраце. а) Аргентину; б) Анголу; в) Африку.
5.Мальчик на матраце … на солнце.
а) уснул; б) перегрелся;
в) утомился.
6. Семёнов на солнце в море представил, что его хотят … папуасы. а) сжечь на костре; б) посадить в яму;
в) съесть всем племенем.
80